广东省梅州市畲江中学2022年高三语文模拟试题含解析

广东省梅州市畲江中学2022年高三语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成各题。大风歌甫跃辉我家后院边，有好多片竹林，其中一片竹林边上，有一棵高大的苦楝树。那枝桠，几乎要探到小路对面的王家的屋顶。春天里大风吹，吹得竹林呜呜呜响，竹林俯仰，枯叶满天飞。这不像是春天来了，倒像是冬天回来了。但细细一看，纷飞的干枯竹叶里，夹杂着一些小小的紫色花朵，旋转着，细碎的星子般，铺满整个后院。后院起初是泥地，后来变成水泥地。几年以后，水泥地开裂，裂口处长出牛筋草和葎草。杂草疯长，我们到后院少了。又过些时候，水泥地荡然无存，又回复了泥地……不知道如此反复了多少次……院子变化着，正如大风吹动季节的变动。变动得厉害的，又何止我家这小小的后院？和我家后院隔一条村道的，是王家的院子。竹林和苦楝树都是他家的。这一年，王家的大儿子结婚了，分家后，搬出去另过。过两年，王家的小儿子結婚了。王家小儿子虽比我大十多岁，但经常和我在一块儿玩要。猛地听说他要结婚了，总觉得什么变了。王家哥哥结婚那晚，他家的客人陆陆续续走完了，我仍然待在他家院子里，抬头看得到苦棟树后很大的月亮。风吹得彤云飞驰，遮住月亮又露出月亮。后来，他们注意到我了，王家哥哥带着新娘，一齐走到院子里，问我怎么还不回家。我是怎么说的？现在全然忘记了。只记得，当时莫名地有些不合。我隐约意识到，他从此要变成大人了，不会再到后院找我玩要了。那个春天，我更注意那些飘飞的苦楝花了。风一阵一阵吹，苦楝花旋转着，也一定飘到了他家的院子里。生长在同一棵树上的花，此时，正飞向不同的院子。王家院子背阴，大清早的，王家爷爷到我家后院烤太阳。我在他身边玩要，他和我说过些什么话，自然也是早忘记了。不久后，王家爷爷过世。王家奶奶病病歪歪，却在丈夫死后活过好多个春秋。两年后，王家添了个男孩。从我家后院望去，王家的院墙快塌了，大风一吹，竹梢扫到他家屋顶，偶尔有瓦片噼里啪啦往下掉，砸在院子里，啪啪作响。听说王家已经和远方的亲戚谈妥，将房子和地基一块儿卖了，他们在村外另寻地基，盖了所新房子，全家搬出去住了。没住多久新房，王家奶奶过世了。一直听说，王家亲戚在旧城工作多年，退休后要回来盖房的。说了好多年，总不见人回来。忽然的，王家亲戚就回来了，拆房不说，还要砍树。这一年，我已经工作了。恰逢我回家过年，年后没几天，他们动手了。按照节气，春天已然来临，但苦楝树还没开花呢。忙碌的人们，不会等一棵树开花。我看到，苦楝树被砍倒了。枝桠一根一根断在路边，那些还来不及开的花，不知道能开到什么地方。竹林也整片被砍掉了，枯枝败叶填满旁边的小水沟。王家亲威要盖的新房，是钢筋混凝土的。新房就快盖好时，盖房的男主人病倒了。一年后，我再次回到老家时，见到的是一幢新的小楼，一道新的院墙。我随爸妈去串门，看到堂屋供桌上放着相框，相框里的男人很陌生。男人的妻子，看我朝屋里看，忍不住又要哭出来的样子。老太太有两个孙子，在院子里打闹。院子的地面是光滑的水泥地。许多年前，王家小儿子结婚那晚，我脚下所踩的应该是泥地吧？我竟想不起来了。我抬起头看。又是一年春天了，大风吹动，漫天彤云飞驰。这小小院子里这么多年的变化，是我曾经设想得到的么？这院子的主人，想到过这些么？生死尚且未ト，又怎能言及共他？时间忧如一场大风吹得人间万物凌乱不堪，又让它们循着各自的轨道前行。“我”初看置身于骤风之外，其实置身在另一场骤风之中。一场又一场骤风，将我们从此刻吹向未来。我们是如此的身不由己，如此地“不能念长久”。“我不知道风，是在哪一个方向吹”（有删改）7.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章首段写春日里大风吹过，吹动物候的变化，以细腻的笔触勾勒出了一片凄美的景象，为下文的叙事抒情做了铺垫。B.文章按时间顺序写“我”旁观了王家院子的变迁，见证了里面上演的生死离分，而“我”也在“大风”的吹拂下长大成人。C.末段引用徐志摩的诗句“我不知道风，是在哪一个方向吹”，说明每个人都会遭遇“大风”，只是“大风”从哪里吹来还充满未知。D.文章语言质朴，却极富表现力，把无形的风刻画得具体可感，并从中发现和揭示出了生命存在的普遍真相，引人深思。8.请结合全文，理解末段中“‘我’初看置身于骤风之外，其实置身在另一场骤风之中”的含意。9.文中三次写到苦楝花，各有什么作用？请简要分析。参考答案：7.C

8.①“骤风”比喻“时间”。“骤风”的吹拂下一切都在变化；②“置身骤风之外”是说每个人都是他人生命过程的旁观者，他人的悲欢离合、生老病死似乎与自己无关；③“其实置身在另一场骤风之中”是说每个人的生命都会在时间的洪流中经历悲欢离合、生老病死，也将迎来许多未知的变化。

