上课：我国的宗教政策

想：看下面一组图案能和什么联系起来呢？想：看下面一组图案能和什么联系起来呢？

宗教堪称是人类世界中最古老、最神秘、最不可思议的领域。它与人类的各种活动有着密切的关系。

当代世界最大的宗教有：基督教、伊斯兰教、佛教。世界三大的宗教佛教伊斯兰教基督教当代世界主要宗教名称 基督教伊斯兰教

佛教

产生时间产生地点信仰基本经典大的教派流行地方教徒人数公元1世纪

亚洲西部

上帝.耶稣

圣经天主教东正教新教全世界17多亿人公元7世纪阿拉伯半岛真主安拉古兰经逊尼派、什叶派亚非西欧北美9亿多人前6-5世纪古印度释迦牟尼佛经大乘佛教小乘佛教亚洲

3亿多人

读一读佛教基督教伊斯兰教道教天主教我国五大宗教我国宗教的基本概况我国是多宗教的国家。我国信仰宗教的人数占总人口的比例不大,但绝对数字不少，有上亿人。有10多个民族基本全民信教。(98页）

我国是一个统一的多民族国家，且大部分少数民族都信仰宗教，所以，我国也是多宗教的国家，宗教和民族问题往往交织在一起，宗教问题处理不好，往往引发民族问题，宗教无小事，因此，要处理好民族关系不仅要制定正确的民族政策，还要制定正确的宗教政策。第三框我国的宗教政策第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策先问

一、正确看待宗教现象1、世界三大宗教：佛教、伊斯兰教、基督教。2、是人类社会一定阶段的历史现象，有发生，发展，消亡的过程。（中国政府在宗教问题上的基本观点）

3、存在根源：自然，社会，认识根源。（自己学习）4、宗教作用：积极和消极作用。5、社会主义社会由于自然、社会、认识根源等原因，还有宗教存在的一定条件。在社会主义社会，宗教还将长期存在。6、宗教是一种社会意识形态,是对人们现实生活的虚幻的反映,是一种唯心主义世界观。*二、我国宗教政策的内容

（100页）

（全面正确地理解我国的宗教政策）你对宗教现象（或者信教者）怎样看？第三十六条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”我国政府对宗教还采取什么政策？实行宗教信仰自由政策保护正常的宗教活动政府依法管理宗教事务宗教坚持独立自主自办原则*二、我国宗教政策的内容

（100页）

（全面正确地理解我国的宗教政策）*二、我国宗教政策的内容

（98页）

（全面正确地理解我国的宗教政策）1、实行宗教信仰自由政策2、政府依法管理宗教事务3、宗教坚持独立自主自办原则4、积极引导宗教与社会主义社会相适应我国《宪法》第36条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。”

其内涵是：公民有信仰宗教的自由，也有_________的自由；有信仰这种宗教的自由，也有____________的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有__________的自由;有过去不信教而现在信教的自由，也有_____________的自由

(有四个内容）二、我国宗教政策的内容

（100页）

（全面正确地理解我国的宗教政策）1、实行宗教信仰自由政策宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，它是我国尊重和保护人权的重要体现。（98页下）不信仰宗教信仰那种宗教过去信教

而现在不信教

信仰那个教派《宪法》规定：“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。”“国家保护正常的宗教活动”。二、我国宗教政策的内容（100页）

（全面正确地理解我国的宗教政策）1.（重点）实行宗教信仰自由政策（是我国一项长期的基本政策。）（1）宗教信仰自由的内涵①信不信教的自由②信哪种宗教的自由③信哪个教派的自由④什么时候信教的自由既保护公民信教的自由，又保护不信教的自由。（98页）（2）宗教信仰自由的实质：使宗教信仰问题成为公民个人的私事,是对公民基本权利的全面保护和尊重。（3）要注意的几个要点（宪法规定）：1、我国公民有宗教信仰自由，允许作自由的选择，但共产党员、共青团员不得信教。2、“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。不论信教不信教，也不论信什么教，是公民自由选择的权利，谁也不得强加干涉。（100-101页上）3、国家保护正常的宗教活动。（不能理解为我们国家保护宗教活动）（1）所谓正常宗教活动是指：宗教活动必须在宪法、法律和政策的范围内进行。(宗教与政治，宗教与教育相分离）（2）国家保护正常的宗教活动，任何人不得到宗教活动场所内进行无神论的宣传或在信教群众中发动有神无神的辩论。同时，任何宗教组织的教徒也不得到宗教活动场所以外布道、传教、宣传有神论或散发宗教传单或未经政府有关部门批准出版发行宗教刊物。（3）宗教活动必须在宪法、法律和政策范围内行。任何人不得利用宗教反对社会主义制度，损害国家、民族利益。我国实行政教分离，任何人不得利用宗教干预国家政权和教育。（100-101页上）正常的宗教活动是指教徒在宗教活动场所内祭祀、诵经、烧香、礼拜、讲经、布道、、、、过宗教节日；在自己家中念经、祈祷、封斋、追思等活动。总之，公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须履行法律规定的义务。（98页的专家分析）邪教不是宗教（99页）本质是反人类、反社会、反科学取缔邪教组织，严惩邪教犯罪，已逐步成为世界各国人民的共识。我国宗教人士也坚决反对邪教。注意：读一读中华人民共和国国务院第426号令

