班主任工作计划如何写

第58页共58页班主任工作方案如何写班主任工作方案如何写。一、认识制定班主任工作方案的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的教育方案落实到班级，使学校培养目的详细化、阶段化，以保证学生的安康成长。制定班主任工作方案有利于对班主任工作进展检查和催促。班主任对工作进展经常性的催促和检查是进步工作质量的有效途径之一。有方案，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可根据方案检查、催促班主任工作。二、把握制定班主任工作方案的根据。一般包含以下三个方面：1?上级指示，包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2?学校要求。学校工作方案为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的阐述，它是制定班主任工作方案的直接根据。3?班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作方案的根底，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作方案具有科学性、实在性。三、坚持制定班主任工作方案的原那么。班主任工作方案要做到合符以下原那么：1?目的性原那么。班主任制定工作方案首先要确定目的，班主任工作方案的总目的以培养社会接班人为主体，有了这个总目的，方案就有了社会的方向性，各种方案就能做到有目的、有层次。2?整体性原那么。班主任方案是学校整个工作方案的一个重要组成局部，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面开展这一教育目的。3?群从性原那么。班主任工作方案关系到全班师生方案的设想，确定目的，制定措施都必须走群众道路，整个方案制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。4?稳定性和灵敏性原那么。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，方案的稳定性和连续性是根本保证。然而，客观情况的变性那么又要求方案具有灵敏性，使方案适应新情况。5?超前性和现实性相结合。方案的制定必定带有预测性，勾画出美妙的理想的开展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的根底上，根据现实情况而制定方案，这就是现实性。超前与现实的灵敏，使方案有长时间的实用性，保证施行可行性。四、关于班主任工作方案的根本构造。班主任工作方案的根本构造应包含以下几个方面：1?班级的根本情况分析^p、班级开展的程度和特点、班级学生的根本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2?工作目的。总目的、阶段目的、各层次详细目的等。3?措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4?检查方法与总结。五、关于班主任工作方案的类型。班主任工作方案有三种类型，一是学期方案，二是月或周工作方案，三是详细活动执行方案。学期方案是学期开场制定的方案，是全期班主任工作的总纲。这种方案由三局部构成：①班级的根本情况分析^p，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析^p，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析^p如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的才能素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的根本情况分析^p是确立教育任务的根本根据。②确定教育任务。这局部内容在班级根本情况分析^p的根底上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应到达的教育目的。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务;同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。③工作详细安排。这局部包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种详细活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑方案的可操作性。学月或周工作方案，是根据学期方案和某一阶段的任务，在本月或周开场制定的，这种方案要定出详细的时间、内容、地点、方式、措施、执行人员等。详细活动执行方案是指为开展某种教育活动而制定的详细方案。如：组识一次主题班会，开展一次文体活动等，这种方案要定得非常详细，各种准备工作都应该作详细而详细的表述，这样开展工作才会做到胸有成竹，有条不紊。制定方案还要注意征求科任老师和同学的意见。方案定好后交学校领导批准后要认真执行，假设客观情况发生了变化应做出相应的修改和调整。另外，还应随时检查方案的执行情况，方案执行完后，还要认真地总结。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读如何写班主任工作方案范文进步班主任工作的科学性理论性，关键在于加强班主任工作的领导，进步班主任工作的管理程度，进步对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作方案，又是加强领导和进步科学管理程度的根本的重要环节。在多年的工作理论中自己认为，指导班主任制定工作方案应该从以下五个方面入手。一、认识制定班主任工作方案的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的教育方案落实到班级，使学校培养目的详细化、阶段化，以保证学生的安康成长。制定班主任工作方案有利于对班主任工作进展检查和催促。班主任对工作进展经常性的催促和检查是进步工作质量的有效途径之一。有方案，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可根据方案检查、催促班主任工作。二、把握制定班主任工作方案的根据。一般包含以下三个方面：1上级指示，包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2学校要求。学校工作方案为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的阐述，它是制定班主任工作方案的直接根据。3班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作方案的根底，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作方案具有科学性、实在性。三、坚持制定班主任工作方案的原那么。班主任工作方案要做到合符以下原那么：1目的性原那么。班主任制定工作方案首先要确定目的，班主任工作方案的总目的以培养社会接班人为主体，有了这个总目的，方案就有了社会的方向性，各种方案就能做到有目的、有层次。2整体性原那么。班主任方案是学校整个工作方案的一个重要组成局部，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面开展这一教育目的。