一物理初高中知识衔接

参考答案：预习设计问题1：G=mg竖直向下物体各部分受到的重力作用于一点，这一点叫重心。不一定在物体上问题2：相互接触发生弹性形变问题3：两物体有弹力接触面粗糙有相对运动趋势问题4：有作用力在力的方向上有位移问题5：做功快慢P=W/tP=FS针对训练：1.D2.B3.B4.1806605.D6.500020参考答案：训练案：1.A2.D3.B4.D5.A

6.B7.12000N12000N8.100水平向东490竖直向下490竖直向上9.700J1000J70%10.300J375J初高中知识衔接

高一物理组

课前准备：1.双色笔2.导学案3.课本学案反馈：优点：上交及时，总体认真问题：部分同学书写规范性差部分同学对基础知识不重视，问题部分空或解答随意

向优秀者看齐优秀个人：任玉龙104马善铎100祁龙璇100王立杰98朱瑞琪96张佳琪96李巨浩92宋文超92刘树民90张旭90任玉龙A黄涵A吴迪A杨晓媛A陈乐言A刘梦雅A

学习目标：1.通过对重力、弹力、摩擦力的分析，进一步明确力的基本性质。2.通过本节课的学习了解271探究课堂的流程和基本要求。自主学习：要求：1.根据参考答案，独立自查自纠导学案的问题，实在解决不了的问题用红笔标出，以备探究；2.有展示任务的小组，及时做好展示，用好双色笔，突出重点难点，突出规律、方法总结；合作探究：要求：1.小组长负责，组织小组同学对所存在的问题，高效讨论，及时解决；2.小组内讨论仍解决不了的问题，组内做好统计，用红色笔标出，以备质疑；

精彩展示：2人展示、无图不物理、小组、姓名展示内容展示小组位置探究案问题17前黑板探究案问题28前黑板针对训练26前黑板探究案问题31前黑板针对训练35后黑板针对训练43后黑板训练案411后黑板训练案84后黑板1、概念：力是物体间的相互作用体会一下：“孤掌难鸣”2、作用效果：

1）、使物体发生形变

2）、改变物体的运动状态。感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？3、力的性质：1）、物质性：不能离开物体而存在2）、相互性：不能离开施力物体和受力物体而单

独存在，施力物体和受力物体总是同时存在引领提升：

力

（重力的等效作用点）4.说明：1）质量分布均匀、形状规则物体，重心在物体的几何中心2）质量分布不均匀的物体，重心跟质量分布及物体形状都有关3）重心可能在物体上，也可能在物体之外

重心：引领提升：5.重力的方向：竖直向下（指向地心）延伸：支持力的方向一定竖直向上吗？5、摩擦力的产生条件：①接触面粗糙②两个物体互相接触且相互间有挤压③物体间有相对运动或相对运动趋势。弹力引领提升：6、滑动摩擦力的大小与方向：①方向：总是跟接触面相切，并且跟物体与相对运动方向相反。②大小：f=μFN。μ为动摩擦因数：与接触面的材料、粗糙程度有关。注：滑动摩擦力与接触面积、运动速度无关引领提升：整理落实：要求：1.及时整理自己在本节课针对性的收获；2.梳理本节课所学的内容，系统把握；重点内容：重点：1.位移的概念及表示方法；矢量与标量的认识；2.时间和时刻的区别；位移和路程的