2022福建省漳州市平和县第五中学高二历史模拟试题含解析

2022福建省漳州市平和县第五中学高二历史模拟试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票（下图）上面印有梭伦的名言“避免极端”。下列措施最能体现这一名言的是A.颁布解负令废除平民所欠债务B.废除债务奴隶制保障人身自由C.鼓励发展工商业促进经济繁荣D.按财产等级赋予公民相应权力参考答案：D2.东晋南朝时期，江南农业开发程度最高的地区是

（

）A．江东

B．岭南和闽江流域

C．三吴地区

D．洞庭鄱阳湖流域参考答案：C3.下列对彼得一世改革和亚历山大二世改革比较正确的是

（

）A.都是为了给俄国工业提供更多的自由劳动力B.都是在对西欧资本主义国家战争失败刺激下进行的C.结果都在不同程度上削弱了俄国农奴制D.结果都有利于俄国社会的进步和生产力的发展参考答案：D4.从成语典故、日常生活用语“醍醐灌顶、修身养性、三纲五常”能看出下列各教派对中国传统文化发生影响的有①佛教

②道教

③法家

④儒家A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④参考答案：D考查三教合一。依据所学，“醍醐灌顶”体现的是佛教对传统文化的影响；“修身养性”反映的是道教对传统文化的影响；“三纲五常”体现的是儒家对传统文化的影响，故①②④正确。而题干没有对法家思想的阐述，故排除。所以应选D。5.“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也”材料反映的孙中山民族主义观是A．用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治

B．改变清政府推行的民族压迫政策C．深刻认识到工农才是中国革命的真正力量

D．主张反帝谋求民族的真正自由与独立参考答案：D6.书法是一种艺术。一种字体，有人谓之：“如云行流水，秣纤间出，非真非草，离方遁圆，乃楷隶之捷也。”它是A.草书B.楷书C.行书D.隶书参考答案：C【详解】根据材料“如云行流水，秣纤间出，非真非草，离方遁圆，乃楷隶之捷也。”可知该书法是行书，C项正确。草书的特点是笔势相连而圆转，字形狂放多变，与材料“非真非草”不符，排除A。楷书的特点是形体方正，笔画平直，与材料“乃楷隶之捷也”不符，排除B。隶书的特点是字形多呈宽扁，横画长而竖画短，与材料“乃楷隶之捷也”不符，排除D。【点睛】抓住材料关键信息“如云行流水”、“非真非草”、“乃楷隶之捷也”等，结合行书的特点即可知道答案。7.“深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才能大量涌现。在思想禁锢的情况下，人们每说一句话都要小心，每写一个字都要以君主的个人好恶为转移，其聪明才智就会局限在一个很小的范围内，难以产生伟大的思想作品。”这段话主要指出了A.民主有利于正确决策B.民主有利于文化发展C.民主有利于监督政府为公民服务D.民主有利于修正错误参考答案：B材料大意是人民在君主专制下，思想禁锢，阻碍文化发展；思想开放自由有利于优秀文学作品出现，强调政治民主有利于文化的发展，故选B。材料没有涉及民主与决策的关系，没有涉及民主与监督政府和修正错误的关系，排除CD。8.下图是《中国古代社会家庭关系示意图》。形成和维护图中社会家庭关系特征的因素有①宗法观念②自然经济③皇权专制④理学思想⑤社会习俗A．①②③④

B．②③④⑤

C．①②④⑤

D．①③④⑤参考答案：C宋明理学。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，本题最好用排除法，图中社会家庭关系显然和“③皇权专制”毫无关系，所以本题凡是含③均是错误的，所以本题答案就是C。而①宗法观念、②自然经济④理学思想、⑤社会习俗显然和图中社会家庭关系是有密切关系的。9.在中国古代，农业耕作工具的发明和改进，在农业经济发展中起着关键作用。下列符合史实的是（）A．在春秋战国时期，牛耕技术和铁制工具普及全国B．唐代在某些地方出现了较轻便的一牛挽犁C．宋代出现的曲辕犁可以改变牵引点的高低，控制耕土的深浅D．翻车的出现是农业灌溉机械的一项重大改进参考答案：考点：22：中国古代农业生产工具．分析：本题考查中国古代农业生产技术的改进情况，关键信息是：符合史实．解答：A项“普及全国”说法错误，故排除．一牛挽犁在东汉已经出现．故排除B．曲辕犁在隋唐时期出现．故排除C．结合所学知识可知，翻车在三国时期出现，是中国古代灌溉工具的重大成就．故D正确．故选D．10.古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是

