高考文综试卷2014年真题分析、学生日常模拟考试答案中常出现的问题研究及矫正策略课件

高考文综试卷2014年真题分析、学生日常模拟考试答案中常出现的问题研究及矫正策略。2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（新课标Ⅱ）

地理试题点评与解析第一部分高考真题分析2014高考文科综合地理试卷（新课标Ⅱ）评析

本套高考地理试卷必修部分与2013年相比而言，难度有所降低。注重主干知识与地理能力考查，知识点覆盖度高、知识体系完整。地理图表依然是考查信息的主要载体，试题更贴近生活实际。选修部分保持稳定。整体评析1.主干知识为考查主体气候、农业、城市、水循环和洋流、人口、仍然是考查主体，综合题仍为农业；考点趋于分散（选择题部分明显）。试题保持形式与结构、题型与题量设置方面的稳定。

2.依托地理图表，彰显学科特色

地图被称为地理学的第二语言，是地理信息重要载体。选择题共五组题中有四组配图表，综合题36、37均配图。整套试卷共配七幅图表，充分体现出图表对地理学科重要性。4.地球运动重回试卷

在消失几年之后，地球运动相关知识又重新得到考查。试题从正午太阳高度角的计算、昼夜长短分布、日出日落方位角等方面考查，难度与以往明显降低。5.等值线部分知识未考查、开放性试题也未出现

珠江三角洲某中心城市周边的农民竞相在自家的宅基地建起了“握手楼”（图1）据此完成1~2题。

1.农民建“握手楼”的直接目的是（

）

A.吸引外来人口定居

B.吸引城市周末度假

C.增加自住房面积

D.出租房屋增加收入

2.“握手楼”的修建反映该中心城市（

）

A.居住人口减少

B.城市房价昂贵

C.人居环境恶化

D.城区不再扩大

【解析】

1.“握手楼”，从图片中可以看出，楼房紧挨楼房，楼层较高、楼房简陋。这是外来人口居住的需求引发“握手楼”的修建，而不是修建“握手楼”吸引外来人口定居，理清这一层因果关系，可知A不对；自家宅基地上修建“握手楼”，从图片中可以看出，楼房条件较差，显然不是有些大城市为发展乡村旅游而建的，修建楼房建筑面积比原宅基地大好多倍，楼层较高，也不可能是自住房，所以B、C错；显然,从题干“直接目的”可知：有外来人口居住的需求—促进了设施简陋的“握手楼”修建—大量房屋出租增加了收入，D正确。珠三角这种现象很普遍，当地农民靠出租房屋获得较高收入。【点评】

:难度低

【解析】

2.从已掌握知识可知珠江三角洲地区的城市，工业化发展不断促进城市化，城市人口在不断增加，所以，从上题“握手楼”的修建目的可以看出,此现象不是发达国家大城市的人口迁往农村居住的“逆城市化”现象，不能反映该中心城市居住人口减少，A错；“握手楼”修建区域环境条件较差，但珠三角地区城市的人居环境在不断改善，“城中村”“棚户区”只不过是城市发展发展过程中需要解决的问题，所以C不对；“握手楼”修建在中心城市周边，本身就是城市化地域扩展的表现，D错；设施简陋的“握手楼”大量修建，说明租住需求量大，从侧面反映出中心城市房价昂贵，收入水平低的外来人口，只能选择租金低廉的“握手楼”居住，所以B正确。

点评:难度低

总部位于江苏徐州（约34°N，117°E）的某企业承接了家国（图2）价值7.446亿美元的工程机械订单。据此完成3~5题。3.甲国位于（）A.欧洲B.非洲C.北美洲D.南美洲4.2011年6月21日，该订单的首批产品从徐州发货。这一日，徐州与甲国首都相比（）A.徐州的正午太阳高度较高B.徐州的白昼较短C.两地正午物影方向相同D.两地日出方位角相同5.该批产品运往甲过，最近的海上航线需经（）A.好望角B.苏伊士运河C.巴拿马运河D.麦哲伦海峡【解析】