9.①渲染氛围，为下文做铺垫；②同一棵树上的花飞向不同的院子，暗指王家兄弟相继开始了新的生活，说明每个人都有属于自已的生命轨迹；③苦楝树来不及开花就被砍掉了，象征人的生命中将会遭遇各种无可奈何的变故。【7题详解】本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解、主旨的概括、表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，C项，“说明每个人都会遭遇‘大风’，只是‘大风’从哪里吹来还充满未知”错误，选项对引用徐志摩的诗句“我不知道风，是在哪一个方向吹”的作用分析有误，从文中来看，引用徐志摩的诗句是说人的生命历程中会遭遇许多身不由己的未知的变故。故选C。【8题详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。解答这类题目，首先要审清楚题干的要求，如本题要求结合全文，理解末段中“‘我’初看置身于骤风之外，其实置身在另一场骤风之中”的含意，然后看该句有没有使用什么技巧，句中的关键词是什么，再结合具体的语境分析这些技巧的效果，这些关键词的意思，最后分析句子的含意。“‘我’初看置身于骤风之外，其实置身在另一场骤风之中”，这句话在文章最后一段，句中的关键词是“骤风”“真身……之外”“置身……之中”，结合前面一句来看，前面说“时间忧如一场大风吹得人间万物凌乱不堪，又让它们循着各自的轨道前行”，由此可知，题干中的引文使用了比喻的修辞，把“时间”比作“骤风”，说明在时间之中一切都在发生着变化；引文由两句话组成，前一句说“‘我’初看置身于骤风之外”，结合上文“我”旁观了王家院子的变迁，见证了里面上演的生死离分等内容来看，这是说每个人都是他人生命过程的旁观者，他人的悲欢离合、生老病死似乎与自己无关；后一句说“其实置身在另一场骤风之中”，是说每个人的生命都会在时间的洪流中经历悲欢离合、生老病死，也将迎来许多未知的变化。考生把这两句话的意思组合到一起就可以了。【9题详解】本题考查学生分析散文中物象的作用的能力。解答这类题目，首先要审清楚题干的要求，如本题问的是“文中三次写到苦楝花，各有什么作用”，然后要到文中圈出三次写苦楝花的内容，分析这些苦楝花的特点，再根据这些内容所处的位置来分析作用。从文中来看，第一处写苦楝花的内容在第一段，“纷飞的干枯竹叶里，夹杂着一些小小的紫色花朵，旋转着，细碎的星子般，铺满整个后院”，“干枯竹叶”“小小的紫色花朵”“细碎的星子”等勾勒出一片凄美的景象，这为下文的叙事抒情做了铺垫；第二处写苦楝花的内容在第七段，“风一阵一阵吹，苦楝花旋转着，也一定飘到了他家的院子里。生长在同一棵树上的花，此时，正飞向不同的院子”，这里写一棵树上的苦楝花飞向了不同的院子，结合下文来看，王家的兄弟一个接一个开始了新的生活，作者借助苦楝花暗示了人物的生命轨迹；第三处写苦楝花的内容在第十四段，“枝桠一根一根断在路边，那些还来不及开的花，不知道能开到什么地方”，这些还没有来得及开花的苦楝树被砍掉了，这苦楝树象征人生，而“被砍掉”象征人的生命中所遭遇到的各种各样的变故。2.阅读下面的文字，完成(1)⑷题。“世界石油部长”亚马尼胡晓圆艾哈迈德·扎基·亚马尼，1930年生于沙特阿拉伯麦加，年青的亚马尼为沙特的几家报纸撰写过法律方面的评论文章，观点犀利，引起了外交大臣费萨尔亲王的注意。1962年，亚马尼被费萨尔聘为顾问。费萨尔在掌握了朝廷的实权后，亚马尼在1962—1986年间出任沙特石油大臣。他奠定了沙特在全球石油市场上的地位。他利用多种策略，控制了石油输出国组织——欧佩克，堪称“世界石油部长”；他领导了震惊世界的1973年石油战争，把油价短期内提高了4倍，导致了整个资本主义世界经济体系在20世纪70年代末期陷入滞胀的怪圈。沙特王国政府定下的方针，是在欧佩克内部，在石油问题上对美国采取耐心和温和的态度,以换取华盛顿的支持。亚马尼不仅拥护这个方针，而且是忠实的执行者。这使得欧佩克内外被公认为亲美的温和派。但事实不是这样，在沙特获取了石油组织的地位和权力后开始对西方施压。1970年12月,欧佩克在加拉加斯召开会议，决定西方国家石油公司向欧佩克成员国政府缴纳的税收至少应占公司纯收入的55%,取消给石油公司的回扣等等。会议还决定，由海湾地区的成员国组团，一个月内同西方石油公司巨头们在德黑兰举行谈判，以求逐步提高税率和石油标价。为了这场谈判，西方石油巨头们在华盛顿和伦敦分别成立两个政策小组，为谈判代表团出谋划策。美国政府派副国务卿约翰·欧文去伊朗等四国游说。但是伊朗态度强硬，如果石油巨头们不同海湾集团谈，欧佩克可能切断石油供应。美国政府看形势不妙，命令石油公司同海湾国家谈判，最终以石油公司方妥协而结束。阿拉伯产油国采取石油禁运来惩罚美国等支持以色列的西方国家，被称为是动用石油武器。1967年6月5日第三次中东战争爆发。战争爆发的第三天，应埃及和叙利亚的要求，亚马尼和其他几个阿拉伯产油国的石油部长在巴格达举行紧急会议。6月7日，亚马尼通知沙特阿美石油公司的四家美国母公司，根据阿拉伯产油国石油部长会议的决定，阿美公司停止向美国、英国运送石油。6月8日，阿拉伯产油国的石油产量下降60%。头痛的是，当时美国正在进行越南战争，2/3石油来自中东。因此它宣布，石油供应处于紧急状态。这一次石油禁运，产油国之间没有形成联合阵线，甚至有的阿拉伯产油国还在趁机加大出口。这场禁运只持续到9月2日,效果有限。可是，这一斗争却使亚马尼崭露头角。通过这次斗争，亚马尼认为，阿拉伯产油国或欧佩克集体使用石油武器，为时尚早。当务之急是要把阿拉伯产油国组织起来，形成集体，石油武器才会发挥作用，才会有力地支持阿拉伯事业。在亚马尼的组织下，成立了阿拉伯石油输出国组织。亚马尼宣布,阿拉伯石油输出国组织的宗旨是：协调成员国的石油政策，维护成员国利益，决定成员国之间在石油方面合作的方式和方法，这为十月战争动用石油武器打下了基础。20世纪70年代中期，世界各主要石油生产国纷纷把石油工业收归国有。做法基本上有两种：一种是有代价地收回全部石油资产，由国家石油公司接管，外国公司不再拥有资源和权益；另一种是在外资公司中逐步提高参股比例，最后控制石油工业。