A．保护弱者

B．人人平等

C．公正合理

D．注重证据参考答案：C11.“这个战争促进了中国人民的觉悟和团结的程度，是（鸦片战争后）近百年来中人民的一切伟大的斗争没有一次比得上的。”这个战争A.结束了中国封建君主专制制度B.促成了国共两党第一次合作C.标志着新民主主义革命的胜利D.是中华民族第一次反对外来侵略的完全胜利参考答案：D材料“促进了中国人民的觉悟和团结”“是（鸦片战争后）近百年来”并结合所学知识可知，这场战争是指抗日战争，根据所学知识可知，抗日战争是中华民族第一次反对外来侵略的完全胜利，故D项正确；A项是指辛亥革命；B项是指国民党一大；C项是指新中国的成立。点睛：材料“促进了中国人民的觉悟和团结”“是（鸦片战争后）近百年来”是解题的关键。12.公元前5世纪，希腊出现了悲剧作家，他们不约而同以传奇故事、人与诸神的关系，以及命运与家庭对人生的影响等为主题，诉诸人的情感，表现人的优点；到公元前4世纪，悲剧发展到成熟阶段后喜剧出现，喜剧作品常讽刺雅典官员，或取笑当时的一些思想家，诉诸人的理智，暴露人的弱点。这反映出古希腊A.人文主义精神的深入发展B.悲喜剧的社会影响力极大C.公民辩证看待自己的文化D.公民认知社会能力的提升参考答案：A试题分析：本题主要考查的是西方人文精神的起源。据材料中“公元前5世纪”“到公元前4世纪”等信息可判断出当时雅典民主发展时期，又结合“命运与家庭对人生的影响等为主题，诉诸人的情感，表现人的优点”“诉诸人的理智，暴露人的弱点”显然体现的是对人性的关注，是人文主义精神的深入发展，故A项正确；“悲喜剧的社会影响力极大”是材料现象的阐释，与题目要求不合，故B项排除；材料中没有对公民对待文化与认知能力进行阐释，故CD项排除。【名师点晴】西方人文主义精神的发展历程：古希腊先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人生，他们的思想主张是西方人文主义思想的起源；文艺复兴中的思想巨人，以自己的作品抨击封建教会的虚伪和腐败，肯定人的价值和尊严，提倡追求自由和幸福，解放了人们的思想，“人文主义”旗帜高高飘扬；16世纪的宗教改革运动否定了教皇的绝对权威，是人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，人文主义思想得到进一步弘扬；启蒙运动思想家高举理性的旗帜，批判宗教迷信，封建制度和一切不合理的现象，强调人的尊严，追求自由平等，主张人权神圣不可侵犯，人文主义思想达到新的高度。考点：西方人文精神的起源及其发展?西方人文主义思想的起源?文艺复兴13.明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖：(

)A．设置殿阁大学士以备顾问

B．选拔翰林院官员入职文渊阁C．设三司总管国家财政

D．授予内阁大臣以票拟权参考答案：A14.太平天国控制南京之时，居民抱怨太平天国对经济生活的改变，建立圣库制度，管理市场，将人们按照性别和职业分离，以及强化严格管束人们行为的法令。人们通过逃离、为朝廷做奸细，或叛投清朝等方式消极反抗太平天国。这说明太平天国A.对民众的管理过于严苛 B.未能关注农民阶级的利益C.失败是历史的必然结果 D.缺乏科学的政权建设纲领参考答案：答案：D解析：本题考查太平天国运动，意在考查学生准确解读材料信息的能力。根据材料“圣库制度，管理市场，将人们按照性别和职业分离，以及强化严格管束人们行为的法令”可知，太平天国缺乏科学的政权建设纲领。A、B、C三项表述都不符合题意，均排除；D项表述符合题意，正确。15.建国初期中共领导人民进行的“银元之战”和“米棉之战”取得了胜利，毛泽东认为它的意义“不下于淮海战役”，主要是指（

