班主任培训拓展训练总结

第65页共65页班主任培训拓展训练总结班主任培训拓展训练总结。XX年8月21日至22日，我们学校组织了一次班主任论坛，其中一天半的时间是拓展训练。回忆在训练中受到的挑战和磨练，感受颇深。这次训练，是一次身心的大洗礼，是进一步让我作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练，而是一种精神、一种理念的更新；同时也是一种思维、一种考验、一种气概的升华。在活动中，我们忘记了年龄，忘记了工作的身份，忘记了生活的环境，我们抛开一切，全身心的投入到训练中。我们的团队有着一个阳光而响亮的名字——峰之队.队训：山高我为峰队歌：《相信自己》队长：张海峰队秘：张娟主任旗手：孟庆展队员：刘书君校长、孟庆山主任、高文泰主任、李继强主任、高海峰、颜伟、孟祥耀、王鹏、袁忠军、雷景尧、刘洪艳、彭祥霞、夏立芝。整个训练主要包括几大工程：高空抓杆，七巧板，高空断桥，背摔，不倒森林、擂鼓击球、？？？？、攀登“毕业墙”等。每每遇到困难和挑战，我们以队训鼓励和支持着队友，为队友加油，没有抱怨，没有放弃，没有抛弃。最终，我们团队的每一名成员都顺利地通过了重重考验。然后大家送上热情的拥抱来祝贺成功。高空抓扛在空地上竖立一根约9米高的铁杆，要求我们爬上铁杆，站到铁杆顶端的一个大概直径为20厘米圆盘上，然后在空中跃起，抓住斜上方的单杠。虽然身上挂满了平安保护措施，但在高空跳跃，每个人都产生了或多或少的恐惧感，特别是从杆上站到顶端的圆盘是一次极大的考验，从圆盘跃起抓杠更是一次心理的挑战。有的同伴从满脸通红到面色苍白，有的战战兢兢不敢站立，有的站了许久不敢跃起。。。。。。在每一个队员“加油”中，目送他们一个一个爬上摇摇摆晃的高杆，然后不断呼喊，每完成一个步骤都热烈地鼓掌高呼。体会与分享：1．外表看起来很难的事，其实并没有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困难并不可怕，怕的是失去解决困难的勇气和信心！心理的障碍是最难逾越的，我们假如要成为强者，首先就必须挑战自己的恐惧感，当我们豁出去一搏，英勇地跨出一小步，也许就能抓住属于自己的时机，实现人生一大步的跨越。2．面对高杆，在队友、教练的注视中进展攀登和跨越，需要承受相当的压力。然而，在这个过程中，其它的队员总在不断地为你加油、打气，为你指导、欢呼，亲历者能深化地体会到团队的鼓励与支持，每一次前进，假如得到同伴的喝采和认可，所有的压力将化成前进的动力，这就是团队中鼓励、赞美和支持的作用！3．当别人站在高杆上，在底下观看的人似乎会觉得很简单、很容易。在自已身处其位的时候，才发现原来心竟然如此地狂跳、腿也不听使唤地抖动。高空断桥它是一个个人挑战工程，要求队员们在9米高的木板断桥上从这边跳到另一边，空间跨度为大约1.5米左右,然后再跳回来就算完成。当我们一步一步爬上高空之时，心里早已怦怦直跳。脚下仅仅是一条木板,而手又没有任何东西可抓，腿不由自主地开场打颤，木板也在晃动，尽管有保险带，但初次尝试仍心存恐惧。此时此刻，在下面的决心也开场被击破，但这个时候不能犹豫，既然已经上来了，就没有退路，下定决心，豁出去了。英勇的一跨，成功！回来时就更自信了，大家的欢呼声，赞美声交织在一起，感动着这里的每一个人。体会与分享：通过这个工程，我们如何在压力和困难面前调整自已的心态，勇于尝试、不断超越。有些事情，看起来容易、做起来却很难。只要英勇跨出第一步，困难也不是这么难，超越只是一步之遥。当我们战胜了心魔，由内心的极大恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目的。信任背摔“背摔”，这是我们拓展训练中工程之一。当人站在跳台上直挺挺地向后倒下的时候，在台下方的同事会用手托起成一个“人床”把台上摔下的人接住。不少队友出于本能的恐惧，在后倒时心理上出现犹豫，弓起身子，屁股先下去，这样在下面接的同伴承受的部分重力过大，容易导致伤害。体会与分享：1、工程很好地提醒了团队的力量及一个人在团队的作用，以及信任和被信任是来之不易的、是幸福的。每个队友可以顺利的完成此工程，与其他队友的全心保护和自己对团队的高度信任分不开的。2、当台上的人问到：“你们准备好了吗？”，台下所有组成人床的同伴异口同声地答复“我们准备好了，你来吧，我们爱你！”这就是承诺。团队同伴的承诺是一种珍贵的资，是勇气、力量和信心的泉。3、台下队友表现出死守阵地，精神高度集中的状态，能让台上同事抛开心中的疑虑放心地摔下去，这表达了彼此间信任的作用。集体的温暖、团队的力量都会在信任中得到解释和感受。4、只有姿势标准的情况下，倒下的人最平安，而接的人也最省力。但在实际体验中人的本能会多少影响意识，潜意识中总想不自觉地抬身，然后动作就会变形、行动容易出轨，我们的所作所为不仅得不到支持，还有可能损害到团队的利益，而且最终让自己受到损害。毕业墙每个人都要翻越一堵4.3米且垂直的围墙，这又是一个必须依靠集体的力量才能完成的工程。刚开场，大家都认为这项任务很艰巨，估计需要半个小时，甚至一个多小时才能全部通过。最终教练给了我们20分钟的时间，大家都感觉很紧张。通过集体协商，我们确定了作为基底，让身强力壮的贾秋理、孟庆展、齐春波等九人为底座。确定范自成为第一位上去的人选，第一位需要靠自己的力量攀上去，这需要很大的力量，而且他必须有较好的臂力以便拉后面的队友。最后确定出最后攀越的两人。所有的人员都围在周围做好保护和协助。就这样我们开场了紧张的攀爬，通过下面的托起上面的，先上的拉着后上的，我们快速地翻越了高墙，剩下最后两名队友了，他们的成功才能为活动的完美画上句号，先是倒是第二人高庆德站在张海峰的肩上托起让上面的队友抓到手后，掉在空中，最后一名队友跳起抓住脚踝，沿身体上爬，到上面队友的腰部再让其他队友抓住手，最后两人几乎同上去了，我们成功了，大家一阵欢呼。最后我们的教练宣布我们只用了7分多钟，我们太厉害了，我们用集体的力量创造了奇迹。体会与分享：1．首先要感谢作为底座的九位同事，几十个同伴踩在他们的肩膀上，汗水、沙土粘满了衣服，肩膀被踩出红红的血痕。他们的奉献和付出，换来了团队的成功。正是他们踏实的肩膀的精神，才真正奠定了成功的基石、托起了事业的希望！2．每个游戏都会遇到很多困难，面对“不可能”完成的任务，我们都没有选择放弃和退缩，因为每个成员都相信，只要依靠团队的力量，就一定能战胜困难。3．团队必须具备团结、信任与协作。每一次齐心协力的团结合作，每一次成功之后的热情相拥，每一次完成工程的坦诚分享，都会让彼此之间多一份理解，多一份亲切，多一份友谊。“我为人人，人人为我”，对待帮助自己的人，要有感恩的心，学会帮助别人，才会被别人帮助。拓展训练完毕了，收获挺多，感想挺多，总结起来对以后的工作有补益的可以从以下几方面总结为：第一，明确目的，理性方案。做任何事情都要有一个明确的目的，同时制定实在可行的方案。只要我们有坚决的信念和合理的方案，必然可以到达目的。第二，信任同事，相信集体。信任是我们开展工作的根底，我们在工作中离不开同事的协助，只有充分信任同事，相信集体，才能在需要的时候得到别人的帮助，而我们也会因为互相之间的信任而全身心地投入到工作中。第三，群策群力，协同作战。个人的力量是有限的，而团队的力量却是无穷的。在遇到某些困难时，仅凭个人的才能已经无法逾越，此时我们应该发挥团队协作的力量。通过有效的沟通，大家群策群力，协同作战，攻克难关。【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读拓展训练活动总结总结一：拓展训练活动总结周一下午开场了广州市公司的培训。培训的主要内容有：广州分公司的历程和前景介绍，人力资管理制度介绍，企业文化，廉政建立要求还有拓展训练。其中令我印象最深的就是为期1天半的拓展训练了。拓展训练开场先是组建团队，这让我深化体会到了团队文化建立的重要性！团队的名称，logo，队歌，口号等信息成为了整个训练时期我们团队的象征。然后就是开场各项拓展工程了。“信任靠”培养了人与人之间的信任与合作关系；“机器人”让我们在黑暗无助中体会到了如何信任别人，如何指引别人；“蜘蛛网”那么让我们明白了要进展详细的方案以及明确的分工；“珠行万里”培养了我们沟通与协作的才能；“背摔”让我们克制恐惧，并体验到了团队对个人的支持；最后的“毕业墙”让我们感受到了团结就是力量!这些工程中令我感触最深，收获最大的就是“毕业墙”了。