广东省韶关市2022-2023学年小学三年级下册数学期末调研试卷AB卷（含解析）

※※请※※没有※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※没有※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page66页，共=sectionpages66页第页码5页/总NUMPAGES总页数44页广东省韶关市2022-2023学年小学三年级下册数学期末调研试卷（A卷）第I卷（选一选）评卷人得分一、选一选1．3箱苹果共重21千克，平均每箱重（

）。A．700克 B．7000克 C．7000千克2．下面的图形中，右边图形与左边图形成轴对称的是（

）。A． B． C．3．一块长方形玻璃长20分米、宽5分米，它的面积是（

）。A．100分米 B．50平方米 C．100平方分米4．从一个长方形的角上剪掉一个小正方形（如图所示），下列说确的是（

）。A．周长和面积都变小 B．周长没有变，面积变小 C．周长变大，面积变小第II卷（非选一选）评卷人得分二、填空题5．用分数表示各图中的阴影部分。()()()6．的分母是_______，这个分数读作_______。7．把790盆花平均放进4个花坛，每个花坛放_______盆，还剩_______盆。8．根据23×4＝92，在横线上填正确的数。23×40＝______

230×______＝920

230×40＝______9．的商是_______位数，商的位是_______位。要使□的商是三位数，那么□里最小应该填_______。10．405是5的_______倍，13的16倍是_______。11．在括号里填上合适的单位。(1)一个大冬瓜约重6()；一个橙子约重700()。(2)一本故事书的封面的面积约是300()；一块黑板的面积约是5()。12．在横线上填“”“”或“”。______1

______

______4吨______4000克

800克______7千克

500平方厘米______60平方分米13．下面是一个星期的天气情况。晴天占总天数的，雨天和多云天气占总天数的。14．三个小朋友分别出生在上海、广州和深圳。小兰：我出生在广州。小丽：我没有是在深圳出生的。小明：我从未到过上海。我们来通过表格分析一下。是出生地的画“√”，没有是出生地的画“×”。小兰小丽小明上海×广州√深圳×我知道了：出生在上海；出生在深圳。15．下面是三（1）班学生参加课外小组的情况。舞蹈小组：正正正正正体操小组：正正音乐小组：正篮球小组：○○○美术小组：√√√√√√√√√√√√(1)把上面的统计结果填在下表中。课外小组舞蹈小组体操小组音乐小组篮球小组美术小组人数()()()()()(2)美术小组去掉7人后，和()小组的人数同样多。(3)如果三（1）班所有学生均参加了课外小组（规定每人只参加其中1个），则三（1）共有()人。评卷人得分三、判断对错16．被除数中间有0，商的中间也一定有0。()17．两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。()18．边长为4米的正方形，它的周长和面积相等。()19．货场有95吨货物，小货车每次能运走4吨，至少运23次才能全部运完。()评卷人得分四、口算和估算20．口算。60÷3＝