亚马尼是国有化的积极推动者，但他主张和推动的是逐步提高参股的渐进式改革。1971年9月22日，欧佩克在贝鲁特举行会议，讨论美元贬值问题的同时，提出了产油国在有特许权的外国公司中参股问题。1972年6月1日，伊拉克率先把伊拉克石油公司收归国有。1972年10月5日亚马尼联合海湾五个阿拉伯产油国的石油部长一齐到纽约，同在海外的大石油公司进行参股问题的谈判。这次谈判没有发生人的冲突。双方达成协议，各主权国政府立即在各石油公司中参股25%；1979年增加5%，1980-1982年每年再增加5%，1983年增加5%，从而使参股比例上升到51%。亚马尼报告——《塔伊夫宣言》说:“我们准备和其他第三世界国家一道，必须同工业化国家谈判有关建立新的世界秩序的各个主要问题，制定一个全面的共同纲领。”（选自《人物传记·财富人物》），有删改【相关链接】①亚马尼代表沙特，在国有化问题上，他的政策是不赞成立即国有化，而是逐步增加参股；在油价问题上，他的主张是适可而止，降价不能过高。（《能源独立之路》）②亚马尼认为，生活就是活力，就是精力和振奋，人生最主要的责任就是主宰人生。虽然人生有许多的痛苦和困境，只要内心充满积极的希望和奋争的活力，就可以散发积极乐观的想法，依着因果律的原则，四周的世界会以积极乐观的成果回报。（《风云人物采访记》）（1）对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）(5分）A．沙特政府在石油问题上，对美国采取耐心和温和的态度，目的就是换取美国的强大支持，亚马尼矢志不渝地执行此政策。B．第三次中东战争爆发，阿拉伯产油国采取石油禁运来惩罚美国等支持以色列的西方国家，产油国之间没有形成联合阵线，禁运效果有限。C．亚马尼利用多种策略控制了欧佩克，同时奠定了沙特在石油市场的地位。因领导了1973年石油战争，被称为“世界石油部长”。D．亚马尼主张把石油工业收归国有，但不是通过有代价地收回全部石油资产的方式，而是通过逐步提高参股的渐进式改革，推动石油工业的国有化。E．亚马尼在出任沙特石油大臣，控制了欧佩克后，开始向西方施压。西方大国成立政策小组，积极面对，由于伊朗态度强硬，他们不得不采取妥协的办法。（2）作为“世界石油部长”的亚马尼，做出过哪些重大贡献？请简要概括。（6分）_______________________________________________________________________________（3）请根据文章内容分析“世界石油部长”亚马尼的性格待点。（6分）_______________________________________________________________________________（4）请概括亚马尼成功的原因有哪些，并就其中一点结合本文，联系现实谈谈对你的启示。（8分）_______________________________________________________________________________参考答案：（1）答D给3分，B给2分，E给1分；答A、C不给分（A项亚马尼一开始是此政策“忠实的执行者”，但“在沙特获取了石油组织的地位和权力后开始对西方施压”。C项他是因为控制了石油输出国组织——欧佩克而被称为“世界石油部长”。E项“他们不得不采取妥协的办法”是石油公司同海湾国家谈判的结果）（2）①他奠定了沙特在全球市场上的地位，控制了石油输出国组织欧佩克，与西方国家相抗衡，维护了石油产出国的利益。（2分）②动用石油武器，领导震惊世界的石油战争，打击了美国等支持以色列的西方国家。（2分）③提出石油工业国有化，结盟第三世界，建立新的世界秩序。（2分）（3）①勇敢无畏。采取石油禁运来惩罚美国等支持以色列的西方国家，打击了美国；（2分）②聪明睿智。在石油国有化上，他主张不能立即国有化，逐步增加参股。在油价问题上，他主张适可而止；（2分）③积极乐观，亚马尼认为人生面对很多困境，只要内心充满积极的希望和奋争的活力就能振奋。（2分）（4）成功的因素：①个人才能突出，受到外交大臣费萨尔亲王的提拔；（2分）②审时度势，利用石油武器有力地支持了阿拉伯事业；（2分）③团结协作，联合第三世界，进行逐步提高参股的渐进式改革。（2分）启示：人生需要把握机会，机会偏爱有准备的头脑。我们具备能力，才能把握机会，在纷繁复杂的社会中立于不败之地；我们提升能力，才能在改变命运的旅程中游刃有余；我们施展能力，才能在广阔的天空中自由翱翔。（2分）3.阅读下面的文字，完成1-3题。青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。可见，明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。（摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新，带来了青花瓷发展的黄金时代。B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段，此时青花瓷与外来文化已无关系。C.明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。C.文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。D.文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销，青花瓷可能就不会崛起B.时尚兴盛是社会快速变化的标志，可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。C.青花瓷外销掀起世界性的中国风，可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。D.青花瓷在明代引领了世界时尚，由此带来的启示是，应注重社会的多元和开放。参考答案：1.A

