四川省泸州市衣锦中学2021-2022学年高三语文测试题含解析

四川省泸州市衣锦中学2021-2022学年高三语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成小题。父亲和那道坡宋向阳秋生的家在柳河村最北头的山根下，绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡，才能过去。秋生开着新买的轿车回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕车子被刮蹭，一个劲朝那边望。你对车倒挺上心啊。父亲徐老套在饭桌上叨咕着，还用稀奇古怪的目光扫他。秋生低声地解释道：我三年的工资都花在车上了，那道坡忒堵。秋生两口子一走就是两个多月，隔三差五往回打个电话。一次，隔壁的小东把一包羊肉送到了他家。小东说：叔啊，看看你儿子多孝顺啊。徐老套的脸上像结了霜，瞅都不瞅一眼。小东走后，媳妇问老套：你绷着脸给谁看呢？不识抬举。徐老套愤愤地说：他徐秋生是在救济困难户吗？连个面都不照，好大的架子啊。媳妇叹了口气，说：谁让你找个猫不拉屎的地方盖房，拐弯抹角连个车都不得放。

徐老套大步来到院外，望着那道十多米长、五米多高的土坡，使劲哼了一声。他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋憋得像下蛋的母鸡。徐老套去集上买了几把镐锹，还叫人焊了一个铁斗子的推车。除了下地，他把很多时间都用在了修路上。日头还没升起，徐老套就站在了土坡下，挥着大镐刨。土质很硬，他一镐下去，便击出一颗颗金星来。徐老套拿出了年轻时开大山的劲头，抡圆膀子干着。汗水很快浸透衣服，紧紧贴在了他的身上。媳妇看着心疼，帮他往车子里装土。徐老套一把夺过铁锹说：去，这事儿不用你管。媳妇说：你悠着点，别累坏了。徐老套嘴里应着，却不歇手。媳妇给他沏了一壶浓茶，端了出来。徐老套嗓眼里发干，放下家什坐在了凳子上。他喝着茶，眼前浮现出儿子小时候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。胳膊肘弯儿的土坡一天天变小着，徐老套手上的老茧一天天变厚着。累的时候，他都会朝远处望一会儿。他想看到那个熟悉的身影，可是却一次次失望。媳妇劝他找几个帮工，他却说啥也不答应。这天，徐老套正在门口忙着。村书记大成走了过来，喊道：老套哥，你儿子给你捎钱来了。徐老套没有抬头，仍然在干活。大成说：都啥年头了，你还想当愚公啊。徐老套这才停手，冲他干笑一下。大成把钱递了过来，说：上午我在城里遇到秋生，他让我给你们。徐老套一把拨开大成的胳膊，说：这钱我不要，你退给他吧。亲儿子的钱，不要白不要。大成说。徐老套哼了一声，说：徐秋生凭啥不自己回来？他不认识柳河村的路吗？大成说：可能，他有点忙吧？徐老套说：一个小科长比县长还忙吗？媳妇见他九头牛拉不回来的样子，便从大成手里接过了钱。徐老套瞪了她一眼，说：这钱你自己花吧，我一分不沾。媳妇用手点了点他，回屋里给大成去找烟卷。我让你堵！我让你堵！徐老套举起大镐，用力地朝土坡刨了下去······三个月后，秋生两口子还没有回来。一天，他突然接到家里的电话。母亲在那头颤巍巍地说：儿啊，你快回来，你爹······病得可不轻啊。没等秋生说话，母亲就嗖地放下电话，任凭秋生怎么回拨，都没人接。秋生吓出一身冷汗，带着媳妇急急忙忙撵了回来。他的眼里冒着火，把车开到家门口没等停稳，就跑进屋去。可是，父亲却满面红光地坐在炕头，没有一丝病意。他疑惑地瞅着母亲说：妈······徐老套笑眯眯地说：儿子，你的车放哪儿了？秋生眨巴眨巴眼睛，说：就放门口了。徐老套拽住儿子的手说：那道坡还有吗？秋生的呼吸顿时急促起来，泪水在眼里打起了转转。

