幼儿教师培训心得体会七篇

幼儿老师培训心得体会七篇幼儿老师培训心得体会(七篇)精选推举下面是我为大家整理的幼儿老师培训心得体会(七篇)精选推举,供大家参考。

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

幼儿老师培训心得体会篇一通过学习，我明白了我们幼儿老师要用真心去爱每一个孩子。虽然我现在还没有自己的孩子，但是我完全能够感受到对孩子们付出的真心就会有相应的回报。虽然我现在还没有幼儿老师的阅历，但是我会不断的，努力的去尝试，争做一名合格的幼儿老师。这就需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长，观察能力、组织教育活动的能力、与幼儿沟通的能力、与家长沟通的能力。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须敬重且热爱自己的职业，具有强烈的团队意识，维护学校集体的荣誉。

通过学习，我熟悉到老师必须具备较高的业务素养，幼儿教育必须留意孩子们的全面进展：有丰富的知识结构，这是老师发挥制造性的基本保证。有较高的管理艺术，有丰富的感情。

幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不容易，但是要当一名好幼儿老师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，乐观的教育，使幼儿从小身心都得到健康的进展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的讨论。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。执行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康进展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和进展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿老师在对幼儿进行教育的过程中，必须专心做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、帮助家长提高教育能力。”幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，执行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。布满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每日大家都在结束一天繁忙的工作以后乐观讨论，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识乐观运用到教育教学中，做一名乐观向上的幼儿老师。

幼儿老师培训心得体会篇二一月二十五日至一月二十七日，作为即将上岗的新老师，我参加了为期三天的新老师岗前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感受颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会：

通过三天专心的培训和自己的学习，我明白了老师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。老师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，老师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，老师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得老师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不行忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，老师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正由于它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个老师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的老师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作!

然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，老师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导老师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们叙述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高老师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。在面对新的情况，在推动素养教育，提倡更新教育理念的同时，我觉得老师的劳动应该充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为老师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是现在看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，老师只有学习!

虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学老师。幼儿老师学习师德师风体会

通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本教育大计，老师为本老师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不行估量的。

老师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社进展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。因而，老师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的进展水平。

老师应因材施教，一视同仁，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到平坦，增强自信学校是培育人才的地方，老师是培育人才的园丁。作为21世纪的老师，应自强不息，不断充实和完善自己专业知识，不断探究新的教学方法，丰富教学阅历，取众人所长，补己之不足，精益求精。

这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进行这个“师德师风”学习月，让我这个实习老师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。

20___年8月10日我参加了纳雍县岗前为一天的培训，我很荣幸成为纳雍县老师行业的一员，在这个收获的季节，我会把老师这个行业当做是我的一次跳动，一次经历，一次成长，所以我怀着无比期待的心情参加了幼儿老师岗前培训，在这短暂的学习时间里，我们应用有限的生命去学习无边的知识。

在这次培训的过程中，我怀着无比激动的心情，参加了这次培训，也许是由于我对这个工作的热爱，又或许是由于这个职业是崇高、神圣的，它滋润每一颗渴望知识的幼苗，在没有充分的心理打算以及足够的知识打算之前，是没有资格去从事这份工作的，所以对于这次的培训，我非常专心听好每一堂课，做好每一次的笔记，专心去学习，专心去消化，为成为老师的最后一步画上圆满的句号。

在培训过程中，我深刻的体会到幼儿教育，也能更加明白了做为幼儿老师所需要把握的技能。所肩负的使命，也从而转变了很多不合理的教学理念。

首先，幼儿老师必必要有爱心、耐心、责任心。

每个小伴侣都是一个小天使，也是一个小恶魔，我们有足够的理由去爱小天使，也有足够的耐心去感化小恶魔，要有强大的责任心去呵护每一个小伴侣，在他们犯错误的时候包涵他们，订正他们，让他们在快乐中健康的成长，在他们遇到困难时，专心的帮助他们爱惜他们，让他们感受到是老师的爱，努力做到让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，这就是我们最大的荣耀。

其次，幼儿老师必须具备一定的职业道德与职业素养，一直以来老师在人们心中是非常神圣的职业，人们常常用春蚕、园丁这种具备奉献精神的事物来象征老师的教育、教学工作，这让即将成为老师的我，感到无比的光荣与自豪，近年业，老师的高大形象，有有偿家教以及过节红包变得不再高大，少数同行有为老师职业道德行为受到舆论谴责。同时也让全部从事教育行业工蒙羞，所以了解老师工作的特殊性，在日常的工作中，所以必必要严格要求自己，一定要有自己的原则，无怨无悔的为学生传援知识，为教育事业做出最大的贡献。