2.A

3.B1．A试题分析：B项“此时青花瓷与外来文化已无关系”说法错误。C项“但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步”无中生有，原文只是说“明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识”。D项，“从而推动了当时的社会向多元转型”说法错误，原文只是说“青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证”。2．A试题分析：A项“论证了瓷器发展与审美观念更新的关系”说法错误，文章第一段通过元明两代瓷器的比较，证明青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果。3．B试题分析：B项“可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快”文中没有体现这一内容。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读文言文，完成11-17题（27分）斗且廷见令尹子常[1]，子常与之语，问蓄货聚马。归以语其弟曰：“楚其亡乎！不然，令尹其不免乎！吾见令尹，令尹问蓄聚积实，如饿豺狼焉；殆必亡者也。夫古者聚货不妨民衣食之利，聚马不害民之财用。国马足以行军，公马足以称赋[2]，不是过也。公货足以宾献[3]，家货足以共用，不是过也。夫货马邮则阙于民，民多阙则有离叛之心，将何以封矣？”“昔斗子文三舍令尹，无一日之积，恤民之故也。成王闻子文之朝不及夕也，于是乎每朝设脯一束，糗一筐，以羞子文；至于今秩之。成王每出子文之禄，必逃，王止而后复。人谓子文曰人生求富而子逃之何也对曰夫从政者以庇民也民多旷者而我取富焉是勤民以自封也死无日矣我逃死非逃富也。故庄王之世，灭若敖氏[4]，唯子文之后在，至于今处郧，为楚良臣。”“今子常，先大夫之后也，而相楚君无令名于四方。民之羸馁，日已甚矣。四境盈垒，道歹堇相望，盗贼伺目，民无所放[5]。是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。子常其能贤于成、灵乎？成不礼于穆，愿食熊蹯，不获而死。灵不顾于民，一国弃之如遗迹焉。子常为政，而无礼不顾甚于成、灵，其独何力以待之！”期年，乃有柏举之战，子常奔郑，昭王奔随。（选自《国语?楚语》，有改动。）注释：[1]子常，子囊（即后文的“先大夫”）之孙；斗且及后文的斗子文，都是楚国的官员。文中这些人名及地名下加了横线；文中成王（后文又简称“成”）这类王名下也加了横线。[2]称赋：与兵赋相称。[3]宾献：馈赠及进贡。[4]若敖氏，与斗子文同族。[5]放：依。11.对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是（

）A．以羞子文

羞：羞辱B．是勤民以自封

勤：使…劳苦C．相楚君无令名于四方

令：美好D．至于今秩之

秩：以…为惯例12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（

）A．之：成王闻子文之朝不及夕也句读之不知，惑之不解B．其：而无礼不顾甚于成、灵，其独何力以待之！圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？C．而：是之不恤，而蓄聚不厌 今恩足以及禽兽，而功不至于百姓D．于：子常其能贤于成、灵乎寡人之于国也，尽心也耳矣13.下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（

）A．国马足以行军

B．是勤民以自封也C．至于今处郧

D．一国弃之如遗迹焉14.下列句子编为四组，全都能作“子常必亡”依据一项是（

）①令尹问蓄聚积实，如饿豺狼焉

②夫货马邮则阙于民，民多阙则有离叛之心③是勤民以自封也，死无日矣

④是之不恤，而蓄聚不厌⑤无礼不顾甚于成、灵

⑥子常奔郑，昭王奔随A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．②④⑥15.原文加波浪线的句子，断句正确的一项是（

）A．人谓/子文曰人生/求富而子逃之/何也/对曰/夫从政者以/庇民也民/多旷者/而我取富焉/是勤民以自封也/死无日矣/我逃死/非逃富也。B．人谓子文曰/人生/求富而子逃/之何也对/曰/夫从政者/以庇民也/民多/旷者而我取/富焉/是勤民以自封也/死无日矣/我逃/死非逃/富也。C．人谓子文曰/人生求富/而子逃之/何也/对曰/夫从政者/以庇民也/民多旷者/而我取富焉/是勤民以自封也/死无日矣/我逃死/非逃富也。D．人谓/子文曰人生/求富而子逃之/何也/对曰/夫从政/者以庇民也/民多/旷者而我取/富焉/是勤民以自封也/死无日矣/我逃/死非逃/富也。16.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是内容（