）A．人民政府控制了官僚资本

B．人民政府掌握了国家的经济命脉C．彻底废除了封建剥削制度

D．平定了连续十多年来物价暴涨的局面，赢得全国人民的信任参考答案：D16.江泽民总书记参观某纪念馆时曾亲笔写下了“军旗升起的地方”几个大字。这个纪念馆就是A.广州起义纪念馆B.南昌起义纪念馆C.遵义会议纪念馆D.井冈山会师纪念馆参考答案：B南昌起义标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始，是“军旗升起的地方”。故答案为B项。其他三项不符合题意，排除ACD项。17.史学家许倬云认为：“在种族观念上，以汉族的‘我者’，打起驱除满族的‘他者’，可是又以西方宗教为口号，挑战中国的儒佛道三家，却又是颠倒了‘我者’与‘他者’的相对地位。”这一观点旨在说明A.新文化运动冲击了传统思想B.太平天国挑战清朝统治C.洋务运动存在自相矛盾现象D.辛亥革命推翻满洲政权参考答案：B新文化运动并未“以西方宗教为口号”，故A项错误；太平天国在种族观念上反对满清贵族的统治，以拜上帝教为口号，挑战了清朝的统治，故B项正确；洋务运动维护清政府的统治，并未要求“驱除满族”，故C项错误；辛亥革命并未“以西方宗教为口号”，故D项错误。【名师点睛】抓住关键信息“打起驱除满族的‘他者’”“以西方宗教为口号”即可。18.下列不属于维新变法法令措施的是A.鼓励私人办学B.京师设立农工商总局C.精简机构，裁汰冗员D.行宪法，大开国会参考答案：D【详解】光绪帝颁布的变法法令并不代表实行资产阶级的政治路线，其变法的目的是巩固封建统治，所以行宪法，大开国会不是维新变法法令措施，D符合题意；鼓励私人办学、京师设立农工商总局以及精简机构，裁汰冗员均属于维新变法法令的措施，A、B和C不符合题意，排除。19.“我的话就是上帝的话！”这是宗教改革领袖马丁·路德的墓志铭。下列言论与该墓志铭最为接近的是A．“信徒皆为祭司”

B．“要有勇气运用自己的智慧”C．“人是多么了不起的杰作”

D．“一切道德的行为都是智慧”参考答案：A宗教改革。此题主要考查提取材料信息的能力。根据所学知识，我们知道，《九十五条论纲》是马丁路德的所写；“因信称义”说是说人的灵魂得救不要靠教士，而要靠自己的虔诚的信仰每个人都是自己的牧师，故选A。20.1861年4月，曾国藩的幕僚赵烈文看到了一本书的新印本后，在日记中不得不承认：“其中所言，颇有见识……法类，皆是效法西人所为，其钦折外洋，殆为心悦诚服，而于夷情最谙练；……观此一书，则贼中不为无人。”此书应为（

）A

B

C

D参考答案：C解析：从题干所给时间来看，符合的只有前三项，而前三项中，《资政新篇》是洪仁玕在香港生活的真实体验，对西方的理解和认识最为清楚。21.下列对“双百”方针的说法，正确的是①1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出②内容是在艺术领域实行百花齐放，在学术领域实行百家争鸣③它符合社会主义科学文化的发展规律④它是社会主义现代化建设新时期文艺工作的总方针A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④参考答案：B22.1901年《辛丑条约》签订后，慈禧太后做了如下表态：“今兹合约，不侵我主权。不割我土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集”，并保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。这反映出 A．《辛丑条约》中，西方列强一定程度上做了让步B．《辛丑条约》并未涉及中国主权和领土问题C．中国开始沦为半殖民地半封建国家

D．清政府已成为帝国主义统治中国的工具参考答案：D23.17～18世纪，欧洲兴起了新一轮思想解放运动，法国人引领了时代潮流，涌现出伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.文学革命参考答案：C根据材料所给信息“17～18世纪”“思想解放运动”“伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗”结合所学知识可知为启蒙运动。选择C项；文艺复兴的时间在14-16世纪，所以A项错误；宗教改革在16世纪左右，以马丁路德、加尔文等为代表，所以B项错误；文学革命发生在新文化运动中的中国，所以D项错误。24.日本的“二二六”政变主要反映了 ()A．军国主义势力的日益嚣张B．日本军部矛盾C．民主势力与法西斯势力的矛盾D．中日矛盾激化参考答案：A解析“二二六”政变后，成立的内阁完全听命于军部，意味着军部势力的增强，军国主义势力日益嚣张。25.著名诗人艾青的诗作《蝉的歌》中所蕴含的意境与国家的“双百方针”十分契合，但却在当时遭到严厉地批判，甚至被诬蔑为“反动文人”，这是因为（

