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文档简介
英语时态专项总结练习
时态(Tense)是表示行为,动作和状态在各种时间条件下的动词形式.简单地说,就是英语中在不同的时间条件下,谓语动词要作相应的变化.初中英语中我们要学习8种时态.一般现在时,现在进行时,一般过去时,过去进行时,一般将来时,现在完成时,过去将来时,过去完成时.英语时态Summary一般现在时:是指经常,反复,一直发生的动作或行为及现在的某种状况,比如现在的特征,爱好,习惯,能力等等.一般现在时中如果谓语动词是实义动词时,考虑三单变化,变否定句和疑问句用do/does帮忙.谓语动词是be动词I后am,三单is,其余are,谓语动词是情态动词不做变化.一般现在时
动词第三人称单数的变化规则:1.一般情况+s.eg.plays,picks,camps,stays,shouts,jumps,looks2.以s,x,sh,ch结尾的动词+es.eg.brushes,teaches,fixes,guesses,finishes3.辅音字母+y结尾的动词,把y变i+es.
eg.study-studies,worry-worries
4.以o结尾的+es.eg.do-does.go-goes
一般过去时表过去进行的动作及行为或发生的事,我们用一般过去时,除根据情境判断外,用于一般过去时的标志词一般有:justnow,yesterday,thedaybeforeyesterday,…ago,last…等.一般过去时的句子中,谓语动词要变成相应的过去式现在进行时表现阶段或说话时正在进行的动作及行为,我们用现在进行时,除根据情境判断外,用于现在进行时的标志词一般有:now,rightnow,atthistime,thesedays,listen,look在句首时,atthemoment,atpresent等.现在进行时的结构:助动词be+doing(现在分词)表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作.除根据情境判断外,用于过去进行时的标志词一般有:atthattime,atthetimeof…,then,when/while时间状语从句和过去的某个时间点等.过去进行时的结构:was/were+doing过去进行时
动词现在分词的变化规则:1.一般情况加ing.eg.reading,cleaning,talking,playing,helping,asking,looking2.不发音e结尾的动词去e加ing.eg.make-making,take-taking,have-having3.以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的动词双写最后一个字母再加ing.
一般将来时表示将来某一时段的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态.除根据情境判断外,用于一般将来时的标志词一般有:tomorrow,nextweek,inthefuture,inayear等.一般将来时的结构:1.(助动词)will/shall+do2.begoingtodo3.bedoing过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态,即出发点是过去.主要是根据情境判断过去将来时的结构:1.(助动词)would+do2.was/weregoingtodo3.was/weredoing4.was/wereabouttodo一.表示发生在过去,强调对现在造成影响或后果.二.发生在过去,并持续到现在.除根据情境判断外,用于现在完成时的标志词有:already,yet,never,ever,before,just等副词和for+时间段,since/eversince(自从),since…ago,sofar等.现在完成时的结构:(助动词)have/has+动词过去分词pp.现在完成时表示在过去某个时间或某个动作之前发生的动作,他表示动作发生的时间是过去的过去.除根据情境判断外,用于现在完成时的标志词有:bytheendof+过去的时间点,bythetime+从句,by+过去的时间点,before+过去时从句等.过去完成时的结构:(助动词)had+动词过去分词(pp)过去完成时
动词过去式和过去分词的变化规则:1.一般情况+ed.ked,picked,camped,stayed,shouted,jumped,looked2.不发音e结尾的动词+d.eg.moved,lived,closed,hoped,used3.以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的动词双写最后一个字母再+ed.
eg.stopped,shopped4.辅音字母+y结尾的动词,把y变i+ed.
eg.study-studied,worry-worried
一部分动词过去式和过去分词不规则,需要特殊记忆.
