教师工作计划

Word-16-教师工作计划

为了更快的实现工作目标和任务，我们要提前做好相关工作方案了。工作方案，应具有明确的目的性，心中有目的才能思路清楚，做好一份工作方案，我们对某件工作做起来自然是“水到渠成”。我们怎么动笔去写工作方案呢？通过努力，整理了“范文参考：老师工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师工作方案篇1

下学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作贡献自我的力气。以下是我的个人方案

一、思想政治方面

专心拥护校领导的正确领导，专心参与政治学习，做好笔记。关怀国家大事。遵守劳动纪律，对工作兢兢业业，团结同志，热心帮忙同志;对工作仔细负责，不计酬劳，关怀同学，爱惜同学，为人师表，领先垂范，乐于奉献。

二、师德方面

师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。所以，老师务必“美其德，慎其行”，不能消失一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自我务必做到。在工作中，时刻留意自我的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，专心参与各项活动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自我的实际行动树立起自我在同学中的威信及良好的老师形象。

三、个人业务

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，阅读专业杂志，扫瞄学校语文网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天支配必需的时间扎实提高基本功，努力使自我成为能随时供应同学一杯水的自来水。

四、教学工作方面

仔细学习新课程理念，仔细学习教学大纲，刻苦钻研业务，课余时间不断学习，努力提高自我的业务素养，结合学科的资料和本班的同学实际，改善自我的教学方法。仔细上好每一节课，不打无预备的仗，课堂注意精讲，不单教会同学学问，更重要的是交给他们学习的方法，使他们由学会向会学、乐学转变。仔细批改同学的各项作业和练习，多做面批，加强学困生的辅导，不让一名同学掉队。仔细做好教学反馈，实行应对措施。培育同学习作爱好，争取让同学的习作能够在报纸杂志上刊登。

五、教研工作

我将专心参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他老师在同学中的威信，关怀群众，维护学校荣誉，共创礼貌校风对于素养教育的理论，进行更加深化的学习。

六、考勤方面

严格遵守学校的考勤制度，有事先请假，不旷课，不迟到、不早退，以一名优秀老师的标准来严格要求自我，使自我在原有的基础上能再上一个新台阶。

老师工作方案篇2

依据新颁布《高中语文教学大纲》的内容，通过深化学习体会《大纲》精神，并结合同学实际，特制定如下一系列教学工作方案，以便使自己的工作能有序地开展。

一、同学状况及成果分析

本学期我担当高三（13）、高三（14）两个班的语文教学工作，从上学期语文成果状况来看，高三（14）班的同学仍旧存在水平相对较低，参差不齐的状况。高三（13）班同学从上期成果上来说是相对好的，但对那些基础学问还需要多细心些。

思想状况方面，高三（14）班有2/3的同学有明确的学习目标，比较仔细刻苦，他们的学习心情比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，较能井然有序地支配自己的学习，不会受到环境和其他不利因素的干扰，能够准时与老师进行沟通，关心老师调整自己的教学方法。高三（13）班同学，大部分同学心理素养较好，绝大部分同学有很强的乐观进取精神，有取得良好成果的剧烈愿望，有个别怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少无知，自控力量比较弱，所以有相当一部分同学学习还不是非常自觉，有时不能完成老师的要求。

二、教学目标和要求：

思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培育同学的爱国主义精神，激发同学喜爱祖国语言文字的感情，培育同学社会主义的思想品质，努力开拓同学的视野，注意培育创新精神和制造力量，进展同学的智力，培育同学健康高深的审美情趣，提高同学的文化品位。进展健康共性，逐步形成健全人格。

学问目标：全面了解课文中消失的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，小说的有关学问，熟记文言文。

把握和运用学问力量的目标：进一步指导同学正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有阅读听话说话的力量，养成学习语文的良好习惯。具有观赏文学作品的力量，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目。

老师工作方案篇3

一、指导思想

全面提升同学人文素养，培育同学健全之人格，并达到整塑校内文化，服务社会，实现学校国学教育与社会道德建设的良性互动的目的。

二、教材分析

本学期一班级学习《三字经》，这本书涵盖中华五千年历史、文化及伦理道德言简意赅，特别便利同学学习，具有传授学问和传播伦理道德的双重功能，在中国古代蒙学教材中，是影响最大，最具有代表性的，也因此被称作“蒙学之冠”，全文文笔自然流畅，朴实无华，深化浅出，字句相对来说比较简洁，简单理解。

二班级学习《弟子规》，这本书影响之大，读诵之广仅次于《三字经》，原名《训蒙文》，原李毓秀(公元1662年至1720x年)是清朝康熙年间的秀才，以《论语》学两篇之弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心分为五个部分，详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编并改名为《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟的最佳读物。

