2022年浙江省金华市普通高校对口单招生态学基础自考预测试题(含答案)

2022年浙江省金华市普通高校对口单招生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.大气中最多的气体是。（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氢气

2.下列生态学分支，不是按研究方法分类的是()。

A.系统生态学B.数学生态学C.农业生态学D.地理生态学

3.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

4.马→马蛔虫→原生动物这条食物链为()。

A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链

5.生活在强风地区的鸟类的特点是()。

A.羽毛短，紧贴在身上B.羽毛短，蓬松C.羽毛长，紧贴在身上D.羽毛长，蓬松

6.下列能源燃烧时，易形成酸雨的是（）。A.石油B.煤C.天然气D.煤气

7.生活在低温环境中的植物常通过减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素等物质来降低植物的冰点，增加抗寒能力。这是植物的（）。A.形态适应B.结构适应C.行为适应D.生理适应

8.农业上最好的土壤结构是()。A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构

9.可持续农业的目标是（）。A.促进农村综合发展，减少多种经营

B.保证稳定持续增长的农业生产率

C.保持健康、协调的生态环境，有益于城市人民身体健康

D.合理利用、保护资源，特别是要保证土壤肥力得到快速的提高

10.生态系统的能量流动是指

A.太阳能被绿色植物固定的过程

B.系统内生物体能量代谢的过程

C.系统内伴随着物质循环和能量转移过程

D.能量自生物进入环境的过程()

11.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()。A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

12.在强风地区生长的植物，其结构特征一般类似于（）。A.湿生植物B.水生植物C.中生植物D.旱生植物

13.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时，就会出现（）。A.生态位重叠B.生态位分离C.生态位压缩D.生态位移动

14.在一个特定气候区域内，由于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落是（）。A.前顶极B.后顶极C.分顶极D.亚顶极

15.生物群落发生的进程有几个阶段，分别是()。

A.世纪演替、长期演替、快速演替B.裸地形成、物种传播、物种定居C.水生演替、旱生演替D.自养性演替、异养性演替

16.自然生态系统的稳定性取决于多种因素，不包括下列因素中的哪项（）

A.群落自身的特点B.群落受到干扰的方式C.干扰的时间D.估计稳定性的指标

17.在一定时间内，占据一定空间的同种有机体的集合群是

A.生态系统B.群落C.种群D.有机整体

18.阴性植物叶片长期处于弱光照下所形成的生理适应表现为()。

A.质地较厚，叶面上常有很厚的角质层覆盖

B.枝下茎高较长，树皮通常较厚

C.茎的内部结构是细胞体积较小，细胞壁厚

D.叶绿素含量大

19.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

20.有效积温计算公式K＝(x-x0).Y中，x0代表（）。A.一段时间内的平均温度B.生物学零度C.一段时间的天数D.总积温

21.下列作物中，属于短日照植物的是（）。A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜

22.下列群落中，季相变化最大的是()

A.常绿针叶林B.常绿阔叶林C.热带雨林D.落叶林

23.影响冬小麦春化的主导因子是()。A.光照B.水分C.温度D.O2

24.生态型是哪个选项的分类单位

A.种以下B.种以上C.科以上D.属以上

25.经典生态学研究的最低层次是（）

A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

26.下列关于阴性植物特点的描述，正确的是（）。A.耐干旱B.光饱和点高C.光补偿点低D.光补偿点高

27.在竞争中的种群增长方程中，竞争系数α、β与K1、K2决定物种1和物种2的竞争结果。如果物种2取胜，物种1被排斥，α、β与K1、K2的关系是()。

28.与森林生态系统相比，草原生态系统()

A.结构简单

B.组成复杂

C.生物量高

D.以腐屑食物链占优势

29.确定植物群落中优势种的综合指标是（）。A.密度B.盖度C.频度D.重要值

30.原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

31.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是()。A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢

32.影响陆地植物群落地理分布的两个最主要的气候因子是()。A.温度和降水B.光照和温度C.降水和风D.光照和风

33.在生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式是()。

A.二氧化碳B.碳酸盐C.碳酸D.葡萄糖

34.自然种群最常见的内分布型是（）

A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型

35.常绿阔叶林的分布区域是（）

A．温带

B、热带

C、亚热带

D、寒温带

36.在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是（）。A.矮化B.顶冠C.根系发达D.旗冠

37.阴性植物的特点是（）

A.光补偿点较低，生长在全光照条件下

B.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

D.光补偿点较高，生长在全光照条件下

38.下列概念中，由英国植物学家坦斯利首次提出的是（）。A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物多样性

39.《物种起源》的作者是()

