国际上常用的犬行为测评方法

国际上常用的犬行为测评方法动物行为测评可以定义为在标准化的测试条件下和在相同境况下对动物施加外界刺激，观察记录动物的各种行为反响并加以量化的方法；行为测评可以区分出不同测评动物个体间行为的差异。准确反映犬行为特点的测评方法对于开展警犬选育、犬行为规律研究、工作犬个体选择等至关重要。目前，国内开展犬行为研究的机构较少，研究内容单一，主要集中于对犬的工作行为性状研究，且不深入；设计开发的犬行为测评方案较少，且不系统。近年来国外一些专业研究机构对犬行为的研究较为深入细致，除了研究与犬工作相关的一些基础行为性状外，还开展了犬气质、性情、认知等更深层次的行为研究，设计开发的一些犬行为评测方案信度和效度较高，也有了较为广泛的应用报道。因此，深人研究国际上先进的犬行为测评方法,对于我国军警犬品种选育、犬行为遗传研究、工作犬的挑选等工作具有重要意义。1、犬行为评估与研究调查问卷(c-BARQ)法C-BARQ法由Y.Hsu等在2003年设计开发。该方法主要评估的犬行为包括陌生人主导的侵略行为、犬主主导的侵略行为、犬的定向攻击、犬的非社交恐惧、犬的可训练性、犬的追逐行为、犬的兴奋性等14大项内容，涉及犬性情及行为特点的100小项内容。该方法旨在为犬主和专业人士提供犬性情和行为特点的标准化评估。C-BARQ法在评估犬的行为特点方面得到了较为广泛的应用，结果可靠性高，具有较高的信度和效度，近年来也被很多国家相关研究机构采纳。该方法有专门的网站(s：///cbarq/)供全世界各个国家和地区开放使用，注册后，按照提示步骤，根据犬的具体情况,如实输入调查问卷中提问的犬行为特点信息，提交后自动生成犬的行为特点评估报告。但需要注意的是，C-BARQ法适用于6月龄以上犬的行为测评，6月龄以下的幼犬不适用。2、犬冲动性评估量表(DIAS)法DIAS法是由H.F.Wright等开发的测评犬冲动性的一种调查问卷类的测评方法。在犬类研究中冲动的定义尚不明确，以往的研究重点主要集中于犬的攻击性，而不是冲动对行为的影响。犬冲动性量表由18项具有较高信度和效度的调查内容组成，分为行为调节，攻击，对新异事物的反响性、敏感性三个要素。调查问卷由犬主填写，调查问卷内容包括“我的犬不喜欢被接近或拥抱”“我的犬不喜欢进入新的环境”“我的犬在兴奋后很快就会平静下来”等18项具体内容。犬主按照调查问卷的问题，选择回答“强烈同意”“大局部同意”“局部同意/局部不同意”“大局部不同意”或“强烈不同意二该方法的可靠性已被广泛认可。3、积极和消极情感量表(PANAS)法PANAS法最早被用于人类积极和消极情感的心理测评，是由英国的G.Shepperd等在2002年开发的一种用来评估犬气质特点的调查问卷类方法。该方法可以用来确定犬的气质个性特征，如能够确定具有潜在恐惧症、焦虑症、抑郁症等高度敏感的犬。该方法强调用心理生理学来识别犬的行为特征，以犬积极和消极情感为关注点，预测不同环境条件下犬的行为倾向。该方法由21项调查内容组成，每项内容由陈述式的说明(如“你的犬很容易兴奋”)和回答选项组成。回答选项包括“强烈同意”“局部同意/局部不同意”“强烈不同意”“不适用”。积极和消极情感的分数不是对立的，而是正交相关。积极情感分数较高表示犬能够主动热情地与各种环境接触，积极情感分数较低表示犬对各种环境表现出冷漠或沮丧。消极情感分数较高表示犬对各种环境表现出情绪厌恶或痛苦，消极情感分数较低表示犬对各种环境表现出镇定或平静。4、拉克兰军犬行为测评（L-MDBM）法L-MDBM法是美国拉克兰军犬基地开发使用的测评军犬工作性能的一种方法，是一种实验性的犬行为测评方法。该方法包括15个单项测评内容，目的在于评估犬在环境适应、枪响反响、探测、巡逻4个工作领域的工作性能。环境适应枪响反响都由单个测评工程组成；探测性能由犬对静态物品的反响、对动态物品的反响、占有欲、实际占有欲、搜索活力、搜索耐力6项测评项目组成；巡逻性能由犬的防御、威胁攻击、无威胁状态下咬合、威胁状态下咬合、注意力转移，追踪咬合、正面咬合7项测评项目组成。该测评法证实15项测评内容的测量者间信度较高，重测信度也较强，已在某些国家军犬选育和挑选中广泛使用。5、金宝评估量表（CPT）法CPT法是由美国犬学家W.E.Campbell在20世纪60年代创建的实验性犬行为测评方法，主要用于评估7〜9周龄幼犬的综合个性和品格。测评的基本规那么包括：1）在幼犬不熟悉的地方进行;2）测评者对幼犬而言是陌生人；3）对幼犬进行逐一测评；4）在测评范围内除了测评者和测评犬之外无其他人和犬；5）幼犬在测评前3h不予喂食；6）对每只幼犬每项测评只进行一次，记录幼犬首次遇到这些情况的本能反响。CPT包含犬视觉敏感度测评、犬声音敏感度测评、犬高度敏感性测评、犬触觉敏感度测评、犬包容性测评等12项内容。通过记录每项测评中犬的反响和表现来评估犬的行为，整体得分越高，代表犬综合个性和品格越健全，越能对抗周围事物带来的压力，成年后的独立工作能力也就越强，应配备经验丰富的训导员带其训练。而犬的任何一项评分值假设少于2分，说明其在某一方面存在