（1）下列对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏，最恰当的一项是A．母亲担心父亲身体，也牵挂着外出的儿子，为此他编造了父亲“病重”的谎言，诱使儿子回家，终于使父子和好如初。B．小说用“胳膊肘子弯儿”来比喻“十米多长、五米多高的土坡”，生动形象的写出土坡虽小却陡的特点，正是这道土坡阻碍了父子的情感交流。C．邻居小东、村书记大成与文中父亲的交谈，不仅补充了有关人物信息，从侧面丰富了人物形象，而且推动了情节波澜叠起，使得小说摇曳多姿。D．小说写新农村变化中父子情感故事，语言质朴而不失生动，如“忒”“猫不拉屎”“嗖”“撵”等词句的运用，贴着人物而写，极具农村气息。（2）小说开头，两次写到父亲徐老套的神色，暗示了他怎么样的心理？作者如此安排情节有何作用？（3）对于小说结尾“秋生的呼吸顿时急促起来，泪水在眼里打起了转转”，有人认为是画龙点睛，也有人认为是画蛇添足。请结合文本从人物塑造、情节发展和主旨表达三个角度谈谈你的理解。参考答案：（1）D（2）第一次，秋生一个劲朝停在十米外巷口的新车望，父亲徐老套“用稀奇古怪的眼光扫他”，是责怪儿子关心车子超过了关心自己；第二次，是托小东把羊肉送回家，父亲徐老套“脸上像结了霜”，是觉得儿子架子大，不打照面。作者如此安排情节，是为引出后面徐老套奋力平坡的情节（情节安排方面）；表现了徐老套对儿子的深沉的爱和思念（人物形象方面）；最终完成从隔膜到亲情交融的升华。（主题表现方面）（意思对即可）（3）我认为是画龙点睛。①从人物形象看，秋生的反应是他知道父亲为了能让自己回家，亲自动手铲平了土坡后内心的愧疚、自责、与对父母的爱和感动的复杂心理表现。②从情节发展上看，原文的设计符合情理，与上文情节相照应，儿子虽然很少回家，但依然有孝心，不时托人给父亲送钱送物，听到父亲“病重”的消息立即带着妻子赶回。③从主旨上看，原文设计以儿子的反应衬托父亲“愚公移山”般的举动，父爱特有的朴实与厚重化解了父子间的隔膜，令人欣喜，发人深思。（每点2分，意思对即可）∥

