幼儿中班体育活动教案12篇

幼儿中班体育活动教案（通用12篇）幼儿中班体育活动教案（通用12篇）

幼儿中班体育活动教案篇1寻宝

活动目标：

1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培育亲近自然的情感。

2、初步培育勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。

活动难点：

提醒幼儿在活动的过程中留意平安，提高幼儿自我保护的意识。

材料打算：

1、怪兽，宝藏，勇士奖章各若干

2、投掷工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，报纸团，可乐罐等。

3、活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在出汗时准时抽取。

4、录音机一台。

活动流程：

热身→引出游戏主题→幼儿活动→延长活动

活动过程：

一、热身活动(利用小区中的自然环境：如街沿石、石路、间隔石板路等)(老师以游戏语言，引发幼儿参加活动的爱好。)老师引导幼儿走过独木桥，跳过大石头，来到森林里。

二、引出游戏主题

1、接到电话：森林里发现宝藏，可是却有很多怪兽保卫着这些宝藏，我们只有战胜了怪兽才能得到珍贵的宝藏，讨论：“我们该怎么办?”激励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。

2、(说明：怪兽是前几天幼儿在区域活动中制作完成的)

3、引导幼儿做些活动前的打算活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。

4、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。

5、平安教育：提醒勇士们留意森林里的“危险地带”(留意观察幼儿的活动地带，尽量远离小湖)，初步学会保护自己。

6、老师提供多种打怪兽的武器和野战装备，激励幼儿挑选自己最喜欢的武器打怪兽。

师：“苹果队的勇士们你们有没有信心战胜怪兽?”

三、幼儿活动

(一)打怪兽(协作紧张的音乐)

1、幼儿扣上小挎包，选择喜欢的武器装备打算动身。

要求：必须将前进路上的怪兽全部消灭才能寻找宝藏。

2、引导幼儿尝试相互合作的方式，以最快的时间，勇敢地消灭怪兽。

3、小结沟通：让幼儿相互沟通、讨论哪种武器最能很快的消灭怪兽。

4、苹果队的勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。(引导个别幼儿更换原来的武器)

5、师提醒个别幼儿热了准时用干毛巾擦擦汗，避开着凉。帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣的干爽。

(二)寻宝藏(协作柔和的音乐)

激励幼儿耐心、细致地寻找宝藏(幼儿之间相互帮助)。

三、延长活动

1、休闲活动：沟通共享找到的宝藏，和同伴说说：你找到了什么?

2、幼儿根据自己的运动情况擦擦汗。

3、为找到宝藏的勇士们颁发“勇士奖章”。

4、整理，整理好我们的武器装备回家了。

设计思路：

新课程明确指出：强调充分利用自然环境中的各种因素进行熬炼，开展各种富有野趣的活动，在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培育同时，也要借助社区和周边的环境资源，开展平安的，适宜的多种活动。

基于对二期课改课程新理念的理解，我们充分利用了我园所处的有利地理环境优势(小区的花园四周)，并以我园的总课题《实施整合教育，促进幼儿的主动学习》为指导，转变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式，大胆地让我们的孩子走出幼儿园，走向社区，从而更好地来体现幼儿园教育向社区拓展的大教育观的新思路。

整个活动，我始终以游戏“寻宝”来调动幼儿活动的乐观性，从接到命令发现有怪兽，到想方法找工具打怪兽，到战胜怪兽寻宝藏，最后得到勇士奖章。幼儿始终在好玩的游戏情景激励下，在“复杂”的地理位置中，进行活动。整个活动旨在进展幼儿动作的协调能力、相互合作以及学习自我保护的能力，让幼儿在好玩的游戏情景中，充分体验野外活动的快乐。

幼儿中班体育活动教案篇2活动目标：

1、充分利用稻草及其制品，进行体育熬炼。

2、进展幼儿跑、跳、爬、平衡等基本技能。

3、培育幼儿热爱解放军及勇敢无畏，战胜困难的精神。

4、增强合作精神，提高竞争意识。

5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

活动打算：

1、若干草席、草绳、草盖、独木桥、高矮不等两堆草垛。

2、安排好两块场地。(热身运动场地和训练场)

活动过程：

一、热身运动：老师：“今日我是指挥官，你们想做什么?”(解放军)师幼一起做热身运动。

二、训练场上练本领

1、引导观察，提出要求：师：“训练场上有什么?”(绳子、草席、独木桥------)“小小解放军选你自己想练的东西，想各种方法练本领。

2、幼儿自由选择器材练本领，老师指导，重点观察指导独木桥的走法。(侧走、后退走、爬)

3、集中、相互沟通玩法。

师：“你刚才玩了什么?怎么玩的?谁和他玩的不一样?”

