2022师范专业顶岗实习报告（优秀4篇）

Word-12-2022师范专业顶岗实习报告（优秀4篇）通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。

在同学心理辅导员和高一班级班主任的实习中，我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有认真倾听、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却力量突出的老师布满自信的走过，走过令我难忘的实习。

同学们在我的讲座上乐观提问、认真听讲，尔后以热闹的掌声鼓舞，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！

我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

师范生顶岗实习方案篇二

20xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，开头半学期的顶岗实习生活。

对于未知的实习生涯，心里是布满了盼望和忐忑，对于自己实习期间的工作既盼望担当更多同时也可怕担当更多，简洁的写一个工作方案捋清自己简单的心态，全身心的投入到实习工作中去。

首先是作为一名实习代课老师，我肯定要认清自己与老老师的差距，虚心向指导老师请教学习，努力提高自己的教学技能。依据以往学长学姐的实习经受，新到实习地应当会给两个班，一周十多节课，对于自己的教学成果不敢有太离谱的期盼，但还是盼望自己带的班级可以迸发出让老老师可以眼前一亮的成果，不要让自己真成了误人子弟的“坏”老师。

其次是假如在实习中学有幸可以担当班主任的话，对于自己的班主任工作我也是盼望自己能够像自己的高中班主任一样，和同学们搞好关系，同时亲切中不失威武，将整个班级拧成一股绳，带着班级一起换了，一起学习，一起成长。同时在实习中要实践贯彻自己在大二大三教育课上所学的学问，时刻记着老师的谆谆教导，不让自己的言行有损一名老师的形象。

最终作为徐老师任命的xx的临时负责人，我会努力协作徐老师的工作，准时将徐老师赐予的一些信息通知到各个实习学校，同时也将同学们反映的问题准时向徐老师反馈，做好服务同学，沟通老师的工作，保证同学们和老师之间的正常联系，同时乐观协作三位小组长的工作，努力保证同学们实习过程的顺当。

以上就是我对于实习工作的简洁方案，很简陋，但也很仔细，盼望实习过程就像自己方案的那样，一切顺当！

师范生顶岗实习报告篇三

实习时间：x

实习单位：x

实习意义：

教育实习是师范生高校期间很重要的一门功课，是同学理论联系实际、提高综合素养的重要指向，同时也为将来的老师生涯奠定基础。

x月x日，我们到达学校整理一些住宿的事情。其次天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校同学总体状况、同学学习的时间支配等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。

实习总结：

下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期进行总结。

一、教学方面

听课：学校给我们支配的实践活动是丰富多彩的，考虑到高一班级同学的特点，一开头的一两周时间即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色。

老师们教学的睿智展现了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了许多。听不同老师的课，准时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。

上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、仿照的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。

通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于仔细与爱心。有了仔细的教学态度，才能严谨认真的预备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的爱好和对同学的爱心，才能依据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。

二、班主任工作

我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日状况，并进行一些主题班会的教育。

早读：实习时，我每天都是六点钟左右起床，七点钟准时消失在高一的教学楼，同学早读时间是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是常常有同学不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一起，带动同学早读，并多一些巡察。

晚自修：学校统一要求同学要在7：00回到班级晚修的。x班的晚修状况一般都是挺不错的，所以我可以有时间进行自己的备课。

值日：开头一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任x老师说过许多次，但同学对此无动于衷。很多同学值日并不仔细，所以卫生工作总是没做好，为此常常被扣分。

主题班会：进行一些主题教育，或是在校运会前的一些动员，或是有时候班风不好的教育，也包括对表现突出的同学的表扬，通过主题班会，提升了自己对同学思想教育工作重要性的理解，也熬炼了自己的语言表达力量。

三、实习建议

1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做预备。

2、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。

3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理同学、如何做同学和家长的思想工作，为以后的班主任工作做预备。

两个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美妙、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学熟悉、教学水平、教学技能、同学管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。

通过实习，同学们也增加了信念，坚决了信念，向一名合格的人民老师又迈进了一步！走入社会，需要学习的东西还许多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好！