12×20＝

＝

124÷3＝

25×8＝＝

0÷10＝

30×20＝

＝

720÷8＝评卷人得分五、竖式计算21．用竖式计算，第③小题要验算。①18×32＝

②520÷4＝

③614÷4＝评卷人得分六、脱式计算22．脱式计算。

评卷人得分七、作图题23．画一画，画出把小船向上平移3格，再向右平移4格后的图形。24．按分数圈一圈。评卷人得分八、看图列式25．看图列式计算。26．看图列式计算。评卷人得分九、解答题27．在一面长18米、宽14米的墙上做广告。每平方米需要4元钱，做这个墙体广告一共需要多少钱？28．一个西瓜，平均分成10块。他们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩下几分之几？29．图书馆新买了4个书架，每个书架有3层，每层可以放30本书，这些书架一共可以放多少本书？试卷第=page2626页，共=sectionpages2121页第页码27页/总NUMPAGES总页数44页答案：1．B【分析】求平均每箱重，就相当于把21平均分成3份，求一份是多少，用除法计算。【详解】（千克）7千克克平均每箱重7000克。故。本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算，注意单位换算。2．B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A.的右边图形与左边图没有形成轴对称B.的右边图形与左边图形成轴对称C.的右边图形与左边图没有形成轴对称故B。本题考查轴对称图形的知识，要求掌握好轴对称的概念；判断是没有是轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形折叠后直线两旁的部分能够互相重合。3．C【分析】根据长方形的面积公式S＝ab，代入数据求出面积即可。【详解】20×5＝100（平方分米）故C本题主要考查了长方形的面积公式S＝ab的实际应用。4．B【分析】观察图可知，从一张长方形角上剪掉一个小正方形后，周长减少了两条正方形的边长的同时，又增加了两条正方形的边长，所以周长没有变；很明显，面积减少了一个小正方形的面积，据此解答即可。【详解】根据分析可知：从一个长方形的角上剪掉一个小正方形后周长没有变，面积变小了。故。解答本题关键是明确图形的哪部分发生了变化，是如何变化的。5．

【分析】图1把一个圆平均分成8份，涂色部分是其中7份，用分数表示是；图2把一个长方形平均分成4份，涂色部分是其中3份，用分数表示是；图3把一个正方形平均分成8份，涂色部分是其中8份，用分数表示是。【详解】用分数表示各图中的阴影部分，；；。此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6．

5

五分之三【分析】在分数里，中间的横线叫分数线，分数线下面的数叫做分母，分数线上面的叫做分子；分数读法：先读分母，再读分子，中间加“分之”。【详解】的分母是5，这个分数读作：五分之三。本题考查分数的认识和分数的读法，掌握分数各部分的名称，会用正确的读法读分数。7．

197

2【分析】根据题意，也就是把790盆平均分成4份，求每一份是多少，用除法计算，得到的商就是平均每个花坛放的盆数，余数就是还剩的盆数。【详解】（盆）……2（盆）每个花坛放197盆，还剩2盆。明确把一个数平均分成若干份，求每一份是多少，用除法计算；注意余数要比除数小。8．

920

4

9200【分析】23×40，个因数没有变，第二个因数扩大到原来的10倍，则积也要扩大到原来的10倍；即积为：92×10＝920；230×（）＝920，个因数扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍，则第二个因数没有变；即第二个因数为：4；230×40，个因数扩大到原来的10倍，第二个因数扩大到原来的10倍，则积要扩大到原来的：10×10＝100倍；即积为：92×100＝9200。【详解】23×40＝920

230×4＝920

230×40＝9200此题考查了积的变化规律，熟练运用积的变化规律是解答本题的关键。9．

两

十

3【分析】，三位数除以一位数，因为被除数的位数比除数小，所以商是两位数，商的位是十位；要使□的商是三位数，□，□里可以填，□里最小应该填3；据此解答即可。【详解】298÷5，，所以的商是两位数，商的位是十位；要使□的商是三位数，□，□里可以填，□里最小应该填3。本题主要考查三位数除以一位数。10．

81

208【分析】要求405是5的多少倍，用；要求13的16倍是多少，用。【详解】405÷5＝8113×16＝208求一个数是另一个数的几倍，用除法进行解答；求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答。11．(1)

千克##kg

克##g(2)

平方厘米##cm2

平方米##m2【分析】（1）（2）根据生活以及对质量单位、面积单位和数据大小的认识，实际情况选择合适的单位填空即可。(1)一个大冬瓜约重6千克；一个橙子约重700克。(2)一本故事书的封面的面积约是300平方厘米；一块黑板的面积约是5平方米。本题考查根据情景选择合适的计量单位，注意此类问题要联系实际，没有能和实际相违背。12．