）A．斗且见微知著，从与令尹的交谈中看出对方一心聚敛必然招致百姓怨恨，楚国面临着亡国之灾。B．斗子文因恤民而家无储粮，楚成王依朝廷常例送他肉和粮，并多次要给他增加俸禄，子文却避而不受。C．子常身居高位，不能辅佐国君富民兴国，反倒聚敛不已，致使民心离散、民怨沸腾，终被百姓抛弃。D．斗子文的智慧在于懂得为政庇民之道，不靠勤民取富，不但深得成王厚遇，而且福及子孙后代。17.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语翻译（3×3）（1）国马足以行军，公马足以称赋，不是过也。（2）成王每出子文之禄，必逃，王止而后复。（3）是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。参考答案：11.A（羞，送给、进献，从上下文看，羞辱不合文意。）12.C（两个“而”字都表转折关系；A项两个“之”字，前者取消句子独立性，后者用作宾语前置标志；B项两个“其”字，前者是代词，代“子常”，后者是副词，表示推测语气；D项两个“于”字都是介词，前者表比较，后者表对待）13.A（B自封：使自己富厚。C至于：至，到、一直到；于，介词，在。D遗迹：行人遗弃脚印，比喻毫不在意）14.B（③是斗子文与人对话时自述其志，故不能做“子常必亡”的证据。⑥是子常的结局）15.C16.B（打了一个时间差，“常例”是成王“羞子文”后才形成的。）17.（1）国家征收的马匹满足行军所用就够了，公卿征收的马匹足够打仗也就行了，都不超过限度。（2）成王每当增加子文的俸禄时，子文一定要逃避，直到成王停止给他增禄，（3）子常对这些都不去救济，却聚敛不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。译文：斗且在朝廷上拜见子常，子常和他谈话，问斗且怎样才能聚敛财物、名马而致富。（斗且）回家对他的弟弟说：“楚国大概要灭亡了！如果不是这样，令尹大概要不免于难了！我拜见令尹，令尹问如何聚敛财物，就像饥饿的豺狼一样；恐怕是一定要灭亡了。”“古时候（君臣）积蓄财宝不妨害百姓穿衣吃饭，聚敛马匹也不损害百姓的财用。国家征收的马匹满足行军所用就够了，公卿征收的马匹足够打仗也就行了，都不超过限度。公卿的财物足够馈赠进献就行了，大夫家里的财物足够供给使用也就行了，也都不超过限度。财物和马匹超过了限度，百姓那里就不充足，百姓不充足就会产生反叛之心，那么将凭什么来立国呢？”“过去斗子文三次辞去令尹的职务，家里连一天用来生活的积蓄都没有，这是体恤百姓的缘故。成王听说斗子文几乎吃了上顿就没有下顿，因此每逢朝见时就预备一束干肉，一筐干粮，用来送给子文。直到现在还成为国君对待令尹的常例。成王每当增加子文的俸禄时，子文一定要逃避，直到成王停止给他增禄，他才返回朝廷任职。有人对子文说：‘人活着就是求个富贵，但你却逃避它，为什么呢？’他回答说：‘当政的人是庇护百姓的，百姓的财物空了，而我却得到了富贵，这是使百姓劳苦来增加我自己的财富，那么我离死亡也就不远了。我是在逃避死亡，不是在逃避富贵。’所以楚庄王在位的时候，灭了若敖氏家庭，只有子文的后代存活了下来，直到现在还居住在郧地，做着楚国的良臣。”“现在的子常，是先大夫（子囊）的后代，辅佐楚君，在外却没有好的名声。百姓疲弱饥饿，一天比一天厉害。四方边境上布满了堡垒，路上饿死的人随处可见，盗贼伺机作乱，百姓无所依靠。子常对这些都不去救济，却聚敛不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。子常难道能比成王、灵王更贤明吗？成王因为对穆王无礼，临死时想吃熊掌都没有得到。灵王不顾念百姓的死活，一国的百姓都背弃了他，就像行人遗弃脚印一样。子常执政，他的无礼、对百姓的不顾念比成王、灵王还厉害。他独自一人凭什么力量来对付这种败亡的局面呢！”过了一年，就发生了柏举之战，子常跑到郑国，昭王跑到随国。5.阅读古面的文言文，完成4-7题。江谧字令和，济阳考域人也。祖秉之，临海太守，宋世清吏。父徽，尚书都官郎，吴令，为太初所杀。谧系尚方，孝武乎京邑，乃得出。解褐奉朝请，辅国行参军，于湖令，强济称职。宋明帝为南豫州，谧倾身奉之，为帝所亲待。即位，以为骠骑参军。谧转尚书度支郎，俄迁右丞，兼比部郎。泰始四年，江夏王义恭第十五女卒，年十九，未笄。礼官议从成人服，诸王服大功。左丞孙夐重奏：《礼记》女子十五而笄，郑云应年许嫁者也。其未许嫁者，则二十而笄。射慈云十九犹为殇。礼官违越经典，于礼无据。”博士太常以下结免赎论；谧坐杖督五十，夺劳百日，谧又奏：“夐先不研辨，混同谬议。准以事例，亦宜及咎。”诏“可”。出为建平王景素冠军长史、长沙内史，行湘州事。政治苛刻。僧遵道人与谧情款，随谧莅郡，犯小事，饿系郡狱。僧遵裂三衣食之，既尽而死。为有司所奏，征还。明帝崩，遇赦得免。为正员郎，右军将军。太祖领南兖州，谧为镇军长史、广陵太守，入为游击将军。性流俗，善趋势利。元徽末朝野咸属意建平王景素谧深自委结景素事败仅得免祸苍梧王废后物情尚怀疑惑谧独竭诚归事太祖以本官领尚书左丞。建元三年，为左民尚书。诸皇子出阁用文武主帅，皆以委谧。寻敕曰：“江谧寒士，诚当不得竞等华侪。然甚有才干，堪为委遇，可迁掌吏部。”谧才长刀笔，所在事办。太祖崩，谧称疾不入，众颇疑其怨不豫顾命也。世祖即位，谧又不迁官，以此怨望。时世祖不豫，谧诣豫章王嶷请间曰：“至尊非起疾，东宫又非才，公今欲作何计？”世祖知之，出谧为征虏将军、镇北长史、南东海太守。未发，上使御史中丞沈冲奏谧前后罪，诏赐死，时年五十二。