当我们126人刚站在高4.8米的墙前面时，我们根本无法想象能爬上它。足足有3个我那么高，怎么可能爬的上去！这时教练教了我们攀爬的方法：首先由两个人先搭建人梯将一名队员送上毕业墙，接下来由其他队员继续搭建人梯，将其余队员通过“下顶”、“上拉”的形式，依次送上毕业墙。虽然理解了攀爬的方法，但我们仍然对成功缺乏自信。当教练问我们多久能完成时，我们大都说2个小时，2个半小时。翻越毕业墙开场了！一个个身材高大的队员面朝墙壁，站定双脚，探出坚强的肩膀；一个个队员将膝盖顶在了一起。第一个我们组的赵阳在人梯队员的双手托举下爬上了毕业墙，随即，一个又一个的队员一一踩在人梯队员的身上由上面的队员拉引下翻越了毕业墙。当人梯的队员们的衣服早已湿透，上面拉引的队员汗如水下，在下面作保护的大群队员都高举双手，仰望着毕业墙的上方，很多人都被感动了，眼里含着泪水。最后，我们终于成功了，竟然只花了30分钟！这是多么短的时间啊！可以说这是我们事先都没想到的！不知何故，此时的毕业墙显得那么得意，那么温顺，那么平静；每个人的脸上显得那么坚强，那么自信，那么幸福！单就毕业墙这个工程，我感触颇多：1、团队凝聚力建立于目的上的共识。目的上所达成的共识时团队凝聚力的根底。这是因为有着共同的目的，所以从根本上激发了每位队员的主观能动性，增强了团队的凝聚力。2、团队凝聚力蕴藏着对团队的尊重。在整个团队登顶的进程中，团队中每个人都客观存在着与其他队友不同的想法、不同的个性、甚至不同的性别。但是为了整个工程的成功，大家必需拧成一股绳、尊重团队的最后意见、服从团队的整体安排。当面临三米的高墙时所有人都有恐惧感，也许没有队员从心底一开场就甘做人梯。但为什么大家都按部就班的做了呢？因为大家都很理解，要想完成工程必需舍弃个人利益、必需服从团队的安排、必需执行团队的决定。而这“舍弃”、“服从”、“执行”都蕴藏着对团队的尊重。3、团队凝聚力表达在成员间的协作。不难看出，整个工程的每一个环节就如一个个单列的珍珠，是互相间的协作把每一个环节整体的串联在一起，最后形成一个完美的“珍珠项链”。而大家的协作是以互相间的信任为前提。就是人与人之间的这种相信，使得最下面的队员甘做人梯；中间的队员敢于伸出救助之手；上面的队员勇于伸出援助之手。虽是短短的一天半，我不仅进一步认识、进步自己，同时更感受到团队的作用。团队，不是“团伙”，一个优秀的团队具备的是团结、信任与协作并有很好的团队文化。相信我们公司的每位成员在这次拓展中都受益非浅，把自己的体会、感受转化为实际行动，在我们广州电信这个大平台上发挥我们团队协作精神，早日实现企业战略目的，那就是真正的成功。总结二：拓展训练活动总结起初是怀着一种不想去的心态，但是当到达目的的时候发现，这个地方真的是合适出来放松自己!而后是开拓者的一番教诲使自己心态有所改变！在这一天里所有的伙伴都有代号，我是地瓜，一个很好记的名字，看来我也很合适做地瓜啊！每个人的代号都很好玩，(水桶，八哥，饼干，男人，女人，南瓜，葫芦娃，樱桃…..)心情更是放松！第二个团队的活动让我深化的体会到了合作的重要性，开场我不相信这个任务会在1分钟全部站起来，但是后来经过我们的屡次练习，终于把这个任务完成了，虽然那时的自己出了一身汗，但是还是很开心，不过得感谢八哥的相助！提到那个让我如今还是比拟害怕的任务，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都还没有确定下来，以前一直都是自己只相信自己，也许还有一点点跟那时的心态有关，但是真的在掉下来的一瞬间，觉得团队的合作真的是非常默契！〔踩伤了华仔，在此感谢啦〕午餐吃的不错，当时一大冲动，自己应该叫做饭桶了！如今还惦记着凉拌芹菜和黄瓜！下次有时机一定还会去！下午的第一项马兰花的游戏自己很幸庆地瓜我是惟一的一位没有输的参赛者，看着伙伴的惩罚，好笑，好玩。不过让我想起抄写的16份资料，真的就是在什么地方有什么样的游戏规那么！到什么地方做什么遵守游戏规那么了！本以为1-30的智力游戏很快就会完成，结果比我想象的难了很多，第一次我们就找出来了6个数字，后来是11个，再后来是17个，再后来是19个，到最后一次是51秒找到了30个数字！每一次失败我们都会找到这次绊脚石是绊在了哪？寻找解决的方法，有聪明的葫芦娃把我们很多的数学算法的题都做出来，以致于我们有很快的速度完成任务！数字从不同的角度看就会有不同的发现，17连到一块，再反过来放，就看不懂了！多理解姚明的蓝球号是23，以前从不关注！如今却是有所收获！最后的牵手游戏，让我深化的体会到什么时候都要活出自己真实的一面，学会感恩，学会孝敬，学会想起家中的亲人。虽然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸妈妈奶奶永远都是我背后忠实的支持者！成功的时候爸爸妈妈奶奶会替我快乐，失败的时候他们会抚慰我，所以我更应该想起他们，更应该去关心他们！小小的一份回报会让他们很开心，很知足！生命中有你们的存在，我很幸福！很感谢你们让我有这么愉快的一天，也希望我们在以后的工作中大家一起加油！创造更好的成绩！加油理论家的各位优秀伙伴！总结三：公司户外拓展训练总结周末公司组织了一次户外活动，虽然时间短暂，却收获很大，感受颇深。笑翻天基地的教练，开导我们多向思维的才能，用拓展工程中的问题点引导和表达日常工作中出现的问题，每完成一个工程后一般都会做一个总结，让我们到达成长的目的。当然，第一的体会是，要事先统筹方案，有领导，有规划。周密的工作方案对明确方向、标准行为、指导理论、完成任务将起到重要作用。第二，团结协作，拧成一股绳。团队的所有成员人人都以事业为重、关心集体、顾全大局、团结一致、齐心协力，就能形成一支无坚不摧的团队。第三，互相信任。因为信任，团队里每个人都感受到了被保护的温暖。信任朋友和同事其实也是给自己时机。第四，资合理分配，每一个人都有一个最能开展才能的职位，但是能把个人价值发挥到极致还是离不开团队的沟通和协作。要总结的还有很多很多，化成一句话，团队的力量需要个人去奉献，每个人都为团队着想，团队将坚不可摧。总结四：拓展训练活动总结六月，广州金升阳科技研发部来到位于广州黄埔丹水坑风景区的笑翻天乐园进展团队拓展训练。一天短暂的体验式拓展培训让我们体会到团队利益无小事，团队的利益高于个人的利益才是完美团队。一天短暂的体验式拓展培训，大家把工作生活中____、容易漠视的观念和行为进展再认识，个人的智慧与团队的合力是多么的重要。团队利益无小事，这是怎样高度的一种定义啊！在成员分工协作、各尽其能、高度负责，牵一发而动全身的社会，对团队是什么样的要求？是要求个人激发自我潜力，超越团队目的；是时刻认识到细节决定成败；是始终坚持一切团队利益高于个人利益。有了这些及共同目的，再加上充分的沟通和协作，才是完美的团队。首先是一个简单的游戏：“惯性拍手”，游戏的规那么简单到我不想用文字去描绘它，但游戏背后的意义却远非文字所能表达，教官给了我们一句点睛之笔的总结：“惯性是导致许多工作低效、不能如期完成、损失团队利益的罪恶之手。”在经历了一场团队认识的____性洗礼后，接下来的“突击障碍”、“信任桥”、“智力剪纸”，让我们领悟到了“牺牲小我成就大我”的个人奉献精神；感悟到了每个人都是渴望被信任的，有了别人的信任，身上便平添了责任感，在本着对自己对别人负责的态度，压力才能转化为不尽的动力；个人的智慧和团队的决策是完成共同目的的重要推动力。同时，这些活动也培养了我们在管理工作中的许多必需特质：领导的决策力，快速反响的应变才能等。最后的“密码传递”活动令我们参与其中的每一位队员都终生难忘。活动前教官三番五令的游戏规那么说明也许让大家觉得太小瞧我们了。高效团队拓展培训已落下帷幕，一天里队员们在教官精心安排下体验到了也许日常生活中从未正视过的亮点。我们生活在团队中，每个人的激情、智慧和奉献，才能成就团队的骄傲。我们感谢教官的启迪和引导，也感谢公司给我们这样的学习时机。一天酷暑中的辛劳和汗水换来如此深化的心灵震撼，我们每一个人都刻骨铭心。教官集合队伍的讲话还在耳边响起，“今天的公平是对你的恩惠，不公平是对你的鼓励；你期望的成功，只能靠你今天的努力付出，对自己付出，对团队付出。”总结五：拓展训练活动总结上周，注定是一个困难但着实充满意义的一天，它不仅带给我的是身体上的挑战，还给我带来了一笔精神上的财富。在广州笑翻天乐园的这次拓展心理中，安排的训练注重团队工程，它的最大特点就是群策群力。