）

A．民主革命斗争的需要

B．“双百方针”已经不适合国家发展的需要

C．文化大革命将学术问题异化

D．《蝉的歌》代表了资产阶级的思想参考答案：C26.从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是

A．西周

B．秦朝

C．西汉

D．宋代参考答案：A27.下列不平等条约中开埠通商涉及台湾省的是(

)A．《南京条约》

B．《望厦条约》

C．《天津条约》

D．《北京条约》参考答案：C28.鸦片战争后，洋货的进口虽不断增加，但主要侵占的是大中城市市场，能够深入农村的洋纱以及洋铁等少数品种，也只是存在于通商口岸及附近的少数地区。造成这一现象的主要原因是A.开放的通商口岸数量太少B.自然经济仍占据主导地位C.民族资本主义初步发展D.国人抵制洋货的进步意识参考答案：B【详解】依据材料信息结合所学可知，鸦片战争后自然经济开始逐渐解体，但仍占有重要地位，自给自足经济的特征是每个家庭或每个村落生产他们消费的大部分物品，只有极少数消费品是与外界交换来的，是造成这一现象的主要原因，因此B选项正确。A选项错误，开放的通商口岸数量太少不是造成这一现象的主要原因；C选项错误，中国民族资本主义的初步发展是在甲午战争后，与材料时间不符；D选项错误，中国近代史上的抵制洋货运动，始见于1898年义和团运动，但第一次旗帜鲜明，社会各界广泛参与，以抵制洋货为诉求的运动，是1905年的抵制洋货，与材料时间不符。故正确答案为B选项。29.南戏在宋代兴起,《宋书》载:“金阊(今苏州城西北)商贾云集,宴会无时,戏馆数十处,每日演剧。”材料反映了南戏兴盛的根本原因是()。A.市民休闲娱乐的需要B.城市商业的兴盛C.宋代文人阶层的扩大D.统治者的推崇参考答案：B30.“美国最高法院最重要的责任是裁决涉及宪法解释问题的案件，判定某项法律或政府行动是否违宪。这一被称为司法审查的权力使最高法院能够否决联邦或州的法律，如果这些法律在最高法院看来是与宪法相冲突的话。”对材料理解正确的是A.最高法院是美国国家权力中心B.联邦和各州并无独立的立法权C.最高法院统揽国家各级司法权D.体现了国家权力的分权与制衡参考答案：D美国实行三权分立，立法、行政、司法三权分立，相互制约，最高法院不是权力中心，故A项排除；据所学可知联邦和各州拥有独立的立法权，而材料中的最高法院拥有司法审查权，故B项排除；据所学可知最高法院拥有最高司法权，各级司法权属于各级法院，故C项排除；最高法院拥有司法审查权体现了立法和司法的制衡，故D项正确。二、非选择题（共40分）31.（10分）世界政治格局是指国际政治舞台上的各种力量从自身利益出发，相互联系、相互作用，在一定时期内所形成的一种结构形态。它既是相对稳定的，又是变化发展的。阅读下列材料：材料一：全世界自由的人民指望着我们支持并维护他们的自由。如果我们领导不力，我们就可能危及世界和平——而肯定会危及我们自己国家的利益——据1947年杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话整理材料二：比利时布鲁塞尔的北约总部

20世纪50年代华约国家开会材料三

二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并日益受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。材料四