材料显示了徐州的经纬度（约34°N，117°E），地图显示了甲国的经纬度（西经60—70°，赤道—北纬10°）

3、根据甲国的经纬度位置可确定是南美洲。点评:难度低

4、正午太阳高度角的计算公式是：H=90°-︱纬度差︱。纬度差=︱太阳直射点的地理纬度-所求地的地理纬度︱。6月21日接近于6月22日（夏至日），太阳直射点在北回归线附近。徐州的正午太阳高度角=90°-︱34°-23．5°︱=79．5°。甲国首都的正午太阳高度角=90°-︱23．5°-10°︱=76．5°。79．5°＞76．5°。故A正确。夏半年北半球昼长夜短，且越往北昼越长夜越短，所以徐州的昼长较长。故B错误。太阳直射点位于两地中间，所以徐州的正午物体影子方向为北，甲国正午影子方向为南，故C错误。日出方位角受纬度因素影响较大，两地纬度不同，故日出方位角也不同，故D错误。点评:难度中等。5、徐州（约34°N，117°E）与甲国首都（10°N、67°W）共同位于北半球，徐州往东与甲国经度相差176°<180°，为劣弧、距离短，徐州往西与甲国经度相差184°>180°，为优弧、距离长。因此最短航线应该向东航行、穿越太平洋，经过巴拿马运河进入大西洋。而非向西航行经过印度洋再抵达大西洋，因此不会经过ABD三处。

点评:难度低。

【命题背景与意图】

该题通过我国四大流域的地理分布及流域内的气候特点，考查水循环原理（过程、环节）和在实践中的应用。根据区位因素变化考查区域整体性特征。

【知识与能力】

获取信息（新知识）运用信息的能力。农业生产技术（覆盖地膜）进步对农业区位因素（水源、气候）的影响。【解析】

材料信息显示：降水到达地面后，一部分形成径流（蓝水），另一部分蒸发（绿水）。蒸发分为植物蒸腾（生产性绿水）和蒸发（非生产性绿水）两部分。

6、绿水比例是指蒸发（腾）量除以（径流量+蒸发量）的数值，绿水比例最大是指蒸发（腾）量大、径流量小。四个选项中，位于西北内陆（干旱）地区的塔里木河流域蒸发（腾）比例最大。故A正确。

点评:难度中等。

7、生产性绿水比重是指植物蒸腾除以（植物蒸腾+蒸发），覆盖地膜可以保湿、保温、保土，减少地表蒸发，特别是在干旱和半干旱地区作用显著，因此C正确。而且ABD均不符合在干旱半干旱地区因地制宜发展农业的原则。点评:难度高。图3示意科隆群岛（加拉帕戈斯群岛）的地理位置，读图3，完成8~9题8.科隆群岛特有动物种属比例较大，形成这一现象的地理条件是该群岛（）

A.地处赤道附近B.远离大陆

C.构造运动强烈D.地形复杂9.科伦群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鼠蜥的共同家园，主要因为该群岛（）

A.气温日较差大B.处在动物迁徙路线上

C.地处热带但受寒流影响D.气候垂直差异明显【命题背景与意图】

此题以特定区域为背景，“自然地理要素在地理环境形成演变中的作用”和“地理环境的整体性”。

【知识与能力】

读图获取信息（定位、估算距离）的能力。调取相关信息能力。洋流对地理环境的影响【解析】

8.形成科隆群岛特有动物种属比例较大这一现象的地理条件，与构造运动关系不大（不能造成大面积独立封闭空间，生物进化与外界关系依然密切），C错；地形基本类型有五种，该群岛地形并不复杂，而且，地形对形成动物种属多样性影响大，对独特性影响不大，D也不对；地处赤道附近，只与喜暖的动物种属形成有关，而且仅地处赤道附近不可能形成大量特有动物种属，A也不正确；在此，联想到区域地理学过的澳大利亚，动物具有独特性、古老性的原因是“长期孤立于海洋上，自然环境比较单一，动物进化缓慢”，所以，形成科隆群岛特有动物种属比例较大这一现象的地理条件，就是因为远离南美大陆近1000km，大陆动物很难到达。答案B

正确。

点评:难度系数中等

【解析】

9.该群岛耐寒的企鹅（当地气温不太高）和喜暖（当地气温不太低）的鬣蜥等分布该处的原因，首先排除A，因为赤道地区气温高；其次排除D，图中看出，岛上最大高差1700多米，沿海到山顶温差仅约10℃，也不可能；第三排除B，因为一看到企鹅，马上就联想到南极地区，科隆群岛只是原来生活在寒冷的南极海域的企鹅随强大的秘鲁寒流来到，这里并非处在动物迁徙路线上；赤道穿过科隆群岛，但由于秘鲁寒流的到达，造就了这里“热带中的寒岛”的景象，所以，地处热带但受寒流影响是耐寒和喜暖动物共处的原因。点评:难度高【命题背景与意图】

