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文档简介

角的认识

和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？找一找观察实物找一找图形上的角顶点边边顶点边边顶点边边一个角有一个顶点两条边画角从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。画一画

小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。做一做开动脑筋，小组合作，一起来做一个角吧！让我们来体验吧！做角1、用硬纸条、图钉和橡皮擦制作一个活动角

角的两边越长角越大,对吗?思考角的两边张开的越大角越大,对吗?2、用不规则纸折一个角使用图钉要注意安全你能看出这两个角谁大谁小吗？（2）角的大小和边的长短没有关系！（1）你能看出这两个角谁大谁小吗？（1）（2）角的大小与边的两条边张开的大小有关！(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()幻灯片14奖励判断下面是不是角，并说说理由。判断:(对的打“√”，错的打“×”）1、一个角有一个顶点，两条边。……（）2、一个角边越长，角就越大。………（）3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小也无关。…………

（）判一判数一数下面图形中各有几个角？4个3个10个奖励拍拍手唱儿歌角中秘密记心中

我是一个小小角一个顶点两条边画角时，要牢记先画顶点再画边想知我的大与小

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