《南齐书·列传十二》4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.元徽末/朝野咸属意/建平王景素谧深自委结/景素事败/仅得免祸/苍梧王废后/物情尚怀疑惑/谧独竭诚归事太祖/以本官领尚书左丞/B.元徽末/朝野咸属意建平王景素/谧深自委结/景素事败/仅得免祸/苍梧王废后/物情尚怀/疑惑谧独竭诚/归事太祖/以本官领尚书左丞/C.元徽末/朝野咸属意建平王景素/谧深自委结/景素事败/仅得免祸/苍梧王废后/物情尚怀疑惑/谧独竭诚归事太祖/以本官领尚书左丞/D.元徽末/朝野咸属意/建平王景素谧深自委结/景素事败/仅得免祸/苍梧王废后/物情尚怀/疑惑谧独竭诚/归事太祖/以本官领尚书左丞/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.解褐即脱去官服，解除职务。上古时期所谓"布"是指麻织品或葛织品，用麻葛织品做成的布衣，也叫“褐”，这里代指官服。B.《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编，与《周礼》《仪礼》合称"三礼"。C.大功这里指服丧九个月穿的丧服。古代丧服分为五种，分别为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻，为不同的亲属服丧要穿相应的丧服。D.东宫在古代一般指太子居地，因位于皇宫东部而得名，亦借指太子。《诗经》有“东宫之妹，邢侯之姨”的诗句，说明至少在东周时，东宫就借指太子了。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.江谧做辅国行参军和于湖令时，尽职尽责。宋明帝当初担任南豫州刺史时，江谧倾力侍奉，被明帝当作亲信看待，后明帝即位，让江谧担任骤骑参军。B.当时左丞孙夐上奏指出礼官提议的错误后，江谧因罪过受到惩罚，便又上奏指出孙夐附和错误议论，当追究其责任，使得孙夐也受到惩罚。C.江谧秉性鄙俗，善于逢迎。他曾巴结建平王景素，后又归附太祖，诸皇子离开朝廷到自己的封地做藩王时用文武主帅的事，都委派江谧料理。D.江谧长于文案，办事能力强。太祖驾崩，江谧谎称有病不上朝，大家很怀疑他抱怨未能受太祖临终托付。世祖即位，得知此事，对他心怀不满，下令赐死。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)僧遵道人与谧情款，随谧莅郡，犯小事，饿系郡狱。(5分)

(2)江谧寒士，诚当不得竞等华侪。然甚有才干，堪为委遇，可迁掌吏部。(5分)