把个人与团队完全融入在一起，以奉献自己，展现团队精神风貌，凝聚团队力量，才是真正的收获。通过这种拓展工程也使各个小组的成员成为一个真正可以发现问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展工程中寻找合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个可以冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在工程进展中都增强了克制困难的信心和勇气，进步了面对困难却能坚忍不拔进展到底的决心，更可贵的是锻炼了每个团员的胆识，也克制了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能，超越自己就可以创造奇迹。这次拓展训练，对照检查自己的工作，我想应该从以下两个方面加以改良。一是调整心态，焕发激情。作为一名部门负责人，他的心理素质的表现将直接对下属工作情绪产生影响。假如做到既不急噪，又冷静果断，就会营造一种轻松的工作气氛，使人心情舒畅。否那么，将会使别人感到烦躁和压抑，失去工作信心。不管是领导还是员工，他的激情将是他的工作动力。因此，在我们的工作中，特别是领导干部应保持且不断激发全员的激情，这样，我们的工作才会是高效的、创新的。二是充分信赖别人。因为一个人的才能和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，这样不仅效率不高，而且质量不佳，更没有充分利用人力资。因此，要把工作合理分解，大胆让别人去干。不要担忧会出问题，要相信他有才能比自己干的更出色。这样，就能造就一直人人都特别能战斗的队伍。我想，在今后的工作中，把握住了这两方面的改良，整个工作将会有一个明显的改观。这次拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何打破自己心理的极限，可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的打破不是随意的僵硬的活动工程就可以到达理想效果的，通过对拓展工程的精心设计和拓展师的职业才能最终真正可以实现个人某些心理障碍的跨越，于此同时也可以体会到个人才能的开展潜力。证明了自己，超越了自己。本次拓展的过程中,每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好，个体对团队的关注应该远远超过了其自身！最后感谢公司的同事，感谢笑翻天乐园的教官们！团队拓展训练总结篇一：团队拓展训练心得上周末我有幸参加了为期两天的团队拓展培训——一场智慧与体能的培训。听到过的你会忘记，看到过的你会渐渐淡忘，只有亲身体验过的才会铭刻在心，两天的训练不长，但很有意义。众志成城这个工程使我体会到一切皆有可能。记得最开场体验这个工程的时候我们用时接近7秒，当我们完成了5秒的目的之后，教练问我们下一个目的是多少，我们的意见出现了分歧，有人说3秒有人说4秒。当时我支持的是4秒，觉得3秒钟不可能、想都不敢想。可在我们一次次失败之后，终于用行动证明了我们的实力2秒多钟，大家不自禁的拍起手来，这个成绩是当时我们都无法想象的，被认为不可能的事情我们通过努力与协作却做到了。教练说的很对：假如你心中想到失败，你就失败，假如你没有必胜的信心，就无任何成就可言。假如把目的定的过低，触手可及，那团队还有何动力，有何开展可言。只想在山腰看风景的人永远也体会不到登上山顶后心胸的开阔。当我站在1.6米的高台上做好准备之后，教练向下面问：“下面的伙伴，你们准备好了吗？”对于台下的伙伴们，听到这句话，会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否巩固，耸耸肩，搭搭腿，然后骄傲喊出：“准备好了，请相信我们一定支持你！”教练教我们的时候我还觉得可笑，觉得怎么连这样的场合都这么形式化。可当我站在高台上的时候才明白，这样的答复是必要的，这是向台上的伙伴交付的信任，对我们这个团队的信任，让他放心的将自己的平安交给大家。我连最后的一点疑虑都消除了，毫不迟疑的笔直倒下，稳稳的被接住，平安的落地。这个工程叫做信任背摔，名副其实。这是同事之间的一种信任，这种信任来不得半点虚假，甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来，结果就是给保护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是严重伤害。由心而生的才是真正的信任，只有互相信任才能将团队每个成员的才能发挥到极致，才能到达最完美的效果。“毕业墙”是我们所有参训队员要共同完成的最后一项挑战，20分钟时间，4.2米的光滑墙壁，教练只给予我们了三个道具：求生的勇气、队友的肩膀和团队的协作精神。对我们来说这是一个很艰巨的挑战。随着教练一声令下，大家利用简短的时间制定好策略之后，大家都毫无怨言主动去做人梯，看到的是一个个有力的肩膀、信任的眼神、一张张憋足了劲而涨红的脸和流淌在红色脸庞上的汗水，每个人都在借助身边人的力量向上爬，群体中的人都是互动的，帮助别人也是在帮助自己。最终，我们顺利地提早完成了任务，在这里请允许我向这些队友们表示最诚挚的敬意。领导力的作用至关重要，团队的力量更不能无视，它可以起到1+1＞2的效果。回过头来再看这面墙，人生中有多少次我们就在这样的高墙面前害怕，多少机遇就在我们踌躇犹豫的瞬间被我们错过了、放弃了，又是谁成了我们脚下的人梯，帮助我们跨越了一个又一个高墙。团队中有各种角色，要找准自己的位置，竞争与合作都是到达目的的手段，而团队的成功需要我们每一个成员的共同努力！拓展培训是一种挑战，不仅是体能、更是意识；挑战的不仅是个人、更是团队。训练虽然完毕了，但拓展训练所给予我们的启发和经历是一笔永久的精神财富。通过训练我们增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，我们超越了自己，完成了看似不可能的事情。进步理解决问题的才能，更增进了对集体的参与意识与责任心。随着中心的不断壮大与开展，我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势，在工作中如何可以不断的发现问题并改善问题，如何可以更好的进步部门与自身的工作效率，如何可以更好地完善现有的工作流程、工作方式及配合协调各部门的工作，这些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目的！在此,我真心的感谢感谢中心组织这次活动,为我们搭建了一个互相交流的平台,也感谢我们的队友给我们彼此的支持和信任。衷心祝愿我们中心明天更美妙、更辉煌！篇二：团队建立拓展训练心得体会10月6号，是我值得深化铭刻的日子。因为今天是我第一次参加“团队建立”的拓展训练。虽然只有短短的两天时间，拓展训练所给予我的启发和经历却是一笔永久的财富。无论我身在何种岗位，只要用心体会就能得到非常有益的人生感悟。在这两天的训练中我们共有八项内容：背摔，空中云梯，电网，孤岛求生，七色板，空中断桥，盲人摆绳，求生墙，让我感受最深的有以下几个方面：“背摔”这项运动看起来似乎很平常，其实它验证了人与人之间心灵的交流和可信度，只有充分的相信自己，相信自己的队友，才能毫无顾忌的摔下去。在工作中，我们也要相信自己，相信团队的每一个成员，做事情成功的时机就会越大。“空中云梯”这项运动是对我们体力和毅力的考验，也是对我们团队在困难中能否团结互助，互相鼓励最终完成任务的一次考验，都说男女搭配，干活不累，我比拟幸运的和一位女同事分到一组。刚开场上的时候还比拟顺利，直到爬到第三阶，浑身发酸，没有力气。两根横木之间的间隔也越来越宽，一个人根本无法上去，只有借助同伴才能一步步攀上去。当爬最后一根的时候，是对一个人体力和意志的考验，我爬了四次都失败了，两腿发软，两眼法花。再看看我的队友连站的力气都没有了，真的不想再爬了，可又不甘心这么放弃，“再试一次，上”，队友给了我一句鼓励的话，看着她坚决的眼神，我深吸了一口气鼓足全身的力气，踩着他的身体翻身困难的爬上了最后一根木头。成功了，我们成功了，此时的心情无言以对，我们拥抱着记下了这成功的一刻。“空中断桥”这个工程是个人挑战工程，要求队员们在15米高的木板这边跳到另一边，然后再跳回来。有些事情看起来容易做起来难，只要英勇的跨出第一步，困难也不是困难了。