此题以特定区域为背景，考查影响降水的因素，以及农业地域类型。【知识与能力】

读图能力（定位、定气压带风带、洋流、判断地形、根据河流和湖泊的数量判断降水的多少）。降水的影响因素（纬度、海陆、地形、大气环流、洋流、）。农业地域类型的分布

【解析】

地图信息显示该岛纬度大部分位于南纬42°—46°，地处太平洋中，中部山脉海拔较高（超过3000米）、大致呈东北—西南走向，河流、湖泊众多。

10、南纬42°—46°，地处西风带，来自海洋的湿润气流受高大山脉阻挡抬升，形成地形雨，因此降水丰富。岛屿西南部受西风漂流（寒流）影响较大，而非暖流。若反气旋（高压）控制则降水少，故选A。

点评:难度中等。

11、该岛气候属终年温和多雨的温带海洋性气候（南纬42°—46°，且为岛屿），降水丰沛、气候温和，与西欧相似，多山地，适合草类生长，因地制宜发展畜牧业最合适。如果能判断出是新西兰（位置、轮廓与面积大小），则直接选D。

点评:难度低。

【命题背景与意图】

以文字和西伯利亚区域图为背景材料，考查获取和解读信息，调动和运用知识，分析和阐释问题，探讨和解决地理问题的能力。【知识与能力】

湿地形成原因分析。河流水文特征（含沙量）形成原因。影响渔业资源的条件。

【解析】

分析沼泽成因，需要从水的来源与水的去处方面考虑；水的去处，包括下渗、蒸发，排水的河道等方面分析。

（1）首先，从所给材料中获取的信息是：西西伯利亚平原地势低平，冻土发育；从图中获取的信息是：西西伯利亚平原大部分海拔在200m以下，图7

沼泽广布，纬度高，河流自南向北流；其次需要调动学过的东北平原（或三江平原）等地沼泽广布的原因。然后运用所学知识，得出结论：地势地平——排水不畅，纬度高（比东北平原纬度高），气温低——蒸发量小，冻土发育——不利水分下渗，河流自南向北流，多凌汛——易造成河水泛滥。

点评:难度中等。

【解析】

（2）首先，从图中获取的信息：鄂毕河的支流多流经西西伯利亚平原，叶尼塞河的支流多流经中西伯利亚高原；其次调动所学知识，影响河流含沙量的因素：植被覆盖率、土层（岩层）性质（如黄土）、降水量与降水的分配、地形坡度陡缓（影响流速和河水侵蚀力）。然后分析，两河流域植被、气候差别不大，土层（岩层）性质无法判断，只能从地形因素去分析。

答案：叶尼塞河支流多，流经中西伯利亚高原，流速快，侵蚀强，增加了河流的含沙量，鄂毕河主要流经平原，流速慢，泥沙沉积，含沙量小。

点评:难度中等。

【解析】

鱼类资源的分布，主要受生存环境与饵料的影响。（3）首先，从所给材料中获取的信息是：河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收（附）影响河流泥沙和营养物质含量，水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量；从图中获取的信息是：鄂毕河河口纬度在70°N以北，纬度高、注入北冰洋；其次调动所学知识，影响世界著名渔场形成的条件：大陆架海域海水浅，光照充足；温带、寒暖流交汇，水温适中，河口入海河流带来大量泥沙和营养物质，浮游生物数量多等。然后得出结论：鄂毕河河口区纬度高，水温低——鱼类生长慢；结冰期长——鱼类存活率偏低；河流流经沼泽——沼泽吸收（附）影响河流营养物质含量——影响浮游生物量——鱼类的饵料少——鱼类资源数量少等。点评:难度中等。

