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文档简介

中班讲课设计《帮小猪选礼品》含反省合用于中班的数学主题讲课活动中间，让幼儿复习1-5之内的点数及认数，好手口一致，学习按数取物，并知道数字的实质意义，主动参加计数活动，体验多种形式计数的乐趣，能用语言勇敢表达操作结果，快来看看幼儿园中班《帮小猪选礼品》含反省讲课设计吧。活动目标主动参加计数活动，体验多种形式计数的乐趣。复习1-5之内的点数及认数，好手口一致，学习按数取物，并知道数字的实质意义。能用语言勇敢表达操作结果。让幼儿体验数学活动的乐趣。发展幼儿逻辑思想能力。讲课要点、难点1.1-5之内的数好手口一致是本节课的要点=。用语言表达是本节课的难点。活动准备《诞辰快乐歌》音乐磁带，玩具小动物4个（小狗、小猫、小羊、小猪）实物苹果2个，小鱼3条，骨头4根，5之内数字卡，蛋糕图片1张（蛋糕上边有5支蜡烛），操作盘幼儿人手一个，积木若干，衣服一件。活动过程一．状况导入老师：今日有一位特其他小客人要到我们班做客，小朋友想知道他是谁吗？出示玩具小猪，老师：这是谁呀？今日小猪特其他快乐，你们知道为何吗？由于今日是小猪的诞辰，小猪过诞辰，老师要送他一件礼品，一件美丽的新衣服，此刻我们给他穿起来。二．演示。老师：小猪过诞辰，很多小动物都来为他庆贺，并送来了很多的礼品。出示玩具小羊，咩咩是谁来了？（小羊）小羊用盘子装了2个苹果送给小猪作为礼品。老师：数一数有几个？可用数字几来表示？幼儿答出后，老师出示相应的数字卡。小鸭子送给小猪礼品的时候会说些什么话？（祝你诞辰快乐）小猪说：感谢。分别出示玩具小狗和小猫，喵喵是小猫来了，让幼儿自己说出送给小猪什么礼品，（3条小鱼，用绳索穿成一串）数目是多少，用几来表示。并拿出相应的数字卡片。老师在黑板上贴出小猫的图案，把小鱼贴在下边，相应的数字卡片贴在鱼的上方。汪汪汪是小狗来了，小狗给小猪送来4根骨头作为礼品。老师相同指引幼儿点数其数目，用几来表示，并在黑板上贴上图案和数字。动物送完礼品了，但小猪终归是过几岁诞辰呢？先让小朋友猜猜看，老师再出示蛋糕的图片，率领幼儿一同点数，感知是五支蜡烛，5岁诞辰。老师总结这是用数字5来表示，出示5的数字卡片，问幼儿5像什么。像秤钩让幼儿从形状上认识数字。三．操作研究老师：小动物给小猪送了礼品，我们也给小猪送礼品，每个小组有一篮子积木，我们送积木给小猪。老师出示不一样样的数卡，幼儿依据数卡上的数字拿出相应数目的积木在自己眼前的小盘子，作为礼品送给小猪。请一部分小朋友告诉大家，他给小猪送了几块积木。提示幼儿按数取物。四．游戏活动。小动物要和小朋友一同做游戏了，请小朋友依据小动物的喊声，去拿相应数目食品给小动物。如：小猫叫喵喵3声讲课反省在活动中我发现小朋友对生活化的活动教材很感兴趣，让活动一开始就处在一种踊跃参加的状态之中。活动过程的游戏化，幼儿学习兴趣浓。3．在平时讲课中，我们幼儿老师厂感觉对数学不好教，经过这次活动，我们此后在、讲课中要在孩子兴趣点上找寻数学活动适合的教材内容，让孩子

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