上海市闵行第三中学2021-2022学年高三生物联考试卷含解析_第1页
上海市闵行第三中学2021-2022学年高三生物联考试卷含解析_第2页
上海市闵行第三中学2021-2022学年高三生物联考试卷含解析_第3页
上海市闵行第三中学2021-2022学年高三生物联考试卷含解析_第4页
上海市闵行第三中学2021-2022学年高三生物联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海市闵行第三中学2021-2022学年高三生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.吞噬细胞参与A.非特异性免疫

B.体液免疫

C.细胞免疫

D.合成并分泌抗体参考答案:答案:ABC2.某湖泊中喂养有青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等,湖中有芦苇、水毛茛等植物,也有部分生活污水流入其中。请回答下列问题:(1)调查鲫鱼的种群密度应采用法,调查时捕捉鲫鱼的渔网网眼过大,会造成调查结果比实际结果。(2)湖泊中的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼生活在不同的水层,体现了群落的结构,其意义是。(3)流入该湖泊生态系统的能量有。若草鱼处于食物链的中间环节,则草鱼同化的能量的最终去向有:①通过呼吸作用以热能形式散失;②流入下一营养级;③等。(4)少量生活污水流入该湖泊,湖泊具有净化生活污水的作用,说明了生态系统具有能力,该湖泊具有一定的气候改善作用,体现了生物多样性的价值。参考答案:(1)标志重捕偏小(2)垂直提高生物对空间、食物等资源的利用率(3)生产者固定的太阳能和生活污水中有机物所含的化学能流入分解者(4)自我调节间接(1)调查活动能力强,活动范围大的动物的种群密度时用标志重捕法。若调查时捕捉鲫鱼的渔网网眼过大,则调查的结果是部分鲫鱼的数量,故会造成调查结果比实际结果偏小。(2)四大家鱼生活的水层不同,体现了群落的垂直结构,有利于提高生物对空间、食物等资源的利用率。(3)流入该湖泊生态系统的能量有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中所含的化学能。若草鱼处于食物链的中间环节,则草鱼同化的能量的最终去向有:①通过呼吸作用以热能形式散失;②流入分解者;③流入下一营养级。(4)湖泊对生活污水具有净化作用,说明了生态系统具有自我调节能力,该湖泊对周围的环境具有一定的气候改善作用,体现了生物多样性的间接价值。【备注】本题主要考查种群、群落和生态系统的相关知识,意在考查考生的理解能力。【解析】3.将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是()A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B.甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降直至降为零C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较乙强参考答案:B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.

根据题意分析:不同植物进行光合作用的强度不一定相同.植物在进行光合作用时吸收CO2,在进行呼吸作用时释放CO2.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、甲、乙是两种不同的植物,因此两叶片的光合作用强度不一定相同,A错误;

B、由于甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,都能进行光合作用,所以随着时间的推移,小室中的CO2越来越少,导致光合作用强度都逐渐下降直至降为零,B正确;

C、如果一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲的净光合速率大于乙,但不能说明甲叶片的呼吸强度一定比乙低,C错误;

D、如果一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲的净光合速率大于乙,但由于净光合速率=真光合速率-呼吸速率,所以无法判断甲叶片和乙叶片呼吸强度的高低,D错误.

故选:B.【点评】本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.4.(09苏、锡、常、镇四市联考)右图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是A.妇女A在1月份接种了疫苗,妇女B没有B.两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒C.妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用D.人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞

参考答案:答案:C5.碧桃花花瓣的大小受一对等位基因Y/y控制,基因型YY表现为大花瓣,Yy表现为小花瓣,yy表现为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R/r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是黄色,rr的为白色,两对基因独立遗传。若基因型为YyRr的亲本自交,下列有关判断错误的是A.F1有9种基因型 B.F1有5种表现型C.F1的白花植株中纯合子约占1/4 D.F1有花瓣植株中YyRr所占的比例约为1/3参考答案:C【分析】由题意可知,碧桃花花瓣有如下表现型:大花瓣黄色YYR-;大花瓣白色YYrr;小花瓣黄色YyR-;小花瓣白色Yyrr;无花瓣yy--。【详解】A、YyRr自交,F1有3×3=9种基因型,A正确;B、YyRr自交,F1有5种表现型,即大花瓣黄色,大花瓣白色,小花瓣黄色,小花瓣白色,无花瓣,B正确;C、F1的白花植株(YYrr:Yyrr=1:2)中纯合子(YYrr)约占1/3,C错误;D、F1有花瓣植株即Y---中YyRr所占的比例为2/3×1/2=1/3,D正确。故选C。【点睛】注意:无花瓣就没有黄色或者白色之分,故表现型只有5种。6.在一个种群中发现两种突变的性状,其中表现A种性状的个体,无论繁殖几代,性状都不变;而表现B种突变性状的个体,繁殖到第三代又有37.5%的个体恢复到原来的性状。A、B突变分别属于A.隐性突变和显性突变

B.人工诱变和染色体变异C.显性突变和隐性突变

D.都是隐性突变或者都是显性突变参考答案:A7.等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中,甲组进行有氧呼吸,乙组进行无氧呼吸。若两组消耗了等量的葡萄糖,则A.甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为4:1B.两组释放的能量相等C.若甲组消耗lmol葡萄糖可生成6molH2OD.两者共释放的CO2与消耗的02的物质的量之比为4:3参考答案:D8.端粒的作用是

(

)

A.它们保护染色体使其免于核酸酶的降解

B.它们能防止染色体之间的末端融合

C.它们是细胞分裂“计时器”

D.以上都正确参考答案:D解析:端粒是染色体端部的特化部分,其作用在于保护染色体的稳定性,如防止与其他片段相连或两端相连而成环状,免于受到核酸酶的降解,它也是细胞分裂的“计时器”。

9.下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图,下列叙述正确的是

A.甲、乙、丙中都有同源染色体

B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙

D.丙的子细胞是精细胞参考答案:C10.光合作用过程中,在叶绿体类囊体薄膜产生的物质是

A.C3、C5和葡萄糖

B.C3、C5和ATP

C.ADP、[H]和O2

D.ATP、[H]和O2参考答案:答案:D11.如图所示为一动物细胞结构示意图,请据图分析下列相关的叙述正确的是A.这一结构图要通过40×的物镜和16×的目镜组合才能观察到B.若这是人的大腿细胞,在长跑时大腿肌肉感到酸痛,在此细胞的⑧中产生使肌肉细胞疲劳的物质C.如果该细胞能产生抗体,则抗体从合成到分泌出细胞,经过的具膜细胞结构顺序是:⑩→⑦→③→②→①D.若以上所指为同一个生物体内3种细胞(肌细胞、肝细胞、产生抗体的细胞),其核内所含的DNA一样,但细胞内所含的RNA不同参考答案:D错题分析:本题出错的主要原因是审题不严造成的,没有理解图中P肽段的功能。此题主要考查必修一第三章细胞器的中的生物膜系统的各细胞器的分工协作,中等难度题目。解答本题是需要弄明白以下几个问题:1.合成肽链的场所2.肽链合成后的加工过程。肽链在核糖体合成后,先进入内质网进行加工,然后交给高尔基体再加工,最后由高尔基体形成高尔基体小泡与细胞膜结合,由细胞膜分泌到细胞外。在该题中P太短功能缺失后,合成的分泌蛋白就不能进入内质网中,也就不能被高尔基体在加工,也就不用谈分泌到细胞外了。但是,在核糖体中的合成照常进行。

12.绿色荧光蛋白简称GFP,是从发光水母细胞中分离出来的结构蛋白,其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是()A.据图可推测该蛋白质含有2条肽链B.该蛋白R基上的氨基有16个C.该蛋白质至少含O原子126个D.GFP需由高尔基体分泌到胞外参考答案:A该蛋白质共含有17个游离的羧基,其中有15个在R基中,说明该蛋白质含有2条肽链,A正确;该蛋白质有2条肽链,游离氨基总数为17,因此R基上的氨基有15个,B错误;该蛋白质由126个氨基酸,2条肽链,因此含有肽键数目=氨基酸数-肽链数=126-2=124个,所以该蛋白质至少含O原子124+4=128个,C错误;GFP是结构蛋白,不分泌到胞外,D错误。13.赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DNA,以下实验步骤的先后顺序为()。①用分别含有35S和32P的培养基培养细菌②利用培养基培养噬菌体③用噬菌体分别与含有35S和32P的细菌混合培养④放射性检测⑤离心分离A.①③⑤④