（1）分析三江平原环境质量优良的原因（6分）（2）分析建三江农作物病虫害较少的气候原因（6分）（3）简述建三江水稻种植过程中化肥施用量较少的原因（4分）（4）建三江被称为“中国绿色米都”。请说明建三江获此美誉的理由（8分）37（24分）阅读图文资料，完成下列要求建三江位于三江平原腹地，于1957年开始垦荒，日前面积1.24万平方千米，人口20多万，这里空气清新，水源丰富且水质优良，土壤肥沃。近年来，建三江重点种植水稻，有“中国绿色米都”之称。建三江采用现代技术科学生产，如定点监测土壤肥力并精准施肥。图8示意建三江的位置和范围。【命题背景与意图】

以文字和建三江区域图为背景材料，提取有效信息，调动和运用已有知识，分析、探讨、阐释问题的能力。【知识与能力】

人类活动对环境的影响气候因素与农作物病虫害的关系自然因素和科技水平对施肥的影响影响农业生产区位因素。【解析】

环境质量优良的可能原因：自然生态环境良好；人类破坏少；污染物的排放少。已有的知识是：三江平原曾被称为“北大荒”，上世纪开始大规模开垦变成“北大仓”，成为我国重要的商品粮基地，人类活动以农业生产为主，地广人稀；现在已停止开发荒地，并建立自然保护区。材料中信息：于1957年开始垦荒，这里空气清新，水源丰富且水质优良。（1）答案：开垦历史短，人类对环境的影响较弱；地广人稀，对环境有污染的人类活动少，排放的废弃物较少，环境污染轻微。

点评:难度高。

【解析】

图中信息是当地北部超过48°N纬线；已有知识是：三江平原冬季漫长寒冷。所以得出：建三江纬度高，冬季漫长寒冷，根据瑞雪兆丰年的谚语可知，寒冷低温的天气不利于病虫的生存和繁殖，得到害虫不易过冬的结论。但“夏季气温日较差大，日最低气温较低，也不利于虫害生存和繁殖。”这一点考生不容易分析出来。

（2）答案：纬度高（48°N附近），冬季寒冷而漫长，害虫（虫卵）不易越冬；夏季气温日较差大，日低温较低，不利于害虫生存和繁殖

。点评:难度中等。

【解析】

“化肥施用量较少的原因”有自然原因;土壤肥沃（肥力高）和人文原因合理使用化肥，有机质还田等。据已有知识：当地为黑土，土壤肥沃。依材料信息：采用现代技术科学生产，如定点监测土壤肥力并精准施肥

（3）答案：土壤肥沃（肥力高）；精准施肥，控制施肥量

点评:难度中等。

【解析】

根据材料，首先分析“绿色”原因——环境好，虫害少、施肥施农药少；其次分析“米都”，产量大，商品率高（当地农业地域类型为：商品谷物农业）。

（4）答案：环境质量优良（污染少）；化肥、农药施用量少，生产绿色稻米；生产技术先进，具有示范作用；生产规模大；单位面积产量高，总产量大；商品率高等。

点评:难度中等。

选做题42（10分）旅游地理某学习小组在探讨“老工业区如何转型”的活动中，发现德国鲁尔区在转型过程中，利用原有的生产设备等工业遗产资源，开发了能够吸引人们了解工业文明和工业化历史，具有独特观光、休闲等功能的工业遗产旅游产品。提出老工业区的工业遗产资源，并设计老工业区工业遗产旅游项目。【命题背景与意图】

德国鲁尔区在转型过程中，利用原有的生产设备等工业遗产资源，开发旅游为背景，主要考查旅游资源的分类和特性的理解、旅游规划、旅游产品开发的理解及运用。【知识与能力】

考查旅游资源及旅游项目开发等知识点。

【解析】

根据材料“利用原有的生产设备等工业遗产资源，”推测工业遗产资源：老工业区的厂房、车间等建筑，以及生产设备、工艺、流程、管理等工业遗产和遗迹。根据“开发了能够吸引人们了解工业文明和工业化历史，具有独特观光、休闲等功能的工业遗产旅游产品。”推出旅游项目：参观老工业区的厂房、车间遗迹工业遗产博物馆；利用多媒体手段再现原生产生活实景；体验原生产流程等；在由老厂房改造成的餐厅、酒吧、画廊等场所消费、休憩。点评:难度高。43（10分）自然灾害与防治

