《水仙子·咏江南》

◎施◎施文教育教师1对1语文■,语文考试辅导专家张爱佳语文考试辅导专家张爱佳语文考试辅导专家张爱佳上海龙文教育澳门校区教师上海龙文教育澳门校区教师1对1上海龙文教育澳门校区教师上海龙文教育澳门校区教师1对1上海龙文教育澳门校区教师上海龙文教育澳门校区教师1对1201浦2东一模（二）阅读下面的曲，完成一题。（4分）水仙子•咏江南（张养浩）一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。晴岚在曲中的意思是（分）下列理解不正确的一项是：（）（2分）．．．A咏江南的“咏”是赞美歌颂之意看沙鸥舞再三从动态的角度表现江南美景的生动活泼画船儿天边至，酒旗儿风外飐突出Y江南水乡的富庶祥和曲中大量运用数词是为了衬托江南景观的精巧柔美201普2陀一模（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）水仙子•咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱煞江南。7本词中“晴岚”的意思是。8．下列理解不正确的一项是（）（2分）“接画檐”再现两岸房舍鳞次栉比。.“十里”体现Y江南人家极其富裕。C.此曲描绘了江南水乡的美丽春色。D.表达作者对江南美景的真切喜爱。201杨1浦二模（二）阅读小令，完成7-8题（4分）水仙子•咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。.诗中划线的“芰荷”一词的意思是。（2分）．下面对有关诗句理解不正确的一项是（）（2分）“一江烟水照晴岚”开篇描绘了富有诗情画意的水乡环境。“两岸人家接画檐”形象地把江南的美丽，富足，兴旺融为一体。“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”远近结合，描写江南富庶、繁华颇具意趣的水乡生活。D.曲尾“爱杀江南”句直抒胸臆，表达了作者对江南春景的喜爱之情。201闸0北一模（二）阅读下面的曲，完成第7—8题（4分）水仙子•咏江南元张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再二，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。7曲中最能体现诗人对江南情感的词语是。分8对本曲理解错误的一项是分A“水仙子”是这首曲的标题，“咏江南”是本曲题旨所在。B“芰荷丛一段秋光淡”一句点出所写的是秋天的景致。“卷香风十里珠帘”一句用夸张的手法表现Y江南人家的富庶。D“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”两句描绘出一派祥和之景。浦东一■模（一）古诗词鉴赏（分）水仙子•咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外崎。爱杀江南。11．在古代诗歌中，常常运用“以动衬静”的写作手法，请找出这首曲中运用这一手法的一句句子。,。（分）12．请用一句话描述“一江烟水照晴岚”所刻画的景象。（分）200静9安一模（一）阅读“咏江南”，完成1－112题。（5分）水仙子•咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。11下.面选项中正确的一项是：___。_（_2_分）“一江”两句运用了对比的方法。“芰荷”是指“荷花”。“咏江南”用韵，并一韵到底。“看沙鸥……珠帘”描写了动态的景物。12简析“画船儿”两句的景色描写。（3分）201嘉3定二模（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）水仙子•咏江南元张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。菱荷丛一船秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。“水仙子”是。（分）下列理解错误的一项是。分）.“一江烟水照晴岚”描写江面上雾霭弥漫缭绕的美景。.“看沙鸥舞再三”平添几分闲适潇洒、自得怡然之味。.“卷香风十里珠帘”描写出江南水乡富裕奢华的场面。・“爱杀江南”表达了作者对江南美景的真切喜爱之情。201黄3浦二模㈡阅读下面的诗词，完成第一题（分）水仙子•咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边◎由◎由文教育固j教师1对1语文■,语文考试辅导专家张爱佳◎由◎由文教育固j教师1对1语文■,语文考试辅导专家张爱佳至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。7上曲的作者是元代（人名）。曲中“看沙鸥舞再三”与我们学过的“沙鸥翔集”这一描写异曲同工，“沙鸥翔集”出自课文《》。（分）8下列对于《水仙子•咏江南》一曲理解错误的一项是。（分）・・本曲用到了“一”、“两”、“再三”、“十”等词，具体准确地表现了江南水乡景物的特点，呈现出一幅真实的画面。本曲在景物描写上动静结合，既有江上雾霭弥漫、烟云缭绕的静态之美，也有沙鸥起舞、风吹帘动的动态之美。