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江西省上饶市私立明树中学2021-2022学年高二历史期末试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.明代王骥德《曲律·杂论》载:“元人诸剧,为曲皆佳,而白则猥鄙俚亵,不似文人口吻。盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白,却命供奉词臣作曲,谓之‘填词’。”对材料认识最准确的是()A.文学发展呈现世俗化趋势B.文人素养影响文学创作C.元曲发展渐显衰落态势D.都市繁荣促进文学发展参考答案:A

本题主要考查学生对材料的理解能力。根据材料“元人诸剧,为曲皆佳,而白则猥鄙俚亵,不似文人口吻”可知,元曲等剧种逐渐呈现出平民化,世俗化的趋势。所以答案选A。B不正确,通俗化不能说明素养的低下。C明显错误。D是原因,材料中无法体现。考点:古代中国科学技术和文学艺术.文学成就.元曲2.孙中山曾说:“在国内,君主可以不要,忠字是不能不要的。……为四万万人效忠,比较为一人效忠,自然是高尚得多,故忠字的道德还要保存。”对这段话中的“忠”,下列理解中最准确的是A.弘扬传统的忠孝思想

B.要保持忠君爱国思想C.强调了国家民族意识

D.要有牺牲和奉献精神参考答案:C3.某同学的笔记把“梭伦”“公民大会”“陶片放逐法”作为关键词。据此推断他所学习的内容最有可能是A.雅典的民主政治 B.古罗马政制与法律 C.应该的制度创新 D.北美大陆的新体制参考答案:A本题主要考查的是古代雅典的民主政治。材料中“梭伦”“公民大会”“陶片放逐法”均是雅典民主政治的体现,与罗马法、北美大陆无关,制度创新也不切合题意,故选A。4.历史学教授钱乘旦说:“文化的渗透和融合不只在日常生活中体现,在大的方面也如此。人们一般认为:经济全球化导致经济运作方式趋同。这固然不错,但现代经济运作方式在各地遭遇各种本土性,就一定要嵌入到各种文化背景中去……”。这段话的中心意思是

A.全球化与本土性可以共存

B.在全球化过程中,本土性将自然延续,在新的环境下调适自己,形成文化融合

C.在全球化的前提下传统与现代化对立,将本土与全球化对立

D.本土文化,是许多文化交融的结果;没有融合的文化不会有生命力参考答案:A5.法国思想家卢梭说:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。”上述引文的基本观点是(

)A.全体社会成员应当团结,保证社会安定

B.人民享有结社与言论的自由C.君主代表公意指导社会,实行开明专制

D.每个人都应当尊重公共意志参考答案:D启蒙思想。本题旨在考查学生结合所学知识理解材料的能力。解答本题需要利用材料信息并结合卢梭的思想主张回答。从卢梭的前半句话“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下”中,可以分析出D项是最为恰当的。6.顾炎武强烈批判“私天下”的君主专制,主张“以天下之权,寄天下之人”。由此可知,当时的中国A.君主专制走向衰落B.已有近代民权意识C.儒学统治地位已动摇D.儒学出现趋时更新参考答案:D【详解】顾炎武是明末清初的思想家,西汉以来的封建专制社会的统治思想是儒家思想,顾炎武的思想是对传统儒学思想的批判和继承,体现出儒学出现趋时更新的趋势,D正确;君主专制走向衰落属于政治方面的表现,A错误;顾炎武的思想不具有近代民权的意识,B错误;儒家思想此时是在批判中发展,儒学统治地位并不是已经动摇,C错误。7.晚晴一位人士曾大声疾呼:“何以立国?曰富。何以制夷?曰强。何以致富强?曰在治人。人不自治,治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是A.推翻君主政体

B.废除不平等条约

C.改革科举制度

D.变革政治制度参考答案:D8.能够享有雅典民主权利的是A.成年男性公民

B.全体雅典人

C.广大奴隶

D.希腊人参考答案:A

9.据统计,1953年6月30日24时的全国人口总数是601912371人。这是我国有史以来第一次经过全面的普查所得到的准确的人口数字。此次人口普查的直接作用是()A.作为控制人口计划生育的依据B.作为实行三大改造的依据C.作为实行普选的基本数据D.作为普及义务教育的根据参考答案:考点:人民代表大会制建立.分析:本题考查的是人民代表大会制度,主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力.解答:结合此次人口普查的时间“1953年6月30日24时”,联系1954年宪法的制定,可以判断,其直接作用是作为实行普选的基本数据.故选C.实行计划生育和普及义务教育是80年代的决策,故排除A、D.人口普查和三大改造没有直接关系,故排除B.故选C.10.公元751年,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠,这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移.这时中国传入阿拉伯的技术应该是(