我认为是画蛇添足。①从人物形象上看，儿子以停车难、工作忙为借口极少回家探望父亲，原文的结尾主观设定了儿子的个性，限制了读者的想象。②从情节设计上看，去掉原文结尾，给小说情节发展、人物个性等增加了更多的不确定性，有利于读者的思考。③从主旨上看，原文因结尾而使得主题单一，降低了作品的品位。（每点2分，意思对即可）点睛：对于人物情感、心理类的题目，考生应先到文中找出题干中涉及到的人物的表现，然后结合好出现这种表现的情境分析人物心理，答题的时候不但要有心理情感的概括，还要有原因的分析，比如本题中，所给的两处句子都属于人物的神态描写，只要结合情节即可得知人物此时的心理。对于情节安排作用题，一般从内容和结构两个角度作答。比如本题中，这两处描写从内容上来看，表现出徐老套对儿子的思念和爱，从结构上来看，引出了下文徐老套平坡的内容。（3）试题分析：题干问的是“对于小说结尾“秋生的呼吸顿时急促起来，泪水在眼里打起了转转”，有人认为是画龙点睛，也有人认为是画蛇添足。请结合文本从人物塑造、情节发展和主旨表达三个角度谈谈你的理解”。这是针对小说结尾设题。考生应首先明确自己的态度，如认为是画龙点睛之笔，应分析“秋生的呼吸顿时急促起来，泪水在眼里打起了转转”这一结尾的妙处，如认为是画蛇添足，则应分析去掉这一结尾后，上面内容的完整性。题干中已经给出了答题的角度，即从“人物形象塑造、情节的发展以及主旨的表达”三个方面进行分析。点睛：小说结尾答题的角度：从情节角度：①陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心；与前文的内容/伏笔照应，使情节连贯/基调一致。从主题角度：深化主题+结合内容具体分析（讽刺，揭露……）。从手法角度：戛然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味。从情感角度：悲剧性结尾，（与……形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力，喜剧性结尾，符合主人公的意愿，给人以愉悦、和谐之感。本题来看，“秋生的呼吸顿时急促起来，泪水在眼里打起了转转”，这一结尾表现出人物内心的愧疚、自责以及对父母的爱，这与上文给父亲送钱送物的表现遥相呼应；如把这一结尾去掉，以“徐老套拽住儿子的手说：那道坡还有吗”来收尾，文章戛然而止，儿子的反应可以给读者充分的想象空间。2.阅读下面的文字，完成16～18小题。八节洞熊召政成都之南，是泸州；泸州之南，是古蔺；古蔺之西，是黄荆山；黄荆山之西，是八节洞。近年来，航空线路、高速铁路与高速公路三大利器的增多，为喜欢旅游的人们提供了极大的便利。由此，一些遁隐于僻野的山水景点被发现、被建设，成为了游客的新宠。“养在深宫人未识”的自然佳丽越来越少了。但是，水木清华、清新散逸的八节洞还保留了一点给人以尘外遐思的萧旷。自成都至八节洞，大约五百余公里，先从高速公路到泸州，余下尚有一半路程，则是蜿蜒于蜀黔大娄山脉中的蜿蜒山道了。自成都到八节洞，大约要七个小时的车程。这样的距离，对于一般的游客，可能因为害怕颠簸之苦而放弃一次美丽风景的享受。未到之前，凭着语言的释义，我以为八节洞是八座洞穴。其实不然，在蜀南的方言中，洞指的是瀑布，八节洞就是八道瀑布。国内外的瀑布，我见过不少。磅礴的气势，那份掀天揭地的感觉，美加边境的尼亚加拉瀑布当数第一；九寨沟的诺日朗瀑布，既壮观又如梦境；贵州的黄果树瀑布，也能让人欣赏到万壑奔雷的澎湃。比之于它们，八节洞的魅力不在于天风海雨般的雄浑，而在于跌宕有致的韵律；不在于无坚不摧的力量，而在于那种不拘形迹的飘逸。八节洞是黄荆山中蟒童河的一段，全长三公里，落差一百二十米。八道瀑布由下及上依次为黑龙潭、白云岩、情人滩、害羞瀑、大漩涡、三连滩（三道瀑布相连）。古人的山水画中，涉溪者必冠以“泛”字，如剡溪泛舟；涉山者必冠以“行”字，如溪山行旅；涉瀑者必冠以“观”字，如幽人观瀑。这实际上是给旅游下了一个定义：泛舟于溪上，行旅于山中，飞觞于瀑前。此皆人生之乐事，既怡情，又健身；既安神，又养生。李白的“相看两不厌，惟有敬亭山”，李商隐的“永忆江湖归白发，欲回天地入泛舟”，都是钟情于山水的心灵投射。用今天的话讲，他们向往的，正是现代人所梦寐以求的低碳生活。但是，如果瀑布仅仅只能观赏而不能亲近，则会有一种在观众席上看演出的感觉。亦如一位造诣颇深的琴师，看到一张绝妙的古琴搁置在玻璃橱窗里，只可观赏而不能试手。此情之下，人琴两怅，岂能无憾？八节洞之游，便没有这种遗憾。三公里的山道，凡过水处，浅处有磴道，深处有石拱桥。蟒童河之山径，随河道而蜿蜒，随瀑布而起伏。平缓处如徜徉于城市公园，逼仄处如登黄山天都峰。但不管是易还是险，一路行来，头顶上撑着的都是浓浓的树荫。接骨丹、润楠、三角枫等高大的乔木，春天给你翠绿，秋天给你金黄，更有许多不知名的山花，一起加入它们的色彩缤纷的合唱。不看瀑布，单是这里的草木就足以留住你的脚步。而寄情于逍遥的八道瀑布，高下错落，飞姿各异。猛烈处如千万斛珍珠弹跳，腾空的那一刹那又如千万簇羽毛飞扬。人虽不能随羽毛而飘荡浮漾，却能够站在瀑底，双手托起大把大把的珍珠，看它们化幻为晶露、为彩虹、为紫气。不过，八节洞之美，并不止于这八道水瀑，它还在于蟒童河两岸那些丹霞地貌的峭壁断崖，它们或灿若朝露，或红似焰火；每一曲折，都能看到它们的峭拔与怒耸。这些石瀑，同水瀑相辉成趣，相得益彰。动观流水静观山，八节洞中的山水，可谓动中有静，静中有动。静是恬静，动是生动。半日的八节洞之游，归来后有了如下的感想：至于死地而后生，这是兵家的法则；至于温柔乡中而后媚，这是养颜的条件；至于僻处而成为天籁，这是自然的奥秘。人不能创造奥秘却可以千里迢迢寻找奥秘，前提是你必须对自然抱有宗教般的情感。（选自《熊召政散文选》，有删改）16.请分别指出文中两处画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。（4分）①更有许多不知名的山花，一起加入它们的色彩缤纷的合唱。（2分）