4、集中练习过独木桥。

师：“刚才我观察本领很大的，他和你们过独木桥的方法不一样，请他试试看。”

(1)请个别幼儿示范过独木桥的的方法，并集体跟他学一学。

(2)幼儿自由地想各种方法练习过独木桥。

三、游戏：运“手雷”

老师：“小小解放军们，刚刚接到一个任务，要把这箱手雷飞速地运到前方战场上的篮子里去”

1、提要求：每人拿一个手雷，想各种方法飞速地走过独木桥。运的时候要当心，一个接一个地走过独木桥，把手雷拿好，轻轻拿，轻轻放，不然手雷会爆炸的。运好一个飞速地跑回来运第二个。

2、幼儿拿手雷，一个换一个进行，老师观察指导。

四、游戏：打敌人

请一幼儿去侦察是否有敌人出现，该幼儿回来报告：敌人来啦!老师马上集合幼儿，并紧张地说：“小小解放军们，敌人在前方出现了，快快打算战斗!”

1、说明如何战斗：跨过小河——爬过草地——走过独木桥——翻过雪山——拿起手雷瞄准敌人投出去——快跑返回

2、幼儿依次经过各障碍物打敌人，直到手雷扔完。

五、共同庆祝胜利，结束活动。

幼儿中班体育活动教案篇3一、活动目的：

响应学院示范性院校的建设，四川省“阳光体育”运动的号召，弘扬奥林匹克精神丰富全院学生的第二课堂，推动我院体育事业的进展。

二、主办单位：院团委、学生会

三、承办单位：院学生会体育部

四、协办单位：院学生会各部、各系体育部

五、竞赛要求：友谊第一，竞赛第二敬重并听从裁判的判定

六、报名时间：即日起至4月9日

七、竞赛时间：4月14日(星期三)下午

八、竞赛地点：四教广场

九、报名方式及相关事宜

1、各系以班级为单位参加竞赛，每班至多组2支队伍，每支队伍限报一个项目。由各系体育部组织本系各班报名，每队注明队长姓名及其联系方式每队可为队伍取名(字数不超过5个字，不能起怪异名字)各队人数根据报名参加的项目确定。各系体育部统计好本系报名情况后在4月9日之前将报名表交至院学生会体育部(4119)。

2、各参赛队队员必须遵守竞赛规章，听从裁判及组委会的判罚，本着友谊第一，竞赛第二的原则参加竞赛，在竞赛中敬重对手，听从组委会和裁判的安排、裁定，如出现不听从裁判判罚或不敬重对手行为，直接取消该队竞赛资格，成果计零。

3、参赛队员必须身体健康，无心脏病等突发性疾病，并在学生处购买了个人人身保险。

4、报名时间：即日起至4月9日

5、报名地点：各系体育部

十、竞赛项目及规章策划

1、拔河竞赛：以班级为单位，每队15人，男生10人，女生5人，竞赛采纳三局两胜制，胜者进入下一轮(两队一组进行竞赛，赛前抽签划分小组，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。

2、绳子诱惑力：每队6人，男女各三人，竞赛时对立而站，从各自的方向依次跳入(第一名起跳开头计时)当全部队员都进入绳子中并跳上3圈为完成一个轮回(中途如有队员跳死则从第一名开头重新来过且不停表)，计时停止竞赛时间以完成用时最短者获胜竞赛若用时超过6分钟都仍然未完成一个轮回则直接淘汰。

3、五人六足：每队5人，男生3人，女生2人，每轮竞赛3支队伍同时进行，队员排列挨次由队员自行商定参赛队员排成纵列将左右脚与队员用布条绑住脚踝，形成五人六足。竞赛开头后，前行20米结束竞赛，用时最短的队伍获胜，进入下一轮(两队一组进行竞赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。

4、花样赛跑：每队12人，男女各6人竞赛采纳接力形式，男生跳绳，女生运篮球，赛程为30米比赛过程中，绳子和球都必须处于由运动员掌握的活动的状态，若篮球是滚向前的，则需运动员回到起点方能继续竞赛竞赛时，男女各站一列，女生为起始，最后一个男生跳回起点时竞赛结束，竞赛以时计算，用时最短的队伍获胜竞赛分小组进行(两队一组进行竞赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。