)A.造纸术

B.活字印刷术

C.指南针

D.火药与火器

参考答案:A略11.1972年初,尼克松被《时代》周刊评选为1971年年度人物,这主要是因为他A.支持中国重返联合国B.打破中美的隔绝状态C.再次当选为美国总统D.推动中日关系的缓和参考答案:B1971年第26届联合国大会上美国提出了“双重代表权案”,遭到否决,故A项错误;1971年尼克松同意美国乒乓球队访华,并委派基辛格秘密访华,打破了中美之间的隔绝,故B项正确;1972年尼克松因“水门事件”下台,故C项错误;中美关系的缓和,客观上有利于推动中日关系的缓和,但这并是尼克松入选年度人物的主要原因,故D项错误。12.华盛顿领导独立战争期间取得的第一次军事胜利是A.突袭特伦顿和普林斯顿

B.围攻波士顿

C.萨拉托加大捷

D.约克镇战役参考答案:B13.伯罗奔尼撒战争期间,雅典发生了瘟疫,情况艰难,雅典人开始谴责伯利克里,把所有的愤怒都转移到他身上。伯利克里在民众会议上说“你们正在攻击我,因为我曾主张战争;同时也攻击你们自已,因为你们自己也表决赞成战争。”最终伯利克里被废黜和罚款。这反映了A.伯利克里应该为艰难情况负责B.公民大会的决定具有最终效力C.瘟疫是导致伯利克里下台的根本原因D.伯利克里与公民之间存在冲突参考答案:B从材料信息和所学史实来看,伯利克里发动战争是根据公民大会的决定,仅仅只是伯利克里主张战争并不必然会发动战争,只有公民大会的决定具有最终效力。故答案为B项。发动战争是公民大会决定的,不能由伯利克里对结果负责,排除A项;瘟疫是导致伯利克里下台的直接原因,不是根本原因,排除C项;D项不符合材料主旨,排除。14.19世纪中期,英、俄的侵略扩张在目的和方式上有所不同,英国的目的是获得原料和市场,方式是建立殖民地和半殖民地;俄国的目的则是侵占领土,方式是直接的武装兼并。产生这种差异的主要原因是A.君主制的差异

B.地理位置的差异

C.经济发展的差异

D.传统势力的差异参考答案:C15.欧洲人之所以冒着生命的危险开辟新航路,其原主观原因有

A.寻找黄金,发财致富

B.传播基督教

C.掠夺美洲贵重金属

D.航海技术的进步参考答案:AB16.有俄罗斯学者认为,中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都A.处于相似的国内外经济环境 B.面临着处理计划与市场的关系问题C.巩固了农村的集体所有制经济 D.促进了社会主义工业化参考答案:B此题是比较类型的题。新经济政策出台是在1921年,中国的改革开始于1978年十一届三中全会后,故国内外经济环境并不相似。中国的农村改革巩固了农村集体所有制,苏俄新经济政策巩固的是个体小农业,故C项不对。中国的改革促经了中国工业化,苏联在1925年提出了工业化方针,故D项排除。中国改革和苏俄新经济政策是在计划经济体制下逐步引入市场机制,如何调整计划和市场的关系成为两国面临的共同问题。【考点定位】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识能力。具体考查中国改革和新经济政策的比较。17.16世纪末,法国的国教是A.天主教

B.加尔文教

C.路德教

D.清教参考答案:B18.雅尔塔体系与凡尔赛-华盛顿体系的评价不正确的是(

)A、都是以一系列会议确立的基本原则为基础B、都是大国对世界版图和势力范围进行划分C、都对战后世界格局产生了重大影响

D、都因为内部矛盾激化而解体参考答案:D19.下面的史料中,数字符号表示部分句读的位置。其中句读错误的是:西人立国具有本①末虽礼乐教化远逊中华②然其驯致富强具有体③用育才于学堂论政于议院国民一体上下同心务实而戒虚④谋定而后动此其体也轮船大炮洋枪水雷铁路电线⑤此其用也中国遗其体而求⑥其用无论竭蹶步趋常不相及⑦就令铁舰成行铁路四达果足恃欤A.①②⑥

