小学语文二年级专项巩固提升《日记写作（二）》

怪味糕饼屋（二）——日记写作日记写好日记最关键的……全面的观察无尽的想象我看到的，我听到的外面的世界今天，让我们来一起体验一种全新的观察日记！一说到科学实验日记……我来介绍我的实验一种探索一种发明怎样选择做什么实验？日常生活中的小小疑问大胆设想假如……会怎么样？该怎么办？会更有效吗？假如把鸡蛋放进盐水里，会怎么样？火箭是怎样飞入太空的？硬币生锈了，该怎么办？感冒了，如果吃感冒药会好得更快吗？开始做试验咯！起因——经过——结果为什么我想要做这项实验？我是怎么做实验的？我的实验成功了吗？我学会了什么？铜币复原2010年12月6日星期一晴放在你面前的是一枚锈迹斑斑（bān）的铜币，图像已经又脏又暗，用什么方法可以让铜币变得闪闪发光，图像清晰(xī)可见，就像新币一样呢？材料：水、醋、盐、生锈的铜币、纸币、两个纸杯、滴管、小碟(dié)子。步骤：1、在纸杯中加入水和盐，制成盐溶液。水和盐的量应适当，并充分搅拌，使盐完全溶解。2、在另一个杯子中装1汤匙(chí)醋。3、把铜币放到小碟子中。用滴管滴一点盐溶液到铜币上，再滴一点醋。重复滴盐溶液和醋，直到它们的混合液盖住铜币为止。保持5分钟以上。4、铜币取出来，用湿纸巾把它擦干净，放在桌上，让铜币彻底晾干。这样一枚生锈的铜币就变成新铜币了。

写清楚一件事，经过最重要写清楚一次实验，同样如此先头准备——实验步骤——观察变化先头准备材料：水、醋、盐、生锈的铜币、纸币、两个纸杯、滴管、小碟子。我拿来了XX、XX还有XX实验步骤、观察变化直接列序号首先、接着、然后、再、最后2010年8月1日

星期日

晴昨天我跟爷爷做了一个实验。在一个水桶里，倒入一些水，我用尺子量了一下，水面离水桶的顶部边沿有8厘米高。然后爷爷抱来一个西瓜，放入水中完全浸没在水里，这时水位上升了很多，我又用尺子量了一下，水面离桶的顶部边沿只剩下1厘米。这说明水上升了7厘米，这里因为西瓜的体积浸没在水中造成的。以上两个实验的内容，都是今后初中物理课要一一讲到的知识，不但要知道概念，更要会计算。因此说，数学是物理课的基础，一定要学好。今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻(xúnluó)；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面了。”我听了恍然大悟，这个实验真好玩。虽然是科学实验，不过你的语言同样可以很活泼哦~就算中途遇到困难，也绝不要放弃，拼搏的过程更加值得回忆。你的心情也值得被记录。我的实验结果如何？我学到了什么？科学道理人生道理一个装满水玻璃杯硬币若干枚向杯中投入硬币——水是否流出来投到多少枚的时候，水流出来了？我学到了什么科学实验日记什么才是实验？准备材料——实验步骤——观察变化心情同样重要科学道理、人生道理