5、袋鼠跳跳跳：每队4人，男女生各2人，每轮竞赛由2支队伍同时进行，选手将自己套在布袋内，用手把布袋边缘提到与自己的胸口同高，跳动前进10米，然后按上面同样的方法返回原地，下一名队员接力动身，用时最短的队伍进行下轮竞赛，决赛中取用时最短的前三获奖。

6、水杯接力：每队5人，男生2名，女生3名用一次性纸杯装满水，用嘴叼住杯子，跑向距离动身点30米处的小桶，并将水倒入桶中(整个过程中不得用手作辅助，否则视为违规，违规一次在最终成果上扣掉5秒)，然后返回起点，与队员击掌接力，下名队员进行竞赛，最后一名队员跑回起点则竞赛结束竞赛由4支队伍同时进行，最后用时最少桶内水最多者获胜。

十一、竞赛嘉奖

(一)、奖项设立

1、单项奖：各个竞赛项目的前三名。

2、团体奖(针对各系)：采纳单项奖得分累计的方式评比，一二三名分别累计5、3、1分，以此评出一等奖、二等奖、三等奖。

3、优秀组织奖：根据各系组织的情况，及各队的表现情况，如队员到场是否有序迅速，系上各班参加度的凹凸，是否全情投入竞赛等。

4、道德风尚奖：比赛过程中展现了良好的精神风貌和大学生素养的各队和各系均可参加评比。

(二)奖品证书

1、团队奖：一等奖一名足球+证书

二等奖一名排球+证书

三等奖一名乒乓拍+证书

优秀组织奖两名加油手掌、口哨+证书

道德风尚奖四名证书

2、单项奖：第一名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状

第二名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状

第三名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状

注：单项奖是每名队员均有奖状和奖品。

十二、留意事项

1.各参赛队队员必须遵守竞赛规章，本着友谊第一，竞赛第二的原则参加竞赛，在竞赛中敬重对手，听从组委会和裁判的安排。

2.由于天气等外在因素，竞赛中有潜在的危险，请各参赛队带好必备用品，做好充分打算。

3.竞赛结束后，请各参赛队将本队遗留在场地内的垃圾带走，保持场地的清洁卫生。

4.请各参赛队仔细阅读参赛项目规章，比赛过程中严格遵守各项规章。

十三、本次竞赛最终解释权归院学生会体育部全部。

共青团四川建筑职业技术学院委员会

四川建筑职业技术学院学生会体育部

幼儿中班体育活动教案篇4一活动背景

经过两个多月的学习，同学们已经基本熟悉了并成为了好伴侣。在秋季来临之际，一方面为了增强体质

另一方面为了深化同学之间的友谊，班团支部决定进行一系列活动。

二目的意义及预想效果

能对同学的身体熬炼起到一定的作用，激发同学的运动热忱，深化同学之间的友谊，使班级生活丰富

多彩，增强班级的凝聚力。

三活动的对象

139班的全体同学

四活动的时间和地点

十月十五日下午篮球场

五活动的程序

(1)事先由班长想学校的有关部门申请场地的使用权，办理相关手续。

(2)组织委员向班级同学通知时间和地点，使大家有所打算。

(3)拟定评委名单，公布两队的队员和竞赛的要求。

(4)打算必要的物资球衣球和热水。

(5)竞赛时全班到场，评委和计分人员到场，姚猛作为评委。

(6)赛后公布比分和结果，班长体委做讲评。

(7)赛后文体文员组织保持原来场地干净，把垃圾都清理走。

六负责人：第一负责人焦旭光第二负责人王云刘旭王明阳。

幼儿中班体育活动教案篇5一、活动目标:

为了提高同学们的整体素养，力求本系人才精英化,建立一个强有力、团结、思想进步的团体，索取大自然的丰富养分，培育团体意识，强健体魄使同学们懂得把握团队力气，拥有良好的身体素养，有知识、道德高尚的新型人才。培育各位同学团结、奋进勇于拼搏的良好精神风貌。在20xx年新学期到来际，特此进行迎新杯篮球赛，此次活动安排详细如下：

二、活动主题:

加固本系同学之间、师生之间的友好关系，增强同学们的集体荣誉感为到来的10级同学提供良好的校园生活氛围。

三、活动方：

赞助商：

四、活动成员：

本系全体同学及部分老师

五、活动内容:

时间：x月xx日x月xx日(若有变动另行通知)

开赛时间：时间：x月xx日4：306：30

主题活动：篮球赛

友情提示：

1、全体运动员必须穿运动装，穿运动鞋。

2、在本次活动中不得以任何理由推托，不得缺席。

3、全系同学必须到场加油助威。

六、经费预算:

用具：绳索横幅：7*8=56元(悬挂横幅：预祝政治经济系欢送杯篮球赛取得圆满成功!)