师范生顶岗实习总结篇四

师范生实习总结我于xx年2月23日至6月18日在灵寿县狗台乡初级中学进行了四个月的顶岗教育实习。我实习的基本内容包括三部分：课堂教学、副班主任工作、帮助带队老师工作以及教育调查。实习期间主要做了如下工作：

（1）物理教学工作：近一个学期的初二班级四五六班的物理教学工作。

（2）副班主任工作：四个月的初二六班的副班主任工作

（3）担当狗台乡中实习点组长：协调实习老师当地间一些日常事宜，协作带队老师的工作

（4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。

经受了四个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这四个月里，作为一名实习老师，我时刻以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好副班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完基本完成实习学校布置给我们的任务，努力的塑造了我们师大的形象，盼望能给实习学校留下好的印象。

在实习期间，我们的主要任务是教学工作和副班主任工作

一物理教学工作

教学是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

第一是预备阶段。通过指导老师先熟识实习班级的物理上课状况，熟悉班上的每个同学以及了解他们对于物理课学问的把握状况。然后，仔细听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的预备。

在经过了前一周的听课、试讲后，其次周我正式走上讲台。作为一名老师，天职就是教书，无私地把学问传播给同学。这就是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受同学反馈的信息——评讲”这样一个流程。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。

一个学期我始终在努力尝试就是如何来提高同学学习物理的爱好从而提高同学的留意力。提高同学的爱好首先就要同学感觉物理这个学科有意思，一学期的物理教学我总结出我的阅历：

第一物理器材，每一节新课都要预备协作上相应的器材，对同学来说那些器材就像玩具，但是这些“玩具”怎么玩呢？很多孩子对每节我拿的物理器材都会目不转睛的看，有些淘气的孩子甚至于跃跃欲试，一探毕竟。第一步引起孩子的爱好就算完成

其次生动的讲课，“一个有个人魅力的老师才能培育出一群有共性的孩子”，传统教育中老师的作用无庸质疑，新课改的背景下我们都在尝试更好的教育方法。这学期物理我教学我也不断探究，成果相近的两个班一个六班我按传统的按部就班语气平淡来讲课，另个四班我生动形象激情昂扬加上肢体语言的讲课中间穿插幽默小故事，结论不用说，四班孩子始终爱好浓郁的听课，甚至下课还意犹未尽。

其次教学过程。在教学过程中，我始终体现以同学为主体的教学模式，并努力探究在新课改下同学的自主学习的意识。老师与同学之间角色关系发生了本质的变化，其有利于同学自主的、共性化的学习，有利于培育同学思索解决问题的力量；同时为同学实现自主学习制造了更大的空间。在创设同学自主学习的环境方面，我在后期尝试我尽量较少发言，我只充当导线来引导他们的方向，这样我认为可以培育他们学习解决问题的力量和树立自主学习的意识。

在教学过程中，自己还存在不少缺陷。

（1）、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求同学的自主探究。

（2）、课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。

二、副班主任工作

（1）在工作预备方面

首先我努力的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我就急着找班主杨老师了解班级状况。但杨并没有直接告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想杨并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解同学，究竟我们面对的还是同学，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。12师范生实习总结

其次，熟识和把握同学的状况。为了增进对同学的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我经常进班的。刚开头几天，同学都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解同学。

（2）在班级日常管理方面

在班主任杨老师的指导下，我帮助她主持日常工作和开展了班级活动。在实习期间，我更多的是监督同学的学习、纪律以及组织班级活动。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，许多同学拖欠作业，要不就利用早自习时间抄袭作业。通过对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特殊是我们班的赵娇，原来作业总是抄袭别人，经过我批判教育之后，能够完成并且作业非常洁净工整，我特别兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类同学就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较仔细乐观，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类同学，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的同学，我发觉自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类同学，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

（3）在班级活动方面

开展活动，同学是主体，因此开展的活动就应当迎合同学的爱好。在一开头，我就在同学中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集同学的看法，我组织了一场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让同学绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓表现乐观，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的分散力。而在班会方面，许多同学喜爱竞赛性质的，又要结合学问方面的活动。但在我担当实习班主任