B.①③④⑤

C.①②③④⑤

D.②①③⑤④参考答案:A14.如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是A.若A代表人体记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表B细胞和记忆细胞的形成B.若A代表人体下丘脑,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高参考答案:C【考点】本题以图解考查对相关知识的理解,难度不大。若A代表人体记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成,A错误;若A代表人体下丘脑,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素释放激素和生长激素,B错误;若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低,C正确;若A代表草原,a为过度放牧,则bc可分别代表土地荒漠化和生物多样性降低,D错误。15.某生物兴趣小组利用同位素标记法,重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验,预测实验结果是:沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时,却得到了相反的结果,上清液中放射性强。你认为最可能的原因是

A.实验时间过长,细菌解体,子代噬菌体被释放出来

B.实验时间过短,大量的子代噬菌体没有被释放出来

C.搅拌力度过大,大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离

D.搅拌力度过小,大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离参考答案:A16.某人由于病变使体内胰岛素不足,病人会出现的现象是(

)A.肝糖原合成加强,血糖浓度升高

B.肝糖原合成减弱,血糖浓度升高C.肝糖原合成加强,血糖浓度降低

D.肝糖原合成减弱,血糖浓度降低参考答案:B17.下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是(

)A.DNA复制

B.光合作用的暗反应

C.叶绿体色素吸收光能的过程

D.氨基酸脱水缩合参考答案:C18.下列各项中,不可能出现右图所示结果的是(

)A.具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比B.含l5N的DNA分子放在含14N的培养液中复制三次后,含l5N的DNA分子与含l4N的DNA分子之比C.高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值D.一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比参考答案:B19.对下列四幅图的描述正确的是

A.图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B.图2中的温度在a时酶分子由于温度低,空间结构遭破坏导致活性很低C.图3中bc段和de段的变化都会引起C5化合物含量的下降D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的参考答案:A20.某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内,K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是

参考答案:A21.在生物的生命活动中,能产生ATP的细胞结构有

(

A.细胞核、高尔基体、叶绿体B.线粒体、高尔基体、细胞溶胶C.线粒体、叶绿体、细胞溶胶D.线粒体、核糖体、叶绿体参考答案:C22.下列关于糖类的叙述,正确的是(

)A.淀粉可以被小肠上皮细胞直接吸收

B.葡萄糖和麦芽糖可被水解C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

D.葡萄糖和果糖分子均有还原性参考答案:D23.阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化,据此分析正确的是A.光斑照射前,光合作用无法进行B.光斑照射后,光反应和暗反应迅速同步增加C.光斑照射后,暗反应对光反应有限制作用D.光斑移开后,光反应和暗反应迅速同步减弱参考答案:C24.某生物基因型为AaBb,两对基因独立遗传。当生物进行减数分裂时,形成了Aab的精子,产生此现象最可能的原因是

A.减数分裂第一次分裂间期基因突变的结果

B.减数分裂第一次分裂前期发生交叉互换的结果

C.减数分裂第一次分裂后期同源染色体未分离的结果

D.减数分裂第二次分裂后期着丝点未分裂的结果参考答案:C25.连续阴雨天时,对提高大棚蔬菜产量效果最显著的措施是

(

)

A.施用农家肥

B.棚内适当降温

C.补充一定量的氮气

D.补充一定量的氧气参考答案:B26.如图表示某哺乳动物有性生殖过程,基因的自由组合发生于图中的()亲本性原细胞初级性母细胞次级性母细胞配子F1.A.① B.② C.③ D.④参考答案:B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题意和图示分析可知:①表示减数第一次分裂间期;②表示减数第一次分裂的过程;③表示减数第二次分裂的过程;④表示雌雄配子随机结合产生后代的过程(受精作用).【解答】解:基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合,也就是初级性母细胞形成次级性母细胞的②过程.故选:B.【点评】本题结合有性生殖过程图,考查基因分离定律和自由组合定律发生的时期,要求考生掌握有性生殖的概念,准确判断图中各过程的含义;其次要求考生识记基因分离定律和自由组合定律的实质,明确它们都发生在减数第一次分裂后期,再选出正确的答案.27.下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述,正确的是(