3群从性原那么。班主任工作方案关系到全班师生方案的设想，确定目的，制定措施都必须走群众道路，整个方案制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。4稳定性和灵敏性原那么。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，方案的稳定性和连续性是根本保证。然而，客观情况的变性那么又要求方案具有灵敏性，使方案适应新情况。5超前性和现实性相结合。方案的制定必定带有预测性，勾画出美妙的理想的开展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的根底上，根据现实情况而制定方案，这就是现实性。超前与现实的灵敏，使方案有长时间的实用性，保证施行可行性。四、关于班主任工作方案的根本构造。班主任工作方案的根本构造应包含以下几个方面：1班级的根本情况分析^p、班级开展的程度和特点、班级学生的根本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2工作目的。总目的、阶段目的、各层次详细目的等。3措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4检查方法与总结。五、关于班主任工作方案的类型。班主任工作方案有三种类型，一是学期方案，二是月或周工作方案，三是详细活动执行方案。学期方案是学期开场制定的方案，是全期班主任工作的总纲。这种方案由三局部构成：①班级的根本情况分析^p，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析^p，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析^p如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的才能素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的根本情况分析^p是确立教育任务的根本根据。②确定教育任务。这局部内容在班级根本情况分析^p的根底上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应到达的教育目的。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。③工作详细安排。这局部包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种详细活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑方案的可操作性。〖第一┆整理该文章，原作者、原出处所有。〗学月或周工作方案，是根据学期方案和某一阶段的任务，在本月或周开场制定的，这种方案要定出详细的时间、内容、地点、方式、措施、执行人员等。详细活动执行方案是指为开展某种教育活动而制定的详细方案。如：组识一次主题班会，开展一次文体活动等，这种方案要定得非常详细，各种准备工作都应该作详细而详细的表述，这样开展工作才会做到胸有成竹，有条不紊。制定方案还要注意征求科任老师和同学的意见。方案定好后交学校领导批准后要认真执行，假设客观情况发生了变化应做出相应的修改和调整。另外，还应随时检查方案的执行情况，方案执行完后，还要认真地总结。班主任工作方案范文应如何写班主任工作方案范文例如班主任工作方案应如何写班主任工作方案是整个年度教学工作的核心。为进步班主任工作的科学性理论性，关键在于加强班主任工作的领导，进步班主任工作的管理程度，进步对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作方案，又是加强领导和进步科学管理程度的根本的重要环节。多年的理论经历告诉自己，如何写班主任工作方案应从以下五方面着手：第一、认识制定班主任工作方案的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的教育方案落实到班级，使学校培养目的详细化、阶段化，以保证学生的安康成长。制定班主任工作方案有利于对班主任工作进展检查和催促。班主任对工作进展经常性的催促和检查是进步工作质量的有效途径之一。有方案，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可根据方案检查、催促班主任工作。第二、把握制定班主任工作方案的根据。一般包含以下三个方面：1鄙霞吨甘荆包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2毖校要求。学校工作方案为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的阐述，它是制定班主任工作方案的直接根据。3卑嗉妒导是榭觥０嗉肚榭霭括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作方案的根底，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作方案具有科学性、实在性。第三、坚持制定班主任工作方案根本原那么。班主任工作方案要做到合符以下原那么：1蹦康男栽那么。班主任制定工作方案首先要确定目的，班主任工作方案的总目的以培养社会接班人为主体，有了这个总目的，方案就有了社会的方向性，各种方案就能做到有目的、有层次。2闭体性原那么。班主任方案是学校整个工作方案的一个重要组成局部，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面开展这一教育目的。3比捍有栽那么。班主任工作方案关系到全班师生方案的设想，确定目的，制定措施都必须走群众道路，整个方案制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。4蔽榷ㄐ院土榛钚栽那么。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，方案的稳定性和连续性是根本保证。然而，客观情况的变性那么又要求方案具有灵敏性，使方案适应新情况。5背前性和现实性相结合。方案的制定必定带有预测性，勾画出美妙的理想的开展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的根底上，根据现实情况而制定方案，这就是现实性。超前与现实的灵敏，使方案有长时间的实用性，保证施行可行性。第四、注意班主任工作方案根本构造。班主任工作方案的根本构造应包含以下几个方面：1卑嗉兜幕本情况分析^p、班级开展的程度和特点、班级学生的根本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2惫ぷ髂勘辍Ｗ苣勘辍⒔锥文勘辍⒏鞑愦尉咛迥勘甑取3贝胧┌才拧Ｖ饕教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4奔觳榘旆ㄓ胱芙帷第五、关于班主任工作方案的类型。班主任工作方案有三种类型，一是学期方案，二是月工作方案或周工作方案，三是详细活动执行方案。学期方案是学期开场制定的方案，是全期班主任工作的总纲。这种方案由三局部构成：①班级的根本情况分析^p，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析^p，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析^p如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的才能素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的根本情况分析^p是确立教育任务的根本根据。