【分析】分数大小比较：同分数分母，分子大的分数比较大，同分子分数分母小的分数比较大；没有同单位的数量化成相同单位数量再比较大小。【详解】

4吨4000克

800克千克

500平方厘米平方分米本题考查了分数大小比较，没有同单位数量大小比较，根据题目特点选择合适的方法进行比较。13．；【分析】分别数出晴天、雨天和多云天气的天数，把一个星期的天数看作一个整体，平均分成7份，这样的几天就是七分之几。【详解】一个星期有7天，晴天4天，4天是7天的，雨天和多云天气共有3天，3天是7天的；所以，晴天占总天数的，雨天和多云天气占总天数的。此题主要考查学生对认识一个整体的几分之几的理解与掌握。14．√；××；××；√小丽，小明【分析】根据给出的条件可知，小兰出生在广州，小丽没有在深圳出生，则小丽应在上海出生。小明从未到过上海，则小明应在深圳出生。【详解】小兰小丽小明上海×√×广州√××深圳××√我知道了：小丽出生在上海；小明出生在深圳。本题考查了简单的逻辑推理，根据逻辑关系填表即可。15．(1)

25

10

5

3

12(2)音乐(3)55【分析】（1）一个正字代表5画，也就是5人，据此数一下每一项有几画统计数据，一个圆圈和一个对号代表1人，据此统计即可；（2）美术小组有12人，去掉7人后，还剩12－7＝5（人），然后根据统计表的数据进行对比即可得解；（3）将所有小组的人数相加，即可得到答案。(1)统计结果如下：课外小组舞蹈小组体操小组音乐小组篮球小组美术小组人数25105312(2)12－7＝5（人）美术小组去掉7人后，和音乐小组的人数同样多。(3)25＋10＋5＋3＋12＝35＋5＋3＋12＝40＋3＋12＝43＋12＝55（人）如果三（1）班所有学生均参加了课外小组（规定每人只参加其中1个），则三（1）共有55人。本题主要考查了统计表的填补和从统计表获取信息，需要认真仔细作答。16．×【分析】本题可以用举例子的方法进行判断，根据被除数÷除数＝商，假设一个被除数是404，除数是4，算出商，再假设一个被除数是105，除数是5，算出商，进而观察商的中间有没有0，即可得出答案。【详解】被除数中间有0时，商的中间可能有0，也可能没有0。假设被除数是404，除数是4，或被除数是105，除数是5，分别求出它们的商：，商的中间有0；，商的中间没有0。所以被除数中间有0，商的中间也一定有0的说法是错误的。故×。本题主要考查整数除法的计算方法，熟练掌握相关方法并灵活运用，可以用举例子的方法解答。17．√【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，的两位数乘的两位数，分别求出它们的积，进行解答。【详解】10×10＝10099×99＝9801所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说确的。故√熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。18．×【分析】正方形的周长＝边长×4，则边长为4米的正方形的周长是16米。正方形的面积＝边长×边长，则边长为4米的正方形的面积是16平方米。正方形的周长和面积的数值相等，单位没有相等，无法进行比较。【详解】4×4＝16（米）4×4＝16（平方米）正方形的周长和面积数值相等，但是单位没有同。米是长度单位，平方米是面积单位，二者无法比较，则无法比较正方形的周长和面积大小。故×。解决本题的关键是明确长度单位和面积单位没有能比较，即周长和面积没有能比较。19．×【分析】要求至少运几次才能全部运完，根据题意，也就是求95里面有多少个4，根据除法的意义用除法解答即可。【详解】95÷4＝23（次）……3（吨）23＋1＝24（次）至少运24次才能全部运完。故×此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答。20．20；240；；41……1；200；0；600；；90略21．①576；②130；③153……2【分析】①笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。②③除数是一位数的笔算除法，要从被除数的位除起，除到被除数的哪一位没有够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】①18×32＝576