)A.根瘤菌通过生物固氮,制造了含氮养料和含碳有机物B.接种到培养基上的青霉菌,进入对数期能大量积累青毒素C.培养液中溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径D.用32P标记的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中都能检测到参考答案:C28.右图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下,光照强度和氧气释放速度的关系。下列说法不正确的是A.当光照强度等于0时,该植物在25℃时比15℃多吸收氧气10毫升/小时B.当光照强度等于5千勒克司时,该植物在两种温度下制造有机物的量相等C.当光照强度小于5千勒克司时,适当地降低温度有利于温室内该植物的增产D.当光照强度超过8千勒克司时,15℃下该植B物光合作用的制约因素主要是暗反应参考答案:B【命题立意】本题考查光合作用知识,难度中等。根据图形,光照强度为0时,25℃呼吸强度为20,,15℃为10,前者比后者多吸收氧气10毫升/小时;光照强度等于5千勒克司时,二者的净光合作用相等,制造有机物为真光合作用,不等;当光照强度小于5千勒克司时,植物的光合作用强度较弱,因此适当降低温度降低呼吸消耗有利于增产;光照强度大于8千勒克司时,限制光合作用的主要因素是二氧化碳浓度和温度,因此是主要是暗反应。29.如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病,Ⅱ﹣7不携带乙病的致病基因,在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,以下分析错误的是()A.甲病为伴X染色体显性遗传B.Ⅱ﹣6的基因型是DDXABXab或者DdXABXabC.Ⅲ﹣15和Ⅲ﹣16结婚,所生的子女患乙病的概率是1/8D.Ⅲ﹣13患两种遗传病的原因是Ⅱ﹣6减数分裂时,发生染色体结构变异,形成的XAb雌配子参考答案:D【分析】分析题图:甲病是伴性遗传病,且具有男患者的女儿都患病的特点,因此属于伴X染色体显性遗传病;Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7都不患乙病,但他们有患乙病的儿子,说明该病是隐性遗传病,且Ⅱ﹣7不携带乙病的致病基因,则乙病为伴X染色体隐性遗传病;Ⅱ﹣10和Ⅱ﹣11都不患丙病,但他们有一个患该病的女儿,说明该病为常染色体隐性遗传病。【详解】由以上分析可知,甲病为伴X染色体显性遗传,A正确;Ⅱ﹣6患甲病,但是后代有正常个体,所以Ⅱ﹣6的甲病基因型是XAXa,后代有患乙病的男孩,所以Ⅱ﹣6乙病的基因型是XBXb,丙病基因型是DD或Dd,所以Ⅱ﹣6的基因型是DDXABXab或者DdXABXab,B正确;只分析乙病,Ⅲ﹣15的基因型是1/2XBXB、1/2XBXb,Ⅲ﹣16的基因型是XBY,所生的子女患乙病的概率是1/2×1/4=1/8,C正确;关于甲病和乙病,Ⅱ﹣6的基因型为XABXab,Ⅱ﹣7的基因型为XaBY,Ⅲ﹣13患甲和乙两种遗传病,其基因型为XAbY,因此Ⅲ﹣13患两种遗传病的原因是II﹣6号的初级卵母细胞在减数第一次分裂前期,两条X染色体的非姐妹单体发生了交叉互换,产生XAb的配子,不属于染色体结构变异,D错误;故选D。【点睛】本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及遗传方式,能根据系谱图准确判断三种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,有一定难度。30.下面是艾滋病病毒(HIV)侵入动物体内后的情况。请分析下列说法正确的是A.图甲中的①过程需要RNA聚合酶,②过程需要DNA聚合酶B.抗HIV抗体水平下降,说明HIV病毒破坏了B细胞不能增殖分化成浆细胞C.通过对图分析得出,HIV可能对实验药物a敏感,对试验药物b不敏感D.艾滋病、类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病:都属于免疫系统的疾病参考答案:C分析图甲可知,实验动物感染HIV后发生了从RNA到DNA的分子合成过程①,即逆转录,需要逆转录酶的催化,A错误;HIV病毒进入人体后主要攻击T淋巴细胞,T细胞产生的淋巴因子减少,且不能将抗原呈递给B细胞,导致分化形成的浆细胞减少,所以抗体水平下降,B错误;丙图横标为感染时间、纵坐标为T细胞的数量,该图显示加入药物a后T细胞数量上升,说明HIV被杀死,进而HIV破坏T细胞的过程减弱,T细胞数量上升,说明HIV对实验药物a敏感;丁图横标为感染时间,纵轴是HIV病毒的数量,加入药物b后,HIV病毒上升,说明HIV对该药物不敏感,C正确;艾滋病、类风湿性关节炎都属于自身免疫病,D错误。31.AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子,但人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸。下列表述正确的是A.转运甲硫氨酸的tRNA其反密码子为AUG