参考答案：4.C

5.A(解褐指脱去布衣，担任官职)6.D(世祖赐死江谧，是因为江谧的挑拨离间)7.(1)僧遵道人与江谧交情深厚，跟随江谧一起到郡上任所，因小事犯了过错，就被关进郡狱让他挨饿。(5分)(译出大意给2分;"款""莅""系"三处，每译对一处给1分)(2)江谧是个出身寒微的读书人，确实不能和贵族这类人竞争高低等第。然而他很有才干，可以托付重任，可提升他执掌吏部。(5分)(译出大意给2分;"诚"“侪”“委遇”三处，每译对一处给1分)译文：江谧字令和，济阳考城人。他祖父名秉之，做过临海太守，是宋时的清官。他父亲名徽，做过尚书都官郎，吴县县令，被太初皇帝杀害。江谧也被拘押在掌管制造供应帝王用的器物的官署，即名为尚方的地方，待到孝武帝平定京城后才得脱身出来。脱去布衣入仕做奉朝请，又为辅国行参军、于湖令，能干称职。宋明帝刘或为南豫州刺史时，江谧竭尽全力侍奉他，被刘或当作亲信看待。刘或即皇帝位，以江谧为骠骑参军。江谧转尚书度支郎，很快迁右丞，兼比部郎。泰始四年，江夏王义恭第十五女死了，十九岁，未行成年的仪礼。礼官提议依照成人丧礼穿戴丧服，诸王服大功。左丞孙复义奏告说：“《礼记》上有女子十五岁行成年礼，郑注说这年龄是指已许嫁的人。那些没许嫁的则是二十岁才算成年。射慈说十九岁死还应算是未成年死。礼官背离经典，丧服礼仪没有依据。。博士、太常以下官职以免官赎罪论处；江谧因罪过杖责五十，罚扣百日劳俸。江谧又启奏说：“孙复原先不研讨分辨清楚，附和错误议论，参照有关事例，也应该追究他的责任。”孙复也应以免官赎罪论处。皇上下诏“可以”。江谧外出任建平王景素冠军长史、长沙内史，行湘州事。执政治理繁琐刻薄。僧遵道人与江谧交情深厚，跟随一起到任所，因小事犯了过错，就被关进郡狱让他挨饿，僧遵道人撕裂身上的法衣吃，吃完后就饿死了。江谧被有关官吏弹劾，被征返京。明帝崩，遇赦，免受处罚。为正员郎，右军将军。太祖领南兖州时，江谧为镇军长史、广陵太守，入朝为游击将军。秉性鄙俗，善于趋炎附势。元徽末年，朝野都属意于建平王景素，江谧更是曲意逢迎巴结，景素在京口起兵败死，江谧仅仅能躲免受牵连的祸害。苍梧王被废黜后，人心归向尚在犹疑困惑，而江谧却独自竭诚归附太祖，原任官职未动又领尚书左丞。升明元年，迁黄门侍郎，尚书左丞职务依前不变。沈攸之起兵发难事起，朝臣议论把天子用的仪仗黄铁加给太祖，就是江谧的提议。沈攸之的事平定后，江谧迁吏部郎，逐渐被太祖当亲信看待。迁太尉谘议，领绿事参军。齐朝建立，江谧为右卫将军。建元元年，迁侍中，外出做临川乇平西长史、冠军将军、长沙内史、行湘州留事，先派他到湘州镇治，不久骠骑豫章王萧嶷领湘州刺史，以江谧为长史，将军、内史、知州留事依前不变。封永新县伯，食邑四百户。建元三年，为左民尚书。诸皇子离开朝廷到自己的封地做藩王时用文武主帅的事，都委派江谧料理。不久诏旨说：“江谧是个出身寒微的读书人，确实不能和贵族们竞争高低等第。然而他很有才干，可以赏识托付，可提升他执掌吏部。”江谧的才干尤其长于主办文案，他任职的部门事情都办得不错。太祖驾崩，江谧谎称有病不上朝，大家很怀疑他抱怨未能受太祖临终托付的缘故。世祖即皇帝位，江谧又没能升官，因此。心怀不满。当时世祖有病，江谧拜访豫章王萧嶷挑拨离间说：“太祖皇帝驾崩发生太快，束宫太子又不具备天子的才干，明公现在有何计划?”世担知道这些后，调江谧外出任征虏将军、镇北长史、南东海太守。尚未动身，世旦暗使御史中丞沈冲弹劾江谧前前后后的罪行，皇上下诏赐予死罪，江谧死时年龄五十二岁。6.文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。李昉，字明远，深州饶阳人。汉乾祐举进士，为秘书郎。宰相冯道引之，与吕端同直弘文馆，改右拾遗、集贤殿修撰。宋初，加中书舍人。开宝三年，知贡举。五年，复知贡举。昉之知贡举也，其乡人武济川预选，既而奏对失次，昉坐左迁太常少卿，俄判国子监。明年五月，复拜中书舍人、翰林学士。时赵普为卢多逊所构，数以其短闻于上。上询于昉，对曰：“臣职司书诏，普之所为，非臣所知。”普寻出镇，多逊遂参知政事。太宗即位，加昉户部侍郎，太平兴国中，改文明殿学士。时赵普、宋琪居相位久，求其能继之者，宿旧无逾于昉，遂命参知政事。十一月，普出镇，昉与琪俱拜平章事。未几，加监修国史，复时政记先进御而后付有司，自昉议始也。昉和厚多恕，不念旧恶。在位小心循谨，无赫赫称。好接宾客，江南平，士大夫归朝者多从之游。雅厚张洎而薄张佖，及昉罢相，洎草制深攻诋之，而佖朔望必诣昉。或谓佖曰：“李公待君素不厚，何数诣之？”佖曰：“我为廷尉日，李公方秉政，未尝一有请求，此吾所以重之也。”昉素与卢多逊善，待之不疑，多逊屡谮昉于上，或以告昉，不之信。及入相，太宗言及多逊事，昉颇为解释。帝曰：“多逊居常毁卿一钱不直。”昉始信之。上由此益重昉。昉居中书日，有求进用者，虽知其材可取，必正色拒绝之，已而擢用；或不足用，必和颜温语待之。子弟问其故，曰：“用贤，人主之事；若受其请，是市私恩也，故峻绝之，使恩归于上。若不用者，既失所望，又无善辞，取怨之道也。”至道二年，昉陪祀南郊，礼毕入贺，因拜舞仆地，台吏掖之以出，卧疾数日薨，年七十二。赠司徒，谥文正。（选自《宋史?列传第二十四?李昉传》，有删改）4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．普寻出镇

寻：不久B．何敷诣之

诣：拜访C．是市私恩也

市：买卖，交易D．台吏掖之以出

掖：选拔

5．以下各组句子中，全都表明李昉“和厚多恕”的一组是（

）①臣职司书诏，普之所为，非臣所知

②雅厚张洎而薄张佖③昉素与卢多逊善，待之不疑

④太宗言及多逊事，昉颇为解释⑤有求进用者，虽知其材可取，必正色拒绝之

⑥或不足用，必和颜温语待之A．①③⑤

B．③④⑥

C．①②⑤

D．②④⑥6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）A．李昉本来是后汉朝官员，后来由于宰相冯道的推荐，得以和吕端一同在弘文馆当值，做一些修撰的工作。B．李昉在主持贡生考试时，同乡武济川对答失常，李昉因此被贬官为太常少卿，后来又恢复到中书舍人一职。C．李昉在担任中书时，对那些前来求官的人一律都严词拒绝，自己绝不会提拔任用官员，而是让皇上定夺。D．李昉为官小心谨慎，不肯轻易说人坏话，也不愿自作主张，因而没有什么显赫的政绩，后因摔倒而去世。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）时赵普为卢多逊所构，数以其短闻于上。（5分）译文：