篮球1个：200元

创膏贴：12元

酒精：12元

奖项设置：

总计：280元

七、筹备工作小组：

体育部：

外联部：

八、赞助事宜：

(一)、环境分析：

1.当代大学生喜欢追求新鲜的、漂亮的、帅气的、能展现个性表现自我的风采、活力四射的健身方式。同时，体育运动项目在我院是一项长期性公共活动，活动队伍十分庞大，影响范围十分广泛，在校内外都拥有着广泛的群众基矗若是商家产品能在这种有富有价值和意义的体育活动中进行宣传，确实能达到良好的效果商家若与我们一起联谊此项活动，公司产品品牌就更容易深入民心。

2.高效廉价的宣传。同电视、报刊传媒相比，在学校可用最少的资金做好最有价值的宣传。

3.运动员是经过严密选拔、训练的，且大多参加者都具有丰富阅历和持之以恒的奉献精神，团队意识较强烈。我们有信念做好此项工作，也坚信贵公司的品牌必定映入青年大学生的视野。

4.体育运动事业一直深入人心，深受青年大学生的喜爱和重视。在此次活动中，我们在熬炼自我、升华自我的同时，确保有为我们提供宣传的集体力气。贵公司若与我们联谊此项活动，构建合作关系，双赢效果将不行估量。

5.我系人力资源丰富。在校内宣传活动中参加较多，宣传阅历十分丰富，在学校建有强大的宣传网络，宣传渠道多样化，可以在短时间内为贵公司取得很好的宣传效果其次，学校消费地域集中，针对性强，我系外联部在校园内可为贵公司长期兼职工作人员。

(二)贵公司为我系此次活动提供所需物资或部分活动经费，我中心将从以下方面回报贵公司：

1.海报宣传：此次赛事将持续两星期左右活动，运动员素养高。运动员队伍、观众队伍较为庞大，活动过程中若有广告宣传对提升双方知名度有很大推动作用。

2.展板宣传：展板在大学校园一直是文化的传播窗口之一，普遍受到师生们的青睐，本系活动列展板上可附有商家自身的宣传内容。

3.横幅宣传：可在学校大道、篮球场人流量比较集中的场所悬挂带有商家特色的横幅。

4.奖品宣传：得分王奖品由贵公司赞助(可印有公司图案、产品特色、地域文化等)

5.工作用品宣传：运动员可穿上印有商家标志的服装上场竞赛，与运动中相关开资等。

6.询问点宣传：运动员开赛期间，可在校园设点接受师生询问，宣传介绍贵公司(需贵公司工作人员自己操作)。

7.促销点宣传：运动员开赛期间，可在校园赛场旁设点搞促销，要另收部分促销费。

8.友谊搭建：我系将与贵公司建立长期稳定的合作关系，贵公司若需要到我校开展活动，我系必将鼎力协作，需要帮助时，我们可派相关人员协助。

幼儿中班体育活动教案篇6一、指导思想

为了贯彻落实教育部、国家体育总局和市教育局乐观推动关于《亿万学生阳光体育课》的文件精神，乐观响应宝山区教育局发布的《中小学绳舞飞扬精彩有我阳光跳绳活动实施方案》的要求，我校将乐观开展并拓展体育活动，坚实推广阳光体育活动，落实每日熬炼一小时，培育学生健康生活、终身熬炼的习惯。

二、组织机构

学校将严格根据国家教育部、国家体育总局的有关规定，在区教育局和教研室的领导下，成立学校阳光体育活动领导小组，由教育处、综合教研组、卫生室、班主任及狂任课老师协同协作，共同组织实施。

组长：夏仁兰

副组长：陈晓波

成员：张潇磊金凤玲袁媛徐骁湘杨熠祎

三、方案实施步骤及要求

第一阶段：打算阶段(20xx年9月11月)