在实际工作中，当我们遇到困难的时候，只要我们坚决信心，积极努力，付诸行动，英勇的迈出第一步，就可以战胜一切困难。“孤岛求生，七色板，求生墙“等几个工程是考验我们团队能否合理的利用资，互相配合，互相沟通的才能。在训练的过程中，许多队员都为团队完成训练科目发挥了作用，但是假如没有统一的指挥，团队就会出现混乱，训练科目也难以成功完成。这就要求我们团队要有完善的组织体系，要领导有力，分工明确，执行到位，要彼此信任，理解和包容。这样我们的目的，任务就可以完成得又快又好，以便到达成功的此岸。拓展训练完毕了，我战胜了心魔，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我，挑战自我，超越自我的目的，更熔炼了一只坚强，团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们能否真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更漫长的磨练过程。相信只要发挥我们的聪明才智，运用我们的智慧，踏踏实实干好每一件事情，做好每一件工作，我们的团队便会日益壮大。团队建立拓展训练，促进了我们之间的理解，亲密了我们之间的关系，我和大家一样更加热爱我们这个集体。最后我要感谢蓝顿公司为我们提供了这么好的一次野外拓展训练的时机，让我们受益匪浅。篇三：企业团队拓展训练心得体会——张金城6月14号，是我值得深化铭刻的日子，因为今天是我第一次参加拓展训练，虽然只有短短的两天时间，拓展训练所给予我们的启发和经历却是一笔永久的精神财富，无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到非常有益的人生感悟。在这两天半的时间里，让我感受最深的有以下几个方面：(1)“信任背摔”：相信别人，为成功赢取时间背摔。背摔其实是一项很简单的活动，一个人背站在1.6米高的地方，假如你相信自己的团队那你就平躺着摔下来。这项活动看上去似乎很平常，没有什么蕴涵，其实它验证了人与人之间心灵的交流及可信度。“信任”与“被信任”都是于生活中点点滴滴的积累。“信任”首先要相信自己，做什么事情都要充满自信。假如自己对自己都没信心，那就谈不上“信任”与“被信任”。做任何事情都要有责任心，这样才会被信任。游戏中短短几个字“相信你的同伴”就会让背摔者心中充满信心，起码有这些伙伴做后盾，这时心里就会轻松许多。工作中我们相信自己，信任这个团队的每一个成员，做事情成功的时机就会增大。做的事情成功得越多。那么我们也就会对这个团队越“信任”。总之一句话：自己的才能是有限的，而大家的才能是无限的，相信别人就是相信自己。(2)“翻越毕业墙”：“翻越毕业墙”训练是对我们意志的考验，工程要求在规定的时间内将所有的人不借助任何工具爬过一4.米笔直的墙，没有任何工具，所有团队需要全部跨越！当时就想着怎么过得去？结果大家齐心协力很快就征服了石墙。毕业墙让我们每个人的感触颇深，很多人都留下了冲动的泪水。求生墙让我们化为一个整体，真正意义上打破了零的打破！在困难面前，我们没有退缩！这个训练给我很大启发：只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克制所有困难。这就是我们的团队、步调一致的团队、无坚不摧的团队。总结：拓展训练完毕了，我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目的，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。在训练中，我们获得好成绩，得益于团队成员都有强烈的集体荣誉感。通过完成一个集体工程，我们手牵手，心连心，充分发挥集体的智慧，个人的潜能都有效发挥出来了。篇四：团队拓展训练——训后总结参加完公司结合中国培训____组织的团队拓展训练后，感受颇多我还不时会想起那“惊心动魄”的训练。不管是令我胆战心惊的“CS”、“高空抓扛”“徒手攀岩”还是“急速60秒”、“风火轮”、……所有情节历历在目，令我难以忘怀。因为这是我第二次参加，虽然很累很累，但整个过程把妙趣横生的游戏同工作、生活、学习有机地联络在了一起，不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气，而且给我带来深化的考虑与启迪……拓展训练每个工程都离不开团队的支持和鼓励，设计自己团队的队名、队呼、队徽、就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。40多个人被分成3个团队。我们很快完成了队名、队呼、队徽的设计和队长的选举工作。我所在的队是“特工队”队，一共有14人，队长是张必学，我担任队花；队呼是“特工特工，永攀顶峰”。虽然我有过一次拓展训练的经历体会和感想，但这次短短的一天半时间，我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼，这种撞击和震撼我会铭刻终生！在我们的团队中，为什么工作中总是浪费时间？为什么事情办起来总是不顺利？为什么？为什么？在一个个工程中，在教练的点拨下，我们找到了答案：一、优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者，有一个共同的目的愿景，以及为了实现共同目的而制定的方案。二、合理分工，互相配合：在一个团队中，每个人只有分工不同，没有轻重不同，每个人都应该各司其职，最大化的发挥自己的特长，我们的团队才会做到最好！在工作中也是一样：每个岗位的人都要互相配合，共同努力，才会获得我们大家共同创造的好成绩。三、团队中的沟通特别重要。这让我感受到了人与人之间无隔膜、和睦共处、亲密无间的真诚与舒畅。四、信任，一个多么美妙的词语。信任朋友和同事，其实是给自己时机，因为协作和团结才会产生强大的凝聚力。作为管理者必须做到“用人不疑，疑人不用”。五、纪律的约束：此次活动虽为拓展加旅游，但既为公司组织，必需要有自我纪律的约束：约束了自己，保护的是大多数人和团队的利益。没有规矩不成方园，在一个团队中假如没有纪律的约束，就不能称之为团队，只能是一盘散沙，最终、、、、、、、！从小到大，我一直恐高，站在5米高的楼房上我都很怕，2023年跨越断桥是我想也不敢想的事。站在8米高断桥下，我心里非常紧张、害怕。最后经过队友的鼓励我犹豫了很久才跳过去。这次“高空抓扛”当教练问谁来时，我第一个举起手，争着说“我来，我来”。我的目的显而易见，“因为我手中的一面红旗和我有过一次的‘高空断桥’的经历”；队友们围过来把手放在我的肩上喊着对呼“特工特工，永攀顶峰”，为我壮胆、加油，在一片欢呼和鼓舞声中，我开场攀登梯子。当我站在断桥上时，我的心狂跳不止，丝毫不敢动，我听见队友们在下面喊：“不要向下看”、“不要往远处看”、“往对面的单杠上看”。我盯着对面的单杠，做着深呼吸，调整紧张、恐惧的心里。我听见队友们在下面喊：“贵军加油、贵军没事的别怕、贵军你是最棒的、贵军你最英勇，贵军、、、、、、、、、、”。心想‘既然选择了第一个上来，就不能放弃’不加犹豫，闭上双眼跳了过去。成功了！我笑了，原来前面并不是不可逾越的悬崖、峭壁！成功原来如此简单，只要你肯跨出第一步，看起来难以克制的困难就会向你妥协了。有了抓扛的“经历”，当徒手攀岩时，我想不会有什么问题。但我错了，当我再一次爬到8米高的岩石上时，不知怎么回事，我的腿不由自主的发抖，同时感觉整个石壁也在颤抖，宏大的恐惧一下向我袭来，止不住狂跳的心，头也有点晕，尝试了几次都不敢向上迈出一步。我想到放弃，但听着下面队友们鼓励的呐喊，心里的勇气顿时倍增。我自己给自己鼓劲，不断告诫自己：不要害怕，我一定行！我深深呼吸了几口气，镇定了一下，当再向上迈出了一小步时，我已经无法控制了，我回头了看着下面我更怕，还是没能爬上最顶峰，最后我放弃了也失败了，当我下来时连坐的力气都没了，但也懊悔没能坚持下去。当完成活动后，大家坐在一起，联络我们现实中的工作生活进展讨论：第一，团队目的应明确，所有的人都应知道该干什么。第二，团队中所有人应保持一个积极上进的心态，假如今天我们的活动中大家不是“士气高昂“，有一个积极的心态，能否将活动完美地完成第三，纪律与执行力，假如大家不能牢牢抱成团，坚决执行上层的决策，逞个人英雄，各自为政，结果只会一团糟。