B.血清白蛋白和线粒体中的蛋白质修饰加工的场所是内质网和高尔基体C.血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸

D.编码血清白蛋白的基因突变可能不影响血清白蛋白的功能参考答案:D32.下列有关诱变育种的说法中不正确的是A.能够大幅度改良生物的某性状

B.比较容易得所需的变异类型C.青霉素高产菌株的选育的原理是基因突变

D.诱变育种过程能创造自然界的新基因参考答案:B33.下列关于蛋白质的叙述,错误的是A.噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质B.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质参考答案:D34.

参考答案:C1.关于神经兴奋的叙述,错误的是A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反参考答案:C神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元上双向传导,C错误。[试题点评]本题考察学生对神经调节的理解,难度较低。36.下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是A.离子只通过主动转运方式进出细胞B.能量供应不足时将影响各神大小分子的进出C.胰脏腺泡细胞分泌蛋白质不需要载体蛋白也不消耗能量D.用蛋白酶处理细胞后,主动转运和协助扩散都将受到影响参考答案:D如果离子是顺浓度梯度的运输可以认为是协助扩散,逆浓度梯度的运输就一定是主动运输,A错误;能量供应不足,胞吞、胞吐、主动运输将受到影响,但自由扩散和协助扩散不受影响,B错误;胰岛素属于蛋白质,分泌蛋白由核糖体合成,经过内质网、高尔基体进一步加工,在通过细胞膜分泌到细胞外,整个过程需要线粒体供能,C错误;主动转运和易化扩散都需要载体蛋白的协助,因此用蛋白酶处理细胞后,主动转运和易化扩散都将受到影响,D正确.【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同37.用带放射性的胸苷培养某动物体细胞(染色体数为12),处于S期的细胞都会被标记,再换无放射性培养液定期检测,结果见下图。若加入过量胸苷,S期的细胞立刻被抑制,而其他时期的细胞不受影响。下列相关叙述错误的是(

A.正常情况下,约2.2h后会检测到被标记的M期细胞

B.被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞比例最大,用时7.9h

C.处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变化情况是12→24→12

D.加入过量胸苷后,预计7.4h后,细胞都将停留在S期参考答案:B38.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是A.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸B.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构将发生改变C.①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运D.起始密码子在①的右端参考答案:D【命题立意】本题考查基因的表达知识,难度中等。①为mRNA,由核糖核苷酸组成;密码子具有间并性,一个碱基发生改变,氨基酸并不一定发生改变,多肽链不一定发生改变;一种氨基酸可以有多种密码子,可由多种tRNA运输;分析图形,核糖体从短肽链向长肽链移动,即翻译的方向向右,因此起始密码在右端。39.PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术,其基本原理和过程与细胞内DNA的复制类似。下列关于两者共同点的叙述,不正确的是

(

)