本曲中“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”先写远方的画船，再写近处的酒店酒旗，条理清晰，而且极富层次感。曲中“爱杀江南”句中的“杀”有口语色彩，表示程度之深，充分表现出作者对江南真切的喜爱之情，凸显了主旨。201浦5东一模（二）阅读下文，完成第6-题7。（4分）天净沙•秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。水仙子•咏江南【元】张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南！6这两首元曲中，点明秋天之景的句子分别是：“I“''。（分）、这两首小令都有对江南水乡的描写，但表达的情感有所不同，《水仙子•咏江南》表达Y,《天净沙•秋思》表达了。（分）长宁（金山）一模（二）阅读下面的词，完成第5-题6。（4分）水仙子•咏江南【元】张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南！6本“卷香风十里珠帘”是倒装句，其正常语序是。（2分）7对本本曲理解不正的一项是（。（2分））全曲前七句写景，最后一句抒情，并点明主旨。抓住江南多水的特点，写出Y美丽的水乡风光。采用远近结合、动静结合的方式，描绘Y江南美景。“一、两、再三、十”等数词，表现了江南景色的雄奇阔大。201普7陀一模（二）阅读下面的诗，完成第6-题7（4分）水仙子•咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！“晴岚”在文中的意思是。（分）、下列理解错误的是。（分）上海龙文教育澳门校区教师1对1语文考试辅导专家张爱佳语文考试辅导专家张爱佳器垃器垃文教育教师1对1语文语文考试辅导专家张爱佳上海龙文教育澳门校区教师上海龙文教育澳门校区教师1对1上海龙文教育澳门校区教师上海龙文教育澳门校区教师1对1这首小令描绘了江南水仙的美景。“芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。这首小令描绘了江南水仙的美景。“芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。江南人家身处秀丽之景生活富足。最后一句以抒情结尾，直抒胸臆。201闵7行一模（二）阅读下面散曲，完成第6--题7（4分）水仙子•咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！这首散曲的作者是，“水仙子”是。（分）.下列对这首散曲的理解有误的一项是（）。（2分）“晴岚”是指晴天空中仿佛有烟雾笼罩。“淡”字意为芰荷呈妩媚轻盈的淡粉之色。“飐”字表现酒家旗帜在微风中颤动。“爱杀”直抒作者深爱江南美景的胸臆。201崇7明一模（二）阅读下面的诗，完成第6-题7（4分）水仙子•咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！6“烟水”在曲中的意思是。分）7、对“爱杀江南”原因理解的一项是（）。（2分）清新秀丽。浅淡肃杀。繁华富庶。闲适自得。201静7安一模（二）阅读下面这首作品，完成6-题7（4分）水仙子•咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！、“水仙子”是作品的。张养浩是代文学家。（分）7以下对作品理解正确的一项是。（分）・・“芰荷丛”“沙鸥”“画船儿”等景物体现了水乡的特点作者笔下的江南秋景色彩斑斓浓烈，令人过目不忘“画檐”“珠帘”“酒旗儿”体现江南的繁华热闹结爱尾杀句“爱杀江南”表达了作者对故乡深切的思念201徐7汇一模（二）阅读下面的诗，完成第6-题7（4分）水仙子•咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！、曲中直接表达作者情感的句子是。（分）7下列理解不正确的一项是。（分）作者选取富有江南水乡特色的“烟水”、“葬荷”等景象来抒发情感。作者对秀丽的风光和宜人的景色加以描写来展现江南水乡美好的秋光。本曲写景远近交错，极富层次感，描绘出令人4驰神往的江南美景。“看沙鸥舞再三”一句景物描写动静结合，体现Y作者闲适自得的感受。201浦2东一模（二）诗词理解（共4分，每题2分）.晴空中的烟雾（晴天空中仿佛有烟雾笼罩）8.D201普2陀一模（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）.晴天空中仿佛有烟雾笼罩。（2分）8.C（2分）201杨1浦二模菱叶与荷叶C201闸0北一模7.爱杀（2分）8.A（2分）200浦9东一模（一）古诗鉴赏（4分）看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外鼬。分，两句任何一句均可，答出半句给1分）12阳.光照耀江水，腾起了薄薄的烟雾。（2分）200静9安一模11.D（2分）12.描写了美丽的画船从天边来的动态画面，呈现江南水乡一派祥和之景（表现对江南的喜爱之情）（3分）201嘉3定二模（二）阅读下面的词，完成7——8题（4分）7.（2分）词牌名8（.2分）C201黄3浦二模二（分）.（分，每空分）张养浩岳阳楼记.（分）（项中“具体准确”这一说法有误，所提到的这些词，有的是虚指，有的是夸张，并不是都具体准确表现描写对象的特点。）201浦5东一模配