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文档简介
2022湖南省张家界市慈利城东中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于光合作用探究历程的叙述,错误的是()A.普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气B.萨克斯的实验证明了光合作用的产物有淀粉C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2O和CO2的氧,证明了光合作用产生的氧气中的氧来自H2O而不是CO2参考答案:C【考点】光合作用的发现史.【分析】光合作用的发现历程:(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径【解答】解:A、普利斯特利通过实验证明植物能净化空气,A正确;B、萨克斯的实验证明了光合作用的产物有淀粉,B正确;C、恩格尔曼的实验证明了水绵光合作用生成的氧气,但未定量分析,C错误;D、鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水,D正确.故选:C.2.下图所示是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶。相关叙述错误的是A.人体中的苯丙氨酸和酪氨酸,它们的来源均有三个渠道B.苯丙酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症,属于常染色体隐性遗传病C.酶③的缺乏会导致白化病,该病属于常染色体隐性遗传病D.酪氨酸是甲状腺激素合成的重要原料之一参考答案:A考点:氨基酸的来源、基因对性状的控制3.如图所示为物质出入细胞的方式(其中a表示生物膜上的糖蛋白,①?③表示物质运输的三种方式),下列有关叙述正确的是(
)
A.①方式可表示肌细胞从组织液中吸收H+B.①②③运输方式均能体现细胞膜的选择透过性C.此图若表示神经元的细胞膜,则神经递质通过③方式排出细胞D.糖醋蒜腌制过程中,蔗糖和醋进入细胞的过程与②和③有关参考答案:B考点:物质跨膜运输的方式及其异同.解析:据图分析:a表示糖蛋白,细胞间的识别与糖蛋白有关.①的运输方式是自由扩散,特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量;②的运输方式是协助扩散,需要载体,不需要能量;③运输方式是主动运输,特点是低浓度运输到高浓度,需要载体.A、肌细胞从组织液中吸收H+是主动运输,A错误;B、选择透过性是指一些小分子物质可以进入细胞内,而①②③过程说明物质选择性的进出细胞,B正确;C、神经递质通过胞吐方式排出细胞,C错误;D、糖醋蒜腌制过程中,细胞膜失去了选择透过性,蔗糖和醋是通过扩散的方式进入细胞的,D错误.故选:B.
4.生物实验中常用到对照实验的方法,以下对照设置正确的是A.研究细胞核的功能时,将蝾螈的受精卵横缢形成有核和无核两部分B.探究酶具有催化作用时,设置无机催化剂催化和酶催化的两组实验C.验证胚芽鞘的感光部位在尖端时,设置保留尖端和去除尖端的两组D.噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是遗传物质,不需要设置对照参考答案:A蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分,设置了一组对照实验.遵循了单一变量原则,A正确;探究酶具有催化作用时,设置不加催化剂催化和酶催化的两组实验,B错误;探究胚芽鞘的感光部位是否在尖端,应该设置尖端一组感受到光、另一组尖端未感受到光,C错误;噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是遗传物质,利用同位素标记法设置了15N和32S对照实验,D错误。5.当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致A.细胞外液渗透压降低
B.垂体中的渗透压感受器兴奋C.抗利尿激素分泌减少
D.肾小管和集合管对水的重吸收能力增强参考答案:D当一个人失水过多或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压就会升高,A错误;渗透压感受器在下丘脑,B错误;细胞外液渗透压就会升高时,垂体释放抗利尿激素增加,减少尿量,降低渗透压,C错误;下丘脑合成并分泌抗利尿激素,由垂体后叶释放,促进肾小管和集合管对水的重吸收,D正确。【考点定位】水和无机盐平衡的调节6.下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述,正确的是
(
)
A.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B.羊水检测是产前诊断的惟一手段C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D.遗传咨询的第二步是推算出后代的再发风险率参考答案:C7.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如下表,下列有关叙述正确的是
元素CHONPCaS植物43.576.2444.431.460.200.230.17动物55.997.4614.629.333.114.670.78
A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成份
B.这两种生物体内所含化学元素的种类差异很大
C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐
