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文档简介
住院医师规范化培训院级师资培训理论考核1、2018版培训总则要求的“六大能力”不包括以下哪项A.职业素养B.专业能力C.沟通合作D.教学能力E.信息管理(正确答案)2、教学活动要求,国家评估标准不包括A.不需指导培训对象病历书写及技能操作(手术)的完成情况(正确答案)B.小讲课每月4次C.教学查房每月2次D.病例讨论每月2次3、哪项不属于标准化病人的三重角色A.病人B.教师C.考官D.学生(正确答案)4、哪项不属于SP的优势A.考核效度高B.节省教师参与观察(正确答案)C.考核信度高D.可接受度高5、哪项不属于SP的教学意义A.缓解临床教学资源紧缺现状B.培养临床思维能力C.提高医学人文素质D.提供客观的临床能力评价方法E.提供客观的临床能力评价方法(正确答案)6、以下哪项不属于TBL的实施流程三个基本阶段A.预习准备过程B.预习确认测验过程C.运用课程概念过程D.团队协作过程(正确答案)7、TBL的实施流程包括三个基本阶段,其中哪项属于第一阶段A.预习准备过程(正确答案)B.预习确认测验过程C.运用课程概念过程D.团队协作过程8、TBL的实施流程包括三个基本阶段,其中哪项属于第三阶段A.团队协作过程B..运用课程概念过程(正确答案)C.预习准备过程D.预习确认测验过程9、以下哪项不属于TBL教学的优点A.实现了学生主动学习B.实现了学生讨论式学习C.互学互教的拓展性学习D.学生耗时多(正确答案)10、以下哪项不属于技能操作指导的实施过程A.操作前讨论B.激发学习兴趣(正确答案)C.操作中指导D.操作后总结11、以下哪项不属于技能带教操作中的指导A.操作主要由学员进行,教师或其它学生协助B.教师对整个操作过程中的每一个步骤和细节都应做到放手不放眼C.人员准备(正确答案)D.注意整个操作的无菌观念12、以下哪项不属于教学查房老师带教三部曲A.带教老师根据细则选取病例或设计题干,确定操作内容及带教计划,实行分级分层带教B.带教过程中注意情景教学模式,全过程带教并评估C.带教后及时总结精准反馈,全过程注重与学员的交流D.操作后总结应该在病人旁边进行(正确答案)13、以下哪项不属于病例讨论的人员准备A.病人(正确答案)B.教师C.学员D.记录员14、以下哪项不属于病例讨论的病例选择A.按教学大纲病种的要求选择B.要有一定难度或悬念,诊治过程中存在漏诊、误诊病例C.选择没有明确诊断的病例(正确答案)D.一般选已出院归档病例15、关于病例讨论的病例摘要,以下哪项是错误的A.内容充分,重点突出,包括阳性和阴性症状体征B.病例摘要应包括全部病例资料(正确答案)C.提前印发病例摘要+几个病例讨论问题给学员D.病例摘要并不包括全部病例资料16、对于病例讨论PPT的准备哪项是错误的A.PPT内容越详细越好(正确答案)B.病例特点C.问题设计和引出D.病例摘要17、临床小讲课内容不包括以下哪项A.密切结合临床实践需求B.讲解与临床诊疗密切关联的重点、热点、难点等C.介绍新动态新进展:新知识、新技术、新观点D.理论不需要联系实际(正确答案)18、对于病历书写的重要性,哪项说法是错误的A.病历既是患者病情的实际记录,也是医院和医师本人医疗质量、学术水平的体现。B.病历可以为医疗、教学和科研提供极其宝贵的基本资料,也可作为健康保健的档案,也是医疗保险的依据C.病历书写不是通过医务人员问诊、查体、辅助检查等医疗活动获得的有关资料(正确答案)D.在医疗纠纷及医疗法律诉讼中是极为重要的法律依据19、下列哪项不属于临床思维的三要素A.基本功B.预后判断(正确答案)C.临床实践D..科学思维20、对于住院病历修改,以下哪项不属于修改住院病历注意点A.可采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹(正确答案)B.病历书写过程中出现错字时双线划在错字上,并有老师签字及修改日期C.每页修改超过3次,每份病历修改超过5次需学员重新书写D.病历书写应规范使用医学术语,文字工整,字迹清晰,表述准确,语句通顺,标点正确。住院病历最后需要老师签名及批改日期E.检验检查申请单需同时批改21、以下哪项不属于教学查房的资料整理A.教学查房时学生签到表B.教学查房的PPT及照片C.教学查房评分表及原始记录D.人文关怀(正确答案)22、以下哪项不属于医疗活动A.日常查房B.值班带教C.门诊带教D.年度考核(正确答案)23、以下哪项不属于常用临床教学方法A.以问题为导向的教学B.以授课为主的教学C.不灵活选用教学(正确答案)D.基于案例的教学24、以下哪项不属于教学查房的概念A.日常规律性(正确答案)B.教师为主导C.学生为主体D.病人为实例25、以下哪项是教学查房第一阶段的内容A.告知教学查房病种、床位号、患者姓名(正确答案)B.查房人员戴口罩、帽子C.管床规培或实习生准备查体推车,查体工具齐备D.医患沟通及健康教育26、临床思维的特点包括A.对象复杂性(正确答案)B.时间紧迫性(正确答案)C.资料不完备性(正确答案)D.病程动态性(正确答案)E.诊断思维模糊性(正确答案)27、下列哪项属于考核活动A..日常考核(正确答案)B..出科考核(正确答案)C.年度考核(正确答案)D.结业考核(正确答案)28、以下哪项是教学查房的基本程序A.急救流程图B.前期准备(正确答案)C.汇报病史(正确答案)D.体格检查(正确答案)E.分析讨论(正确答案)29、书写病例的基本要求A.客观、真实(正确答案)B.准确
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