福建低山丘陵区是崩塌、滑坡和泥石流等地质灾害的多发区，图9示意该区域1990~2006年地质灾害各月多年平均发生的次数。

概况该区域地质灾害月际分布特点，说明6月、7月地质灾害发生次数差异的自然原因。

【命题背景与意图】

以福建省和灾害频率图为背景材料，考查地质灾害发生的特点及地质灾害和气候地形等因素的影响。

【知识与能力】

读图析图能力影响地质灾害的气候因素，

【解析】

本题通过读柱状图，考查对地质灾害时间分布特点及成因的理解运用。读柱状图很容易归纳出该区域地质灾害月际分布特点。读图可知，6月地质灾害发生次数多，7月次发生次数少。因为是多年平均发生的次数，所以可以排除地震等地壳运动的影响。调动所学知识，在一定的地质地貌条件下，受重力或水力的作用，很容易形成滑坡和泥石流灾害；特别是泥石流多受连续降雨、暴雨等激发。所以，可以从福建低山丘陵区的气候类型、降水季节变化特点、形成原因来分析。答案：特点：各月都有地质灾害发生，（夏季多，冬季少）5~6月相对集中，期中6月份发生次数最多。

原因：福建省低山丘陵区属亚热带季风气候区，6月，降水多，且多暴雨，易引发地质灾害；7月，受副热带高气压带控制，降水少，地质灾害发生次数减少。

点评:难度中等

44.（10分）环境保护

中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类，目前全国只有1000只左右，中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中，主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群，春季为50只左右，秋季迁徙时，数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬池，第二年春季只有50余只返回繁殖地。

分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。

【命题背景与意图】

本题以中华沙秋鸭保护问题为背景，主要考查生物多样性保护问题及针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施。【知识与能力】

生物多样性保护问题及针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施【解析】

动物迁徙途中不断死亡的原因：动物生存迁徙环境被破坏；食物被污染或不足；人类或天敌猎杀。保护措施与原因对应。

从材料提供的中华秋沙鸭生活环境、食性等信息可知，在繁殖地数量增加，而迁徙途中有一半死亡，说明迁徙途中生存环境差、缺少食物，加上已有的知识，鸟类在迁徙中长途跋涉得不到休息；还有鸟的天敌的捕食和人的捕杀，据媒体报道有人张网捕鸟一冬天一千只，最多的达一万只。保护对策除迁徙路线上生存环境改善，就是要做好爱鸟护鸟的宣传，加强法制，严禁捕杀鸟类等。答案：可能原因：迁徙路上缺少湿地等休憩和觅食地，疲劳饥饿致死；食用了被污染的鱼虾；人祸动物猎杀等。

保护对策；在迁徙路上建设与恢复湿地，使湿地间距小于单日迁徙距离；学科网治理水体污染；严禁猎杀；在迁徙路线上建立观测点，组织志愿者观察保护；做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等。点评:难度高。

命题趋势题型和结构保持稳定试题难度保持稳定地理图表仍然是地理试题的主要信息载体人文与自然比重协调地理能力考查要求提高试题开放性增强关注生活中的地理备考建议抓主干、夯基础

提能力关注身边的、生活中的地理问题

第二部分立足教材、夯实基础注重方法、科学训练一、人地关系思想的演变

[例1](2012·安徽高考节选)根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。云南苍山洱海地区山清水秀、林茂粮丰，大理古城宛如一颗明珠镶嵌在青山绿水之间，人与自然和谐统一。

如果在洱海西岸大规模建设住宅，可能对地理环境产生哪些不利影响？————————[获取和解读信息]————————从此处可知，可能造成耕地减少从此处可知，可能引起地质灾害从此处可知，可能破坏林地，造成生物多样性减少从此处可知，可能使湿地面积萎缩从此处可知，可能会对文物古迹造成极大地破坏[解析]

解决本题要注意两点：一是结合图例，明确图示地区存在哪些相关事物；二是地理环境包括自然环境(气候、地形、水文、生物、土壤)和人文环境两部分。大规模建设住宅产生的不利影响，可从以上几个方面结合图示信息进行分析。如果在洱海西岸大规模建设住宅，可能对地理环境产生哪些不利影响？[答案]

占用耕地和湿地，影响农业生产，湿地的功能减弱、效益降低。人口增多，林地遭破坏，入湖污水增多，生物多样性减少，自然灾害增多，环境质量下降，不利于大理古城的保护，人地关系恶化。

二、中国的可持续发展实践

[例2]