D.经测定该植物中某有机物含C、H、O、N、S,此化合物可能携带氨基酸进入核糖体参考答案:A8.下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中,错误的是A.淀粉:碘液,蓝紫色
B.还原糖:班氏试剂,红黄色C.脂肪:苏丹III染液,橘红色
D.蛋白质:双缩脲试剂,黄绿色参考答案:D蛋白质可用双缩脲试剂检测,但呈紫色。9.下列为某真核细胞分裂过程中核DNA变化图解,下列关于该图解的叙述,正确的是(
)A.若该细胞是动物细胞,则在CE段该细胞中有中心体在起作用B.该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜构成生物膜系统C.若该细胞是植物细胞,则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D.在AC段合成蛋白质时,DNA分子不需要进行解旋参考答案:A10.在农业生产实践中,欲打破种子休眠,促进性别分化,促使物抽苔开花,应选用
A.KT
B.2,4-D
C.GA3
D.ABA参考答案:C11.“细胞核重编程”是指将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态,它们就有再分化形成多种类型细胞的可能,可应用于临床医学。下列有关叙述正确的是A.该项研究验证了动物细胞的全能性B.细胞核重编程后形成的细胞将不再衰老C.细胞核重编程的相关基因控制细胞的凋亡D.该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望参考答案:DA.该项研究验证了动物细胞核的全能性B.细胞核重编程后形成的细胞也会经历细胞的生长,衰老和凋亡C.细胞的凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。12.下列有关细胞生命历程的叙述中,正确的一项是()A.细胞增殖过程中遗传物质的含量不变B.细胞分化和细胞凋亡过程中基因选择性表达C.细胞癌变具有稳定性、持久性、不可逆性D.细胞衰老和凋亡过程中酶活性不会提高参考答案:
考点:细胞的分化;细胞的生长和增殖的周期性;癌细胞的主要特征.分析:1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.解答:解:A、细胞增殖的主要方式是有丝分裂,在有丝分裂的间期DNA复制,DNA数目加倍,在末期细胞质分裂,DNA数目减半,A错误;B、细胞分化和细胞凋亡过程中基因选择性表达,B正确;C、细胞分化具有稳定性、持久性、不可逆性,C错误;D、细胞凋亡时,与凋亡有关的酶的活细胞会增强,D错误.故选:B.点评:本题考查细胞分化、有丝分裂、细胞凋亡、细胞癌变和细胞衰老的相关内容,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;理解有丝分裂过程中DNA的数量变化;识记细胞衰老、凋亡和癌变的基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.13.在一个生态系统中,a、b、c、d四种生物,由于食物关系形成如下几种结构,其中最稳定的是参考答案:B14.以下是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验。与表中编号顺序相对应的内容中,正确的是 待检物蛋白质脂肪④DNA鉴别试剂双缩脲③斐林试剂⑤颜色反应①红色砖红色蓝色反应条件②——沸水浴⑥
A.橘黄色、常温、苏丹III、葡萄糖、二苯胺、沸水浴
B.橘黄色、沸水浴、苏丹IV、蔗糖、碘液、常温
C.紫色、常温、苏丹IV、还原糖、二苯胺、沸水浴
D.紫色、常温、苏丹III、葡萄糖、二苯胺、常温参考答案:C15.下列关于细胞结构与其功能相适应特征的叙述中,不正确的是
(
)A.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多B.代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异C.合成胰蛋白酶的胰岛细胞中内质网发达D.携带氧气的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核参考答案:C【分析】细胞的大小、结构、功能各不相同,主要与细胞内细胞器的种类和数量多少有关,正确理解各细胞器的功能,在此基础上解答此题。【详解】核糖体是合成蛋白质的场所,因此蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多,A正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞代谢需要的能量主要由线粒体提供,因此代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异,B正确;胰蛋白酶是由胰腺细胞合成的,而不是由胰岛细胞合成的,胰岛细胞合成并分泌胰岛素或胰高血糖素,C错误;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,D正确;因此选C。【点睛】准确识记各类细胞的功能及各种细胞器的功能是解题的关键。16.下图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线(1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2)。下列有关描述不合理的是
A.曲线1表示的肯定是谷氨酸的浓度变化
B.曲线2表明,在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解
C.如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线,则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度