②确定教育任务。这局部内容在班级根本情况分析^p的根底上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应到达的教育目的。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。③工作详细安排。这局部包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种详细活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑方案的可操作性。每个学月或周工作方案，是根据学期方案和某一阶段的任务，在本月或周开场制定的，这种方案要定出详细的时间、内容、地点、方式、措施、执行人员等。详细活动执行方案是指为开展某种教育活动而制定的详细方案。如：组识一次主题班会，开展一次文体活动等，这种方案要定得非常详细，各种准备工作都应该作详细而详细的表述，这样开展工作才会做到胸有成竹，有条不紊。副班主任工作方案范文我在大学二年级副班主任工作，经过前一年的锻炼，我深知做一名副班主任的重要性。新的一学年的到来，以下是我制定的副班主任工作方案：一、班级详细情况：本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。如今我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改良。二、制定本学期班主任工作根本要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。班内有一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级相貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不连续地与任课老师联络，理解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。8、关心住宿生生活。今年我班一局部同学住在东门，还有一局部同学自己租房。情况比拟复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光临他们的宿舍。三、制定班级主要活动内容1、组织局部学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。2、向学生进展尊师教育，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。3、组织学生参加开学典礼，进展思想教育。4、组织学生一次秋游活动。5、开展庆贺国庆节活动，出版相应黑板报。6、开展一次演讲比赛。7、组织学生参加工程系的卡拉OK比赛，争取进入院比赛。8、组织迎新年庆贺活动。9、组织参加学校秋季运动会。10、抓好复习，参加期末考试。班主任个人工作方案参考范文我是一名小学班主任，面对新学期的开场，我给自己做了班主任个人工作方案范文，想成为一名优秀班主任，我对自己这样要求：A、首先是教育教学工作方案：为认真做好本职工作，努力探究，大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，进步课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极考虑。3、探究研究新教法，新课型，全面进步学生的语文素质。4、运用多媒体教学，进步语文课堂教学的效益。B、再次到班主任工作工作方案由于低年级的学生自理才能、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作方案中，将主要围绕“爱”和“严”两个字。1、带着一颗“爱心”去工作。带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他，缩短师生之间的间隔。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是可以承受的。2、严格要求，措施得力。“严是爱，松是害”，在对学生关心保护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。正因为有了这些约定。我们班从一年级开场到如今每个星期都被评为文明班级。我们班将继续发扬这个优点。C、最后到自身素质方面在工作的同时，我也不会忘进步自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度。1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的珍贵经历，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一局部。2、多反思。自我反思是进步业务素质的根本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目的确实定以及教学内容选择进展反思。使自己通过教学反思才能从“经历型”老师转向“科研型”老师。3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、学生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进展班级管理。同时还要多琢磨班级管理的方法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生可以自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时进展了工作总结，不断为自己今后的工作积累经历。以下是我在新学期的所制定班主任工作方案。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我将勇于进取，不断创新，争取获得更大的进步。努力，一切都可以做得更好。浅谈校园各阶段班主任工作方案该如何写篇一：小学班主任工作方案一、小学班主任工作方案根本情况：我校在体育和美术方面各一专职老师，多数美术和体育课程由兼职老师担任。在上期通过学校领导的重视和师生的共同努力，使得我校艺体工作上了一大台阶。首先，表如今去年在区运动会上获得两连冠，学生的身体素质和美术的综合程度有了一大进步。学生的自行锻炼和学习的行为习惯根本养成。在体育方面已根本形成了一套较为科学的锻炼方法，养成了两操一活动的良好习惯，学生们的体育素质有了较大进步。在美术方面也根本杜绝了依葫芦画瓢的教学形式，在教学中较充分地发挥了学生创造思维和想象才能。二、小学班主任工作方案工作目的：1、体育以《小学生体育纲要》为指导思想，认真贯彻施行《国家体育锻炼标准》，积极开展课外体育活动，让学生掌握体育根底知识的技能和技巧。学生锻炼身体的方法，培养一批有知识，又有强壮体魄的新时代的接班人。2、美术以大纲为准绳，认真贯彻素质教育精神，积极优化美术课堂教学，进步课堂效率，让学生在掌握根本绘画技能的同时，激发学生们的民族自尊心和自信心，启发学生们大胆动手和动脑的想象、创造才能。培养有一定审美水准和造型才能的一代新人。三、小学班主任工作方案详细措施：1、体育①严格按常规要求上好每一节课，保证学生每天运动量。②制定教学方案，认真备课、精心组织每一节课，做到训练目的明确，过程安排恰当，并积极参加三课活动。