学校 树立学生自信心 培养学生自信心 主题活动实施方案_第1页
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文档简介

学校树立学生自信心主题活动实施方案最新版一、活动目的为落实素质教育，培养学生健康的心理素质，帮助学生树立自信心。自信是承受挫折，克服困难的保证。自信心是一种内在的精神力量，它能鼓舞人们去克服困难，不断进步，实现自我价值。通过这个活动方案，让每个学生行动起来，切实提高学生自信心，从而以更好的心态参与到学校的学习生活中，全面提升学生综合素质。二、活动要求1、学校各部门积极配合协调本次活动。2、全校师生积极参与。3、重点关注班级中存在自信心缺乏的学生，有针对性进行辅导帮助。三、活动内容（一）宣传发动（1）团委负责全校的宣传活动，学校门口，校园等通过标语或更改原来显示屏文案进行宣传工作，在班级课室、教学楼，走廊过道，挂相关“自信”名言名人。（2）班主任在班级宣布本方案，并且让学生了解自己在“自信”第1页共3页方面是否缺乏，同时让学生收集“自信”相关的名言，故事，书本,影视作品等。（3）校园广播站播读名人励志事迹、励志名言和积极向上主题歌曲等，营造气氛。第二阶段：实施阶段（一）黑板报比赛各班学生分别围绕“挫折”、“自信”、“坚强”主题编排黑板报。用图片、文字，展示和组织有关“自信心”作用和意义的故事名人名言等，通过这种黑板报比赛，对学生进行潜移默化的教育和影响。黑板报要求：主题鲜明、内容丰富、形式新颖、图文并茂、创意丰富、书写工整。（二）同学帮扶活动以班级或小组为单位，重点针对自信心比拟缺乏的学生。让缺乏自信的学生和自信心强的学生搭配，进行社会实践，或参与学校的黑板板、手抄报活动。（三）主题班会各班级学生围绕“我自信、我快乐”、“自信是前行的动力”、“失败是成功之母”的主题开展班会。并且选出本班“自信心”口号。（四）手抄报比赛各年级组以班级为单位，学生围绕“自信”、“挫折”、“坚强”的主题，举办手抄报比赛。（五）“自信一一你能成功”演讲比赛开展“自信一一你能成功”演讲比赛，提高学生勤俭节约意识，第2页共3页树立正确的价值观；落实自信心培养，建立学生自信意识，强化自信行为；丰富学生的课余生活，为学生提供一个学习和交流口语表达的平台，共同进步。（六）开展建立“自信心”心理健康专题讲座由学校心理老师进行“增强心理素质，提升自信心”为主题的心理健康教育讲座。从心理角度分析讲解自信心对生活，学习和以后工作的重要性和意义。（七）自信心主题书画比赛全校举行“自信心”主题的书画比赛。书画内容围绕自信心的主题。书法分毛笔硬笔。绘画可以素描，油画，版画，中国画等不限。收集全校书生的书画作品进行评比，然后展览。（八）进行“自信心”主题，国旗下讲话分别让学校领导、老师和学生代表，在国旗下宣读或讲述关于“自信心”的意义，如何树立自信心，自信心在自己人生起到的作用，缺乏自信心对人生的影响以及有关自信心的名人故事等文章或讲话稿。第三阶段

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