D.如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应,则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4参考答案:C解析:影响酶活性的温度有个最适温度;高于或低于最适温度,酶的活性都要降低。17.下列关于实验原理和技术操作的叙述,下列中不正确的是A.观察DNA和RNA分布,可用甲基绿和吡罗红染色B.甘蔗含有大量糖,是做还原性糖鉴定的理想材料C.酒精可与酸性重铬酸钾溶液反应生成灰绿色D.在层析法分离叶绿体中色素的时,蓝绿色色素带最宽参考答案:B18.下列关于体温调节的叙述正确的是
A.人体的表皮,黏膜和内脏器官中,分布着温度感受器
B.女性的体温平均比男性高1℃左右
C.在环境温度等于或高于体温时,散热的途径只有蒸发;在寒冷环境中人体的散热途径只有辐射
D.在寒冷环境中的体温调节有神经调节和体液调节,在炎热环境中的体温调节只有神经调节参考答案:答案:D19.甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,有关判断正确的是
A.若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为乙→丙→甲→丁
B.甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、l、l
C.若乙图中的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb
D.乙是初级精母细胞或初级卵母细胞,丁可能为卵细胞参考答案:B20.下列技术措施中不属于预防接种的是()A.婴幼儿注射白百破三联针
C.为肝炎患者注射胎盘球蛋白B.幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
D.为青少年注射乙肝疫苗参考答案:C
解析:C属于人工被动免疫,胎盘球蛋白属于抗体。21.AUG、GUG是起始密码子,在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸,但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是缬氨酸,这是因为()A.组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸和缬氨酸B.mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列C.mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D.肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸参考答案:D翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,理论上第一个氨基酸是甲硫氨酸或缬氨酸,若不是则说明合成的肽链在加工时将其剪掉,故D正确。【考点定位】蛋白质的合成和加工22.假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是A.本实验中“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.“若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1”,属于“演绎推理”的过程D.孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律参考答案:B23.下列说法中正确的是A.种群数量不会超过K值B.演替是原有物种的恢复C.某校园的草坪群落中的动物没有分层现象D.群落中植物的种群越多,动物的种群也一定越多参考答案:D【分析】在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值;群落演替是指一个群落被另一个群落代替的过程,是优势的取代;群落的结构包括垂直结构和水平结构;【详解】K值不是固定不变的,若改善环境,可使出生率大于死亡率,从而使种群数量增加,A错误;演替是一个群落被另一个群落代替的过程,并不是原有物种的恢复,B错误;草原生态系统的动物大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点,具有一定的分层现象,C错误;植物可以为动物提供食物和栖息场所,因此群落中植物的种群越多,动物的种群也一定越多,D正确。【点睛】解答本题的关键是了解种群的数量增长和群落的相关知识点,明确种群的K值不是固定不变的、群落都是有水平结构和垂直结构的。24.下列有关黑藻与蓝藻共同点的叙述,不正确的是(
)A.都能进行光合作用,进行光合作用的场所不同B.遗传物质都是DNA,均含有RNA和8种核苷酸C.细胞核都有两层膜,膜上有核孔,核内有DNAD.与有氧呼吸相关的酶都在核糖体上合成参考答案:C黑藻是真核生物,进行光合作用的场所在叶绿体,而蓝藻是原核生物,没有叶绿体,进行光合作用的场所不在叶绿体,A正确;两种生物都含有DNA和RNA,其中遗传物质都是DNA,所以均含有8种核苷酸,B正确;蓝藻没有细胞核,C错误;与有氧呼吸相关的酶都是蛋白质,蛋白质都在核糖体上合成,D正确。25.研究发现:由于基因T1R1“失活”,大熊猫无法感觉到肉的鲜味,所以只喜欢吃竹子,但大熊猫本身没有能够消化竹子纤维的酶,消化竹子纤维则主要靠胃肠道细菌群。下列有关说法中正确的是:A.大熊猫的基因T1Rl“失活”,导致大熊猫味觉辨识的功能丧失B.大熊猫无法感觉到肉的鲜味是大熊猫缺乏神经反射能力C.大熊猫依赖肠道中细菌群消化纤维素,两者的种间关系为互利共生D.大熊猫不能消化竹子纤维的根本原因是其消化道内没有分解竹纤维的酶参考答案:C26.下图中能反映正常人饭后血液中胰高血溏素含量变化趋势的曲线是(