③坚持不断开展两操活动，不断改良评比方法。④为增强学生体质，全面进步学生体育成绩，在十二月中旬举办校冬季运动会。⑤继续做好体育达标工作和体育档案整理工作。⑥积极开展丰富多彩的课外活动，锻炼学生生活中，体育技能技巧。2、美术①严格遵守校纪校规，按大纲要求上课，向四非常钟要质量。②精心组织每一节课，提早制定教学方案和学习目的，并积极参加三课活动，认真练习根本功。③坚持组织学生参加校级、区级、市级美术比赛。④积极开展课外美术活动。⑤认真施行素质教育，进一步优化美术课堂教学。篇二：初中班主任工作方案今年我接任初一(7)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生可以在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、进步自己。虽然，我在班级管理上没什么经历，但我希望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管如今的班主任工作日益繁重，而俗话又说多做多错，少做少一、(初中班主任工作方案)指导思想1、坚持认真学习、贯彻全精神，全面推进素质教育，以学校提出的六个现代教育观念为指针，以学会关心为主线，以三观教育为重点，进一步进步学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效型。二、(初中班主任工作方案)存在问题：由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，帮助他们克制学习上和生活上的困难。三、(初中班主任工作方案)工作内容及措施：1、三观教育(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如中国在雅典奥运上获得的骄人成绩、____问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取非常钟演讲、小型辩论会、学____员文章、专题小报告等形式，进展世界观教育。(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、____理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析^p，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。(3)利用局部自修课时间介绍大学里高科技开展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技开展作好准备。(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。5、个性与共性教育(1)坚持个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。6、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。篇三：高中班主任工作方案一、(高中班主任工作方案)指导思想在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干____伍建立，加强学生的自我教育、民主管理才能，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的梁丰新人。二、(高中班主任工作方案)主要工作1、加强班干____伍建立建立一支工作才能强、理论经历足的常务班级干____伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步3、加强学生自我管理建立管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同进步的互帮互助学习活动;4、加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作6、加强学生心理教育，促进安康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康开展篇四：高中班主任工作方案本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，要在高考中获得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作：一、抓好纪律管理。二、抓好学风、班风建立。良好的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中获得好的成绩。因此本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建立。详细措施是：在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析^p存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的缺乏在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经历，也使同学们防止了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。三、抓好学生的思想教育。高三年级的学生思想比拟成熟，想的问题也比拟多。假如引导不好容易偏离了主线，因此本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱学生，而是轻装前进，只有这样才能获得更好的成绩。四、配合学校与年级组做好工作。在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作。总之，本学期是高考的前奏，做好的本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的根底。浅谈校园各阶段班主任工作方案范文该如何写方案是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开方案。今天为大家整理浅谈校园各阶段班主任工作方案该如何写，供各位查看，希望能给你一些启示和帮助。篇一：小学班主任工作方案一、小学班主任工作方案根本情况：我校在体育和美术方面各一专职老师，多数美术和体育课程由兼职老师担任。在上期通过学校领导的重视和师生的共同努力，使得我校艺体工作上了一大台阶。首先，表如今去年在区运动会上获得两连冠，学生的身体素质和美术的综合程度有了一大进步。学生的自行锻炼和学习的行为习惯根本养成。在体育方面已根本形成了一套较为科学的锻炼方法，养成了两操一活动的良好习惯，学生们的体育素质有了较大进步。在美术方面也根本杜绝了依葫芦画瓢的教学形式，在教学中较充分地发挥了学生创造思维和想象才能。二、小学班主任工作方案工作目的：1、体育以《小学生体育纲要》为指导思想，认真贯彻施行《国家体育锻炼标准》，积极开展课外体育活动，让学生掌握体育根底知识的技能和技巧。学生锻炼身体的方法，培养一批有知识，又有强壮体魄的新时代的接班人。2、美术以大纲为准绳，认真贯彻素质教育精神，积极优化美术课堂教学，进步课堂效率，让学生在掌握根本绘画技能的同时，激发学生们的民族自尊心和自信心，启发学生们大胆动手和动脑的想象、创造才能。培养有一定审美水准和造型才能的一代新人。三、小学班主任工作方案详细措施：1、体育①严格按常规要求上好每一节课，保证学生每天运动量。②制定教学方案，认真备课、精心组织每一节课，做到训练目的明确，过程安排恰当，并积极参加三课活动。