①边解旋边复制②遵循碱基互补配对原则③需要引物④过程可分为变性、复性、延伸等步骤

A.①⑦

B.⑦③

C.③④

D.①④参考答案:D40.豌豆种子的黄色和绿色分别由基因Y、y控制,圆粒和皱粒分别由R、r控制,两对基因分别位于两对同源染色体上.基因YYRr的黄色圆粒豌豆与基因型为yyRr的绿色圆粒豌豆进行杂交,子代的表现型有()A.1种 B.2种 C.4种 D.8种参考答案:B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】用分离定律解决自由组合问题:(1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础.(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题.如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析.最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案.【解答】解:基因型YYRr与yyRr的个体杂交后,求子代表现型可以把亲本成对的基因拆开,一对一对的考虑:YY×yy→Yy;Rr×Rr→3R_:1rr;所以后代的表现型的分离比为(Yy)(3R_:1rr)=3YyR_(黄色圆粒):Yyrr(黄色皱粒).故选:B.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(14分)某种动物的性别决定为XY型,其毛色、眼色性状分别由等位基因A/a、B/b控制。下图是研究该种动物毛色、眼色性状遗传的杂交实验,请据图分析回答:(1)眼色基因(B/b)位于

染色体上,白毛个体关于毛色的基因型可能为▲

。(2)F1中雌性个体的基因型为▲.F2中这种基因型的个体占的比例为

。(3)F2代雌雄个体的基因型共有

种,其中灰毛红眼雌性个体的基因型为

。(4)若让F2中灰毛红眼雌性个体与灰毛白眼雄性个体自由交配,后代中杂合雌性个体占的比例为

。(5)动物体细胞中某对同源染色体多出1条的个体称为“三体”。研究发现,该种动物产生的多l条染色体的雌配子可育,而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因R/r控制,正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体,其10号常染色体多出1条,其余染色体均正常。(注:“三体”细胞在减数分裂过程中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞另一极。)①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的

配子异常所致,这种变异属于可遗传变异中的

.②欲判断基因R/r是否位于10号常染色体上,可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1,再让F1代“三体”雌雄个体自由交配得F2。若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为

,则基因R/r位于其他常染色体上;若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为

,则基因R/r位于10号常染色体上。参考答案:(1)X

AA或aa

(2)AaXBXb

1/8

(3)12

AaXBXB、AaXBXb(4)7/16(2分)(5)①雌

染色体(数目)变异②3:1(2分)

2:1(2分)解析:【命题立意】本题通过对遗传现象的考查检测运用所学知识与观点,去分析问题或解决问题的能力。(1)由表格数据可知白眼性状在子代雌性中不存在,只在子代雄性个体中存在,说明该性状与性别有关,故应位于X染色体上。黑毛:灰毛:白毛=1:2:1,说明白毛是纯合子,应是AA或aa.(2)由题意分析可知亲本应是AAXBXB和aaXbY,子一代中雌性是AaXBXb,雄性是AaXBY,它们自由交配在F2中出现AaXBXb的概率是1/2*1/4=1/8.(3)F2中雌雄的基因型共有3*4=12种,灰毛红眼雌性个体的基因型为AaXBXB、AaXBXb两种。(4)在F2中灰毛雌性个体有1/2AaXBXB和1/2AaXBXb,灰毛白眼雄性个体是AaXbY交配,后代中出现杂合雌性个体的基因型是AaX-X-,AA(aa)XBXb,其比例是1/2*1/2+1/2*1/2*1/2+1/2*1/2*1/4=7/16。(5)①因为多一条的雄配子是不可育的,故该雌性多余的一条染色体应来自雌性个体产生的卵细胞,属于染色体数目变异。②假如是在10号染色体上,亲本应是rrr和RR,子一代中三体为Rrr,所产生的雌配子有1/6R、1/3Rr、1/6rr和1/3r,而所产生的雄配子有1/3R、2/3r,因此后代正常尾:卷尾=12:6=2:1,如果不是位于10号染色体上,亲本基因型应是雌性rr,雄性是RR,子一代中雌雄基因型都为Rr,自由交配后正常尾:卷尾=3:1。42.(6分)下图A为碳循环示意图,图B为食物网。请据图回答:

(1)碳在生物群落内以

的形式进行流动。(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是

作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有

(填数字序号)。(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统

的功能特点。(4)若②中的种群及相互关系如图B,其中鹰

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论