为了保障公民宗教信仰自由，维护宗教和睦与社会和谐，规范宗教事务管理，根据宪法和有关法律，制定《宗教事务条例》

本条例自2005年3月1日正式实行。国务院

2004．11．30思考：材料说明我国政府对宗教事务采取什么政策？探究活动二、我国宗教政策的内容（100页）

（全面正确地理解我国的宗教政策）2.依法管理宗教事务。（101页）（2）国家依法对宗教事务进行管理的目的：（101页）

①保护宗教界的合法利益和正常的宗教活动；

②制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动；

③抵御境外势力利用宗教进行的渗透。如何理解依法管理宗教事务？（政府对宗教事务不进行管理会怎样？）（提示；为什么依法管理宗教事务？（目的或意义何在？））（1）依法管理宗教事务是指：政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。

①保护合法②制止非法③打击犯罪④抵御渗透二班3.坚持独立自主自办原则（102页）

----国家主权在宗教政策上的体现（2

）宗教事务属于我国内政，不容干涉！（1

）我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务”。

（3）我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，打击境外势力利用宗教对我国进行渗透，坚持打击宗教极端势力。理解注意:1、外国人在中国境内能够进行宗教活动,应遵守中国的法律和法规;2、不得在中国境内设立宗教组织、宗教办事机构，宗教活动场所，开办宗教院校；3、不得在中国公民中发展教徒，委任教职人员和进行其他的传教活动。3.坚持独立自主自办原则思考：政府采取宗教信仰自由政策的最终目的？4.积极引导宗教与社会主义社会相适应（2）什么是积极引导宗教要与社会主义相适应？（怎样引导）

积极引导宗教要与社会主义相适应，并不是要宗教和信教群众放弃自己的信仰，而是要做到两个要求，两个支持。（1）为什么积极引导宗教与社会主义社会相适应？

既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。（102页）（3）为什么宗教能够与社会主义社会相适应？（能不能相结合）

从国家性质来看，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，我国信教群众与不信教群众都是国家的主人，在根本利益上是一致的；

从宗教变革来看，经过建国后宗教制度的民主改革和发展完善，我国的宗教团体已成为我党领导的爱国统一战线组织的重要组成部分，信教群众已成为发展中国特色的社会主义的积极力量。

（100页上的专家分析）要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守法律、法规和方针政策；要求他们从事的宗教活动要服从于国家的最高利益与民族的整体利益；支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。（100页下划）问：宗教人士能不能做到“两个要求，两个支持”（提示：少林寺的故事，宗教教义等）想：积极引导宗教与社会主义社会相结合是否理解为要求教徒放弃有神论的思想和宗教信仰？

佛教界倡导人间佛教，发扬“庄严国土、利乐有情”的优良传统；道教界倡导“慈爱和同、济世度人”；伊斯兰教强调“爱国是信仰的一部分”；天主教界强调“爱国是天主的诫命”；基督教界倡导“爱国爱教、荣神益人”。你能举出事例说明我国宗教能做到两个要求和两个支持吗？我国宗教具有爱国主义传统灵光寺开展为震灾区祈福募捐活动各宗教界人士向社会募集抗震救灾款

西藏宗教界为四川地震灾区捐款117万元人民币

4月14日，玉树县结古镇，僧人和群众在地震发生后的第一时间从废墟中抢救出伤员。玉树地震发生后,佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教等各个宗教,迅速伸出援助之手,送上真挚关爱。截止5月7日,宗教界向灾区捐款捐物己达8692.7万元人民币。宗教界政协委员参政议政二、我国宗教政策的内容