(2012·江苏高考)在我国广大农村地区，随着生活能源消费结构的逐步改善，秸秆利用问题日益突出。下图是“秸秆利用方式示意图”。既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是(

)A．①B．②C．③D．④[解析]

①秸秆直接在田间燃烧不仅仅浪费能源更污染环境，这种做法不可取；④既能提供生活能源(沼气)，又能提高土壤肥力(沼渣、沼液还田)，符合题意。②、③做法虽然也有一定的合理性，但并不符合题意要求。在我国广大农村地区，随着生活能源消费结构的逐步改善，秸秆利用问题日益突出。下图是“秸秆利用方式示意图”。既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是(

)A．①B．②C．③D．④D[答案]三、区域农业发展——以我国东北地区为例

[例1](2012·海南高考)

下图中甲地出产的小枣因核小肉厚、含糖量高而成为优质红枣品种。据此完成(1)～(3)题。

(1)甲地因地制宜种植该品种枣树，主要是因为其(

)A．耐旱B．耐涝

C．抗病虫害D．占耕地少(2)对甲地枣树生长威胁最大的自然灾害是(

)A．干旱B．洪涝

C．台风D．冻害(3)甲地小枣品质优良，主要是因为该地(

)A．光照强，气温日较差大

B．气温日较差小，降水多

C．降水少，地形平坦

D．绿洲广布，土壤肥沃————————[获取和解读信息]————————由经纬度位置可知该地位于西北地区，光照强，温差大，受冬季风影响强由年降水量线可知该地年降水量小于200毫米，属于干旱地区由等高线可知该地海拔高，地形崎岖[解析]

第(1)题，由图中年降水量线可知该地年降水量小于200毫米，属于干旱地区，故该地种植小枣树是利用了其耐旱特征。第(2)题，由经纬度位置可知该地位于我国西北地区，受冬季风影响强，故多冻害。台风主要影响我国东南沿海地区，洪涝多发生在湿润、半湿润地区。枣树耐旱，干旱对其生长影响较小，故D项正确。第(3)题，由“品质优良”可知要选择有利区位。由图可知，该地光照强，气温日较差大，降水少，地形崎岖，土壤水分缺乏，故A项正确。

(1)甲地因地制宜种植该品种枣树，主要是因为其(

)A．耐旱B．耐涝

C．抗病虫害D．占耕地少(2)对甲地枣树生长威胁最大的自然灾害是(

)A．干旱B．洪涝

C．台风D．冻害(3)甲地小枣品质优良，主要是因为该地(

)A．光照强，气温日较差大

B．气温日较差小，降水多

C．降水少，地形平坦

D．绿洲广布，土壤肥沃D[答案]AA四、区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例

[例1]作为经济大省的江苏，城市化和工业化的进程都比较迅速。结合材料，完成下列问题。(1)结合上图，分析江苏省城市化进程的主要特点。

(2)结合下表，描述江苏不同地区城市化水平的差异，并分析造成该差异的因素包括哪些方面。江苏不同地区城镇人口比重(%)构成比较2000年2005年苏南地区59.667.0苏中地区37.746.3苏北地区31.239.5————————[获取和解读信息]————————从此处可知城市化进程明显加快从此处可知城市化水平总体上升从此处数值可知，不同地区城市化水平的差异从此处可知，不同年份城市化水平的差异[解析]

第(1)题，根据图中信息，可得出江苏省城市化进程的特点。第(2)题，根据表中数据，可得出江苏省城市化的空间差异。造成该差异的原因要从它们所处的不同地理位置及社会经济发展状况等方面进行分析。

(1)城市化水平不断上升；20世纪末城市化速度加快。

(2)苏南、苏中、苏北存在着明显的区域差异，自苏南向苏北逐渐降低。影响因素：地理位置、交通状况、经济基础、科教水平等。[答案]五、产业转移——以东亚地区为例

[例2]

(2012·安徽高考节选)根据材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料1：近些年，“千湖之省”湖北针对省情，夯实农业发展基础，调整产业结构，优化产业布局，推动区域协调发展。