)
参考答案:B27.如图所示,人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系.下列有关分析错误的是()A.氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量B.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号C.初到高原,细胞内氧气减少导致乳酸含量变化,从而促进胰岛素的合成和分泌D.进食后,血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化,从而抑制胰岛素的合成和分泌参考答案:D考点:体温调节、水盐调节、血糖调节;细胞呼吸的过程和意义;基因与性状的关系.分析:据图分析,胰岛B细胞进行需氧呼吸形成二氧化碳和水,进行无氧呼吸产生乳酸,而乳酸能促进胰岛素合成和分泌.胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.解答:解:A、氧气浓度越高,会抑制无氧呼吸,从而改变细胞内的乳酸含量,故A正确;B、据图解可得出:乳酸的含量变化促进胰岛素合成分泌,说明能调控细胞内胰岛素原基因表达的信号,故B正确;C、初到高原,细胞内氧气减少导致乳酸含量增加,从而促进胰岛素的合成和分泌,故C正确;D、进食后,血糖上升直接刺激胰岛B细胞和下丘脑相关神经中枢,从而促进胰岛素的合成和分泌,故D错误.故选:D.点评:本题考查细胞呼吸和血糖调节相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,解题的关键是识图.28.结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列相关叙述正确的是A.核仁与核糖体的形成密切相关,干细胞中的核仁有利于合成rRNAB.效应T细胞中溶酶体发达可直接用于裂解靶细胞C.人小肠上皮细胞和红细胞吸收葡萄糖的载体蛋白相同D.mRNA、tRNA和rRNA的合成和加工的场所都在细胞核参考答案:A29.下列关于免疫活性物质的相关叙述,正确的是A.免疫活性物质只是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质B.抗体只能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应C.淋巴因子只在体液免疫中发挥作用,在细胞免疫中不起作用D.溶菌酶只能在第二道防线中发挥作用参考答案:B【分析】免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等;抗体能特异性识别抗原,一种抗原只能与相应的抗体特异性结合;淋巴因子既促进B细胞及记忆B细胞分化为效应B细胞,产生大量抗体,增强体液免疫,同时能增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力;人体的第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和溶菌酶等)还有杀菌的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞构成。【详解】A.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,A错误;B.抗体只能与相应的抗原特异性结合,B正确;C.据分析可知,淋巴因子在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用,C错误;D.溶菌酶在第一道和第二道防线中均发挥作用,D错误。30.已知一批豌豆种子胚的基因型为AA与Aa的种子数之比为1:3,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为A.3:2:1
B.7:6:3
C.5:2:l
D.1:2:1参考答案:B31.我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是A.生态农业系统中食物链和营养级越多,流向人类有益部分能量越多B.生态农业系统的食物网较复杂,其抵抗力稳定性较高C.生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用D.生态农业系统属于人工生态系统,其总能量是其植物所固定的太阳能参考答案:A32.下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是(
)A.以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同B.培养过程中需要添加纤维素酶和果胶酶C.愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高D.适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利用愈伤组织分化成芽参考答案:D以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型不同,以花药为外植体培育的植株的遗传物质是以叶片为外植体培育的植株的一半,A错误;植物组织培养不需要去除细胞壁,因此培养过程中不需要添加纤维素酶和果胶酶,B错误;愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为愈伤组织细胞分裂能力强,C错误;适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽,D正确。【点睛】解答D选项,要注意在植物组织培养时,植物激素的使用和功能:激素使用情况结果先使用生长素,后使用细胞分裂素有利于细胞分裂,但细胞不分化先使用细胞分裂素,后使用生长素细胞既分裂也分化同时使用,且比例适中促进愈伤组织的形成同时使用,且生长素用量较高有利于根的分化、抑制芽的形成同时使用,且细胞分裂素用量较高有利于芽的分化、抑制根的形成