②520÷4＝130

③614÷4＝153……2

验算：22．13；32；1065【分析】（1）按照从左到右的顺序依次计算；（2）按照从左到右的顺序依次计算；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法。【详解】（1）819÷9÷7＝91÷7＝13（2）112÷7×2＝16×2＝32（3）213×（200－195）＝213×5＝106523．见详解【分析】根据平移的特征，把“小船”的各顶点分别向上平移3格，再向右平移4格，依次连结即可得到平移后的图形。【详解】平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。24．见详解【分析】图1，表示把10个蘑菇平均分成5份，表示这样的3份，每份是10÷5＝2（个），3份是2×3＝6（个）；图2，表示把8个小正方体平均分成2份，表示这样的1份，是8÷2＝4（个）。【详解】10÷5×3＝2×3＝6（个）8÷2＝4（个）如图所示：本题主要考查了分数意义，把一个整体平均分成若干份，分子是要表示的份数，分母表示总份数。25．579元【分析】左边245元，右边比左边多89元，求一共多少元，用左边的钱数加上右边比左边多的钱数，求出右边的钱数，再加上左边的钱数即可。【详解】245＋89＋245＝334＋245＝579（元）26．32米【分析】根据题意，上下两个图形长度相等，根据乘法的意义，先求出上边图形的长度，再根据除法的意义，求出下边图形每格的长度，列式解答即可。【详解】24×8÷6＝192÷6＝32（米）27．18×14×4＝1008【详解】先算出面积长方形的面积＝长×宽，每平方米需要4元钱，再用面积乘以单价，求出一共需要多少钱28．；【分析】把一个西瓜平均分成10块，其中3块是这个西瓜，4块是这个西瓜，小芳和小强一共吃了这个西瓜的：，还剩下：。【详解】答：他们一共吃了这个西瓜的，还剩下。本题考查分数的意义和分数加减法知识，运用分数的意义和分数加减法知识解决问题。29．360本【分析】首先用每层放书的本数乘每个书架的层数，求出每个书架可以放多少本书；然后再乘书架的个数，求出这些书架一共可以放多少本书即可。【详解】30×3×4＝90×4＝360（本）答：这些书架一共可以放360本书。此题主要考查了乘法的意义的应用，求几个相同的加数，用乘法进行计算。广东省韶关市2022-2023学年小学三年级下册数学期末调研试卷（B卷）一、选一选1．超市在贝贝家的东南方，那么贝贝家在超市的（）方。A．东北 B．西南 C．西北2．从325里连续减去（

）个8，结果是5。A．30 B．40 C．803．算式6□5÷3中，要使商中间有0，且没有余数，□里应填（

）。A．1 B．2 C．34．从复式统计表中可以看出（）。A．味酸奶的B．一月份比二月份情况好C．两个月情况呈上升趋势5．估算82×□8的结果是3200，□中只能填（

）。A．3 B．4 C．56．把3个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（

）。A．3厘米 B．3平方厘米 C．12平方厘米7．一盒酸奶的保质期是21天，如果生产日期是5月10日，到6月1日，这盒酸奶（

）。A．已过期 B．未过期 C．无法判断是否过期8．在0.5米○5.6分米中，○里应填（

）。A．＞ B．＜ C．＝二、脱式计算9．脱式计算。352÷8÷4

58÷2×16

21×14÷732×21－29

16＋48÷8

32＋（76－45）三、竖式计算10．笔算下面各题，带☆号要求验算。359÷3＝

426÷4＝

☆603÷7＝840÷2＝

☆254÷5＝

416÷4＝11．列竖式计算。39×42＝

64×25＝

82×56＝73×29＝

18×84＝

67×75＝四、口算和估算12．估算下面各题。83

563

139

243725

161

321

330243

361

178

500五、填空题13．644□，要使商是两位数，□最小填()；要使商末尾有0，□应填()。14．把195千克苹果平均装在4个筐中，每筐大约装()千克。15．孙老师为了了解同学们背诵古诗的情况，随机了8名男生和8名女生背诵古诗的数量（单位：首），并记录如下。男生女生12183219823332461526325132228(1)补充完成下面的统计表。10首以下10～20首21～30首31首及以上男生()()11女生1()()1(2)男生背诵古诗数量在()范围的人数至多，女生背诵古诗数量在()范围的人数至多。16．25×80的积的末尾有()个0；84×2□的积是()位数。17．一张长方形的长是8厘米、宽是3厘米。如果从这张纸上剪下一个的正方形，这个正方形的面积是()平方厘米；剩余部分的面积是是()平方厘米18．7月15日星期三，小明的生日是8月29日，是星期()。19．4年＝()个月