材料2：鉴于近些年铁矿石进口量和钢材出口量增加很快，武汉钢铁厂计划将部分生产能力转移到广西沿海防城港市。分析武汉钢铁厂部分生产能力转移对武汉、防城港两市发展可能带来的积极影响。————————[获取和解读信息]————————材料1：近些年，“千湖之省”湖北针对省情，夯实农业发展基础，调整产业结构，优化产业布局，推动区域协调发展。材料2：鉴于近些年铁矿石进口量和钢材出口量增加很快，武汉钢铁厂计划将部分生产能力转移到广西沿海防城港市。(1)由材料1可知武汉钢铁厂产业转移的背景。湖北省针对省情，夯实农业基础、调整产业结构、优化产业布局。(2)由材料2可知武汉钢铁厂转移到防城港市的生产能力主要是外向型的产业，势必扩大港口规模、增加就业机会。[解析]

本题考查产业转移的积极影响。钢铁厂由内地迁往沿海，是充分利用国际资源发展经济的具体体现；积极影响分别从资源利用、产业结构调整、就业、区域经济发展等方面阐述即可。对武汉市的积极影响：减少能源、资源的消耗和土地占用；优化产业结构和布局；改善城市环境。对防城港市的积极影响：扩大港口规模；拉动相关产业发展，增加就业；加快工业化和城市化，促进区域发展。[答案]资源的跨区域调配——以我国西气东输为例

[例1](2012·安徽高考)美国某州盛产蔬菜和水果，该州通过“北水南调”工程和“水银行”(调剂州内水资源余缺的管理机构)运作，较好地解决了州内水资源供需矛盾。下图为该州“北水南调”工程示意图，下表为该州“水银行”交易统计表。完成(1)～(2)题。年份“水银行”买入“水银行”卖出价格(美元/m3)水量(亿m3)价格(美元/m3)水量(亿m3)19910.1010.120.148.1519920.042.340.061.9719930019940.042.720.062.09(1)该州实施“北水南调”的地理背景是(

)①自北向南地势逐渐升高②北部地区湿润多雨③农业用地多集中在中部和南部④中部和南部聚落较密集

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④(2)1993年该州“水银行”没有运作，是因为当年中南部地区(

)A．节水技术改进，用水效率提高

B．产业结构调整，用水量减少

C．水价过高，需水方难以承受

D．降水量增加，水资源充足————————[获取和解读信息]————————(1)由图中经纬度位置可知该州北部受西风影响时间长，降水多；中部、南部受西风影响时间短，降水少，阳光较充足，热量条件好。(2)由图中居民点分布可知该州中部、南部聚落较密集。————————[获取和解读信息]————————年份“水银行”买入“水银行”卖出价格(美元/m3)水量(亿m3)价格(美元/m3)水量(亿m3)19910.1010.120.148.1519920.042.340.061.9719930019940.042.720.062.09(3)由表可知该州“水银行”1993年没有水量的买入和卖出。[解析]第(1)题，由图可知加利福尼亚州地势北高南低(河流大致由北向南流)。第(2)题，产业结构调整及水资源利用率提高不会使“水银行”的运作仅停止一年，故A、B错误。由表可知，多年“水银行”卖出价格相差不到0.1美元，C错。可能因为该年份气候异常导致降水量增加，使水资源充足，进而无需买入水资源，“水银行”没有运作。(1)该州实施“北水南调”的地理背景是(

)①自北向南地势逐渐升高②北部地区湿润多雨③农业用地多集中在中部和南部④中部和南部聚落较密集A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④(2)1993年该州“水银行”没有运作，是因为当年中南部地区(

)A．节水技术改进，用水效率提高B．产业结构调整，用水量减少C．水价过高，需水方难以承受D．降水量增加，水资源充足D[答案]B第三部分地理综合题答题方法一、学生模拟考试真实情况分析、答题易出的共性问题模拟试题原题（1）指出甲图B气候类型名称，并写出影响甲图中热带沙漠气候成南北分布狭长的因素。（2）说明甲图和乙图中交通线修建共同面临的最大自然障碍。参考答案：问题：问题：指出甲图B气候类型名称，并写出影响甲图中热带沙漠气候成南北分布狭长的因素。参考答案：热带雨林气候。影响因素：地形（山脉）、洋流（寒流）。问题：说明甲图和乙图中交通线修建共同面临的最大自然障碍。参考答案：（跨越天山或安第斯山区）地势起伏大、多地质灾害。问题：参考答案：37、读图完成下列要求：材料一37、参考答案：学生的答案：