最后，幼儿老师应当与时俱进，随时更新知识，提高自己的专业知识，树立终身自学的思想。

这是一个日趋激烈的社会，也是一个变化日新月异的社会，做为人类灵魂工程师的老师，也必必要更新自己的知识，在业余时间多参加业余培训进修，更新自己的教学观念，以及教学方法，这样才能为断适应新的学生，新的时代，才能成为一名合格的人民老师。

一天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这一天里，我学习到了需要把握的，做一名幼教所具备的品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的骄傲。

感谢这一天里，全部授课老师，感谢你们，让我在这短短的一天里，学习到了，以前没体会到的知识和转变，以及如何成长，感谢。

幼儿老师培训心得体会篇三能够参加20___年大___区幼儿园老师专业培训活动，使我感到很荣幸，兴奋之余，也感觉时间过得很快，为期四天的培训活动，倾听五位不同风格的讲师精彩的专题讲座，让我受益匪浅，耳濡目染的东西也很多。都说，“学有所思，思有所得，得有所获”，我也来谈谈我对这几天培训的收获。

这次老师专业培训，首先倾听的是大___区妇幼保健院院长关于《托幼机构卫生保健工作规范》的讲座，幼儿园工作的重中之重就是孩子的平安工作，院长结合我们的工作实际，理论与实践结合，从幼儿园卫生保健管理、儿童膳食、体格熬炼、健康检查、卫生消毒、传染病的预防和管理、常见病预防和管理，以及儿童损害事故的预防等方面，全面详细的为我们进行讲解，使我们更深刻的了解了幼儿园平安工作的重要性。孩子是祖国的花朵，他们的成长必须有成人无微不至的关怀，而我们作为幼儿老师，更有推卸不掉的培育责任，不仅要关心爱惜幼儿，更要从生活中的点滴入手，严把卫生消毒关，给孩子营造出干净整洁的环境坚持做好每日的晨午检工作，谨遵一问、二看、三摸、四查的要求，让孩子高高兴兴入园，平平安安回家保证幼儿一人一杯一巾，一床一被的同时，还要教育孩子养成良好的卫生习惯，饭前便后要用流淌水洗手，活动后要用肥皂洗手等，并常常对室内外环境进行检查检修，杜绝隐患发生，保证幼儿的平安。

___大学民族教育预科学院___院长为我们进行了《幼儿园教学活动设计与组织》的专题讲座，她的讲座精彩好玩，提倡“走出去，拿进来”的教学理念。游戏活动是幼儿园的基本活动，幼儿是活动的主体，教学活动的设计要充分考虑到幼儿的身心进展特点，而老师的教学必必要走到幼儿进展的前面。老师要想给孩子一杯水，首先自己就得有一桶水，因此老师要不断的学习成长，在汲取别人的阅历的同时，结合自己的实际工作，设计适合幼儿年龄特点，贴近幼儿生活实际的教学活动，让活动过程成为儿童主动进展的过程。加涅认为，学习是一种“内部过程”，教学是一种“外部事件”，教学的目的是要影响学习的内部过程。转变传统的观念是实现幼儿主体进展的前提，老师的教不再是单一形式的知识传授，而是老师要利用肢体、表情、动作、眼神和生动语言，以及充分适宜的材料打算，激发幼儿参加的主动性，采纳多样化的教学手段，使幼儿自主探究，促进幼儿真实进展。

___大学教育学院___教授进行了《幼儿园自选游戏指导》和《幼儿园班级环境创设》专题讲座，从游戏的概念，游戏的基本特征和分类，以及幼儿园自选游戏的指导及评价，让我更进一步的了解到游戏对于孩子来说的重要性。孩子之所以游戏是由于精力过剩，而会玩的孩子才是聪慧的孩子，我们要做的就是为孩子制造可以游戏的环境，结合孩子的年龄特点和身心进展的需要，制造宽松，布满童趣的环境，让幼儿想怎么玩就怎么玩，进展幼儿动手能力、亲社会行为的`进展和精神环境的创设。杜威说：“要想转变一个人，必须先转变环境，环境变了，人也就转变了。”因此，我们不仅要为幼儿制造适宜的物质环境，更要营造良好的精神环境，使幼儿在潜移默化中受到影响，得到进展。

接下来是___教授《幼儿老师专业进展问题讨论》的专题讲座，___授理论与实践结合，不仅深刻地讲解了幼儿老师专业进展的内涵，而且结合国内外幼儿老师专业水平进展现状及存在问题进行讨论，得出幼儿老师只有树立正确的儿童观，具有了解幼儿的能力，有效与幼儿互动的能力，并不断更新，不断演进丰富，接受新知识，才能够提高专业能力，更好地培育教育幼儿。