三班级学习《千字文》，这本书是我国早期的蒙学课本，其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的学问。所选千字，大都是常用字，便于识读，短短千字，字不重复而能做到包罗万象又颇具纹理，难能珍贵。

四、五班级学习《论语》节选，《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体和对话文体为主，记录了及其弟子言行集中体现了孔子的政治主见、伦理思想、道德观念及教育原则等，通行本共二十篇，语言简洁精练，含义深刻，其中很多言论至今仍被世人视为至理。

三、学情分析

本学期国学课，内容中含有很多小故事，有助于学校阶段孩子的理解，符合他们形象思维记忆的特点，文中所阐述的道理影响孩子们的生活与学习。文章读起来琅琅上口，孩子们有爱好读，而且，多读能关心他们理解，正所谓“书读百遍，其意自现。”最终达到熟读成诵!

四、教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读诗句并能娴熟背诵。

2、能用自己的话说说诗句的意思。

3、能联系生活实际谈体会，加深对诗句的理解。

4、逐步培育同学喜爱国学，喜爱祖国语言文字的情感。03kKk.COM

五、教学措施

1、教学形式多样化，时而老师讲解，时而同学讲故事，时而读书，讲歇后语竞赛等。

2、注意嬉戏教学。教学中要擅长激发同学爱好，我将运用嬉戏对句、接龙、找宝藏、小老师、鳄鱼吃人等。

3、注意面对全体和个别差异。集体、小组、个人展现等交替进行，使每一个同学在原有的基础上都有所提高。

老师工作方案篇4

一、指导思想

以《语文新课程标准》为基础，以语文教材为依托，以有效减轻同学繁重的课业负担，培育同学自主学习力量，全面提高教学质量为目的，以提高同学思想道德和科学文化素养，培育同学活泼健康的身心为指导思想。通过语文学习，对同学进行爱国主义、爱家爱学、学习环保、品德端正、强身健体、辩证唯物主义的教育，为培育具有民族意识、好学品行和创新精神的新一代奠定基础。

二、同学分析

这个班有73名同学，包括40名男生和33名女生。大多勤奋好学，严格遵守学校规章制度，对班级工作热忱高涨；少数同学思维灵敏，实际操作力量强，语言技能和学习潜力乐观；但是有些同学学问贫乏，读写力量差，思维不是很活跃。这学期要连续加强听、说、读、写的训练。在培育尖子生的同时，要进一步加强对中下层同学的引导。在课堂教学中，应留意拓展同学的思维，强化创新意识，培育创新力量，让同学学以致用。

三、教材分析

1、内容

分为八个单元，包括好玩的儿童生活、细致的眼睛观看、精彩多彩的技术和环保、不同风格的自然风光、简洁深刻的美德和爱、启迪才智的传统故事、耐人寻味的生活哲学、高尚真诚的家园情怀。每个单元都是以“积累与应用”来支配的，包括学老、学海、有欢乐的时刻或点按成语、综合学习或口头沟通、精细园艺、独自阅读花园。

2、特征

(1)首先，所选文本注意儿童的体验世界和儿童的审美体验。

(2)“积累与应用”注意学问的梳理与整合，迁移与拓展，提高同学的综合力量。

(3)教材辐射面扩大，涵盖古今，涉猎全新的学问领域。

(4)一方面，课后练习的设置侧重于引导同学理解关键词和好句子；另一方面，注意联系实际，激发同学的思维，培育同学的观看、思索和表达力量。

(5)注意同学的情感、心理和性格教育，可以激发同学的学习爱好。

四、教学目标

1、基础学问

把握教材中可写可读的196个生词，系统复习汉语拼音，查字典，正确理解、分类、应用和积累所学单词，把握几种基本句型和句型之间的转换。

2、阅读理解

能心情化的阅读课文，背诵肯定量的优秀诗词，以肯定的速度阅读文章，养成有目的有任务的阅读文章的好习惯；在阅读中，可以利用工具书或语境了解单词和句子的意思，了解修辞手法的识别和运用，了解的思想感情，了解的表达方式；通过阅读，培育同学形象思维和规律思维，教会同学阅读方法，注意阅读力量的转移和创新意识的形成。

