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PAGEPAGE7五语课课练――林冲棒打洪教头 一、看拼音写词语qiānɡbagrave;nɡkuǎndagrave;iyīshɑnɡlǐcǎiyīcǎofugrave;mugrave;()()()()()tuīciacute;jiagrave;oliagrave;nɡbaacute;izhograve;uxiūcaacute;ncuograve;shǒubugrave;jiacute;()()()()()liagrave;nɡqiagrave;nɡqigrave;shigrave;xiōnɡxiōnɡxiagrave;nhagrave;ijūɡōnɡ()()()()二.读读选选1.两个差人押解(jiěxiegrave;)林冲来到了柴进庄上。2.柴进说:这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁(jīnjigrave;n)军教头。3.柴进问:还没见二位较量(liaacute;nɡliagrave;nɡ)呢,怎么便输了?4.洪教头先脱了衣服,拿起一条棒掂量(liaacute;nɡliagrave;nɡ)了一番。5.林冲把棒一横,还(haacute;ihuaacute;n)了个拨草寻蛇的招式。6.洪教头措(cuōcuograve;)手不及,扑的一声倒在地上。7.洪教头单独耍了一阵棍棒后.喝(hēhegrave;)道:来!来!三、比字组词惭()〔〕捧()〔〕恼()〔〕错()〔〕渐()〔〕棒()〔〕脑()〔〕措()〔〕裳()〔〕睬()〔〕溜()〔〕骗()〔〕赏()〔〕踩()〔〕榴()〔〕偏()〔〕四、对号入座(选出以下句中引号的正确用法)引号的主要用法有①表示直接引用原话;②表示词语含有特殊含义;③表示挖苦、否认的意味;④表示引用象声词。1.林冲把棒一横,还了个拨草寻蛇的招式。()2.洪教头跳起来大喊:来!来!来!()3.洪教头措手不及,扑的一声倒在地上,棒也甩出老远。()4.王刚这次可为班级争光了,竟然跑了个倒数第一。()五、按要求改写句子l.你怎么能如此轻信呢改成陈述句:2.林冲遭受高太尉的陷害,他被开封府发配沧州。改成把字句:3月亮已经上来,照得厅量外面亮堂堂的改成比喻句:4洪教头看来气势汹汹。洪教头脚步已乱。用关联词连成一句话:六、阅读积累1.林冲转身一看,只见来人胸脯,头巾。林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙。洪教头。柴进指着林冲对洪教头说:这位是林教头。林冲,洪教头,便。这段话通过对人物动作、神态、心理活动的描写,让我们感受到林冲是个的人,洪教头是个的人。2.?林冲棒打洪教头?是根据撰写的?水浒传?有关回目改写而成的。?水浒传?是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,成功地塑造了、、、、等位梁山好汉的英雄形象。你所知道的水浒故事有??、??等。3.我国古代四大名著除了?水浒传?外,还有写的??,写的??,写的??。七、阅读短文,完成练习次日,悟空驾起筋斗云,又来到翠云山。他变做一个小虫儿,从门缝里钻进去,躲在茶沫下面。铁扇公主喝下茶水,孙悟空已到她的肚子里。孙悟空在里面脚蹬头撞,铁扇公主疼得满地打滚,大喊饶命,忙将芭蕉扇给了悟空。悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。他尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的,自己被铁扇公主骗了。孙悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把一座翠云山围得水泄不通,孙悟空与牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇,天昏地暗。牛魔王抵挡不住,大败而逃。铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。孙悟空拿着扇子,走到火焰山,用尽气力扇去。只一扇,那火焰便灭了;又一扇,清风微动;再一扇,细雨霏霏。孙悟空连扇了七七四十九扇,大雨哗哗而下。1.填空。这篇故事选自长篇小说,作者是。2.用竟然写句子。(1)孙悟空尽力一扇,谁知火焰竟然。(2)竟然能做出这种事情。(3)竟然――3.解释词语。水泄不通:天昏地暗:4.读文中文字斜体的句子,答复以下问题。(1)带点的两个词语写出了什么?你从中领悟到什么?(2发挥想象,围绕这两个词语把这句话写具体一些。5.读文中画的句子,体会其在写法上的特点,然后从文中摘抄一段与其写法相似的语段。 内容总结
〔1〕五语课课练――林冲棒打洪教头
一、看拼音写词语
qiānɡbagrave
〔2〕iyīshɑnɡlǐcǎiyīcǎofugrave
〔3〕7.洪教头单独耍了一阵棍棒后.喝(hēhegrave
〔4〕林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙
〔5〕林冲,洪教头,便
〔6〕他变做一个小虫儿,从门缝里钻进去,躲在茶沫下面
〔7〕孙悟空在里面脚蹬头撞,铁扇公主疼得满地打滚,大喊饶命,忙将芭蕉扇给了悟空
内容总结
(1)五语课课练――林冲棒打洪教头
一、看拼音写词语
qiānɡbagrave
(2)iyīshɑnɡlǐcǎiyīcǎofugrave
(3)7.洪教头单独耍了一阵棍棒后.喝(hēheg
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