第四，沟通是一座桥梁，联结人的心智，有完美的沟通，就一定会有完美的结果。第五，还有一点就是我个人认为，我们还应该静下心来，考虑一下，我们能否做得更好。以后所有的活动，大家都能否以一种积极的心态参与，有力出力﹑有才者出谋划策﹑总之是要在一个有序有组织的状态下去完成某项活动。按现场活动中对各位成员的临时表现进展分工，虽不是最优，但一定是较优。每一个人按照自己所承当的角色尽快调整心态，全身心地投入到活动中去，全力配合，将发现的问题和存在的隐患及时提出，并提出相应的解决方案供大家决策，从而将失误扼杀在摇篮中，使得各位成员配合默契，在短时间内将一个个工程成功地完成。在一个公司内，最终的目的是获得利润，这个目的看似很明确，却往往在日常的工作中被忽略，因为一个公司由众多部门组成，一件事情往往由一个或两个部门为主导，而每一件事情就是一个工程，需各部门协力完成。因时间限制，某一部门制定的方案不一定是最完美的方案，实行此方案可能对有的部门不太合理，但是，一件事情的完成，可能需要某些部门作出一些牺牲，否那么整个事情就完不成或不能按时完成。部门利益来自于公司的利益，公司没有了利益，部门哪有利益？！各部门按照所分配的角色来担当责任，执行的过程中再根据实际情况，提出所存在的问题点与相应的改善方案，以利于主导部门调整决策，这样每一项工作才能顺利开展下去，最终获得圆满的结果。感想人：黄贵军2023年10月9号篇五：团队拓展训练心得感想我们是一体的论坛12月21日的拓展训练给我留下了极深的印象，得到的知识与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点：1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又考虑怎样做好。在做集体拓展工程时，每个人开场尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同志才智的发挥，也造成了场面的混乱。一个团队中，在执行一项任务的时候，只要听到一个声音；2、做事要先做方案，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做过电网工程时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。3、应学会遇到问题换位考虑。在工作中，不要为外表的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析^p、判断，充分理解它的本质，通过组织、协调到达目的，通过沟通交流，才能建立多赢的场面。4、从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要互相配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。5、作为领导，要看到差异，包容差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。这是我从老师的讲解里领会的一种精神。6、知识和技能还只是有形的资本，意志和精神那么是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直埋伏在身上，而自己却从未真正运用的力量。7、一个英明的“领导”：团队在运作时，必须有一位身体厉行的领导，制定团队的目的，选择可行的方法，鼓励、引导大家，发挥每个团队成员的能量。那个失败的小组也有领导，可是他置身事外，不能理解困难终究在哪里，导致了指挥的脱离实际，团队成员也不满，无法以最快的速度达成目的。8、团队关系必须融洽：彼此信任、鼓励远比批评、指责更容易形成强有力的团队精神，更容易达成团队目的。请问指责有助于解决问题吗？团队精神的最高境界是什么？是全体成员的向心力、凝聚力。这是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在这里，有着一个共同的目的并鼓励所有成员为之而奋斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力，一定来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共识的价值观。我们很难想像在没有展示自我时机的企业里能形成真正的向心力；同样我们也很难想像，在没有明了的协作意愿和协作方式下能形成真正的凝聚力。那么，确保没有信任危机就成为问题的关键所在，而损害最大的莫过于团队成员对领导企业BOSS信任的丧失。9、关注自己的事：当企业出了问题，大家通常比拟容易找原因，而且大多感觉是别人犯的错，请问你自己有责任吗？不要忘记那个喜欢指责别人犯错的学员，其实他自己却恰恰是最爱犯错的。10、有分工，但更重合作：每个成员都有分工，但是高效的团队更重视合作，在游戏中，假如有人不按要求去做，哪怕只有一个人犯错，整个团队的目的就不能实现，管理学中著名的“木桶原理”说的不就是这个道理吗？11、合理科学的方法：在失败中，成功的团队学到的是解决问题的方法，保证下次不会犯同样的错误，而失败的团队更多的是抱怨和指责。12、不断的自我超越：任何工作都不会一蹴而就，高效的团队必须有一种成功的欲望，但又要有勇气承受失败，要把失败作为一种动力。训练过去了，我希望留给我们大家的不仅仅是一份训练时的美妙回忆，更多的是游戏中引出来的东西，更多的是考虑，让我们共同努力，团结协作为企业的美妙将来添上光辉灿烂的一笔。拓展训练的过程中，我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经历和总结。它改变了我这些年来的思维形式，超越了自我，认识了团队的宏大力量，也领悟了创新的重要意义。公司拓展训练总结xxxx年9月7日，在这秋高气爽，金秋收获的季节，我们“熔炼团队，超越自我”拓展训练在我们杨总的带着下出发了。虽然只有短短三天的时间，拓展训练给我们的启发和经历却是一笔永久的精神财富，我相信今后不管我们在何种岗位上，只要用心体会我们就能得到不同的人生感悟。当我们踏上开往培训基地的大巴时，我们每个人都怀着冲动、期盼的心情，教练员让我们每个人都起了有意思的代号，在这三天里我们将不以年龄、职务而都得互叫代号，这样使我们没有了在单位的上下级束缚，使大家都很放松，在经过四个多小时的快乐旅途我们终于来到了风景秀丽，山青水秀的太行山半山腰，我们将要在这里渡过人生中具有非常重要意义的三天。我们分了两组，每个队分别起了队名，制了队微，编了队歌，拟了口号。我们进展的第一个工程是高空抓杠。这是个个人工程，当我们站在下面时看着对友们似乎很轻松的就抓住了，当我站在7米多的高空中，我突然有点害怕了，有点想放弃了，看着对友们对我鼓励的眼神，我不能让他们绝望，我猛的一下就冲出去了，结果一次就成功了了。原来并不像我们想象的那么困难，只要你英勇挑战，相信自己就没有办不到的事情，在这项活动中，我们每个队友都非常出色的完成了任务。我们进展的第二个工程是信任背摔。当我站在4米多高的平台上，教练员问我准备好了吗？其实我心里真的很没底，我很不自信的说：“我准备好了”因为平时在生活中我们受到了太多的欺骗和愚弄，让我们人与人之间失去了信任。我怕我的队友接不住我怎么办？当我听到我的队友大声的说：“我们准备好了，请相信我们，我们爱你”我就开场倒了，当我倒下那一刻，在半空中我感到了一丝凉意，当我被队友那温馨、有力的臂膀稳稳接住时，我感到了从未有过的踏实与信任。这个活动就是任任与责任的表达。在工作中也是如此，作为一个单位我们要建立信任，真诚，加强我们各个部门的配合，进步我们的工作效率。我们进展的第三个工程叫盲人方阵。这个工程是团队工程，我们最终失败了。失败的原因有好多，本来这是一个简单的任务，而我们没有提早做好沟通，没有领导统一管理，而是在各自做战，而到最后我们也没明白我们到底要做些什么？在盲目的各自行动，而没有理解透这是个“团队任务”真的很遗憾！这项活动让我们深化的认识到在我们工作当中保持有效的沟通是多么的重要，只要互相交流，互相交换信息才能充分发挥集体的力量！我们进展的第四个工程是悬崖速降。当我一个人站在20多米的悬崖上，往下看那一瞬我有点发晕了，我竟然有点手足无措了，我始终不敢迈开我的双腿，但当我真正的跳了两下后，原来是这样的刺激，这样的富有挑战性，最后顺利完成任务。这就是我们在日常生活中对一些事情缺乏勇气和挑战，使我们失去了很多时机。