③坚持不断开展两操活动，不断改良评比方法。④为增强学生体质，全面进步学生体育成绩，在十二月中旬举办校冬季运动会。⑤继续做好体育达标工作和体育档案整理工作。⑥积极开展丰富多彩的课外活动，锻炼学生生活中，体育技能技巧。2、美术①严格遵守校纪校规，按大纲要求上课，向四非常钟要质量。②精心组织每一节课，提早制定教学方案和学习目的，并积极参加三课活动，认真练习根本功。③坚持组织学生参加校级、区级、市级美术比赛。④积极开展课外美术活动。⑤认真施行素质教育，进一步优化美术课堂教学。篇二：初中班主任工作方案今年我接任初一(7)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生可以在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、进步自己。虽然，我在班级管理上没什么经历，但我希望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管如今的班主任工作日益繁重，而俗话又说多做多错，少做少一、(初中班主任工作方案)指导思想1、坚持认真学习、贯彻全精神，全面推进素质教育，以学校提出的六个现代教育观念为指针，以学会关心为主线，以三观教育为重点，进一步进步学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效型。二、(初中班主任工作方案)存在问题：由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，帮助他们克制学习上和生活上的困难。三、(初中班主任工作方案)工作内容及措施：1、三观教育(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如中国在雅典奥运上获得的骄人成绩、____问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取非常钟演讲、小型辩论会、学____员文章、专题小报告等形式，进展世界观教育。(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、____理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析^p，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。(3)利用局部自修课时间介绍大学里高科技开展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技开展作好准备。(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。5、个性与共性教育(1)坚持个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。6、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。篇三：高中班主任工作方案一、(高中班主任工作方案)指导思想在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干____伍建立，加强学生的自我教育、民主管理才能，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的梁丰新人。二、(高中班主任工作方案)主要工作1、加强班干____伍建立建立一支工作才能强、理论经历足的常务班级干____伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步3、加强学生自我管理建立管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同进步的互帮互助学习活动;4、加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作6、加强学生心理教育，促进安康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康开展篇四：高中班主任工作方案本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，要在高考中获得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作：一、抓好纪律管理。二、抓好学风、班风建立。良好的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中获得好的成绩。因此本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建立。详细措施是：在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析^p存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的缺乏在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经历，也使同学们防止了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。三、抓好学生的思想教育。高三年级的学生思想比拟成熟，想的问题也比拟多。假如引导不好容易偏离了主线，因此本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱学生，而是轻装前进，只有这样才能获得更好的成绩。四、配合学校与年级组做好工作。在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作。总之，本学期是高考的前奏，做好的本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的根底。如何写工作方案1、方案是进步工作效率的有效手段工作有两种形式：一、消极式的工作〔救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理〕二、积极式的工作〔防火式的工作：预见灾难和错误，提早方案，消除错误〕写工作方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。方案是我们走向积极式工作的起点。2、方案才能是各级干部管理程度的表达个人的开展要讲长远的职业规划，对于一个不断开展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，方案显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写方案。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比拟简单，只需要少数几个____就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。方案的重要性就表达出来了。记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁理解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人答复。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁理解咨询部的工作”，这一次没有人答复；接连再问了几个部门，还是没有人答复。