部编人教版一年级语文下册口语交际《听故事讲故事》优质课件

口语交际：

听故事，讲故事能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音要响亮。有当众讲话的勇气和信心。图上出现了哪些人物？老鼠一家太阳乌云大风围墙猫咪

1.一边听老师讲故事，一边用手指出相应的插图，借此听懂和记忆故事内容。

2.注意这个故事具有情节反复的特点，且每一次反复中都有一定的逻辑关系：前一个事物害怕后一个事物，后一个事物有打败前一个事物的能力。将画面内容连贯起来，形成一个完整的故事。

3.讲故事的时候，声音要洪亮，吐字要清楚，要带有感情，可适当地添加一些动作、表情，使故事更生动。听故事老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：“哎，女儿嫁给谁呀？”爸爸是个老糊涂，他说：“谁神气就嫁给它。”

爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕！”

爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕！”

爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见了围墙就害怕！”

爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕！”

太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“哈哈哈，原来猫咪最神气，女儿应该嫁给它！”

敲锣打鼓,吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。想一想，故事的结局会怎样呢？

第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。咦？女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？女儿在哪儿？猫咪说：“我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！”讲故事根据故事内容，给图片排序，自由讲故事，再读一读。谢谢观看！口语交际：

听故事，讲故事聊聊内容本次口语交际的内容是“听故事，讲故事”。一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事。然后自己讲讲这个故事。理理思路

1.看一看，想一想。仔细观察图，八幅图中有哪些人物？想一想：他们之间会发生什么故事？理理思路

2.听一听，记一记。认真听老师讲故事，边听故事边看图，老师讲到哪儿就看到哪儿，借助图画记住故事内容。在听故事的过程中，有问题要最后问，不可以插话。理理思路

3.练一练，讲一讲。这个故事具有情节反复的特点，并且每一次反复中都有一定的逻辑关系，前一个事物害怕后一个事物，后一个事物有能打败前一个事物的能力。讲故事时可以先记住导图，记住主要情节，然后看图先自己练习讲一讲，图上画的内容要讲出来，没有画出来的，可以展开想象，添枝加叶地讲，然后试着讲给同学听，讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。《老鼠嫁女》主要内容故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但这些都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。导图乌云围墙猫咪太阳大风老鼠被吹散被挡住被打洞被遮住最厉害被吃掉借助图画来记住故事内容。

老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂，他说：“谁厉害就嫁给谁。”

爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕！”

爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕！”

爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见了围墙就害怕！”

爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕！”

太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“哈哈哈，原来猫咪最厉害，女儿应该嫁给他！”于是他们找到猫咪，请他当女婿。猫咪迎娶了他们的女儿。敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。我编的结局是这样的：第二天，老鼠爸爸和妈妈去看女儿。咦？女儿不见啦！女儿在哪儿？猫咪拍拍肚子说：“我怕人家欺负她，就把她吞进我的肚子里啦！”我编