（100页）

（全面正确地理解我国的宗教政策）1、实行（）政策2、政府依法管理（）3、宗教坚持（)4、积极引导()相适应概括宗教信仰自由宗教事务独立自主自办原则宗教与社会主义社会1、我们要遵循唯物辩证法，以科学的态度对待宗教。因为：（1）宗教有自身发展的规律，不能用行政力量去消灭宗教，也不能用行政力量去发展宗教。（2）有利于国家统一和民族团结。（3）有利于团结信教群众和不信教群众共同致力于社会主义现代化建设。2、国家坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成崇尚科学的社会风尚。问：作为中学生可以信仰宗教吗？（1）我国的宗教信仰自由政策是不是鼓励人们信仰宗教呢？（2）社会主义社会，政府为什么不消灭宗教呢？（反响思维：如果政府消灭宗教的话会怎样？）探究活动三、弘扬科学精神（103页）对待宗教的态度：我们要遵循唯物主义辩证法，以科学的态度对待宗教，深入贯彻宗教信仰自由政策，但不是鼓励人们信仰宗教。中学生怎样弘扬科学精神？

要自觉运用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学世界观、人生观、价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创造美好的人生。

（101页下）3、中学生要接受无神论宣传教育，树立科学世界观，弘扬科学、反对迷信，做无神论者。

（一）全面正确地理解我国的宗教政策

1、实行宗教信仰自由政策

2、依法管理宗教事务

3、坚持独立自主自办的原则

4、积极引导宗教与社会主义社会相适应知识小节：我国的宗教政策（二）弘扬科学精神

1、建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚

2、中学生要接受无神论宣传教育，树立科学世界观（难点）（重点）我国的民族区域自治制度做练习有人认为：实行宗教信仰自由就是保护人们信教的自由有人认为：实行宗教信仰自由就是国家保护一切宗教活动有人认为：实行宗教信仰自由就是意味着我国鼓励和支持信仰宗教有人认为：实行宗教信仰自由就是意味着共产党员和共青团员可以信仰宗教有人认为：实行宗教信仰自由就是意味着宗教人士可以到学校传教七嘴八舌1、共产党员可以信教吗？2、这是否违背了宗教信仰自由政策？想一想：*宗教对国家来说，是个人的私事，即是就公民的信仰而言的。

*但是宗教对无产阶级政党来说，则不是个人的私事。无产阶级政党是用马克思主义科学革命理论所武装的，是彻底的无神论。这就决定了共产党只能是无神论者，不得信教。如果在共产党员和信教之间，共产党员选择了信教，就要劝其退党。*可见，共产党员不得信教与宗教信仰自由政策并不矛盾。1、高一某班的同学就“如何理解我国的宗教政策”举行了一次探究活动。下面是一些同学提出的观点，其中正确的是-------（）A、宗教信仰自由意味着宗教活动不受任何约束。B、国家保护一切宗教活动。公民的宗教信仰受到尊重。C、宗教信仰自由只适用于信仰宗教的人们。D、宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由。D我国的宗教政策D（单项选择）1.下列对宗教信仰自由的理解正确的是A.宗教信仰自由是对信教者而言的B.国家保护一切宗教活动C.到各种场所宣传宗教教义符合宗教信仰自由政策D2、2005年3月1日正式实施的《宗教事务条例》是我国宗教方面的综合性行政法规。它的颁布A、有利于保障公民的宗教信仰自由权利。B、有利于维护宗教和睦与社会和谐。C、有利于引导宗教与社会主义社会相适应。D、有利于我国宗教事业不断发展壮大。ABC我国的宗教政策ABC（不定项选择）3．2010年1月06日，中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉出席全国宗教工作系统表彰大会暨2010年全国宗教工作会议，并为先进宗教集体和先进宗教工作者代表颁奖，这在我国宗教工作史上是第一次。党和国家的高级领导人为先进宗教集体和先进宗教工作者代表颁奖，说明（）A．党和国家保护一切宗教活动B．党和国家鼓励人民信仰宗教C．我国宗教的性质发生根本改变D．党和国家积极引导宗教与社会主义社会相适应D课堂训练：1、高一某班的同学就“如何理解我国的宗教政策”举行了一次探究活动。下面是一些同学