36个月＝()年

2日＝()小时300分＝()小时

7分米＝()米

1元5角＝()元58毫米＝()厘米

0.7元＝()角

22分米＝()米20．用1、2、3、4这4个数字可以组成()个没有重复数字的三位数。六、作图题21．找位置。新学期开学了，张老师重新安排了李明、张亮、王军、陈敏和孙悦的座位。陈敏坐在孙悦的西面。王军坐在孙悦的西北面。张亮坐在王军的东面。孙悦坐在李明的西面。（请你把剩余四位同学的位置找到，并把名字填入方格中）七、解答题22．每人花费多少元？23．2016年暑假，贝贝和爸爸妈妈、爷爷奶奶到华山去游玩，买门票至少要多少钱？24．一根铁丝围成了一个边长为4分米的正方形，现在将它改围成一个长是6分米的长方形，则这个长方形的面积是多少平方分米？25．填出与正方形面积相等的其它长方形。图形长cm宽cm周长cm面积cm2正方形36cm2长方形1长方形2长方形3从表格里，你发现了什么规律？26．从甲市开往乙市的城际列车，每天最先一班是7：00开出，然后每隔3小时发出一班，一班是晚上7：00开出。每天共有几个班次？27．一本笔记本2.3元，一个文具盒7.8元，10元钱，够买这两件学习用品吗？28．下面是某水果店上半年卖出苹果和梨子的数量。（单位：箱）一月二月三月四月五月六月苹果180170180180170210梨子110120120110110130（1）该水果店上半年共售出苹果（

）箱，梨子（

）箱。（2）该水果店（

）月份售出的水果至多。（3）假如你要开一家水果店，应该多批发一点苹果还是多批发一点梨子？请说明你的理由。答案第=page1616页，共=sectionpages1616页答案第=page1515页，共=sectionpages1616页答案：1．C【分析】地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，因此东南与西北相对，依此选择。【详解】超市在贝贝家的东南方，那么贝贝家在超市的西；故C熟练掌握方向与位置的判断是解答此题的关键。2．B【分析】先用325减去5后，再除以8即可，依此计算并选择。【详解】325－5＝320320÷8＝40故B此题考查的是整百整十数与一位数的除法口算，先计算出比325少5的数是解答此题的关键。3．A【分析】三位数除以一位数，要使商中间有0，那么被除数百位上的数要等于或大于除数，并且要是除数的倍数；被除数十位上的数还要比除数小，依此选择。【详解】根据分析可知，算式6□5÷3中，要使商中间有0，则□里可以填0、1、2；605÷3＝201……2；615÷3＝205625÷3＝208……1；因此算式6□5÷3中，要使商中间有0，且没有余数，□里只能填1。故A熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。4．B【分析】A．根据加法的意义，用加法分别求出两个月各种酸奶的量，然后进行比较即可；B．根据加法的意义，用加法分别把一月份、二月份卖出的各种酸奶的数量合并，再进行比较即可；C．根据统计表中一月份、二月份数据的变化，即可判断。【详解】A．原味：30＋35＝65（箱）味：45＋15＝60（箱）芒果味：10＋35＝45（箱）黄桃味：25＋10＝35（箱）65＞60＞45＞35原味酸奶的，故本选项错误；B．一月份：30＋45＋10＋25＝75＋10＋25＝85＋25＝110（箱）二月份：35＋15＋35＋10＝50＋35＋10＝85＋10＝95（箱）110＞95，所以一月份比二月份情况好，故B选项正确；C．两个月情况有上升的趋势也有下降的趋势，故C选项错误。故B本题主要考查学生从统计表中读取信息进行分析并解决问题的能力。5．A【分析】分别将各选项中的数字填入算式中，根据两位数乘两位数的估算方法，将两个因数估成与其接近的整十数，再相乘求积。看哪个积是3200。【详解】A．82×38≈80×40＝3200B．82×48≈80×50＝4000C．82×58≈80×60＝4800故A本题考查学生对两位数乘两位数的估算方法的掌握情况，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。6．B【分析】可将这3个边长是1厘米的正方形拼成一排即可拼成一个长方形，则长方形的长为3厘米，宽为1厘米（如下图所示），长方形的面积＝长×宽，依此计算并选择。【详解】3×1＝3（平方厘米）故B此题考查的是组合图形的面积的计算，熟练掌握长方形的面积的计算是解答此题的关键。7．A【分析】根据题意可知，用这盒酸奶的生产日期加21天即可，5月有31天，依此计算并判断。【详解】5月10日＋21天＝5月31日，即这盒酸奶是5月31日过期，因此到6月1日，这盒酸奶已过期。故A此题考查的是年、月、日时间的推算，熟记5月份的天数是解答此题的关键。8．B【分析】根据对小数的初步认识可知，0.1米是1分米，依此将0.5米换成分米后再与5.6分米比较即可。【详解】0.5米＝5分米，5分米＜5.6分米故B此题考查的是米与分米之间的换算，以及小数的大小比较，熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。9．11；464；42643；22；63【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】352÷8÷4