1.根据《国家学生体质健康标准》与《宝山区体质健康测试要求》，于20xx年10月份起开展教育宣传，利用晨午会、广播、教室宣传板报等进行广泛宣传，激发学生跳绳爱好，提高师生对跳绳活动目的、意义的熟悉。

2.体育课上乐观普及短绳的基本跳法，把握活动的平安要素。

(一)第二阶段：实施阶段(20xx年12月20xx年10月)

1、大力普及阳光体育跳绳活动，利用每节体育课5分钟时间开展学生跳绳活动

2、为提高学生跳绳技能，同时乐观拓展阳光体育活动，充分利用早操、活动课、课间休息等时间进行丰富多彩的跳绳活动。

3、结合每日熬炼一小时，每周每班安排一节体锻晚托班，学生在班主任及体育老师监督管理下，开展体育活动。每周体育活动的详细内容与要求由体育老师汇总成详细方案，于体锻晚托班活动前一周下发给各班班主任。

4、乐观建立跳绳班级队、班级队，保证学生一人一绳，每班至少有四根长绳，培育一批跳绳小能手，探究开展学校特色阳光体育活动。乐观参加所在块区及宝山区教育局所举办的各类阳光体育竞赛。

5、为建设阳光跳绳活动校本课程，进一步推动中小学生阳光体育活动，学校音、体、美、科技老师通力合作，乐观探究融合音乐、舞蹈、体育等元素于一体的阳光体育运动。开展阳光体育系列竞赛和学生运动会，完善学校体育工作。

6、学校卫生室与体育组加强师生平安教育，帮助师生把握科学的熬炼方法，着重留意平安，严防学生受伤。

幼儿中班体育活动教案篇7活动目标：

1、练习抛用布块，熬炼上肢力气，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

2、体会集体合作游戏的快乐。

活动打算：白气球10个(有大有小)青蛙头饰绿色大布一块磁带(我是一只小青蛙)古筝伴奏活动过程：

1开头部分青蛙妈妈带孩子跳入场地，带领幼儿作热身打算活动，一起跳律动。

2游戏部分1)荷叶与风(布块的游戏)老师出示布块，引导幼儿将布块展开变成大荷叶，幼儿分别站在布块的外边，幼儿根据老师的游戏指令做布块的游戏。(比拟荷叶随风的大小转变晃动的幅度，一增强游戏的趣味性)2)荷叶与露珠的游戏(布块与露珠的游戏)老师将气球放在布块上，比拟露珠出现了，引导幼儿数一数露珠有几颗，观察它的大小。比拟露珠在荷叶上轻轻滚动，老师引导幼儿将气球在布块上滚动3)青蛙躲雨的游戏(钻在布块下的游戏)老师运用游戏的口吻哎呀，下雨了，怎么办?引导幼儿想出躲到荷叶下面避雨的方法。引导幼儿将布块高高抛起，钻到荷叶(布块)底下躲起来。

3结束活动。

幼儿中班体育活动教案篇8一、活动目标：

根据学生体质的调查发现，我校学生的身体素养及运动能力都较差，特殊是运动能力均低于同级学校学生的平均值，并且差距在逐渐拉大。我校进行了一些调查讨论，发现问题存在的原因，一是学生在体育课中的练习的严重不足。二是学生的课外活动时间的不够。如何提高学生的身体素养但又不影响学生其它科目的教学学习，于是又成了一个比较麻烦的问题。经过本人的思考与实践，以规范两操一课为主，加强体育课的教育教学，同时开展丰富多彩的课外体育活动。充分利用教与玩来提高学生身体素养的方法是可行的。

二、活动时间：

每周一至五上午第二节课后

二、活动负责：

组长：

副组长：

活动老师：各班班主任及搭班老师

器材出借及打算：要求每班学生自带器材(学校统一提供)，根据学校安排活动内容进行活动，激励班级根据本班情况进行活动。需要器材向对应出借老师领取。检查记录：值周老师

三、活动要求

1.要求全体老师和学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。

2.各班学生由班主任及老师带队。各班根据出操行进路线到达规定场地，进行相应的活动。如班主任有事不在，由副班主任带领学生活动。

3.负责老师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材(学期初统一发放，各班教室自行管理)参加活动，活动结束后点清数量归还器材，办好登记出借手续，人为损坏要赔偿。