B.①③⑥

C.②④⑤

D.③④⑦参考答案:B20.农村的经济改革大体经历了三个阶段:“分田单干、离土不离乡、离土又离乡,”其中“离土不离乡”为我国的农民致富、实现工业化、现代化开辟了一条新路,它是指()A.实行家庭联产承包责任制B.撤销人民公社,建立乡镇企业C.发展乡镇企业D.进城打工参考答案:考点:GE:农村经济体制改革.分析:本题主要考查现代中国的农村经济体制改革,考查学生获取信息和调动、运用知识的能力.解答:A.家庭联产承包责任制属于农村经济体制改革的第一个阶段,即“分田单干”阶段.B.撤销人民公社,建立乡镇企业属于家庭联产承包责任制的配套改革.C.依据所学,题干中的三个阶段分别是指家庭联产承包责任制、发展乡镇企业、农民进城打工,“离土不离乡”指的是发展乡镇企业.D.进城打工属于农村经济体制改革的第三个阶段.故选C.21.下列关于京剧的叙述,正确的是A.乾隆年间京剧正式形成B.京剧的出现标志着中国戏曲的成熟C.它的形成和发展与统治者的推动有关D.京剧的形成博采我国北方各地戏曲之长参考答案:C【详解】根据所学知识可知,京剧从清朝乾隆年间开始形成,故A项错误;元杂剧的出现标志着中国古代戏曲的成熟,故B项错误;京剧形成和发展与统治者的推动有关,故C项正确;京剧的形成博采南北方各地的戏曲之长,故D项错误。22.在一战中,没有衰落,反而崛起的列强是(

)A.日本.美国

B.英国.美国

C.日本.英国

D.美国.德国参考答案:A23.在有关惩治腐败问题上,甲说:“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象就自然没有了。”乙说:“一定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。”丙说:“对腐败分子,要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说:“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”上述四位同学的说法对应的思想流派正确的是A.甲—墨、乙-法、丙-儒、丁-道B.甲—儒、乙-法、丙-道、丁-墨C.甲—道、乙-法、丙-儒、丁-墨D.甲—墨、乙-法、丙-道、丁-儒参考答案:C“自然没有了”符合道家的顺其自然,“严惩严管”属于法家的严刑峻法,德’和‘礼’属于儒家的主张,“从平民百姓中挑选有能力的人”属于墨家的尚贤,所以本题只有选C是符合题意的,正确。24.理学对先秦儒学的继承主要表现在A.“仁”和“礼”B.“为政以德”C.“仁”D.“礼”参考答案:A【详解】本题考查了宋明理学。根据所学内容可知,理学的核心核心是“仁”,宋明理学继承了儒学三纲五常的内容,强调社会等级,继承了“礼”的内容。“为政以德”是孔子的主要主张,没有为后世所继承,故排除B、C、D项,故选A。25.1917年,列宁在《四月提纲》中指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月,他又在《国家与革命》中阐明,资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现。以上论断A.明确指出武装起义条件已经成熟B.凝聚布尔什维克全党的政治智慧C.逐步明确俄国革命的任务和方式D.说明仍存在和平取得政权的可能参考答案:C“革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”指的是当时的俄国革命应该由资产阶级民主革命向社会主义革命过渡,“资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过‘自行消亡’来实现”指明了革命的斗争方式,故C项正确。A项应发生在彼得格勒武装起义之前;B项在材料中没有体现;“资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过‘自行消亡’来实现”说明和平夺权已经不可能了,故D项错误。【考点定位】从科学社会主义理论到社会主义制度的建立·俄国十月革命的胜利点睛:二月革命到十月革命期间俄国社会发生的变化:(1)政权:沙皇专制政权——两个政权并存——资产阶级临时政府——工兵苏维埃政府。(2)革命性质:资产阶级民主革命——社会主义革命。(3)革命策略:和平夺权——武装夺权。(4)国家性质:资本主义——社会主义26.明朝“折中书省之政归六部”。六部所掌主要是(