＝44÷4＝1158÷2×16

＝29×16＝46421×14÷7＝294÷7＝4232×21－29

＝672－29＝64316＋48÷8

＝16＋6＝2232＋（76－45）＝32＋31＝6310．119……2；106……2；86……1420；50……4；104【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果没有够除，就要多看一位；除到哪一位就要把商写在那一位的上面；每次除得的余数都必须比除数小。【详解】359÷3＝119……2

426÷4＝106……2

603÷7＝86……1

验算：86×7＋1＝603

840÷2＝420

416÷4＝104

254÷5＝50……4

验算：50×5＋4＝254

11．1638；1600；45922117；1512；5025【分析】两位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加。【详解】39×42＝1638

64×25＝1600

82×56＝4592

73×29＝2117

18×84＝1512

67×75＝5025

12．9；80；70；3080；20；80；4040；70；30；70【详解】略13．

7

8【分析】三位数除以一位数，如果被除数的位小于除数，那么商是两位数，如果被除数的位大于或等于除数，那么商是三位数。要使644□的商是两位数，需满足除数要大于被除数百位上的数，□中可以填7、8、9，所以□中最小填7；通过试算可知，当除数是4或除数是8时，商的末尾有0，所以□中填8。【详解】644□，要使商是两位数，□最小填（7）；要使商末尾有0，□应填（8）。解答此题的关键是要明确：商的位数与被除数和除数各个数位上的数的大小有关。14．50【分析】根据题意可知，用苹果的总重量除以装苹果的筐数即可，计算时采用估算法计算，将195千克估成200千克再计算。【详解】195÷4≈50（千克）熟练掌握三位数除以一位数的估算是解答此题的关键。15．(1)

2

4

1

5(2)

10～20首

21～30首【分析】（1）根据8名男生和8名女生背诵古诗情况记录单，可用写“正”字的方法进行统计，再根据统计数据填表即可；（2）通过统计表的数据比较，即可看出男生背诵古诗数量在哪个范围内的人数至多，女生在哪个范围内人数至多。(1)填表如下：10首以下10～20首21～30首31首及以上男生2411女生1151(2)男生背诵古诗数量在10～20首范围的人数至多，女生背诵古诗数量在21～30首范围的人数至多。此题考查了根据已知的数据填充统计表以及利用统计表解决简单问题的方法。16．