②它们或灿若朝露，或红似焰火。（2分）

17.八节洞“水瀑”主要有哪些特点？请结合原文简要概括。（5分）

18.如何理解“人不能创造奥秘却可以千里迢迢寻找奥秘，前提是你必须对自然抱有宗教般的情感”这句话的寓意？请结合文本回答。（6分）参考答案：16．①用拟人修辞手法，将“山花”和翠绿、金黄的“乔木”人格化，生动形象地描写出“山花”的妮紫嫣红与“乔木”的翠绿金黄融为一体，相映成趣。（言之成理即可）

②用比喻修辞手法，将灿烂的“峭壁断崖”比喻为“朝露”，彤红的“峭壁断崖”比喻为“焰火”,(l分）形象逼真地突出了丹霞地貌的“峭壁断崖”特有的光泽和色彩的艳丽。（l分）（言之成理即可）

17．①跌宕有致（或高下错落）；②颇具韵律；③不拘形迹（或飞姿各异）；④洒脱飘逸（或逍遥自在）；⑤．异．莹剔透（或色泽斑斓）。（答出一点给l分，概括合理即可）

18．不例：大自然奥秘无穷，有很多神奇的山、水，迷人的花、草、树、木等却鲜为人知；然而，只要精诚所至，就可以找到它们并揭开其神秘的面纱。（2分，答到“精诚”方面的内容得l分，其他内容得l分）正如千姿百态的八节洞瀑布，翠绿、金黄的接骨丹、润楠、三角枫等高大乔木和色彩缤纷的山花，蟒童河两岸丹霞地貌灿若朝露、红似焰火的峭壁断崖一样，(2分）这些僻处的天籁，只要怀着一颗虔诚的热爱自然、欣赏自然且敬畏自然的心，哪怕千里迢迢也能寻找到它们，且感受到它们的美。（2分，答到“虔诚”“敬畏”的内容各得l分）（言之成理即可）3.阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：所谓区块链技术，是互联网底层多种技术的集合体，包括P2P通信协议、分布式存储数据库技术、加密算法、共识算法等，通过这些技术的整合创造了一种按时间序列、按区块记录数据的模式。构建起所有数据在所有节点备份的数据库结构，达到去中心化、点对点传输、透明、可追踪、不可篡改、数据安全及信用的自我建立的功能。区块链技术被誉为是第四次工业革命代表性成果之一，是“最有潜力触发第五轮颠覆性革命浪潮的核心技术”。区块链从衍生开始，就以迅雷不及掩耳之势，迅速延伸到数字金融、物联网、智能制造、供应链管理、数字资产交易等多个领域。区块链技术由于巨大的应用潜能，全球主要国家都在加快布局区块链技术发展。自2019年10月24日中共中央政治局就区块链技术发展现状和趋势专题学习以来，区块链便在政策与市场层面成为关注的焦点。中国信息通信研究院发布的《区块链白皮书》显示，截至2019年5月，已有北京、上海、广东、江苏、浙江、贵州、山东等全国超过30个省市地区发布政策指导文件，开展区块链产业链布局。（摘编自《光明时评》，《建设网络强国，抢占区块链发展制高点》）材料二：从技术上来说，区块链不但能记账，也能记录人和物的信息，并通过共同对信息进行验证，固化下来，而变得可信。因此，只要是牵涉到多方参与的，有着复杂的账目来往和数据共享要求的场景，都可以考虑使用区块链。随着区块链技术创新发展逐步成熟，区块链的应用已从金融领域延伸到实体领域。业内人士表示，区块链技术未来在我国政务、金融、民生等相关领域具有广阔应用前景：通过区块链技术，可以实现政务数据的分布式共享，让人的身份证明“一处验证，处处可用”；区块链司法应用降低了大众或小微企业的仲裁成本和提升仲裁效率；供应链上的龙头企业可以通过区块链将自己的信用传导到小微企业，进而部分解决融资难、融资贵的问题；区块链溯源应用让老百姓吃上了更放心的食物……中国移动、电信、联通31日正式发布各自的5G套餐，区块链和5G二者相辅相成，一定能产生更多火花。（摘编自《人民网》《区块链离普通大众有多远》）材料三：区块链技术火热的背后，借区块链之名的招摇撞骗大有抬头之势。有关专家指出，涉及区块链领域的监管要与时俱进。应当适当简化概念，以通俗语言普及相关知识。