)A.决策

B.行政

C.监察

D.司法参考答案:B试题分析:明朝废除了宰相,一切大权归皇帝,而皇帝直接统领六部,六部掌管的主要是行政事务,故B正确;结合所学知识可知,在封建社会,决策权归皇帝,故排除A;CD不符合题干要求,故排除。故选B。考点:古代中国的政治制度???????????????明清君主专制制度的加强????????????????明朝的六部27.19世纪晚期开始利用的新能源有①石油②电力③煤④核能A.①③B.②④C.③④D.①②参考答案:D【详解】结合所学知识可知,19世纪晚期人类社会已经开始第二次工业革命,故这时开始利用的新能源有石油和电力,故选D。煤在第一次工业革命时即已广泛使用,在19世纪晚期已不是新能源,③不符合题意,而AC含有③,排除;核能为20世纪的产物,19世纪晚期还没有,④不符合题意,而B含有④,排除。【点睛】本题学生先由材料时间确定历史事件,然后再结合所学知识作出相应判断。28.“我们计划用无产阶级国家直接的命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配,现实生活说明我们错了”。基于这认识,苏俄实行了A.战时共产主义政策B.新经济政策C.社会主义工业化政策D.农业集体化政策参考答案:A“直接下命令的办法”是国家强化措施符合战时共产主义政策,A正确;B不是直接下达命令;C和D属于斯大林模式时期。29.十八世纪欧洲启蒙运动的核心思想是()A.天赋人权 B.自由平等 C.权力制衡 D.理性参考答案:考点:启蒙运动.分析:本题考查启蒙运动,新兴自然科学证明自然是受理性所管辖的.大多数启蒙时期的哲学家和苏格拉底及斯多格学派这些古代的人文主义者一样,坚决相信人的理性.所以法国启蒙运动时期被称为“理性时代“.哲学家们认为他们有责任依据人不变的理性为道德、宗教、伦理奠定基础.解答:依据所学知识可知,十八世纪欧洲启蒙运动的核心思想是理性,故D正确;A是卢梭的思想,排除;B是伏尔泰的思想,排除;C是孟德斯鸠的思想,排除.故选D.30.先秦诸子理论着眼的角度和论述的根据虽然各有不同,但都认为应该由独一无二的君主来治理天下。这反映出A.只有君主专制才能维护社会的安定B.结束分裂实现集权已成为诸子共识C.先秦诸子阶级属性没有本质上区别

D.诸子希望恢复周王天下共主的地位参考答案:B

分析:春秋战国的动乱,列国纷争,人们希望出现一个统一的国家,所以结束分裂实现集权成为诸子的共识,故B答案符合题意;A答案说法过于绝对,排除;C答案说法错误,先秦诸子阶级属性有本质区别,排除;D答案说法错误,排除。二、非选择题(共40分)31.阅读下列材料:材料一为政以德,譬如北辰(北辰:北斗星),居其所而众星拱之。——《论语》材料二民为贵,社稷次之,君为轻,是故得乎丘民为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。——《孟子》材料三春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——董仲舒《春秋繁露》材料四朱熹强调,“仁”是人的爱心及一切道德价值的终极源泉;仁者必然无私无畏,大智大勇,襟怀磊落,仁民爱物;仁者境界与佛老境界的最大不同在于强调……应有强烈的社会责任心。……儒家干预政治的关键,就是要设法“正君心”,因为只有君心得正,才能正纲常、正百官,而后国治、天下平。——普通高中课程标准实验教科书《历史》(人民版必修3)材料五他们(黄宗羲、顾炎武、王夫之)从儒家思想中汲取了有益的营养,但不完全拘泥于传统旧儒学的樊篱,构建起具有时代特色的思想体系。——普通高中课程标准实验教科书《历史》(人教版必修3)请回答:(1)概括材料一、二的思想主张。(2)材料三的主张对当时社会发展有何进步意义?(3)材料四中朱熹是怎样发展孔子的仁学的?应如何理解他所说的“正君心”?(4)结合所学知识,说明材料五中三位思想家“具有时代特色”的思想内容。(5)综观上述五则材料,你对儒家思想的基本看法是什么?参考答案:(1)为政以德(或以德治国、以德治民);民贵君轻;政在得民(或得民心者得天下。)(可以任答两点)(2)有利于加强中央集权;有利于统一局面的形成和巩固。(3)仁是一切道德价值的本源;要有强烈的社会责任心。使国君接受和实践儒家思想。(4)反对君主专制(或提出“天下为主,君为客”);提倡经世致用;世界是物质的唯物主义思想。(5)儒家思想是中国传统文化的主流,其精华推动了中国社会的进步和文化的发展;对儒家思想应批判地继承,古为今用。(言之有理即可)解析:本题以材料的形式考查了不同时期儒家思想主张的演变及影响。解答第(1)问时,要注意从材料本身进行概括,切不可直接引用材料原句;解答第(2)问时,要从“中央集权”和“统一”两个角度切入;解答第(3)问时,关键是要从材料中概括出有效信息;解答第(4)问时,迁移教材知识,明确他们的侧重点;解答第(5)问时,一是要指明儒家思想的地位和作用,二是要辩证地对待传统文化。