通过这次活动，我将对以后的工作当中勇往直前，越越极限！我们进展的第五个工程叫人生坎坷路〔牵手〕。这个工程是我印象中最深化，给我感触最深的一个工程，当我的同伴戴上眼罩的那一刻，我从她的脸上看到了她表现出的那样孤独、无助、不知所措，当我牵着她的手迈出我们共同的第一步，我知道此时她的平安撑在我的手中，我要保护她的平安。一路上我们经过了山坡、独木桥、泥泞，荆棘终于到达了目的地。虽然很累，虽然湿了双脚，磨破了手皮，但我的内心真的很快乐，因为我的队友很平安的到达了。在这个工程中，让我想到在我们的人生道路上有很多帮助过我们，当我们遇到困难时是谁拉我们了一把？就像刚刚我因为没有照顾好我的同伴，让她不小心擦了一下手，就像小时候父母没有照顾好我们而自责着，而如今我们有了自己的工作，可能有了自己的家庭，已经为人父，为人母，有了自己的孩子，而你多长时间给父母打一次？多长时间回家看望一次父母呢？此时我的泪水已经湿了眼眶，因为在我的成长过程中我做为一个女儿，一个朋友，一个同伴我做的真的不够，真的很感谢我们教练员给我们上了人生中很重要的一堂课，它将我在今后的工作和生活中如何去感恩，如何去做人！它将让我们时赢刻用一颗感恩的心去善待所有帮助过我们的人……(2)最后一个工程叫深海逃生也叫毕业墙。就是不能借助任何工具和外力，我们全体成员在最短的时间里翻越7.2米的高墙，就算全体毕业。因为时间的紧迫，我们的男队友一个个自觉的搭成人字梯，先让体重大，年龄大，我们女生先上，在我们共同的努力下我们以优异的成绩完成了最后一项任务。当我们全体站在毕业墙上欢呼的那一刻，看着下面的战友手磨破了，肩膀也渗出了血迹，我知道了什么是英勇，什么是奉献，什么是大无畏精神，使我想起了一首歌是这样唱的：“一要筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”我们为那些甘为人梯，为他们的英勇，奉献鼓掌，感谢他们，没有大家的共同配合，我们最终不可能完成任务！3天的培训时间很短，但意义重大。永远不会忘记背摔台上的那坚实有力的臂膀；不会忘记那坎坷人生路上我们时刻用一颗感恩的心去善待所有的人；不会忘记那毕业墙的那一幕幕感动时刻……当我带着疲惫和不舍踏上回来的路程时，我的心里时终不能平静下来，回来这三天的点滴，让我回味一生，感慨万千！通过这次排练训练让我战胜了自我，经历了心理与生理的考验，让我增强了自信心，让我们全体成员的手拉的更紧了，心贴的更近了。相信每个人都从中得到了多少的启发。在这次拓展中，既有个人工程也有团队工程，只有团队中的每个成员互相团结，互相帮助才能共同完成任务。在今后的工作中，我们要发挥自身的潜能，克制心理惧，敢于挑战，改善人际关系，学会关心别人，树立团队意识。不管遇到什么困难，能历功的跨出就是海阔天空，就离成功近了一步，退缩只有失败。这次拓展将使我受益一生，它将成为我人生道路上重要的一个里程碑！最后我感谢精益公司的全体教练员们，你们让我学到了很多很多……，感谢我们公司登铁公司给我们这么好的时机，我会努力的将我所学所思运用到日后的工作中，回报公司！班主任培训学____结最近参加班主任培训学习交流会，让我认识到了班主任在学生的教育和管理中起到至关重要的作用，同时如何作好一个班主任也有了一点体会。1、在班级管理上要用权威开路，作到从他为到自为他为，就是班主任首先要作到树立自己的权威。要用权威开路。而老师的权威要通过自己的在知识上、才能上、人格上的魅力去征服学生，作到以我型塑我班。自为，就是要进展民主管理，讨论，听听不同的声音；决策：屈服大多数的意见；最后作到让学生自己当家作主；2、制度保证古人说过：规矩成就方圆。班级管理也是同一个道理。制度不需要太多，主要就规定学生一天的行为标准，并进展一定的约束。制度的首要作用就是引导学生如何作到他应该作到的东西。假如没有作到那就要对学生进展一定的警示、惩戒；其作用就是让学生形成一定的内在约束力和外在监视。最终让学生到达对班级文化的认同。总的来说就是外在标准造形、内在约束导行、文化认同塑神。3、目的牵引在这个目的的介绍中给我印象最深化的是一个例子。在西游记中，大家都知道假如按照实力的上下来进展排序，肯定是孙悟空第一，猪八戒第二，沙僧第三，唐僧只能排在第四。但为什么在西游记中四个人要听最没有用的唐僧呢？关键还在对目的的坚决性上。孙悟空总想回花果山，猪八戒老想去高老庄，而沙僧想回流沙河，只有唐僧的目的最最坚决，向西，向西。所以他能成为领导者。并最终取回真经。而班级管理也同样，让所有同学都有一个共同的目的，希望创造奇迹。4、自主开展老师做旁观的智者，学生做自我开展的主人通过这次培训，使我再次感受到班主任所肩负的责任重大。特别是我作为一个新的班主任，更是如此。现代的学生思维敏捷，眼界开阔，富有个性。假如你就用简单的说教进展教育很难让学生心服。现代班级的管理需要强调新的观念和方法，让学生对你信服。总之，这次聆听了两位专家的讲座，让我对班主任工作的方法有了新的认识，对班级管理策略也有了新的领悟，有了豁然开朗的感觉，受益匪浅。我相信万事只要用心去做，定能做好，班主任工作更是如此远程班主任培训总结一、爱是教育成功的关键。“没有爱就没有教育”。爱是教育成功的关键。爱是一种智慧，是一种艺术。富有睿智理性的爱心是一个班主任必备的品质。爱心是翻开学生心扉的一把金钥匙，是照亮学生前途的明灯；富有睿智理性的爱心，班主任才能走进学生的精神世界，理解学生、接纳学生、帮助引导学生走上正确的人生道路；富有睿智理性的爱心，师生才能互享“爱”的温馨，分担“爱”的责任；富有睿智理性的爱心，就会形成师生互爱，师生互相商讨、互相砥砺、教学相长、品德共进的最正确教育气氛。以爱心培养爱心，以精神关心精神，教育必然会卓有成效。二、不断学习，锐意进取，更新教育理念。老师职业道德要求：崇尚科学精神，树立终身学习理念。在学习过程中，专家的精要点评及时地为我们指喻了管理过程中的诸多迷津，使我们豁然开朗：现代教育新理念是解决管理难题的法宝。用现代教育新理念指导教育实际，把理论与实际相结合，以先进的教育思想和方法，去考虑有效的教育策略，去应对千变万化的教育理论中的各种矛盾，提升分析^p问题处理问题的层次与境界，以高超的教育机智创造出千姿百态的教育教学管理的新思路、新方法，新策略，新风格，在公平公正的原那么根底上，张扬学生的个性，对学生宽容而不放任，严格而不严罚，恩威并用，用尊重理解来勉励学生正视自我，全面安康的开展，收到最正确的教育管理效果。三、反思、总结、改良、提升是班主任成长的必经之路。来自于教育实路中的培训内容启迪着我的教育智慧，促使我在管理工作中不断地进展着反思和总结，汲取经历教训，不断完善自己的教育管理才能。当代学生受来自家庭、社会、时代方方面面的影响，越来越富有个性。面对这一现状，我们假如没有灵敏多样的应对策略，走经历老路，用简单、粗暴、僵化方法去管理学生，必然会导致教育的失败。重新审视我们教育者自己:是否真正的站在平等的立场上去关心、理解学生？是否在千变万化的矛盾中时时寻找最正确的管理方案？是否从学生最长远的根本的利益角度出发来施行我们的管理？是否注重积累平时工作的点滴来反思我们的观念？我认识到：要不断反思，不断总结，不断改良，学会多方位、多层次的考虑。只有这样，我们才能逐渐成长为符合现代教育要求的具有专业程度的班主任。这次培训使我的思想到了一次磨练和升华，为我的工作提供了坚强的理论支持。班主任培训总结范文为认真落实这次小学班主任培训，实在提升小学班主任的专业素养和才能，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，我有幸参加了班主任的培训，接触到了教育方面的专家和班主任，通过聆听、交流，对自己今后的班主任工作真是受益匪浅，现对网上的培训作一下总结：一、培训课程内容针对性强本次班主任培训了六个模块。为了让学习内容更贴近班主任工作实际，培训班还特地安排了一线班主任老师网上讲述了班主任的专业成长途径等问题，大家分享了优秀班主任的经历并同大家网上讨论了班主任的专业化开展问题，这些内容得到了学员们的普遍欢送，针对性和启发性都很大。二、培训工作的组织管理到位1.领导重视，人员到位。此次办班，从组织领导上保证了培训工作的有序进展。2.准备充分，管理到位。此次办班，组建了班委会，明确干部人选，提出工作要求，并责任到人，从组织管理上保证了培训工作的高效运行。3.统筹兼顾，协调到位。使培训工作更具针对性，以进步培训工作的有效性。三、培训成效显著培训形式与教学质量获得普遍认可。