33.研究发现,由于自由水含量多少不同,所以细胞质有两种不同的状态:一种是含水较多的溶胶;另一种是含水较少的凝胶。下列细胞中细胞质最可能呈凝胶状态的是A.休眠的种子细胞 B.黑藻叶肉细胞 C.人体癌细胞 D.人体衰老细胞参考答案:A34.下列有关遗传物质的描述错误的是A.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量也一定相同B.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量可能不同C.细胞生物的遗传物质都是DNAD.任何生物个体的遗传物质只有一种参考答案:A35.人体内胆固醇可以转化为
A.生长激素
B.维生素D
C.胰岛素
D.甲状腺素参考答案:B36.通常情况下,用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是A.有丝分裂的间期和中期
B.有丝分裂的间期和前期C.有丝分裂的前期和间期
D.有丝分裂的间期和后期参考答案:B37.放入32P标记的培养液中培养。当细胞处于减数分裂四分体时期时,下列说法错误的是A.细胞内含有2条Y染色体B.细胞含有2个染色体组C.细胞中所有染色体都被32P标记D.32P可能出现在DNA、RNA等物质上参考答案:A由于在减数第一次分裂前的间期染色体已经完成了复制,但着丝点并没有分裂,所以处于减数分裂四分体时期时的细胞内含有1条Y染色体、2个染色体组,A项错误,B项正确;依据DNA分子的半保留复制,染色体完成复制后,每个双链DNA分子中只有一条链被32P标记,所以细胞中所有染色体都被32P标记,C项正确;DNA和RNA的元素组成中都含有P元素,因此32P可能出现在DNA、RNA等物质上,D项正确。【点睛】本题综合考查学生对减数分裂过程的掌握情况。正确解答本题的关键是:熟记并理解减数分裂不同时期的特点,掌握染色体和DNA含量的变化规律,并与XY型性别决定、染色体组、核酸的元素组成建立联系,在此基础上对选项逐一分析。38.下列说法正确的是A.细胞具有统一性只是指所有细胞都具有DNAB.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变C.细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D.噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质参考答案:C39.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上参考答案:B【分析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的有关知识。有丝分裂染色体复制一次,细胞分裂一次,前期同源染色体不联会,中期染色体排列在赤道板上,后期姐妹染色单体分离,移向两极;减数分裂染色体复制一次,细胞连续分裂两次,减数第一次分裂前期发生同源染色体联会,后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,减数第二次分裂中期类似有丝分裂,染色体排列在赤道板上,后期姐妹染色单体分离,移向两极。【详解】有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂,姐妹染色单体分离,移向两极,A正确;有丝分裂不发生同源染色体联会,减数第一次分裂前期发生同源染色体联会,B错误;有丝分裂与减数分裂染色体都只复制一次,C正确;有丝分裂和减数第二次分裂的染色体行为类似,前期散乱分布,中期染色体排列在赤道板上,后期姐妹染色单体分离,D正确,所以选B。【点睛】要注意同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期,有丝分裂存在同源染色体,但不联会配对;虽然减数分裂连续分裂两次,但染色体只复制一次。40.1975年Kohler和Milstin成功获得单克隆抗体,由于单克隆抗体与血清抗体相比具有非常明显的优点,因而得到广泛的应用。单克隆抗体制备技术被誉为“免疫学上的一次技术革命”。下列有关单克隆抗体的叙述中错误的是A.组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸B.单克隆抗体仅特异地针对同一抗原进行免疫反应C.生物导弹是一种单克隆抗体D.单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗和预防参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图,有关叙述中正确的是[
]
A.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝素B.乙图中如果再提高CO2浓度,则b点一定上移C.丙图中,温度为t4℃时,植物净光合作用最大D.甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同参考答案:A42.老鼠皮毛颜色受两对独立遗传的等位基因B、b和D、d控制,B为黑色皮毛基因,b为棕色皮毛基因,当基因d纯合时抑制毛色基因的表达,小鼠皮毛颜色表现为白色。现有棕色鼠与白色鼠杂
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