技术进步应该是把复杂的东西简单化。现在区块链的概念比较复杂，这既不利于区块链知识普及，也不利于区块链产业化发展。如果相关知识不普及，骗子就可能利用区块链概念大做文章，普通公众也很难防范。建立多部门参与的联合治理机制。2017年9月，中国人民银行、中央网信办、工信部等七部委联合发布关于防范代币发行融资风险的公告。2018年8月，银保监会、中央网信办、公安部等五部委联合发布关于防范以“虚拟货币”“区块链”名义进行非法集资的风险提示。应针对这类诈骗行为的特点进行综合治理，以保护投资者权益。在制度层面进行规范。“链”上的数据不容易被篡改，但是“链上”“链下”却不一定完全能对应，商品外包装上的二维码本身很容易被复制，即使使用了区块链技术，但以二维码为载体，则也并不能尽然保证是正品。“区块链并不必然消灭造假，也无法替代严格的监管。但随着区块链的推广应用，能够不断提高造假成本。”技术先进性也应愈加成熟。区块链上的信息是加密过的，用户授权后相关方才能破解数字背后真正的含义。但仍有可能存在漏洞，技术风险不能忽视。（摘编自《北京青年报》《借“区块链”之名诈骗该如何治理》）4.下列不属于“区块链”技术应用的一项是A.风靡于经济领域的数字货币B.移动、电信、联通的5G套餐C.为流通方便推行的资产数字化D.将信息加密上传的电子身份证5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.区块链技术是互联网底层多种技术集合体，发展速度快延伸范围广，我国政府也在加快区块链产业布局。B.随着技术逐步成熟，区块链已走进人们日常生活，用微信一扫，就能查询到关涉多方参与的产品的信息。C.区块链的数据难以造假，其数据是加密过、通过共同对信息进行验证固化下来的，因而其信息是可信的。D.伴随区块链的火热，新诈骗套路以其为噱头出现，只有建立多部门参与的联合治理机制才能有效监控。6.以上三则材料，对“区块链”的相关介绍，侧重点有什么不同？请联系材料进行概括。参考答案：4.B

5.C

6.材料一：性质（概念、定义）与现状；材料二：应用与前景；材料三：问题与方法。【4题详解】本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。B项，“移动、电信、联通的5G套餐”不属于“区块链”技术，5G只是助力区块链的通信技术，不是区块链的应用形式。故选B。【5题详解】本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。C项，“因而其信息是可信的”分析错误，区块链上的数据一旦形成难以篡改，但并不一定数据都真实，比如“但是‘链上’‘链下’却不一定完全能对应”“区块链并不必然消灭造假，也无法替代严格的监管。”故选C。【6题详解】本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答本题，应根据对文意的理解，从文本中筛选出主要信息，然后运用文中词语概括作答。材料一主要介绍区块链的性质（概念、定义）与现状。如“所谓区块链技术，是……记录数据的模式。”“区块链技术由于巨大的应用潜能，全球主要国家都在加快布局区块链技术发展。”“全国超过30个省市地区发布政策指导文件，开展区块链产业链布局。”材料二主要介绍区块链的应用前景。“区块链技术未来在我国政务、金融、民生等相关领域具有广阔应用前景”。材料三主要介绍区块链技术应用面临的问题及解决的方法。“区块链技术火热的背后，借区块链之名的招摇撞骗大有抬头之势。有关专家指出，涉及区块链领域的监管要与时俱进。”“区块链并不必然消灭造假，也无法替代严格的监管。”【点睛】信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.