现场陷入了沉默，大家都在考虑：为什么企业会出现那么多的问题。这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？能没有问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作方案就是一种很好的工具！”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。3、通过工作方案变被动等事做变为自动自发式的做事〔个人驱动—系统驱动〕有了工作方案，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就进步了。通过工作方案变个人驱动的为系统驱动的管理形式，这是企业成长的必经之路。首先要申明一点：工作方案不是写出来的，而是做出来的。方案的内容远比形式来的重要。我们回绝华美的词藻，欢送实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作方案要到达的根本要求。如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作方案的四个要素。工作方案的四大要素：(1)工作内容〔做什么：WHAT〕(2)工作方法〔怎么做：HOW〕(3)工作分工〔谁来做：WHO〕(4)工作进度〔什么做完：WHEN〕缺少其中任何一个要素，那么这个工作方案就是不完好的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式，陷入“为了写方案而写方案，丧失写方案的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写方案的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。三、如何保证工作方案得到执行工作方案写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的程度问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，假如一开场，我们不理解现实情况，没有去做足够的调查和理解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的方案能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写方案的人的问题。首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的方案才会被很好执行。其次，各部门每月的工作方案应该拿到例会上进展公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。另外，工作方案应该是可以调整的。当工作方案的执行偏离或违犯了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了方案而方案。还有，在工作方案的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原那么的管理而不深化问题和现场。最后，修订后的工作方案应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检如何写工作方案？工作方案是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作方案要求简明扼要、详细明确，用词造句必须准确，不能模糊。〔一〕工作方案的格式：1．方案的名称。包括订立方案单位或团体的名称和方案期限两个要素，如“××学校团委2023年工作方案”。2．方案的详细要求。一般包括工作的目的和要求，工作的工程和指标，施行的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后写订立方案的日期。〔二〕工作方案的内容。一般地讲，包括：1．情况分析^p〔制定方案的根据〕。制定方案前，要分析^p研究工作现状，充分理解下一步工作是在什么根底上进展的，是根据什么来制定这个方案的。2．工作任务和要求〔做什么〕。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应到达的工作指标。3．工作的方法、步骤和措施〔怎样做〕。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。〔三〕制订好工作方案须经过的步骤：1．认真学习研究上级的有关指示方法。领会精神，武装思想。2．认真分析^p本单位的详细情况，这是制订方案的根据和根底。3．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的详细方法和措施，确定工作的详细步骤。环环紧扣，付诸实现。4．根据工作中可能出现的偏向、缺点、障碍、困难，确定预算克制的方法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。5．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。6．方案草案制定后，应交全体人员讨论。方案是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目的。7．在理论中进一步修订、补充和完善方案。方案一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。工作方案如何写一、为什么要写工作方案1、方案是进步工作效率的有效手段工作有两种形式：一、消极式的工作(救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作：预见灾难和错误，提早方案，消除错误)写工作方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。方案是我们走向积极式工作的起点。2、方案才能是各级干部管理程度的表达个人的开展要讲长远的职业规划，对于一个不断开展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，方案显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写方案。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比拟简单，只需要少数几个____就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。方案的重要性就表达出来了。记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁理解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人答复。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家：“又有谁理解咨询部的工作”，这一次没有人答复;接连再问了几个部门，还是没有人答复。现场陷入了沉默，大家都在考虑：为什么企业会出现那么多的问题。这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗?能没有问题吗?显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作方案就是一种很好的工具!”