3

四##4【分析】先计算出25×80的积，然后再填空即可；□最小是0，是9，因此分别计算出84×20与84×29的积，然后再填空。【详解】25×80＝2000，即25×80的积的末尾有3个0；84×20＝1780，此时积是四位数；84×29＝2436，此时积也是四位数，即84×2□的积是四位数。熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。17．

9

15【分析】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长。正方形的边长等于长方形的宽，带入正方形面积公式计算即可；剩余部分的面积＝长方形面积－正方形面积；据此解答。【详解】3×3＝9（平方厘米）8×3－9＝24－9＝15（平方厘米）一张长方形的长是8厘米、宽是3厘米。如果从这张纸上剪下一个的正方形，这个正方形的面积是（9）平方厘米；剩余部分的面积是是（15）平方厘米解答本题的关键是理解长方形内的正方形的边长等于长方形的宽。18．六【分析】先计算出7月15日到8月29日一共有多少天，一个星期有7天，也就是每7天循环到星期三，利用除法进行日期的推算。【详解】7月有31天，所以从7月15日到8月29日有16＋29＝45（天），45÷7＝6（周）……3（天），7月15日是星期三，那么8月29日是星期三往后推3天是星期六。解决这类问题先求出的天数，再求的天数里有几周余几天，再根据余数推算。19．

48

3

48

5

0.7

1.5

5.8

7

2.2【分析】一年12个月，4年则有4×12＝48（个），12×3＝36（个）月，则36个月＝3年；1日＝24小时，2日＝24×2＝48小时；60分＝1小时，则300分＝300÷60＝5（小时）；7分米化为米，则除以他们的进率10即可解答；5角化为元，则除以他们的进率10即可解答；58毫米＝5里面8毫米，8毫米再化为厘米则除以他们的进率10即可解答；0.7元化为角，乘以他们的进率10即可解答；22分米＝2米2分米，再把2分米化为米需除以他们的进率10即可解答。【详解】4年＝（48）个月

36个月＝（3）年

2日＝（48）小时300分＝（5）小时

7分米＝（0.7）米

1元5角＝（1.5）元58毫米＝（5.8）厘米

0.7元＝（7）角

22分米＝（2.2）米本题考查了单位的换算，熟练掌握其进率，大单位化小单位乘以他们的进率，小单位化大单位乘以他们的进率是解题的关键。20．24【分析】根据1、2、3、4，没有重复数字的三位数，百位是1的有6个，百位是2的有6个，百位是3的有6个，百位是4的有6个，则有4个6，即用4×6＝24（个）。【详解】123、124、132、134、142、143、213、214、231、234、241、243、312、314、321、324、341、342、412、413、421、423、431、432。4×6＝24（个）本题考查了简单的排列组合问题，注意没有要遗漏、没有重复、按顺序排列。21．见详解【分析】（1）根据上北下南左西右东可知，陈敏坐在孙悦的西面，即在孙悦的左面。（2）根据上北下南左西右东可知，王军坐在孙悦的西北面，即王军坐在孙悦的左上角。（3）根据上北下南左西右东可知，张亮坐在王军的东面，即张亮坐在王军的右面，在孙悦的上面。（4）根据上北下南左西右东可知，孙悦坐在李明的西面，则李明坐在孙悦的东面，即右面。【详解】李明、张亮、王军、陈敏和孙悦的座位，如下图：本题主要考查了方向及其认识，熟记上北下南左西右东是解题关键。22．10元【分析】用45×2，求出租两套桌椅一共花多少钱，再除以9，就是平均每人花了多少元。【详解】45×2÷9＝90÷9＝10（元）答：每人花费10元。熟练掌握除数是一位数的除法计算法则是解决此类题的关键。23．125【分析】用现在的年份减去出生的年份，计算出爷爷的年龄，再用爷爷的年龄减去3，计算出奶奶的年龄，再与60相比较，再用每张票的单价乘数量即可解答。【详解】2016－1955＝61（岁）61－3＝58（岁）58＜60＜6135×3＋20＝105＋20＝125（元）答：至少需要125元。本题属于整数复合应用题，关键是要确