参考答案：10．C（C“倍”通“背”，违背。）11．B（A．以：连词，表目的，可译为“来”“用来”；连词，表修饰关系，相当于“而”，可译为“地”“着”。B．均为“竟然”的意思。C．为：为了；是。D．相当于“之”；相当于“然（……样子”。）12．B（B不是楚昭王酒后寒冷，喝酒是为了御寒。此外，“他是贾谊心中理想的君主形象”说法也过于绝对。）13．⑴译文：那些先前在旁室（厢房）接受（受到）赏赐的人，请求返回楚国与敌人以死相拼。（“诸”，众多；“致死”，以死相拼（舍弃生命）；“于寇”，句式明确，）⑵译文：楚国虽然贫穷，我难道会吝惜一只鞋子吗？只是想要同它一同返回楚国。（“爱”，吝惜；“踦屦”，单只鞋；“偕”，一同，一起。）⑶译文：你不为中行氏死节，反而侍奉他的仇人，是多么无耻呀！（“死”，为动用法，为……而死；“事”，侍奉；“何”，多么。）14．答：赵襄子像对待一般人一样对待豫让，而智伯像对待国士一样对待他。（1分）说明君主待人以礼、待人以诚、予人以知遇之恩，能得到回报（报答）。（2分）（意思对即可）5.参考答案：17、判处、惩处、判罪；等到；提拔、升职；逼近、迫近18、D19、（1）陈彦回因牵连被罚到云南守边，随行的家人大多在途中死去。（谪戍、道、定语后置）（2）不久（陈彦回）被活捉，被戴上刑具押送京城，为国牺牲。（已而、械、省略句）20、他人举荐（1分）考核优秀（或有政绩或个人努力）（1分）21、侍亲至孝（1分）忠君报国（1分）善于隐忍（“诚于改过”或“诚实不欺”也算对）（1分）6.

参考答案：9．B(治：安定)

10．A(A都是表反问语气；B表目的的连词，表凭借的介词。C助词，用在主谓之间取消句子独立性，动词“到”。D顺承连词，转折连词。)11．D(②③是某生说盲者的缺陷⑥说的是古盲者)

12．A(盲者说这句话的目的是为了说明自己“不盲”，并不是强调“观察世界应该举一反三，学会推理”)13．①您不替自己悲哀却为我悲哀，不安慰自己却安慰我!(悲、吊、句式各1分)②(因此)我替他记下这些话，希望使看到文章的人能感到惭愧。(庶、知、句意各1分)③进入自己所精通的职业，不让自己精神在不急的事务中疲劳，不在没有益处的事上使用自己的力气，出外就推销自己的技能用来喂饱自己的肚子。(疲、售、术、饱各1分)三、语言文字运用（20分，共4题）7.仿照下面画线的句子，自选话题，另写两句话，句式与划线句子相同。