最后一天是___大学学前教育博士___讲师《幼儿园保育方法》的专题讲座，幼儿园教育是保教结合的教育，x教授从幼儿园保育工作的内涵、保育工作的重要性及幼儿园保育方法，结合国外的一些建议，深刻地阐述了保育工作是幼儿园必不行少的。我们不仅要创设幼儿进展所需的美丽环境，培育幼儿良好的生活习惯和自我服务能力，还要保教并重，促进幼儿身心健康进展。在幼儿一日生活中，要专心做好卫生消毒工作，如开窗通风，保持活动室、卧房和盥洗室的清洁和消毒等，并创设良好的睡眠环境，组织幼儿睡眠，多巡视观察，为幼儿盖好被子等。在日常活动中对幼儿进行平安常识的教育和演练，增强幼儿的平安意识，还要留意幼儿的心理健康，要敬重幼儿的想法，适当满足他们的愿望，宽容理解幼儿，建立公平、自由的人际关系，也要让家长明白，我们教给孩子的是适应社会的能力，而不是知识的传授，与家长共同促进孩子身心健康进展。

通过这次的老师专业培训，我收获了很多，在今后的工作中，我会结合这次的培训内容，改正自己的不足，努力钻研，踏踏实实的做好幼教这份工作，也希望领导能够继续为我们制造这样的学习机会，使我们不断的更新和丰富我们的专业知识，提高专业技能水平，为幼儿教育事业贡献自己的一份力气。

幼儿老师培训心得体会篇四很高兴能够在寒假期间，参加这一次为期三天的幼儿老师的培训会。在培训中通过专心倾听各位专家教授的演讲，让我学习到了很多的工作阅历，让我对于自身幼儿老师的责任意识有了进一步地加深，让我学习到了新的理论于实践相结合的方式方法。通过专家教授们的演讲，真的是让人茅塞顿开，古人说的“听君一席话，胜读十年书”的话真的是不欺骗人，挺以为能力丰富、思想先进的人传授阅历真的能够让人学习体会到很多的东西。

一、幼儿老师应该要把握先进的教学理念

现在的社会进展进步是十分快速的，我们幼儿老师也不能够掉以轻心，要有“学到老”的精神理念，关注当前的实时动态，学习先进的幼儿教学理念，并且将这些教学方式方法进行自我总结，运用到自己的教学工作当中来。我们应该要明白，现在社会进步这么快，我们只要保持不停地学习，才能够更好地为家长、为社会培育优秀合格的人才，只有自己不停的学习先进的教学理念，自己才能够变得更加的优秀，才能够更好地回答幼儿的各种问题。所以我们身为幼儿老师不仅要学生学习，自己也要跟学生一起学习。

二、幼儿老师的教学方式方法应该科学先进

现在的社会是讲究科学的社会，我们不能够再向以前那般教学，应该要具备有科学的教学方式，应该要德智体美等等全方面进展，努力将幼儿园的孩子朝着这些方面培育。所以这就要求我们每一位老师都要有好的教学能力，我们在教学工作中应该要做到因循施教，要根据他们每一个人的特点培育，比如有的孩子喜欢画画我们就不能一味地强调他去弹钢琴，我们应该要敬重他们的选择。当然这并不意味着我们只管学生感爱好其它就不管了，我们照旧要努力将学生朝着全方面优秀的方向去培育，我们要在爱好、基本学习等等方面都重要做好工作。

三、老师应该要以身作则

这个年纪的孩子还处于对世界求知的状态中，对于身边的一切都有很强的奇怪   心和仿照能力，所以我们老师就要做好自己的表率，一言一行都应该做到文明、素养，这样就能够让学生在潜移默化中养成好的习惯，老师也应该利用好这个特点，引导学生养成好的文明习惯，帮助他们成为一个文明的新世纪人才，做一个更加有素养的学生。

幼儿老师培训心得体会篇五经过短暂的学习和训练，终于踏上了幼师之路，第一次成为幼师。除了奇怪   ，我对将来的教学生涯还有一种紧张和憧憬。当了一个月的老师，不仅从孩子、老师、家长身上学到了很多，也逐渐对“幼师”这个职业有了新的感悟。