32.阅读材料,完成下列要求。材料一:汉武帝曾言:“汉家诸事草创,加四夷侵陵中国。朕不变更制度,后世无法,不出师征伐,天下不安。为此者不得不劳民。若后世又如联所为,是袭亡秦之迹事。”——司马光《资治通鉴》材料二:唐中期后,“强臣悍将兵布天下,而天子亦自置兵于京师,曰禁军。其后天子弱,方镇强,而唐遂以亡灭者,措置之势使然也”,藩镇“要险,专方面,既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋”。——《新唐书兵志》材料三:自东晋以来随着北方人口的不断南迁,江南的开发速度日益加快。宋朝时期形成了“国家根本,仰给东南”的局面。农业的进步带动了手工业和商业的兴起,民营手工业在宋代得到前所未有的发展,尤其是制茶业和制瓷业最出色,成为了当时具有重要影响的行业……这些行业的繁荣带动了农业商品化的扩大。当时的海船载重大大增加,在泉州出土的宋船重量约为250吨,属于中等船,北宋中叶,西夏控制了河西走廊,宋政府规定只许“自广州路入贡,更不得于西番出入”从大食来访的使节“贡赋不绝”,宋代海外贸易直接和间接地扩及欧洲、中东、东非、印度、东南亚,以及日本朝鮮等地。——摘自王树伟《宋代海外贸易研究》(1)根据材料一井结合所学知识,分析汉武帝“变更制度”的政治原因,并指出其政治方面的主要措施?(2)根据材料二并结合所学知识,指出唐中期后出现社会问题,并说明宋代是如何解决的。(3)根据材料三概括宋代海外贸易发展的原因

参考答案:(1)原因:汉朝制度不完善、不成熟,存在王国问题、少数民族威胁边境等问题,需加强中央集权。措施:建立中外朝制度,推行刺史制度和“推恩令”,创立察举制,派大军出击匈奴等。(2)问题:藩镇割据。解决:北宋统治者将兵权收归中央,并强化中央禁军;派文臣管理地方,并设通判监督;掌控地方财政。(3)原因:经济重心南移;商品经济的发展;造船与航海技术的进步;积贫积弱的政治局面;陆上丝绸之路交通不畅;有利的国际环境。【详解】(1)第一小问,根据材料一“汉家诸事草创,加四夷侵陵中国”结合所学汉初王国问题和少数民族威胁边疆得出汉朝制度不完善、不成熟,存在王国问题、少数民族威胁边境等问题,需加强中央集权;第二小问,结合所学汉朝在继承秦朝制度的基础上完善中央官制,建立中外朝制度;为解决王国问题推行刺史制度和“推恩令”,为选拔人才创立察举制,为解决边疆民族问题派大军出击匈奴。(2)第一小问,据材料二“其后天子弱,方镇强”结合所学分析得出藩镇割据。第二小问,结合所学得出,北宋统治者将兵权收归中央,并强化中央禁军;派文臣管理地方,并设通判监督;掌控地方财政。(3)根据材料一“自东晋以来随着北方人口的不断南迁,江南的开发速度日益加快”得出经济重心南移;根据材料一“农业的进步带动了手工业和商业的兴起”得出商品经济的发展;根据材料一“当时的海船载重大大增加”得出造船与航海技术的进步;根据材料一“北宋中叶,西夏控制了河西走廊”得出陆上丝绸之路交通不畅;根据材料一“从大食来访的使节‘贡赋不绝’”得出有利的国际环境。33.阅读下列材料,并回答问题。材料一

金银,特别是银源源不断地从西班牙殖民地流入欧洲,欧洲货币金属的供应量大幅度上升,在整个16世纪至少增加了3倍。西班牙政府曾试图禁止金银的出口,但徒劳无益。而且,政府本身就是最大的违禁者。它用大量的金银支付对意大利、德国和荷兰的欠款,并且资助无休无止的战争。正是这些国家包括西班牙参与的违禁买卖活动,使贵金属在欧洲蔓延扩散。最明显直接的结果是价格的长期(不正常的)上涨。16世纪末的价格水平比世纪初高出3倍至4倍之多。——《世界经济史》材料二

直到19世纪中期为止,中国长期保持的出口顺差主要是通过外国人用白银偿付来解决的。然而,中国对白银的吸收还有另外一个原因:明朝政府抛弃了元朝乃至更早的宋朝部分使用纸币的政策。这是因为在发生危机时,滥印纸币总是造成通货膨胀的后果。明朝政府先是停止了纸币的印制,接着又停止了纸币的使用,从而完全使用铜钱和银锭。另外,货币税收的份额越来越大,最终演变成完全用白银交纳的“一条鞭”法的税制。正是中国对白银的公共需求、中国经济的巨大规模和生产力以及由此产

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