。（2）昉素与卢多逊善，待之不疑，多逊屡谮昉于上，或以告昉，不之信。（5分）译文：

。参考答案：4．D（掖：提携，搀扶）5．B（②表现李昉为性情中人，也有个人的好恶；⑤表现他不贪功，把任用贤能的功劳让给皇上，其它四句均符合题干要求。）6．C（并非所有的都不予提拔，要看是否“其材可取”。可取的，严词相加，但不久即得以拔擢；材不可取的，就和颜悦色对待来人，免致其心生怨愤。）7．（1）当时赵普被卢多逊诬陷，（卢多逊）多次把他的短处上报皇上。（5分，“短”“闻”字各1分，“为……所”被动结构1分，句意通顺2分。）（2）李昉一直和卢多逊友好，对他毫不怀疑，卢多逊多次向皇上诬陷李昉，有人把这些事告诉李昉，李昉不相信这些。（5分，“素”“谮”字各1分，“不之信”倒装结构1分，句意通顺2分）

略三、语言文字运用（20分，共4题）7.有位学生考取了大学，给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方。请改正。老师：你好！在高中阶段，你能帮助我学习，深感荣幸。我能有今天，是你鼎力相助的结果。你的教学造诣是那样深厚，令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导，认真读书，好好改造，不辜负你的希望。参考答案：（1）“你”改为“您”；（2）“你能帮助我学习，深感荣幸”改为“我能在您好帮助下学习，深深感谢”；（3）“造诣是那样深厚”改为“水平很高”；（4）“刮目相看”改为“非常敬重”；（5）“好好改造”改为“好好学习”。试题分析：本题考查语言表达是否得体，题干中关键信息“给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢”，由此可知应该是用一种谦恭的态度写这封回信。考生应该把注意点放在谦敬词的使用上面。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】所谓得体，就是语言适合语言环境，恰如其分。具体说，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要。怎样才能做到得体？1．看准对象，掌握分寸说话写文章首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅读者，要充分考虑对象的特征。俗话说，到什么山唱什么歌，看什么人说什么话。由于人们的社会地位、职业、年龄、性别、性格、文化水平、心理情绪、生活经验等不同，人际关系又有亲疏、长幼之分，针对这些交际对象的差别要选用不同的表达方式和语言形式。一般来说，家庭亲朋用亲昵语体，同事同辈用随意语体，长辈宾客用恭敬语体，知识分子用郑重语体，工人农民用俚俗语体。例如本题中的“寄奉”“过目”“光临”就是用错对象。2．分清场合，巧妙用语

不同的场合说不同的话。环境场合分为四种类型：①正式场合，说话要庄重、规范，用书面语；②工作场合，用语准确、简要，常用术语；③生活场合，说话自然、灵活，多用口语；④娱乐场合，说话风趣、生动。3．敬谦恰当，注意礼貌

遣词用语要注意分寸，要尊重对方，要讲礼貌。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。

“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括：“家大”：自己的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。“舍小”比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。“令外人”：对方的亲属或有关系的人，如令堂、令媛等。常用敬词有“贵”（如贵校、贵公司）、“大”（如大作，用于称对方的作品），“高”（如高见）、“尊”（如尊姓大名）、“拜”（如拜托）、“赐”（如赐教，请别人指教）、“惠”（如惠顾）等。还有常用的谦词。如“愚”“鄙”“寒”“拙”“浅见”等。8.下列句中加点的词语，得体的一项是（3分）A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B．您的文章写的真好，本世纪散文百家，您定能忝列其中。C．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。D．我的作品发表了，现抄寄给您，请雅正。参考答案：D(A“笑纳”是敬称，B项“忝列其中”是谦词，C“绵薄之力”是谦词。）9.下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两出问题。一些景医着力旅游品质的提升，以完善的服务跟上旅游发展的脚步。这些治理上的改善、服务上的优化，必然让旅游业赢得更好的口碑和市场秩序。而高铁的普及化，支付方式的便捷化、网络服务的发达一定会缔造更健康的旅游生态。当前，人们的旅游需求已经进入品质发展新阶段，旅游部门只要顺势而为，就能解决过去长期没解决好的问题，进入文明旅游新境界。①治理上的改善，服务上的优化不一定就能让旅游业赢得更好的口碑和市场秩序。②___________________________________________________③___________________________________________________参考答案：②只是科技的发达（高铁的普及化，支付方式的便捷化、网络服务的发达）不一定就会缔造更健康的旅游生态。③只有旅游部门顺势而为，并不一定就能解决过去长期没解决好的问题。试题分析：这是一道考核逻辑推理的题目，注意抓住语段中推理错误，或表述绝对的句子，同时注意题目的要求是仿照给出的例句填写，此题注意抓住语段中表述绝对的句子“高铁的普及化，支付方式的便捷化、网络服务的发达一定会缔造更健康的旅游生态”“旅游部门只要顺势而为，就能解决过去长期没解决好的问题”，两个句子前后的关系是“可能”，不是“必然”。10.阅读下面一段文字，在横线上填写上恰当的词语、短语或者句子，使语段的意思连贯、完整。（5分）“愁”是一种抽象的人的心理，在中国古典诗词中，诗人使用多种比喻使这种抽象的情绪变得具体可感，如在李白的诗中，“愁”有长度：“白发三千丈，缘愁似个长”(《秋浦歌》)；在许浑的诗中，“愁”不但有长度，还有

①

：“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州”（《登咸阳城东楼》）；在李清照词中，“愁”还可以

②

：“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”（《一剪梅》）；令人惊叹的是