第一，老师要有“七技玲珑心”，以学生为本。

作为老师，我们常常被问到这样一个问题：你认为一个合格的老师应该具备哪些基本素养?这个问题第一次提出来的时候，我的第一反应是，老师要有一颗爱心，爱孩子，爱同事，爱父母，爱教育。果真，很多新老师都认同我的想法。无论你的文化素养有多高，教学阅历有多丰富，都要先爱孩子。当然，只有一份爱是不够的。我觉得老师要有耐心，把每个孩子当白纸。用我自己的话来说，老师需要有一颗“七艺玲珑心”去爱、关心、教育孩子，这也是一个合格老师最基本的道德修养。我信任这是一个相互的过程。你用这样的心对待每一个孩子。同样，孩子也会用一颗童心对待你。同时，三位老师一直强调“以学生为本”和“以孩子为人”，这也提醒我除了爱孩子之外，还要正确有效地对待孩子。

第二、具有专业知识和教学能力，因地制宜，适应时代。

我一直认为老师就像一个娴熟的工人。没有扎实的专业知识和能力，很难进入这个职业。当我开头用我的理论知识进行实践时，我发现了另一种情况。如何将这些专业知识转化为课堂活动和游戏活动是另一项技能，需要针对不同的孩子执行不同的方法。教学和做人一样，不能太死板枯燥，同时也不能太圆滑，失去最真实最重要的东西。全部的知识和能力都应该根据关注幼儿的进展，关注他们最近的进展领域，时代的变化，当地的经济和文化要求等进行适当的转变。

第三，终身学习是一个合格老师的终身目标。

今日，知识的更新日新月异，尤其是书本上的知识和实践中的知识差距很大。既要用前人的知识和阅历充实自己，又要在实际教学中积累阅历，边做边学，学以致用。假如我们跟不上潮流，很容易被潮流冲走。想成为一名合格的老师，就要求知若渴，把终身学习作为终身目标。

总之，经过这次幼师培训，我学到了很多道理，学到了很多知识，交到了很多伴侣。在以后的工作生活中，我会不断努力，把学到的东西应用到自己的孩子身上，给孩子一个很好的教训，成为孩子的好伴侣。

8月24至26日，我们进行了为期三天的幼教老师岗前培训。每日的学习都有颇丰的收获。

第一天的培训内容分两个部分，上午由东丽一幼园长张老师讲解幼儿园老师应具备的师德素养，我从中体会到了作为一名老师，特殊是作为幼儿老师的责任重大和幸福之处。通过这堂生动的课程，我了解了幼儿老师的职责以及幼儿老师应具备的素养所包含的详细内容，为今后在实践教学和保育过程中详细如何践行优秀幼师的标准奠定了基础。

下午由天津市儿保所的田医生讲解保育工作一日流程及基本要求，从本次课中深刻的体会到幼儿体格发育特点以及保育特点，根据幼儿的特殊性进行日常的保育工作。并且学习了幼儿常见流行传染病的特点以及防范措施。通过学习托幼机构一日保育工作流程，使我深深体会到作为一名幼儿老师责任重大并兼具，细节决定成败，这次课程讲对我今后的工作起重要的指导作用。

第二天由华明一幼的张园长进行培训，主要为我们讲解了教养工作一日流程及基本要求，以及教育活动的设计与组织。通过今日的培训，我了解了教养员一日工作的基本要求、基本职责，初步了解教育活动的设计与组织。了解幼儿习惯、能力、平安防范意识等知识以及应急处理的技巧和策略，并明确了自己今后的工作方法和工作职责。

第三天由市教育学院韩副院长进行培训，为我们解读《儿童权利公约》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》。韩副院长结合真实生动的案例，让我对这些规程以及纲要有了更系统更直观的熟悉和理解，对以后的教育教学来说有深刻的指导作用。

通过为期三天的培训，让我系统的了解作为一名合格甚至优秀的幼儿老师所具备的素养和指责，丰富的理论知识和前辈传授的切身阅历是我得到的宝贵财宝。在今后的幼教道路上，我一定继续优秀的意志品质素养，力争成为一名优秀的幼儿老师。

幼儿老师培训心得体会篇六当结束的日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些担心了，但当我走进___幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。

时间如白驹过隙一般匆忙走过，每日早晨伴着丁香花的香味动身，一直到它的陨落。暑期就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很快乐，和他们在一起过生日，在一起玩耍。

暑期的培训对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。这次培训让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。

我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这次培训经历不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育生涯中我会做得更好。

通过这次幼儿培训，所带给我的，却能终身受益，过程中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践阅历。

暑假的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每日下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心我愿用我的真心，换取孩子们的快乐我愿用我的实心，换取全部人的认同。

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿老师、社会在进展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的老师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，专心地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和把握能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。

我把在这期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，留意阅历的积累，留意观察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度谦虚，观察仔细，汲取得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和进展。

我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。

这次暑期培训，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的基础，阅历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是由于他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这