风景园林博士培养方案

-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 --------------风景园林学专业博士 研究生培养方案一、培育目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的从事风景园林学专业教学、科研和管理的高层次专门人才。具体要求：1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身风景园林学以及相关事业，积极为社会主义现代化建设服务。2、具有风景园林方面的系统而坚实的基础理论、专业知识和科学实验能力，了解所从事研究方向的国内外发展动态；具有独立科研，攀登学科高峰，开辟新领域并做出创新性成果的能力。具有从事风景园林科学研究、教学工作或独自担任专门生产、技术工作的能力。3、具有能适应园林以及相关行业的建设和开展工作所需要的健康体魄。至少能熟练地掌握一门外国语，准确地阅读本专业的外文资料，并具有一定的科技写作和进行国际学术交流的能力。二、研究方向（1）园林规划设计方向1、风景园林规划设计与理论2、风景园林历史与理论3、风景园林工程与技术4、城市绿地系统研究5、园林植物应用（2）植物方向1、园林植物应用与园林生态2、园林植物种质资源与遗传育种3、园林植物生物技术4、园林植物栽培理论与技术三、学习年限博士研究生在校学制一般为三年。因客观原因未能按期完成学习任务者，可申请延长学习年限。脱产攻读博士学位研究生的学习年限最长不超过四年，在职攻读博士学位研究生的学习年限最长不超过五年。四、培养方式1、对博士研究生的培养以科学研究为主，结合导师的科研任务或国家科研项目带动博士研究生科研工作和撰写论文。2、博士研究生培养工作由导师负责，指导方式采取导师指导和以导师为首的指导小组集体培养相结合的方式，发挥导师、指导小组和博士研究生 3个方面的积极性。 指导方式采取直接由导师邀请有关教授、副教授组成指导小组，协助导师审定培养计划、开题报告，做好中期考核、论文指导等工作。3、培养方法采取在导师指导下，自学为主，修读学位课程和选修课程；参加研讨和各种有关学术交流活动；进行科学研究和撰写论文，培养独立从事科学研究的能力。博士生入学后在第一学期内初步确定研究课题，制订个人培养计划。通过综合考试、开题报告、中期考核、完成博士学位论文。五、课程设置和学分要求1．总学分课程设置分为学位课、 非学位课和补修课， 总学分要求不少于 16学分。其中：学位课不低于 12学分，选修课不低于4学分。博士生可根据研究方向、论文工作需要及本人兴趣，在导师指导下，选择课程设置表中的选修课，鼓励博士生学习第二外国语，博士生第一外国语为非英语的，博士阶段必须修读英语作为第二外国语。也可以选择林学等其他学科的有关课程。-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 ---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 --------------2．补修课程未具硕士学位录取的博士研究生（优秀硕士生提前攻读博士者除外） ，须补修所录取专业的相应硕士专业全部专业学位课程；具有硕士学位跨专业录取的博士研究生须补修所录取专业相应硕士专业的专业学位课程6-8学分。补修课程不计入总学分。六、实践教育1．博士研究生必须参加教学实践，总工作量为 120标准学时，教学内容由导师和教研室共同安排，考核合格者，可计 2学分。博士研究生为在职高校教师，如果承担正常教学工作量和科研工作量的 1/3，可免修教学实践环节。2．研究生在学习期间须完成 5学分的学术活动，主讲专题报告每场计 1学分，参加学术报告会及各类讲座每场计 0.1学分，参加全国性学术会议每场计 0.5学分）。系（教研室）和导师应积极地支持和组织研究生参加有关的学术活动，使其了解学科发展的动向，开阔视野，培养开拓与创新精神。未完成实践教育环节者，不能申请论文答辩。七、学科综合考试与中期考核博士研究生在课程学习结束后，要举行学科综合考试，并在综合考试的基础上进行中期考核。考核工作由研究生管理部门组织，所在院系和所在学科负责实施。综合考试的具体要求：1、学科综合考试一般安排在第三学期，综合考试由 3－5位本学科及相关学科的教授、副教授（或相当职称）组成的考试委员会主持，考试委员会主任由教授级专家担任。2、综合考试是对博士研究生基础理论和专业知识掌握情况的一次综合检查，综合考试采用笔试和口试相结合方式。考试应具有一定的深度和广度，大体应覆盖 3门以上业务课的内容。考试以百分制评定成绩，其中笔试成绩所占比例不得少于 50％。综合考试未通过者，停止做博士论文，终止其学业。在综合考试的基础上进行中期考核，中期考核的内容包括：政治思想、道德品质和遵纪守法表现、学习成绩、学分、综合考试情况，实践教育环节、文献阅读和开题报告、独立思考及实验研究能力及水平、身体健康状况等。具体要求详见《福建农林大学研究生中期考核办法》，八、科学研究与学位论文1、进行科学研究，撰写学位论文，是培养博士研究生创新能力的主要途径，是提高博士研究生培养质量的关键环节，应在导师的指导下由博士生本人独立完成。博士研究生在学习期间，至少用二年的时间进行学位论文工作。2、博士学位论文选题应强调同科技发展、经济建设和社会进步发展密切联系，有重要的理论意义和实际意义，要体现学科领域的前沿性和先进性。 一般要求安排在第三学期内进行开题报告， 广泛听取意见，具体要求详见《福建农林大学关于研究生开题报告暂行规定》 。3、博士研究生在论文工作期间，应向本学科作不少于 2次的阶段工作进展情况报告。4、博士学位论文应表明作者具有独立从事科学研究工作能力，应在科学和专门技术上做出创造性的成果，应对现代化建设具有一定的实际意义，并反映作者在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。博士研究生论文要求一定的创新并具有一定的深度和广度，注意选择前沿性课题和有应用价值的课题，研究的课题不宜太宽，但对某一个领域总的要求是力求突破和创新，如达不到一定的水平则不能答辩。5、论文答辩学位论文答辩的申请程序和时间安排以及具体要求按照《福建农林大学研究生论文答辩的暂行规定》执行。6、发表文章博士生在学期间发表论文具体要求见《福建农林大学关于博士研究生发表论文的规定》九、学科委员会主任（学科带头人） :兰思仁-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 ---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 --------------学科委员会成员：董建文 周戎 黄启堂 薛秋华 邓传远 吴小刚 彭东辉学科委员会主任 (学科带头人)签字： 院学位评定委员会主席签字：2012年10月24日 2012年10月24日-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 --------------170690417069081706910选1706911修课1706913课程编号00009010000902000090300009040000905170691217069161706907170690900009121706901-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 --------------课程设置及学分要求一览表课程类别学位课