A.达尔文B.马尔萨斯C.坦斯利D.洪堡德

40.下列元素的生物地球化学循环属于典型沉积型的是（）

A.碳B.氮C.磷D.氧

41.下列光谱成分中，可被绿色植物光合作用利用的主要是（）。A.绿光B.红光C.紫外光D.红外光

42.某种狐狸耳朵很小，下巴钝圆，根据生态学原理，这种狐狸应该生活在()地区。

A.非洲B.赤道附近C.温带D.北极

43.r对策生物种群容易发生()。A.r对策B.K对策C.S对策D.J对策

44.下列生态系统中，食物网结构较简单的是（）

A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.草原D.苔原

45.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过（）。A.1～2B.2～3C.3～4D.5～6

46.鹿群繁殖季节在春季，促使雌鹿排卵的主要因素是()。

A.温度上升B.日照时间加长C.光照强度增强D.食物质量提高

47.决定陆地植物群落分布的两个最主要气候因子是（）

A.风力和降水B.风力和温度C.温度和降水D.温度和光照

48.板状根现象常见于()。A.北方针叶林B.落叶阔叶林C.针阔混交林D.热带雨林

49.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。A.温度较高，相对湿度较小B.温度较高，相对湿度较大C.温度较低，相对湿度较小D.温度较低，相对湿度较大

50.在特定时间和空间内，所有生物种群有规律的集合称为（）

A.生物种群B.集合种群C.生物群落D.生态系统

二、填空题(20题)51.生态系统是一个典型的______系统。

52.森林的林冠、树枝都能截留降水，森林中的枯枝、落叶更能阻截地表径流。森林对涵养水源、______都有不可忽视的作用。

53.根据来源的不同，辅助能可分为______和自然辅助能。

54.半自然生态系统又叫__________。

55.不同类型群落水平的集合体叫______。

56.1935年英国科学家坦斯利(Tansley)首次提出______这一重要概念。

57.各种因子共同对生物产生影响，是生态因子______规律。

58.定性选择对______的“极端”个体有利，使种群的平均值向这一侧移动。

59.一般来讲，土壤的质地可分为砂土、黏土和__________3大类。

60.高等动物常见的婚配制度是__________。

61.南极鳕能忍受的温度范围是-2℃～2℃，说明其属于______性生物。

62.大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。

63.竞争排斥原理又叫______。

64.很多种类的植物不能在高纬度地区生活，是因为______太低的因素。

65.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后，指出______是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。

66.水生植物、中生植物和旱生植物的主导因子是______。

67.在牧业上，想要获得更多的肉类和其他畜产品，首先要提高草原生态系统中的______。

68.在生态学研究中，使用最早、最普遍、最基本的方法是___________。

69.内环境实际上是生物体内进行细胞生长、同化作用和异化作用等______的场所。

70.温度对生物的作用一般可分为最适宜、最低和最高温度，即所谓的______。

三、判断题(10题)71.某一物种的盖度与盖度最大物种的盖度比称为盖度比。()

A.正确B.错误

72.仙人掌原产于美洲，其中一种作为篱笆被引入澳大利亚。到1880年仙人掌生长茂盛，植株高大，面积迅速扩充，行人难以通行。这是生态入侵的表现。()

A.正确B.错误

73.天敌这一生态因子属于气候因子。()

A.正确B.错误

74.荞麦、甘薯和烟草属耐碱性作物。（）

A.否B.是

75.乱砍滥伐森林会引起土壤的退化。（）

A.正确B.错误

76.某些植物在叶细胞中大量储存五碳糖、黏液等物质来降低冰点，增强抗寒能力。[]

A.正确B.错误

77.r对策生物种群容易发生生态入侵。（）

78.生活型相同的植物对环境有相似的适应特征。（）

A.正确B.错误

79.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。

80.生态系统中的能量流动是单向递减的。（）

四、简答题(5题)81.景观生态学与生态系统生态学的差别是什么?

82.简述偏利共生和互利共生，并举例说明。

83.简述生物群落发生的进程。

84.简述生物多样性的概念及其包含的三个层次。

85.简述谢尔福德(Shelford)耐性定律及生物耐性的主要特点。

五、论述题(2题)86.论述生态系统的主要特征。

87.什么是初级生产力?论述环境条件对陆地生态系统初级生产力的影响。

六、单选题(0题)88.下列生态系统中，食物网结构较简单的是（）

A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.草原D.苔原

参考答案

1.A

2.C

3.C

4.C解析：马蛔虫寄生于马身体中，原生动物寄生于马蛔虫中，所以这是一条寄生链，故选C。

5.A解析：强风地区的鸟类应该具有紧贴身体的短羽，以此避免承受强风袭击，并能保持其在强风中的飞行，故选A。

6.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物，所以煤是最容易引发的，煤燃烧后会产生二氧化硫气体。