（6分）

向往是思想的折射，灵魂的写照，行动的先导。

有的人向往奉献的快乐，于是就淡泊明志，心底无私；

有的人向往索取的愉悦，于是就见利忘义，不择手段。

；

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因此，向往有好坏之分，是非之别。正可谓“高尚是高尚者的通行证，卑鄙是卑鄙者的墓志铭”。参考答案：8.下列各句中，没有语病的一项是A.浙江省是一个方言大省，境内有吴语、闽语、徽语、客家话等，有“十里不同音，百里不同语”现象，因此推广普通话任重道远，高考应进行普通话字音考查势在必行。B.暑期新课程培训期间，教育局组织全市高一年级教师认真阅读、领会《深化普通高中课程改革方案》的精神实质，并要求各校落实好选修课的开设计划。C.由首都劳模合唱团演唱的《好样的》蹿红网络，替代《小苹果》成为新晋神曲。《好样的》歌词朗朗上口，乐曲铿锵有力，弘扬了劳模精神，传递了正能量。D.人社部在社会保险关系转续及医药卫生体制改革等问题集中答复网友时明确表示，相应推迟退休年龄已是一种必然趋势，该部将适时提出政策建议。参考答案：C试题分析：本题主要考查病句辨析。A项，句式杂糅，“高考应进行普通话字音考查”和“普通话字音考查势在必行”杂用在一起。B项，搭配不当，“阅读”与“精神实质”不能搭配。D项，成分残缺，“在”后缺介词“就”。9.阅读“中美大学阅读榜单对比图”完成下列要求。中美大学阅读榜单对比表序号美国（哈佛大学）中国（浙江大学）1《在伯明翰监狱里写的一封信》马丁·路德·金《平凡的世界》2《风格的要素》威廉·斯特伦克《我执》3《领导大不易》罗纳德·海菲茲《万历十五年》4《文明的冲突》塞缪尔·亨廷顿《狼图腾》5《思考，快与慢》丹尼尔·卡内曼《常识》6《君主论》尼可罗·马基亚维利《牛奶可乐经济》7《政策分析入门》伊迪斯·斯托基《心理学与生活》8《正义论》约翰·罗尔斯《高效能人士的七个习惯》9《公司财务原理》理查德·布雷利《天龙八部》10《感谢您的忠告》杰·海因里希斯《国富论》

