公平正义的守护 课件-部编版道德与法治八年级下册

8.2公平正义的守护知识链接公平：

通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

正义：

一般而言正义行为是有利于促进社会进步，维护公共利益的行为。公平即正义。——约翰·罗尔斯（美）《正义论》

清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了宰相。邻居吴氏欲侵占他的宅边地，家人驰书北京，要张英凭官威压一压吴氏气焰。

谁知张英却回诗一首曰：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”意思很明白：退让。家人得诗，主动退让三尺。

吴氏闻之，非常感动也后撤三尺，三加三等于六，才成了“六尺巷”。“六尺巷”的故事给我们什么启示？

当我们面对利益冲突时，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世，这样才能赢得他人的信赖与尊重。个人维护公平表现一问题一：个人怎样维护公平？思考如果遇到右下图片中的问题，你会怎么办？

遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。个人维护公平表现二问题一：个人怎样维护公平？问题二：制度怎样保障公平？完善医疗保险制度完善失业保险制度公正司法完善最低生活保障制度改革收入分配制度制度保障公平立法司法要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的在规定权利义务、分配社会资源时要公平地对待当事人，切实维护其合法权益在解决纠纷、化解矛盾时问题二：制度怎样保障公平？知识链接

立法通常是指特定国家机关依照一定程序，制定法律的活动。立法机关：全国人大及其常委会立法：司法：

指司法机关及其司法人员依照法定职权和法定程序，具体运用法律处理案件。司法机关：人民法院、人民检察院小结

（1）个人维护公平。面对利益冲突，以公平之心处世；遇到不公平的行为，敢于说”不“。

（2）制度保障公平。对于立法而言，要公平地对待每一个人；对于司法而言，要公平对待当事人，切实维护其合法权益。问题三：如何坚守公平？

某日傍晚，某商场职工小孙和小王在外环路上散步，当他们行至某路口时,发现前面有三个歹徒正将一高呼“救命”的青年往路边的树林中拖，欲行抢劫。小孙本想挺身而出保护该青年，但想到对方有凶器，而距电话亭又有500米远，等到报完警公安人员赶到时，歹徒或许早已逃走了。小孙急中生智，让小王跑步到电话亭拨打“110”报警，自己上前装着劝架稳住歹徒。不一会儿警车赶到，两人协助民警将歹徒抓获，使该青年获救。

阅读材料，思考问题：1材料中哪些行为是正义行为，哪些行为是非正义行为？2如何认识小孙的“急中生智”？对此你有何启发？问题四：个人怎样守护正义？

个人守护

勇气智慧敢于斗争相信正义必定战胜邪恶讲究策略寻找有效方法见义”智“为问题四：个人怎样守护正义？方法与技能类型号码类型号码类型号码报警110法律咨询12348环保投诉举报12369火警119铁路客服12306城市管理服务12319急救120市民服务12345食品药品投诉举报12331交警122质量技术监督12365消费者投诉举报12315

当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住及时拨打以下常用热线电话。漫画赏析我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。图中的审判员需要回避吗？为什么？需要，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。审判员回避正是体现了司法公正。问题五：司法怎样维护正义？拓展：回避制度是现代诉讼的基本制度之一，它对保障司法公正与程序正义具有重大意义。司法维护

司法机关：必须坚持以事实依据，以法律准绳，严格遵循程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家：积极推进以司法公正为核心的司法改革，司法机关独立行使司法权，努力让每一个群众在每一个司法案件中感受到公平正义。问题五：司法怎样维护正义？问题六：如何守护正义？①个人守护正义。敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；讲究策略，寻找有效的方法，见义“智”为。②司法维护正义。司法机关严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；国家积极推进司法改革，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

问题七：实现公平正义的意义①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。易错易混知识点1、公民的基本德行：2、我们的共同心声：3、捍卫社会公平正义的最后一道防线：4、司法改革的核心是：5、人类追求的永恒目标：6、社会主义法治的价值追求：正义感期盼正义、实现正义、维护正义司法司法公正公平正义维护公平正义作业：1、如何坚守公平？2、如何守护正义？3、实现公平正义的意义？本课小结公平正义的守护守护正义坚守公平个人维护公平制度保障公平个人守护正义司法维护正义

正义是人类良知的“声音”，社会发展需要正义。

正义可能迟到，