世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有很多与美国匹敌的其他国家

——据基辛格1993年的讲话整理请回答：（1）根据材料一，分析二战后世界两极格局形成的原因。（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出图中两大组织的性质和其成立的影响。（2分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出“因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并日益受到逐步壮大起来的其他力量中心得挑战”的根本原因。（1分）分析影响新的国际格局的主要因素。（2分）（4）材料四反映出世界格局发生了什么变化？（1分）面对这种变化，中国在经济和外交上是如何应对的？（2分）参考答案：（1）社会制度与意识形态的对立；维护各自的国家利益（2分）（2）性质：军事政治集团；影响：导致两极格局形成，使世界长期处于相对稳定的状态。（2分）（3）根本原因：经济多极化趋势的出现。（1分）因素：科学技术的发展；经济力量的消长；军事力量的变化；新兴力量的崛起（欧共体的成立和发展；日本的迅速发展；中国综合国力的提高；不结盟运动的发展。）（任两点2分）（4）变化：由两极格局向多极化方向发展。（1分）应对：经济——建立并逐步完善社会主义市场经济体制、加入世贸组织、深化（1分）改革开放；外交——开展联合国为中心的多变外交；建立新型区域合作关系。（1分）略32.阅读材料，回答问题。材料一黄宗羲的民本思想打破了君主制的框架。认为天下不是君主的天下，而是天下人的天下，设立君主的目的是服务民众。他提出具体的政治改良办法，如“天下之大，非一人所能治，而分治之以群工”；“宰相设政事堂，便殿议政，天子不能尽批，到宰相批之，下六部施行”；“学校，养士也。必使治天下之具皆出于学校”，“公是非于学校”；他还推崇夏商周三代的封建制，提倡“方镇自治”。——黄宗義《明夷待访录》材料二在一个自由的国家里，立法权应该由人民集体享有，人民必须通过自己选出的代表组成立法机关制定法律或监督它所制定的法律的执行。贵族应组成团体和平民团体同时享有立法权，二者有各自的议会。行政权应掌握在国王手中，因为政府各部门时时需要采取急速的行动，一个人管理比由几个人管理要好。行政机关有权制止立法机关的越权行为，否则立法机关就要变成专制。行政也应通过它的“反对权”来参与立法。司法权应由选自人民阶层中的人员组成法院，依照法律规定的方式来行使，它不为某一特定阶级或某一特定职业所专有。——孟德斯鸠《论法的精神》材料三康有为对欧美各国的政体进行了比较研究后认为：中国应“于宪政中，君民共治，君民交益，即君主立宪，”且“旧制行之数千年，实人心国命所寄，纪纲法度虽有积弊，只可去其太甚，以渐行之。如尽去之，人心国命无所寄，则荡然不乱耳。”请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，概括黄宗羲对政治改良的构想。（2）根据材料二并结合所学知识，概括孟德斯鸠的主要思想？并指出孟德斯鸠和黄宗羲的思想对社会发展的不同影响。（3）根据材料三指出康有为的政治主张，请依据材料和所学知识分析影响其政治主张的因素。参考答案：（1）改良构想：提倡民本思想；批判君主专制，主张君臣共治天下；恢复宰相分割皇权；提高地方自治权利；发挥学校议政功能。（2）主要思想：分权与制衡。不同影响：黄宗羲并未改变中国专制主义不断加强的趋势，没有引发社会变革。孟德斯鸠为近代资本主义国家政治体制奠定了理论基础，促进了欧美资产阶级革命或改革。（3）主张：在渐进中建立君主立宪制度。因素：中国长期君主专制的历史传统；中国当时的社会阻力；英国君主立宪制的成功实践；近代西方启蒙思想和政治学说传入中国。【详解】本题考查黄宗羲、孟德斯鸠和康有为的政治主张，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。（1）黄宗羲对政治改良的构想，可以根据材料中的“认为天下不是君主的天下，而是天下人的天下”“天下之大，非一人所能治，而分治之以群工”“宰相设政事堂，便殿议政，天子不能尽批，到宰相批之，下六部施行”“公是非于学校”“方镇自治”等信息分析概括得出。（2）孟德斯鸠的主要思想，可以根据材料信息得出是分权制衡思想。孟德斯鸠和黄宗羲的思想对社会发展的不同影响，应当联系所学从黄宗羲的思想没有引发社会变革，而孟德斯鸠的思想对近代资本主义国家政治体制和欧美资产阶级革命或改革产生重大影响来回答。（3）康有为的政治主张，可以根据材料中的“于宪政中，君民共治，君民交益，即君主立宪”“纪纲法度虽有积弊，只可去其太甚，以渐行之”等信息分析得出。影响其政治主张的因素，可以根据材料中的“旧制行之数千年，实人心国命所寄”等信息，并联系所学从中国的历史和现实、英国君主立宪制和近代西方启蒙思想的影响等方面来回答。【点睛】本大题包括概括类材料解析题和结合所学知识说明型材料解析题。对于概括类材料解析题，在解答时要根据材料，对材料内容划分层次，逐层分析，把握每一层次的要点；然后对要点进行归纳总结，确定哪些是题目要求回答的，再根据所问来回答。如本题中对于“概括黄宗羲对政治改良的构想”的解答。结合所学知识说明型材料解析题，必须明确材料的指向，弄清材料主题指向教材的哪一部分内容，再看题目所问，然后根据教材相关内容回答。如对于“并指出孟德斯鸠和黄宗羲的思想对社会发展的不同影响”“分析影响其政治主张的因素”，仅仅根据材料信息不能回答，必须联系所学有关内容来回答。33.阅读下列材料：