课程 名称高级英语（一）AdvancedEnglish高级英语（二）AdvancedEnglish英语听说（一）EnglishListening&Speaking英语听说（二）EnglishListening&Speaking中国马克思主义与当代SeminarsonChinaMarxismandContemporary园林植物配置与造景专题SpecialSubjectonLandscapePlantsDesignandLandscaping园林植物种质资源与遗传育种专题SpecialSubjectonLandscapePlantsGermplasmResourcesandGeneticBreeding园林规划设计专题SpecialSubjectonthePlanandDesignofLandscape中国古典园林历史与理论HistoryandTheoryofChineseClassicalGardens科技论文写作WritingandScientificpublishingPapersinEnglish园林植物与应用专题SpecialSubjectonLandscapePlants园林植物研究进展1706902AdvanceofLandscapePlantsScienceResearchSpecialSubjecton园林植物栽培与管护专题LandscapePlantsCultivationandMangement园林植物试验设计与方法ExperimentalDesignandMethodsonLandscapePlants风景区规划专题SpecialSubjectof ScenicareaPlanning风景游憩林理论与技术ThetheoryandtechnologyofScenic-recreationalForest风景园林建筑设计专题SpecialSubjectonLandscapeArchitecturalDesign风景园林工程专题 SpecialSubjectonSpecial1706914SubjectonLandscapeEngineering城市规划方法与实践1706915MethodsandPracticeofUrban植物遗传学与生物技术进展

学分学时开课主讲学期教师1401黄鷁飞15021301Renelle13023361郑传芳、谭文华等2401许贤书2401彭东辉2401谢祥财2401兰思仁3611外教2401郑郁善2402林思祖2402薛秋华2402吴沙沙2402董建文2402董建文2402吴小刚2402黄启堂2401阙晨曦梁康迳、

考核备注方式考试考试考试考试或考查考试或 植物方向必选、考查规划方向选修考试或规划方向必选、考查 植物方向选修考试或考查考查 必选考试或考查考试或考查考试或考查考试或考查考试或考查考试或考查设计考试以作业代考试考试或考查考试或01009060510907

AdvancesinPlantGeneticsandBiotechnology现代生物化学与分子生物学ModernBiochemistryandMolecularBiology

3601周元昌等3601王宗华等

考查考试或考查0000807 德语German0000830 日语Japanese0000831 俄语Russian

31441、2潘大仁31201、2林秀珍31201、2外教

考试考试考试补修课合计实践

0000906马克思主义经典著作选读3622郑传芳等考查1706804植物配置与造景0501许贤书、考试或同硕士LandscapePlantsDesignandLandscaping陶萌春考查1706835园林植物与花卉品种分类学Taxonomyof0501邓传远考试或同硕士LandscapePlantsandFlowerVarieties考查1706821植物拉丁文BotanicalLatin0402邓传远考查同硕士1706836园林规划设计LandscapePlanningandDesign0501谢祥财考试或同硕士考查本专业课程学习总学分≥17学分教学实践（120标准时）2>83考核-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 ---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------教育学术活动53考核2010年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划、做好读书登记簿1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。2）每个班级结合学生的计划和班