班主任工作理念和方法得以更新。做好班主任工作的信心更加坚决。1、要尊重学生。让学生感受到老师对他的尊重学校是学生学习活动的场所，也是人与人互相交往的场所。老师与学生平等的根底便是尊重。尊重学生独立的人格，老师的言谈举止都要为人师表、堪为表率，都要表达出老师对学生的热爱、对学生的尊重。尊重学生个性的差异，学生不是一个形式制造出来的工业产品。尊重学生，就要成认和承受他们身心开展、认知规律的差异，不能强求一致。对学生的尊重，也应包括保守学生的机密。2、多鼓励，少批评，让学生感受到老师对他的欣赏每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该擅长捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。老师要保持用欣赏者的目光对待学生，让学生感受到老师对他的关心、保护和肯定，让学生感受到老师对自己的欣赏，也许老师对他的欣赏正是他勤奋学习和创新的目的和动力。给每个孩子信任的目光、鼓励的话语吧，也许你的一个眼神、一段话语就是一个孩子即将成功的基石。3、要对后进生多一点儿关爱，多一些表扬每个班总有表现很不尽人意的的孩子，有时他们会让你很生气。虽然他们身上的缺点很多，但是他们是最需要关爱的一个群体。假如我们的眼里只有他们的缺点，不去关注他们的点滴变化，那么他就不会变化，会一直停滞不前下去。后进生只要有闪光点，就要表扬。4、班干____伍的组建和培养，促成良好班风班貌小干部很大程度上，决定了一个班的集体相貌如何。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进展教育和培养。通过召开班干部会议，对他们进展培训，包括：分工，各项工作的要求，使他们必须带头遵守班级的要求，要求学生做到的他们必先做到，做事必须公平、任何人不许拉帮结伙，教育他们树立效劳意识，培养荣耀感和责任感，培养干部团结协作的精神，鼓励他们通过这个小集体带动整个班集体其他同学。促成良好班风班貌。5、加强家校联络，促进教育和谐学校和家庭是教育学生的两大根本阵地，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。家庭教育是学校教育的根底，又是学校教育的补充，双方必须努力加强两者的联络，互相配合协调，才能促进教育和谐。班主任只凭个人的力量是不可能获得成功的，要力争家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家访、家长会是学校与家长联络的重要途径，一学期能做到对学生家庭普访一次，期中召开家长会，尽量与家长获得共识，商讨教育孩子的成功经历。通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监视汇报，掌握与调控学生的思想行为动向。教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度。学生的主要任务是学习，指导学生掌握学习方法，学生学习，养成良好的学习习惯，进步学习成绩。相信只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在理论中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全可以把自己的工作做好，并能创造出良好的成绩。省级班主任培训总结作为一名班主任，我认为应该以人为本，尊重学生。希望自己对学生的心理有更多的理解，可以更好的做好学生的辅导工作，理解孩子们的内心世界。在平时的工作中，我渐渐发现，关键在于你是否真的与孩子心心相映。到今天，我觉察不只对于孩子，其实对于每个生命个体都是这样，当你真正贴近他，试着理解他的想法时，交流就会开场，改变即将发生。我们学习的教育学、心理学等等，都只能告诉我们普遍的规律。然而，每个心理都是独特的。所以关注、思索是班主任、辅导员班主任永不停顿的课题。我试着用多种人性化的方式来指导孩子矫正错误的思想和行为，当然也收到较好的效果。今年学校举行的家长对班主任师德评议中，我得到家长们的好评。对于这些满怀期待与鼓励的家长，我知道我应该更加的努力。作为一名班主任，我以乐观的心态和期待的目光面对生活与工作。用自己的真诚和蔼意关爱身边的人们，用一颗快乐的心感染周围的人们，不管他是领导、是同事、还是亲爱的学生。因为我相信，爱是会传递的。老师的成长，离不开学习；而班主任的成长，也离不开学习。今年12月，我有幸参加了省级班主任培训。在每次培训时，我都是一边听一边与自己的理论、自己的研究进展比照，两周下来我确有“恍然大悟，豁然开朗”之感，培训中的许多地方与我的理论和探究相“暗合”。通过这次班主任培训，我对班主任工作有了更深化的认识。教育是人与人心灵上的最微妙的互相接触，在教育过程中涉及到学生的整个人格，所以，班主任自己也是以整个人格来与学生接触的，是以自己的思想、学识和言行，以自己的人格、形象的力量，通过示范的方式影响着受教育者。得到学生的好评的最终决定性因素不是别的，正是班主任自身。我们每天都在对自己和学生的人格作出评价，而且，在影响学生学业的所有因素中，人格的作用与智力的作用同样重要，所以，我们班主任应该努力培养自己具有良好的人格魅力，用我们的人格来影响、塑造学生的人格。班主任的人格魅力是建立在声威、爱心、求知欲、理想的根底上的。首先，班主任的声威是逐步蕴育起来的，他的一举一动、体态、穿着打扮、教态和作风，无时无刻不在影响着学生，班主任只有保持自己的个性和风格，才能有利地引导学生，同时建立自己的声威。其次，班主任的爱心，就是热爱学生的心。班主任要以强烈的爱之心吸引学生，和孩子们滚在一起，这种班主任对孩子们的热诚的爱之心，最终将会变成班主任对教育事业的爱。再次，班主任要有强烈的求知欲，班主任在教育理论活动中建立自己的理想和道德观，其中最根本的并且是最重要的一条，莫过于“先当学生，后领先生”这一理念。例如，陆岳新主讲的《我省中小学德育工作的形式和任务》报告中，用了几个典型的案例，说明传统道德教育已不适应现代社会的需要，应该探究道德教育如何适应现代社会伦理关系的变化，就需要班主任不断学习，不断创新。此外，班主任还必须有理想，理想是指拥有坚决的信念和付诸理论的勇气，并且要在为教育事业奋斗的过程中建立起教育的世界观，永保青春的活力。一个行为表现标准，人生态度积极，情感饱满适度，意志坚强可控，个性和谐统一，社会适应良好的班主任，足以使学生对自己的钦佩与信任恒久。并且，这种良好的人格会以它独具的魅力，潜在性地影响学生的一生。班主任完美的人格魅力，会对学生的心灵产生震撼的力量，而且，这种力量的影响是深化而长远的。这次班主任培训，虽然只有短短的两周时间，但我学到了许多东西，它将使我终身受益。在这里，我要衷心感谢县教育局、县研训中心给我们提供了这样的时机。希望以后能继续参加这样的学习，让老师们在工作中找到快乐。在今后的工作中，我将利用所学到的知识不断总结、不断积累，力争获得更加突出的成绩。班主任校本培训总结总结一：班主任校本培训总结按照市教育局的文件精神，我校派班主任老师参加了202_年开平市中小学班主任培训班，培训班完毕之后，我校于4月23日27日举行了校本二级培训，此次培训通过开展示范性班队活动、典型案例分析^p与评价活动，让参加培训的老师学有所获，成果显著，现总结如下：一、领导重视，认真组织班主任培训由李永鸿副校长统一管理、组织和安排，所有的年轻老师和各年级班主任参加培训。培训地点在我校多媒体会议室，培训通过经历交流，专题辅导、活动观摩等形式开展。培训活动在校领导指挥下，在辅导老师、参训老师的共同努力下，获得了良好的效果，到达了预期的目的。二、制定方案，及时培训按照我校班主任培训方案，首先对班主任培训对象、目的、内容、组织管理、考核做了明确要求，并列出了培训时间安排表。其次是培训内容。本次班主任培训围绕班级德育、养成教育、平安教育、后进生转化、家访工作做了详细安排，安排了一线班主任老师做了交流，让大家分享优秀班主任的班务工作经历。随后就班主任的角色转换、专业素养以及班主任工作技能等方面作了专题辅导，详细内容为以下三个专题：专题一：优秀班主任经历交流专题二：班主任角色转换专题三：主题班会活动观摩这些专题内容针对性和启发性都很大，培训中得到了老师们的普遍欢送和认同。米程老师等四位优秀班主任代表各自阐述在工作中获得的成绩、成效。