4.每个负责老师要清晰学生进行活动的要求和所需要留意的平安问题。如活动场所的平安隐患，班级之间进行活动场地的避让等。

5.活动结束后，仍由各班负责老师带队回教室。

6.如遇天气不好，各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近期，我们将打算编一套室内健身操，以便在天气不好的情况下，各班在教室参加健身熬炼。在冬季天冷时，我们还将组织全校性的冬季长跑运动。

7.要求检查老师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式、详细指导、活动效果等。

四、器材使用要求：

1、学期初在体育组统一领取，期末归还。

2、打算好负责班级各班所用的器材。

3、记录好出借归还器材数量，如有缺少准时与体育组联系。

五、活动场地分布：

幼儿中班体育活动教案篇9活动背景：目前学生的学业负担较重，熬炼时间严重缺乏，因而同学们身体素养差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特殊是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。

参加人员：0307204班全体同学

内容：

1每周二下午2：003：00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。

2每周六上午全班同学有爱好的一起看nba球赛或进行棋类竞赛活动。详细时间到时同知。

3每周日轮流进行以下活动：3对3篮球赛(女生到场，男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到四周的将军山等)。优胜者有嘉奖哦!详细时间另行通知。

4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯竞赛，既可加强体力，也可促进全班感情。

5激励大家在周末进行晨跑。

留意：

1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保平安问题，在球赛中留意协调同学的关系。

2若有新活动另行通知。

3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。

4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。

总结：

每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

幼儿中班体育活动教案篇10活动目标：

1、在愉悦的游戏中练习甩、躲闪的动作技能。

2、在游戏中让幼儿体验与同伴合作游戏的快乐以及对民间游戏的爱好。

3、培育幼儿的合作意识。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、使小伴侣们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动打算：

塑料长绳、音乐

活动过程：

一、热身运动：师幼共同玩“石头、剪刀、布”跨步游戏。

二、基本部分。

1、老师用绳在地上甩，请幼儿说说像什么?(像蛇)

2、提问：刚才老师是怎么玩的?(用手“甩”的)

3、请幼儿自由在原地玩耍，练习甩的动作。

4、幼儿听鼓声快、慢练习甩。

5、老师提问：蛇除了会向前游，还会向哪游?(向后游、向左游、向上游)

6、幼儿自由练习向不同的方向学蛇游，练习甩的动作。

7、游戏《捕蛇》,老师讲解游戏规章，并强调要求。

(1)幼儿自己一个人玩“捕蛇”的游戏。

规章：听好音乐玩“捕蛇”的游戏，当音乐停顿的地方赶紧用脚踩到绳子，表示捕到了蛇。听音乐反复游戏数次。

(2)两个幼儿合作玩“捕蛇”的游戏。

规章：一位幼儿做捕蛇者,另一位幼儿拿好绳做蛇,捕蛇幼儿的脚踩到绳，表示捕到了蛇.

8、幼儿交换角色进行游戏。

三、结束放松活动。

把绳当作小动物的尾巴，玩“老狼老狼几点了”的游戏。幼儿边游戏边进教室。

幼儿中班体育活动教案篇11一、指导思想

本着丰富师生的课余文化生活，营造团结、友爱、和谐、进展的校园气氛，在校有关领导的指导下，在老师节和中秋节即将来临之际，校工会、政教处本学期专题打造一场以迎中秋，庆老师节为主题的趣味体育运动。

二、活动宗旨

本次趣味体育运动将依托校级大型团体活动这个平台，力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化，从而让每一名师生都能参加进来，达到熬炼的目的。本次活动是使大家在节日到来之际提前感受到欢快愉悦的气息，引导大家从日常的休闲体育中体会到运动的乐趣，启发同学们从欢声笑语中得到身体的熬炼，增进在校师生对体育的理解和热爱，增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。

三、活动时间

20xx年9月8日初中部

20xx年9月9日高中部、艺术部

四、活动地点

学校操场

五、活动参加者

全体同学和老师

六、活动组织机构

组长：白英红

副组长：丁丽芳张戈朱波马彦忠班春

组员：全体政教干事和体育老师

七、活动流程

工会活动方案

活动参加者：各部老师

竞赛内容：跳绳竞赛

竞赛规章：

1、8字循环跳：每一队15人参赛，按挨次列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，15人全部跳过后再从头开头循环，以3分钟通过绳子的累计人数为最后成果。每队选手只有一次竞赛机会，跳绳过程中，一次跳过绳子的人数不受限制，若两人同时跳过绳子成果则计为两人。

2、6人集体跳：6个人(3男3女)同时在绳上跳，2分钟内取成功次数计为最后成果。(跳失败不计数)