3、口语交际及实践力量

打破只听不说或只说不听的僵局，让同学在轻松愉悦的气氛中有表达的欲望，提高同学说话的规律性、学问性;通过实践活动，培育同学实践操作力量。

4、作文方面

学习能在观看与想象的基础上，写出内容详细、语句通顺、感情真挚的记实、想象文、常用应用文，养成仔细修改自己作文的习惯，并较好地把握修改符号和标点符号的运用。

五、教学措施

1、结合教材及同学特点，连续加强词句训练，打实基础，以小组为学习单位，开展常常性的学习活动或竞赛。关注中下生的学习状况，力求每个同学的进步。

2、加强朗读的指导训练，开展朗读竞赛，提高同学的朗读水平，引导同学在朗读中体会文章的思想感情。

3、注意课外阅读，全面提高同学的语言感悟力量，不定期进行背书、讲故事竞赛。

4、教学过程中，尽可能体现老师主导、同学主体和师生互动的教学理念，鼓舞同学大胆思索、细致观看、勤于动手动脑，实现学问的汲取与消化、力量的迁移与养成、品德的熏陶与培育。

5、尽可能带同学走向生活，创设适合同学学习的情境，拓展其思维空间和创新力量。

老师工作方案篇5

经由两年的幼儿园教育，他们已经熟识园内的作息时刻，并成立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也获得了巩固，许多方面有了很大的前进，养成良好的行为习惯。其他各方面的力量都有了分歧水平的提高。他们身体健康活跃开畅，大部门孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互看管、相互提示。大部门幼儿有明晰的长短尺度，自我评价和评价他人的力量有了增加，社会交往方面幼儿能自动的与伙伴进行有用的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日糊口轨则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部门幼儿能自动地向教员问早问好。对于进修勾当，嬉戏勾当的乐趣有较大的提高。日常寻常常规较好，勾那时大部门幼儿乐观、活跃。但也存在一些的不足之处如在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人措辞，影响巨匠，每次上课都要教员提示多次；有部门孩子自理力量和清算勾当材料方面欠缺，幼儿干事的自动性还需要不竭提高。说话方面部门孩子倾听习惯欠佳，不能听别人讲话完就插嘴，尤其是对火伴的讲话，没能当真倾听，要不就是时刻不长。部门孩子加入勾当互动自动性不够，有依靠感；个体孩子习惯还很欠好喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长贫窭和教员沟通。本学期是孩子入学校前的关头一年，我们但愿能从多方面入手，增加孩子的综合力量培育。详细法子

1班级方面

①、协作班主任及保育教员，做到保教全都并常常沟通好的教法，协作开展好工作。

2、每周不按期开展班级勾当主题，鼓舞激励孩子乐观加入勾当，培育小仆人翁脚色。

3、做好家园的联系工作。操作班级宣扬栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长乐观联系，实时向家长陈述请示幼儿在园的情形；发觉幼儿存在的问题，和家长沟通定见并彼此协作

二、教育教学方面

本学期是我们班很是关头性的一年，所以我们将当真抓好各项教学工作。

1、当真完成本期买办各科教育教学方针。能根据孩子进修特点进行勾当引申。

2、创设说话情形，让幼儿多听、多讲，增加孩子的识字量和阅读乐趣，鼓舞激励他们尽量用完整说话措辞，增加孩子的白话表达力量。

3、增加班级特色教学。本学期，我班将以阅读、手工美劳、科学主题、平易近间嬉戏为班级特色开展教学勾就地根据本班孩子进修特点拟定出合适本班幼儿成长的周准备和周方针。

4、供应幼儿有更多的勾当空间和勾当材料。鼓舞激励让每个幼儿能介入班级勾当，并乐观讲话；让每个幼儿获得磨炼的机缘。

三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要连续增加孩子习惯培育上课时，要注意听讲，不要打断别人的讲话，自己要讲话时，应先举手。要敢于在集风光前揭晓自己的.定见。讲话时，立场细腻，讲话声音要悦耳。功课时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响火伴的进修。

四、个人教育教学的进展。

作为老师应不断的学习：进一步强化专业学问，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确     定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的珍贵阅历，提高教学水平，使自己的课堂变的生动好玩。在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、园本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己进展成为具有多种教学技能的老师。才能做到：给孩子一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。

五三、家长工作

1、“家园共育”是我们之间沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也会请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。

2、个别家访。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

3、“家园联系网”这是向家长汇报孩子的进步和存在的问题，今后我们将每天准时的向每位家长准时的说明孩子在幼儿园的表现状况，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。

本学期，为了使孩子们能平安、健康、开心地成长，我班两位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师生关系，让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。

老师工作方案篇6

转瞬间，一年过去了，也即将迎来新的学期，在过去一年里，虽然繁忙，但是又充实，现依据学校的工作，制定如下方案：

一、思想政治

始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。结合教育局“规范管理，彰显特色，促进均衡”的十二字方针及“以人为本'的理念，注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功。

三、课堂教学

课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备同学，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。并依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、充分地调动同学的学习乐观性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准时反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛，注意培育同学养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进行乐观地学习。

四、德育工作总目标：

1、重视对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高同学的思想道德素养。

2、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

4、进一步加强行为规范的系列教育活动，