讨论在教育教学过程中自己和学生如何和谐相处、如何转化后进生、如何开展家访等问题。这些经历交流给年轻班主任很大的帮助，为他们在今后的班主任工作中打下良好的根底。优秀班主任们根据所学知识，结合自己的班级工作经历，围绕班主任的角色转换这一主题，进展深化浅出的讲解。所谈观点鲜明，经历鲜活，可操作性强，可学性强；表达了理论与理论的结合、案例分析^p与提升的结合；使培训人员获得了大量丰富而有价值的信息，重新认识了班主任工作的意义。通过辅导与学习，在班主任在吸收其工作经历的同时，极大的开阔了视野，激发了灵感，启迪了智慧，也坚决了班主任工作的信心。观摩活动中开展了中学生平安教育，通过讲解、演练、观看光碟等形式进展。大家感到这样的班会课主题突出，内容丰富，形式灵敏，深受教育和启发。三、精心准备，统筹安排第一、领导重视，参训人员准时到位领导高度重视班主任培训工作，李彦虎校长屡次指导工作，强调要建立班主任岗位制度，但凡担任中小学班主任工作的老师必须承受专业培训，培训旨在全面进步班主任整体素质，进步班主任履行工作职责的才能。由我校主管德育工作的周校长亲自带队培训，确保新老师和班主任全员参加。第二、认真到位，培训者的职责到位培训前，周校长对培训材料提出详细要求，落实辅导人员，对交流的人员提出详细要求，对所有交流材料和演讲稿进展严格把关：确定材料主题，实行统一规格，在培训过程中，及时检查、发现和纠正工作中存在的问题，从而进步培训效率和质量。第三、精心组织，培训的过程管理到位。精心组织，加强培训过程的管理。一是培训前与校办公室、教务处、后勤等部门获得联络，对培训的会场布置、宣传；多媒体是否可以正常使用；后勤保障供给进展了协调安排，保证培训过程的正常进展。二是派出专人负责事宜，清理并登记参培老师的信息，培训过程严格考勤，既有纪律要求，又讲人性关心，并将参训情况列入培训考核范围，每次培训情况都记录在案，以便参考。保证培训的有序进展。第四、精选内容，讲究实效由于培训针对性和目的性强，要求明确详细，方案实在可行，因此成效显著，主要表达一下几个方面：〔1〕对班主任工作重要性的认识上有了较大的进步；〔2〕班主任的理念和方法得到很大的提升；〔3〕对做好班主任工作信心更足了；〔4〕培训的形式和培训的质量获得了普遍的认可。总而言之，此次培训使老师进步了思想认识和政治觉悟，增强了从事班主任工作的责任感和使命感，进步了教育理论修养和管理班级工作的专业程度，开阔了视野，拓宽了思想，明确了下一步工作方向。四、今后努力方向1.加强对班级工作的长远考虑，内容和措施还待创新，要结合如今班级工作的特点，对解决班级成长和开展等问题进展深化讨论。2.培训班主任的工作还要注重可持续性，对培训开展和指导有待进一步探究。总之通过开展有方案、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作实在为教学教育提供了理论根底，同时进步了老师的教育教学才能，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多缺乏之处，今后我们将采取积极有力的措施，与时俱进，探究校本培训的新思路、新形式、新内容，为建立一支合格稳定、业务精良的班主任老师队伍而不懈努力。总结二：班主任校本培训总结为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，实在加强中小学班主任队伍建立，实现班主任工作的专业化、科学化，根据宾县教育局下发的关于印发《宾县中小学班主任专业化校本培训方案》的通知，结合我校实际情况开展了为期三年的班主任专业化校本培训工作。通过近三年时间的培训，全面提升了我校班主任老师的责任感和使命感，进步了班主任做好日常管理和创新管理工作的理论程度与操作才能，从而构建了一支数量充足、师德高尚、业务精良、遵循教育规律、以人为本、掌握新思想、新理论、新方法、新技能的德育骨干队伍；使班主任工作提升到了新的台阶，构建出创新型的具有专业化才能的班主任老师队伍。现将三年来此项工作简介如下：一、领导重视，组织制度健全1.组建居仁中学班主任专业化校本培训领导小组；明确他们的分工细那么。2.制定详尽培训方案、推进方案、检查评比细那么和学习管理制度等。二、培训过程1.首先对全体班主任集中培训了与班主任工作亲密相关的政策法规。如;中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见、《黑龙江省进一步加强和改良中小学班主任工作的指导意见》，《班主任职责》，《公民道德素质纲要》、老师法、《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策、法律、法规等是十一部之多。2.新时期、新形势的教育理论、德育理论和方法。组织班主任认真学习进修校德育部下发的《班主任专业化开展理论学习与探究》资料、《班主任工作论坛》等专业资料等。3.进展班主任素质、才能、修养、心理安康教育的培训。集中组织班主任学习进修校德育部下发的《班主任专业化技能》学习资料和《班主任心理安康教育》培训资料等。4.优秀班集体的创立。组织优秀班主任进展演讲和论坛等交流活动，介绍自己《怎样管好一个班》，《怎样与同学和谐相处》，《怎样做好学生心理教育》，《怎样借助家长、社会的力量管好一个班》，《怎样才能成为一个合格班主任》的形式并形成材料，总结经历，评出优劣；将优秀班主任成功的案例，推广到全校。三、培训方式：1.充分利用骨干班主任的作用。确立骨干先行，骨干带头，集中培训为重点，观摩、典型发言、论坛为载体的形式。2.确立德育科研课题立项等科研活动。我校确立的德育科研课题是班主任专业化才能的研究，组织全体班主任分别确立各自的研究对象，撰写各阶段总结，总结出研究性报告并进展交流。3.有效利用多媒体。先后组织全体班主任观看了北京市119中学优秀班主任任小艾、东北知名教育家魏书生、黑龙江大学心理学教授李殿春、市教育研究院德育部主任郭德凤、县进修校德育部主任吕贵喜等德育专家讲座的光盘，并要求人人写出每次观看的心得体会。4.深化开展五个一活动严格要求每位老师都确立一名名师为典范，要求在班主任论坛上说出所选择对象的优点和自己选择其的理由。选择一本合适自我开展的一本好书并撰写出。人人确立一项科研课题，我校确立的德育科研课题是班主任专业化才能的研究，要求各班主任都有自己的子课题。人人都设计一节主题活动，几年来我校结合德育理论活动课开展此项活动，三年来获得了良好的教育教学效果，即培养了班主任的才能又锻炼了学生的各方面才能。要求人人撰写各项活动的心得体会、教育反思、教学故事等，每学期期末要求统一上交存档。5.建立健全班主任专业化开展个人档案。学校为每名班主任老师都设有一个专门的档案袋，内设师德档案、各项活动的心得体会、、观后感、个人开展方案、自检报告等20项内容。6.理论转化为实际工作才能，深化主题理论活动。自班主任培训三年来结合德育理论活动，深化和理论德育主体活动，针对农村中小学流失生增加辍学率居高不下的场面，我校真翠萍老师设计的《冲出迷雾，走出厌学低谷》荣获县级特等奖，修改后的《厌学不再是我》荣获市级一等奖。自全国全面开展八荣八耻活动以来，我校结合实际开展此项相关活动，把当年德育理论活动主题也确立为深化贯彻八荣八耻活动上来，通过近一个月的评定我校肖红英老师设计的《明荣辱、学做真人》被选送到县里，通过联评一举荣获市级一等奖。XX年我校结合十七届二中全会提出的共创和谐社会的开展目的，我校结合实际，开展了争创和谐班级、和谐师生、和谐校园等系列活动。李凤莲老师设计的《共创和谐、爱我班级》的德育理论课脱颖而出，被我校选送至县里，一举荣获市级一等奖，并成为宾县第五届德育理论活动课示范引领课。荣获指导奖的老师有7名。集体成果：学校连续三年荣获优秀组织奖。从中不难看出自我校把班主任专业化培训与德育理论活动课结合以来，出课水准由县级全都跃居为市级程度。这充分说明此次班主任专业化培训真真正正锻炼了班主任的才能尤其是设计主题活动方面。班主任专业化培训为班主任提供学习理论知识、理论深化理论提供了舞台。四、存在的问题:1.学校现有的图书以及网络设施等相对落后，远远不适应班主任培训的施行要求，老师的阅读量缺乏，理解先进理念途径很少，严重影响班主任素质的进步。2.学校没有充足的培训时间，亦或很少有这方面的时间，只能挤、强、要。严重影响班主任才能的进步。五、努力的方向：1.以本次班主任专业化培训为起点在以后的培训当中继续确保四个到位，即组织到