初中英语时态一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时意义经常的,习惯性的动作表现在的性质,特点,爱好发生在过去发生在此时此刻或这阶段发生在过去的某个时间点发生在将来发生在过去的将来发生在过去,强调对现在的影响,或一直持续到现在发生在过去的过去结构is/am/are/do/does+v/can等+v过去式is/am/are+doingwas/were+doing1will+do2begoingto+do3be+doing1would+do2was/weregoingto+do3was/were+doinghas/have+pphad+pp一.选择题:1.Look,myteacher_____tomyfriendTom.A.talksB.talkingC.istalking2.Tomdoesn'tplantoBeijingwithhissister,becausehe_______theretwice.A.went
B.hasbeenC.hasgone3.Everyoneintheneighborhood______apartincleaningthestreetyesterday.A.playedB.playdC.play4.Hesaidhe_______volunteerattheoldpeople'shomenextweekend.A.wasgoingtoB.isgoingtoC.will5.WhenIwentoutofmyhouse,he_________fortheschoolbus.A.waswaitingB.iswaitingC.haswaited6.BythetimeIgottotheparty,mostofmyfriend________.A.showedupB.haveshownupC.hadshownupCBAAA现在进行时标志过去已经去过两次,对现在的影响是没计划去,现在完成时,去某地已回来用havebeento一般过去时的标志C一般将来时的标志主句一般过去时+=过去将来时when引导的状语从句一般过去时,主句
通常过去进
行时过去完成时的标志Exercise一.选择题:7.TheSmiths________tothemountainsunlessit______tomorrow.A.willgorainsB.willgowillrainC.goeswillrain8.Mary_________toHenryforthreeyears.A.marriedB.hasmarriedC.hasbeenmarried9.Thecleaningrobot________myfather1000yuan.A.costsB.costC.costed10.Hismotheralways_________himwithotherchildren.A.comparedB.comparingC.compares11.It_____apitythatonlysixpiecesofmusicintotal________recordedforfutureworldtohear.A.waswasB.iswereC.ishave12.What_____youusetodothatyou_____donow?A.diddon’tB.doaren’tC.werehaven’tACBCB一般将来时标志引导条件状语从句现在完成时的标志,时间段谓语
动词要用延续性意义的词A非延续性动词已经买完了,一般过去时+=主将从现过去式同原形一贯如此,一般现在时,主语三单一直是遗憾,一般现在时只有六首曲子被流传后世的事发生在过去,一般过去时usedtodo过去做某事,一般过去时一般现在时标志二.适当形式填空:1.We____________(buy)manythingsinterestinglastweek.2.There____________(is)morerobotsin20years.3.Howmanyapples____we_______(need)tomakeapplepies.4.IrealizedI__________(leave)mybagathome,whenIgottoschool.5.IwanttoknowWhat_____________(happen)justknow.6.Tom________________(fight)withhisyoungerbrotherateightlastnight.7.Theteachersaidtheearth_______(run)aroundthesun.8.ThisisthebestmusicwhichI_______________(listen)to.9.Listen!Someone____________(shout)aloud.10.He___________(is)inShanghaisincethreeyearsago.11.She_________(finish)readingabookaboutrobotsthreedaysagoand______________(write)abookreportaboutitthedayaftertomorrow.boughtwillbedoneedhadleft一般过去时标志一般将来时一般过去时标志happened
主句一般过去式,过去的过去过去完成时过去进行时标志做苹果派的平常需要苹果量现在进行时标
志主句是过去时,但从句客观真理,一般现在时
三单从过去到现在现在完成时一般过去时标志现在完成时标志wasfightingrunshavelistenedisshoutinghasbeenfinishedwillwrite一般将来时标志二.适当形式填空:12.Theoldman__________________(die)fortwomonths.13.She_____(is)interestinginscienceand________(love)toimaginewhattheworld_________(is)likeinthefuture.14.YesterdayI___________(sell)mytoys_____________(buy)forthirteenyears.15.He__________(meet)himtwicesofar.16.He__________________(sleep)whileBeibeiwasstudying.17.Wouldyoumindnotplayingthepiano?I____________________(memorize)words.18.Tom_________(join)theEnglishclublastyearand_______________(improve)hisEnglishalot.19.Tom_______(is)fromEnglandandhe________(speak)English.20.Whatareyou_______________(do)whenyougrowup?21.Hesaidhe___________(go)fishingifhe__________(finish)hiswork.hasbeendeadisloveswillbeammemorizing一般将来时标志现在完成时的标志,时间段谓语动词要用延续
性意义的词sold一般过去时标志喜好,一般现在时,三单两事过去同时发生,主句跟从句都用过去进行时现在完成时标志根据情境,现在进行时一般过去时标志havehadhasmetwassleepingjoinedhasimprovedisspeaksgoingtodo根据情境,现在完成时,从加入俱乐部到现在国籍,能力,一般现在时一般将来时begoingtodo结构
引导条件状语从句,主将从现.wouldgofinished主句过去时三.句型转换.1.Igetupateighto'clockeveryday.(改为否定句和一般疑问句)Idon'tgetupateighto'clockeveryday.Doyougetupateighto'clockeveryday?2.Hismotherallowshimtogooutontheweekend.(改为否定句和一般疑问句)Hismotherdoesn'tallowhimtogooutontheweekend.Doeshismotherallowhimtogooutontheweekend?3.Hesentthemouttoaskforhelpwhenintrouble.(改为否定句和一般疑问句)Hedidn'tsendthemouttoaskforhelpwhenintrouble.Didhesendthemouttoaskforhelpwhenintrouble?关键是找谓语动词实义动词原形作谓语,do帮忙实义动词三单作谓语,does帮忙实义动词过去式作谓语,did帮忙助动词后+动词原形三.句型转换.4.Tomhasfinishedreadingthebook.(改为否定句和一般疑问句并做肯定回答)Tomhasn'tfinishedreadingthebook.HasTomfinishedreadi
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