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。3、通过工作方案变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)有了工作方案，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就进步了。通过工作方案变个人驱动的为系统驱动的管理形式，这是企业成长的必经之路。二、怎样写好工作方案首先要申明一点：工作方案不是写出来的，而是做出来的。方案的内容远比形式来的重要。我们回绝华美的词藻，欢送实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作方案要到达的根本要求。如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作方案的四个要素。工作方案的四大要素：(1)工作内容(做什么：WHAT)(2)工作方法(怎么做：HOW)(3)工作分工(谁来做：WHO)(4)工作进度(什么做完：WHEN)缺少其中任何一个要素，那么这个工作方案就是不完好的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式，陷入“为了写方案而写方案，丧失写方案的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写方案的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。三、如何保证工作方案得到执行工作方案写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的程度问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，假如一开场，我们不理解现实情况，没有去做足够的调查和理解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的方案能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写方案的人的问题。首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的方案才会被很好执行。其次，各部门每月的工作方案应该拿到例会上进展公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。另外，工作方案应该是可以调整的。当工作方案的执行偏离或违犯了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了方案而方案。还有，在工作方案的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原那么的管理而不深化问题和现场。最后，修订后的工作方案应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。工作方案结尾如何写〔一〕各种工作方案特征和写作特点1、规划规划是方案中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作工程；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比拟概括，如《××省经济和社会开展十年规划》，《××省工业构造调整规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它方案类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因此其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进展深化的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的根底上，根据党、国家和详细单位的开展方针确定开展远景和总体目的，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比拟、研究和选择，确定各项指标和措施。规划的详细写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两局部组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素”写法：单位名称＋时间期限＋内容范围＋“规划”二字。如《××省“八五”期间经济开展规划》。规划的正文一般都比拟长，大致有以下几方面内容：〔1〕前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的根据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析^p，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目的言之有据，有可靠性。〔2〕指导方针和目的要求。这是规划的纲领和原那么，是在前言的根底上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚决有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。〔3〕主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。这局部写作通常有两种构造：对于全面规划或任务工程较多的规划，因其各项任务比拟独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式构造”〔措施都在各自的任务之后分别提出〕；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务工程较少而其工程之间的联络又较大，一般采用任务、措施分说的“分列式构造”。〔4〕结尾，即远景展望和号召。这局部要写得简短、有力、富有号召力。2、设想设想是方案中最粗略的一种：在内容上是初步的，多是不太成熟的想法；在写法上是概括地、粗线条地勾勒。但时间不一定都是远的，范围也不一定都是宏大的。一般说来，时间长远些的称“设想”；范围较广泛的称为“设想”；时间不太长、范围也不太大的那么称为“思路”或“打算”。设想是为制定某些规划、方案作出准备的，是一些初步想法。设想在严肃性、科学性和可行性方面的要求相对差一些，因为它是为正式的规划或方案作准备，不是给各级领导看的，就是交群众讨论的，不必也没时间考虑得太周密，只要根本成形就可以，且在提出任务或目的时，往往还有一些简短的阐述语句。设想与规划一样，在内容的写法上都是比拟原那么和概括，不可能也没有必要写得太细、太详细。设想的详细写法：设想因具有超前性，所以其写作要求并不非常严格，其格式也不大一样：假如是给领导看的，报给上级，就要严肃一些，随报告报送，不必落款，也不必写行文时间；假如是交给群众讨论的，或者不以通知或报告的形式转发或上报，就要落款并写明详细行文时间。设想的标题可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略单位名称，或省略时间期限，还可以是“两要素”省略单位名称和时间期限，如《关于机构改革的初步设想》。设想的正文一般有两种写法。第一种是只讲目的、要求的条项并列式写法，适用于时间较长远的“设想”或工作方案的最初构思或打算。第二种是也按规划、方案、方案或安排的格式构造，只是内容粗略一些的想法，适用于预备性方案，即只是征求意