初中部活动方案

1、参加班级：初中各班级

2、竞赛内容：

初一班级：游戏-----托球跑接力

初二班级：集体跳长绳竞赛

初三班级：拔河竞赛

初四班级：拔河竞赛

3、竞赛细则：

(一)托球跑接力：

1、竞赛为50米来回跑。按班级、按道次打算。竞赛分两次进行男、女各一队分别进行，男女生成果合一，所用的时间最少的为胜利者。

2、运动员站在起跑线上，听到发令声响后跑出，跑到50米终点后绕过障碍物返回到起点，把球拍传给下一人，接拍人按上一路线进行，依次进行至结束。

3、网球必须放在网球球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球，假如球在托送途中掉到地上，选手必须自己捡起放到球拍上继续跑进至到终点。

(二)初二班级集体跳长绳竞赛

1、5分钟8字绕环跑(男女生各10人)：8绕环跑：男、女各10人(不包括摇绳2人)。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳，方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳)。在规定的5分钟时间内，跳越长绳人(次)数多者名次列前。若成果相等，则看失误次数。失误次数少者名次列前。

2、3分钟6人集体跳(男女生各3人)：6人同时在绳上跳，3分钟内取成功次数。跳失败不计数。

(三)初三、四班级拔河竞赛

竞赛方法：实行抽签，淘汰法，进入下一轮至决赛。

参加人数：每班男女各10人

高中部活动方案

(一)参加班级：高中各班级

(二)竞赛形式

1、高一高二跳长绳竞赛形式分为5分钟8字循环跳和3分钟6人集体跳两种花样。每轮竞赛三个班同时进行。

2、高三拔河参加方法：

人数：文科班男生8人，女生12人

理科班男12人，女生各8人

(三)竞赛细则

1、8字循环跳：每班20人(10男10女)参赛，按挨次列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，20人全部跳过后再从头开头循环，以5分钟通过绳子的累计人数为最后成果。每名选手只有一次竞赛机会，不得重复跳绳。

2、6人集体跳：6个人(3男3女)同时在绳上跳，3分钟内取成功次数计为最后成果。(跳失败不计数)

3、采纳抽签，淘汰法，进入下一轮至决赛。

(四)竞赛要求

1、请学生参赛自觉遵守竞赛规章，听从裁判组指挥。

2、参赛学生必须穿着轻巧的服装，运动鞋。

3、各班两名摇绳的选手必须固定，竞赛中不得换人。

4、8字循环跳竞赛各班20名学生跳绳挨次要固定，依次跳过长绳，比赛过程中不得擅自更换挨次。

(五)嘉奖方法

1、每种集体跳取前五名。

2、获奖班级颁发奖状及奖品。

3、高三拔河文科班录用前二名，理科班录用前三名。

幼儿中班体育活动教案篇12一、教材分析

跳动是人体的基本活动之一，并且是一项具有有用意义的体育项目，深受学生的喜爱。它也是小学体育(1~6班级)课程标准水平一的内容之一。它是低班级跳动动作的主要教材，是培育学生跳动的正确姿势，进展学生跳动能力。由于二班级学生还没有足够的力气在瞬间完成复杂的动作过程。因此，本节课主要是学习立定跳远的基本动作，为后面的进一步提高跳动能力打下基础。

二、学情分析

小学二班级的学生生性活泼好动，仿照力、奇怪   心强，学习乐观性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点，就要选择学生感爱好的教学方法和手段、合理安排教学内容。从而使学生在轻松、愉悦的环境里玩中学，情境中练，以达到教学目标。

三、教学目标

通过创设教学情境，激发学生对本次课的学习爱好。

通过游戏竞赛，让每个学生在玩中学，学中玩，在愉悦中初步把握所学内容，同时培育学生的运动爱好。

培育学生专心、负责的乐观态度团结协作的团队精神体验成功乐趣。

四、教学重点、难点

重点：蹬地与摆臂。

难点：抬腿、收腹

五、教学过程

根据学生实际情况，教学过程分为：开头部分——愉悦热身——情境导入——把握技能——巩固提高——恢复身心六个环节。

(一)开头部分：

课堂常规

1、集合整队，报告人数

2、师生问好!

3、公布本节课的内容及要求

4、安排见习生。组织方法：按四路队形

教学要求：

(1)集合整队快、静、齐。

(2)见习生协助老师上课。