（2018年4月19日搜狐教育网）（1）从榜单中，你发现中国大学生的阅读有什么特点？试作概括。（2）你对中国大学生的阅读有什么改进的建议。参考答案：（1）相较于美国学生偏重于选择经典哲学著作，中国的大学生们偏向选择实用与休闲作品。（概括言之成理即可）（2）①拓宽阅读面，特别是要开拓国际视野，符合时代对大学生提出的挑战；②有更多个性化的阅读，培养特质鲜明的人才。（言之成理即可）【详解】（1）本题考查学生把握文章内容能力。把握文章内容，一定要通读全文，整体上把握文章内容和主题，在此基础上根据题目要求回归文章，找到相应答题区域，仔细阅读，根据题目要求提取相关的内容答题。本题需要对“中美大学阅读榜单对比图”进行分析，从阅读榜单前15名的图书进行分析可知，相较于美国学生偏重于选择经典哲学著作，中国的大学生们偏向选择实用与休闲作品。（2）?本题考查探究文本中某些问题、提出自己的见解的能力。这是一道开放性的探究题，解答此题，要首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只要能言之有理即可。中国大学生的阅读（即偏向选择实用与休闲作品）不能满足将来的需要。因而要拓宽阅读面，特别是要开拓国际视野，符合时代对大学生提出的挑战；同时要有更多个性化的阅读，在自己的研究方向上有更多更加深入的阅读，培养特质鲜明的人才。【点睛】实用类文本阅读，“探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解”答题要点：首先大致介绍将要探究的问题存有哪些“疑”哪些“难”，其次用简洁的语言表明对该问题进行探究的意义，再次提出自己对该问题的大致看法或观点并以简练的语言说明自己探究的路径和凭据，最后在展示探究过程时努力调动自己的知识储存并尽可能地从多个角度多个层面地与现在探究的问题建立联系，然后按由主到次、由表及里、由浅人深的顺序逐条展示对探究对象进行认识的过程，从而证明自己探究的看法或观点，最后用一个：简练的结束语再一次申明自己的见解或认识。10.下列各句中，没有语病的一组是（）A．林业扶贫的优势在与充分利用林地资源和劳动力资源，大力发展油茶、核桃等木本油料产业，是破解山区贫困人口脱贫难题的重要途径B．成立陆军领导机构、火箭军、战略支援部队，是中国军队现代化建设的一个重要里程碑，彰显了一个走向复兴的大国实现强军梦的决心C．俄罗斯在克里米亚的行动引发的地区危机已经持续两年多．期间，俄罗斯处于经济趋向衰退、被西方大国集体敌视、在国际道义上陷于孤立D．韩国统一部相关负责人表示，为应对朝鲜进行核试验和以弹道导弹技术进行发射的行动，韩国政府即日起决定中断开城工业园区的全面运转参考答案：BB句语序恰当无语病；A句“结构混乱”，“优势在于充分利用…资源，大力发展…产业”与“充分利用…资源，大力发展…产业，是…重要途径”句式杂糅，保留其一即可；C句“成分残缺”，谓语动词“处于”残缺宾语中心语，可在句末加“的尴尬境地”；D句“语序不当”，“韩国政府即日起决定中断开城工业园区的全面运转”，应改为“韩国政府决定即日起全面中断开城工业园区运转”；故选B．六、写作（60分，共1题）11.阅读下面的材料，根据要求写作。（1）过去我们常说“以天下为己任”.这是一种崇高的情怀，但是如果你明白好社会从何而来，就知道更可靠的说法应该是“以己任为天下”。（2）你不能决定太阳几点钟升起，但你能决定自己几点钟起床。上面这两句话都出自时评作家熊培云，他的这些话触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考答案：【例文】志不达者智不成“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”在人生的道路上，我们难免会遇到开放在路边娇艳的罂粟花，但唯有坚持自律，才能不被外物所迷惑，走向成功。有句话说得好，你不能决定太阳几点钟升起，但你能决定自己几点钟起床。宋代著名思想家、教育家程颐曾说：“顺理则谀，纵欲惟危。”自律，不仅是为了遇见更好的自己，也更是为了社会的安定与幸福。来自英国的一名12岁女孩儿，伊兹·威尔，6岁时就患上了细菌感染性脑膜炎。因先天性心脏病发作，不得不接受四肢被截的结束。但伊兹却没因此而一蹶不振，反而热爱上了蹦床运动，每天坚持练习2小时蹦床。因为她的自律，她获得校残障组蹦床的冠军，但她更希望能在国际上获得金牌。伊兹因为她的自律，发现创造了自己人生的价值。对于个人而言，我们需要自律。《大学》中说“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正。”这就是自律的表达。唐张九龄《贬韩朝宗洪州刺史制》:“不能自律，何以正人?”对于就要参加高考的我们，学习无疑是当下极为重要的任务。但如今仍有不少学生沉迷于王者荣耀、科幻小说等“罂粟”之中，无法自拔，卸掉游戏，是自律的第一步，也是为今后人生强基固本的第一步。对于社会而言，我们需要自律。随着共享理念的传播，一时间共享雨伞、共享充电器迅速走进人们的视线。但“共享雨伞无一归还”“共享单车被加上私锁”等信息也随之挑战着人们的道德素养。面对价格不菲且实用的物品，人们很容易起私心，将其占为己有。故加强自律，也是为“素质低的中国人”这一称号摘帽。对于国家而言，我们需要自律。随着经济全球化的发展，有些国家极力推行文化霸权，强权政治，垂涎他国领土。国家间加强自律，才不会导致世界大战悲剧的重演。自律与他律固然都十分重要，但自律是其发展的基础，如果人人都不自律，他律必会受到影响。回顾历史，不乏许多旷世奇才，他们多数都自律自强。当我们遇到考验，只要坚守本心，登上胜利的顶峰后，我们就会感受到“志不达者智不成”的深刻内涵。【详解】（一）审题：本题是名言类材料作文，审题一般要注意从以下三个方面入手：1.捕捉关键语句。抓住关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意，当然，一篇作文中一般只有一种立意，要学会把握最切题的最有时代感的立意，突出文章的时代性。如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，涉及其余”从中选择一句作为立意的中心，其他的联系分析。本则材料两则名言都指向“自己”。第一句话主要引导考生思考个人如何改造社会？这话听起来有些雄心壮志，因为它暗中断定“个人可以而且能够改造社会”。通常，我们听到最多的是个人势单力薄，无法与社会抗衡，改造社会几乎是不可能完成的任务。对此，我的判断是个人是可以改造社会的。就个体而言，你是社会的一部分，当你发生改变时，意味着社会也随之改变。虽然这种变化很微小，但不管有多小，它在客观上都是真实的。就社会影响而言，“蝴蝶效应”积聚，社会无时无刻不在运动，尤其在移动互联网时代，一次微小的改变或者介入，都有可能引发一场摧枯拉朽的小风暴。过去我们常说“以天下为己任”，这是一种崇高的情怀，但如果你明白好社会从何而来，就知道更可靠的说法应该是“以己任为天下”。电影《辛德勒名单》里有一句话，“凡救一人，即救全世界”。这个人包括你在关键时