7.D

8.C

9.B

10.C

11.B

12.D在强风地区生长的植物，物种比较贫乏，其结构特征类似于旱生植物。

13.A

14.B超顶极也称后顶级，是在一个特定气候区域内，南于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落。例如，草原区内出现的荒漠植被片段。

15.B

16.C

17.C

18.D

19.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

20.B

21.C日照时间必须超过某一暗期，才能转向生殖生长，否则就只进行营养生长而不开花是短日照植物。这类植物通常在早春或深秋开花。如烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛和菌类等。

22.D

23.C

24.A

25.A

26.C

27.B

28.A

29.D

30.B

31.B

32.A

33.A

34.C

35.D

36.D

37.B

38.C

39.A

40.C

41.B

42.D

43.B

44.D

45.D

46.C

47.C

48.D

49.A

50.C

51.开放开放

52.保持水土

53.人工辅助能人工辅助能

54.驯化生态系统

55.景观景观

56.生态系统生态系统

57.环境环境

58.正态分布线一侧正态分布线一侧

59.【正确答案】：

壤土

60.植物、动物和微生物

61.窄温窄温

62.腐屑

63.高斯原理

64.温度温度

65.干旱干旱

66.水分水分

67.第一性生产力第一性生产力

68.【正确答案】：

野外调查

69.生理活动生理活动

70.三基点温度

71.A

72.A

73.B

74.N

75.A

76.A

77.N

78.A

79.N优势种是对群落的结构和群落的环境形成主导作用的物种，它们个体数量多，生物量大，生产量高，占据的空间也大。

80.Y

81.景观生态学与生态系统生态学的差别如下。①景观是作为一个异质性系统来定义并进行研究的空间异质性的发展和维持是景观生态学的研究重点之一而生态系统生态学是将生态系统作为一个相对同质性系统来定义并加以研究的。②景观生态学研究景观镶嵌体的空间格局而生态系统生态学的研究则强调垂直格局。③景观生态学考虑整个景观中的所有生态系统以及它们之间的相互作用而生态系统生态学仅研究分散的岛状系统。④景观生态学除研究自然系统外更多地考虑经营管理状态下的系统。人类活动对景观的影响是其重要的研究课题。⑤景观生态学重视地貌形成过程、干扰因素对景观空间格局的形成和发展以及与生态系统间的相互关系所起的作用。景观生态学与生态系统生态学的差别如下。①景观是作为一个异质性系统来定义并进行研究的，空间异质性的发展和维持是景观生态学的研究重点之一，而生态系统生态学是将生态系统作为一个相对同质性系统来定义并加以研究的。②景观生态学研究景观镶嵌体的空间格局，而生态系统生态学的研究则强调垂直格局。③景观生态学考虑整个景观中的所有生态系统以及它们之间的相互作用，而生态系统生态学仅研究分散的岛状系统。④景观生态学除研究自然系统外，更多地考虑经营管理状态下的系统。人类活动对景观的影响是其重要的研究课题。⑤景观生态学重视地貌形成过程、干扰因素对景观空间格局的形成和发展以及与生态系统间的相互关系所起的作用。

82.(1)偏利共生指共生的两种生物，一方得利、而对另一方无害。例如，某种植物以大树作附着物，借以得到适宜的阳光和其他生活条件，但并不从树上吸取营养，这属于长期性的偏利共生关系。又如，林间的一些鸟类，在植物上筑巢，这属于暂时性的偏利共生关系。(2)互利共生指两个生物种群生活在一起，相互依赖，互相得益，共生的结果使得两个种群都发展得更好。如异养生物完全依赖自养生物获得食物，而自养生物又依赖异养生物得到矿质营养或生命需要的其他功能。

83.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：（1）扩散（入侵）：主动扩散（如动物）和被动扩散（如植物）；（2）定居：包括发芽、生长和繁殖；（3）竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；（4）反应：定居生物在适应环境的同时，也反过来对环境起着改造作用。

84.生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。

85.(1)耐性定律：生物的生存与繁殖要依赖于综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量(或质)不足或多过，超过某种生物的耐性限度，则该物种不能生存，甚至灭绝。

(2)耐性特点：

①生物耐性有最高、最低和最适范围；

②生物耐性限度因发育时期和环境条件不同而变化；

③自然界生物的耐性限度实际范围几乎都比潜在范围窄；

④生物的耐性范围是可以改变的。

86.(1)组成特征。生态系统包括生物组分和非生物环境组分生物群落是生态系统的核心是区别于其他系统的根本标志。(2)空间特征。生态系统通常于特定的空间相联系是生物体与环境在特定空间的组合从而具有较强的区域性特点。(3)时间特征。组成生态系统的生物随着时间的推移而生长、发育、繁殖和死亡生态系统也随之发生相应的变化表现出明显的时间特征。(4)功能特征。生态系统的代谢活动和功能过程是通过生产者、消费者和分解者共同参