以我校模拟及历年高考阅卷分析报告来看，考生的失分原因不外乎以下六种：

一、是基础知识掌握不牢，基本要领和原理混淆不清；

二、是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；

三、是审题时不善于抓住“关键词语”；

四、是不善于联想所学的地理原理与规律进行科学的逻辑推理、归纳与综合；五、是填图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范；

六、是答题时不善于运用地理术语，答不到要点。

以上种种情况的发生除与平时学习不牢外，更多的原因是缺乏针对性的能力训练，高三阶段在加强地理知识全面系统复习的同时，要重视能力训练，要通过完成一定的练习巩固地理基础知识，提高地理的综合能力。二、地理考试容易失分的六种原因

三、我给学生备考复习的建议1、对于考生来说只有90多天的复习时间了，针对上述问题我给学生的复习建议。最后的90多天时间里，我想具体的考试可以侧重三个方面，第一个可以回归考试大纲和教材，再把考试大纲当中规定的考试内容对照课本进行进一步的梳理，关键是提炼形成浓缩的、网络化的知识结构存储在自己大脑里，这时候关键在于浓缩和提炼。第二，地理具有自己的学科特征，这种学科特征使得图形成为地理考试必不可少的方面，加强对地图的阅读和记忆的补充训练。特别是世界主要的大洲、地区、国家地图、中国分区地图，关注这些重要的国家、地区、中国重点地区的经纬网分布情况。注意大的地理事物相对位置的关系，也就是区域地理的空间地位仍然是大家在最后特别要关注的问题。第三，还是应该拿出最近这一段的模拟试题认真总结一下自己审题和答题的思路、步骤、方法。记下自己在答题当中存在的主要问题和今后应该改进的具体措施，总结综合题的答题思路，还有答题当中应该关注的问题。第四，针对自己的薄弱环节，比如自然地理当中的计算问题还是等值线问题，针对薄弱环节做一些相关的练习题，不要求多而是求精求准。一般来说对于基础比较好的同学，知识上的查漏补缺任务不是很艰巨，主要是能力上挖掘潜力。比如知识发散方面要思考和总结某一知识和其他知识的相互联系，这样能够在答题的时候使自己答的更全面、更准确，得到更多的分。第二在知识迁移方面，同一类知识的举一反三，触类旁通，在答题当中学会针对不同的试题，虽然情景发生了变换，但是自己能够应用自己所学的知识，及时的把相关的知识重组，重新组合成新的答题思路，提高自己的得分能力。对于基础比较差的的同学，首先在知识上仍然需要查漏补缺，知识是提高能力的基础，知识的欠缺比较多，谈不上能力的提高。还有一个很重要的方面，在答题方面还有提高分数的空间。从我们的一模、二模判卷当中，我们发现无论是成绩优秀的学生和成绩相对低一些的学生都存在由于审题不当或者表达不准确造成了无谓的失分，这个一般占到5至10分，无论对成绩高还是成绩低的学生如果能够拿到这个分，成绩应该有一个相当大的提高。2、有一些学生地理基础比较好，有一些基础比较差，针对这两类学生我的建议吗？

题型一特征描述类设问形式：描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。思维建模：要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。四、各类题型综合题的思维建模

题型二地理事象判断类设问形式：判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有：判断……的分布是否合理；指出……的类型等。例如，有的设问是“此时A城镇的风向是________”；“四个地区中，规模最大的是__________”；“图中所示是__________海区”等等分别属于对地理事物形式、分布和特点的判断。思维建模：判断类试题主要有两类：1．判断是什么、属于什么。这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答这类试题的思路主要依据三个方面：第一，基本的规律和原理，如判断图中高压控制地方的天气状况；第二，图中的信息(点、线、面、图例和文字等)，如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称；第三，基本的方法，如根据影响风的形成因素判断风向等。2．判断怎么样、是否合理。这类试题往往是对人类生产活动的评价，解答这类试题的思路也是依据三个方面，即从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。第一，社会效益方面，可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑，即是否有利于人们出行，能否满足人们的生活需求等；第二，经济效益方面，看是否符合这类生产活动的特性，是否有利于降低生产成本，是否有利于增加利润等；第三，环境效益方面，这类生产活动对环境有什么污染，其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等。题型三原因分析类设问形式：地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。思维建模：在分析该类试题时，要注意把握两点：1．要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。2．明确分析的原因内容：地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。