新学期学校工作安排

第20页共20页新学期学校工作安排新学期学校工作安排。新的学期即将开场，我将深化贯彻学院舞钢战略开展研讨会上有关学生德育工作的相关精神，认真学习院领导的重要讲话，结合本系学生特点，严密围绕“德育为先，以人为本”开展工作；围绕探究学生工作的思路和培养开展学生的双重要求创新工作。把学生的德育教育工作进步到对社会负责、对学院负责、对学生负责的高度上来。总的要求是：顾全大局，合理方案，狠抓落实，创新改革。为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切。工作重点：逐步培养学生良好的自律才能以及自我管理才能，标准学生日常行为，培养学生良好的学风和生活习惯、安康的心态。详细安排如下：九月份：1、做好新生报到工作，认真帮助报到新生及家长。2、仔细阅读学生档案材料，安排班级班干部，尽力说出所带班级80%的学生的名字。3、根据学院和本系的安排合理分配学生的住宿，尽可能做到学生和家长满意。4、每天认真填写工作日志。5、结合专业老师做好新生入学教育。6、新生常规教育〔包括早读、出勤、晚自修等〕。7、组织新生学习国家助学贷款相关政策及办理流程。8、完成报到新生的详细信息的整理，上报，做到及时、准确。9、新生军训〔参照学院、系部要求进展〕10、迎新生文艺汇演〔要求有才艺的新生积极参加，每班至少一个节目〕11、组织本系新生开展“反xx”专项学习活动。12、继续开展“感恩父母，节约上学”活动十月份：1、学生会招新工作2、学风创立活动〔严查学生日常课堂出勤〕3、学生干部培训〔团干，学生会干部，班干部参加〕4、安排宿舍管委会工作〔继续建立健全各项制度，科学制定宿舍奖惩方法〕5、对本系各班清洁区进展安排〔制作平面图并系内公示〕6、组织学生开展建国六十周年庆贺活动〔以歌唱文艺活动为主〕7、认真建立班级日志8、建立学生会干部定期考核制度十一月份：1、完成国家助学贷款工作。2、创新学生工作〔建立本系各班班长座谈会制度〕3、认真准备院运动会4、公寓文化设计大赛评比5、组织公寓兴趣运动会十二月份：1、组织分管班级学生外出义务劳动2、学生迎新年活动3、各班主题班会4、对学生干部进展考核〔期末考核〕5、大学生诚信教育〔针对国家助学贷款〕6、组织学生开展世博会知识竞答一月份：1、学生考前教育2、期末学生评优3、期末考试发动4、寒假社会理论部署【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读新学期学校工作方案一、指导思想在新的一年,要在东宝区教育局的正确领导下，以科学开展观统领学校开展,结实树立以人为本的教育观,以实现师生共同开展为终极目的,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进根底教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,施行学校主动开展战略,努力实现办学程度的新打破。二、工作措施(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校开展。1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的搜集、统计、整理和归档工作。2做好招生工作。主动与村里亲密配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生。(二)坚持以人为本,进步队伍素质。1、加强领导班子建立,不断进步领导教育教学改革与开展的才能。充分发挥领导班子的领导效能,从教育开展的新高度来推动学校的开展,以先进的理念、优质的教育效劳,最大限度地开掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。2、加强师德教育,树立内强素质，外树形象的老师形象。加强师德师风建立,在老师中深化开展向优秀老师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。3、研训结合,以研促训,为老师的专业化开展搭建平台。学校将请骨干老师进展课堂教学展示和并采取走出去请进来的方式进展交流，进步自身业务素质。(三)坚持德育首位,进步育人实效。1、加强德育队伍建立,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育浸透到学生学习和生活的每一个角落。2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为标准等,促进学生良好品质的形成。3、要加强德育科研工作,改良德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进展爱国、集体、社会思想教育和道德标准教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地承受教育,形成良好品德。(四)标准教学管理,进步教学质量。1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步标准化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、老师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反应通报制度,并把检查结果列入老师个人和学校评估档案,作为老师职称评聘、评选先进的重要根据。2、努力进步课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进展座谈，争取创造佳绩。4、深化推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析^p、专题研究等形式,进步老师驾驭新课程的才能,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。(五)健全管理机制,进步办学程度。1、抓好平安工作创立平安校园。认真贯彻《中小学幼儿园平安管理方法》,事故报告制和责任追究制。一是继续深化开展创立平安校园活动,层层签定平安责任状,明确一把手责任,定期对学校平安工作进展检查,发现问题,及时整改。二是加强对师生的平安教育,进步平安意识和自我保护意识,全面进步平安工作管理程度和应急才能。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理机制,健全档案资料，结实树立效劳意识。要标准收费行为,建立和完善学校收费公示制度,标准收费行为。要严肃财经纪律,按收支两线的要求,进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,把有限的教育经费投入到教育事业中去。3、体育卫生工作。深化开展阳光体育运动，上好体育课，大力开展每天锻炼一小时活动，上好体育课，开好春季运动会。抓实抓好卫生工作。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。校园各处的卫生，按责任分工，做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的安康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作，推动卫生工作程度不断进步。4、工会工作。学校工会要树立效劳意识,关心老师身心安康,积极开展文体活动,丰富全体教职工的业余生活,营造温馨和谐的教工之家。不断进步教职工民主治校的主人翁意识和才能。5、幼教工作。进一步加大投入，增加必备的玩教具、图书、设备设施，确保适龄儿童可以承受优质幼儿教育。做好幼小衔接工作，努力为小学输送优秀生。总之,新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广阔老师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为创始马河教育新场面而努力奋斗!新学期学校工作思路今天召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试情况，从考试情况看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成绩。认真分析^p上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面：一、培优班方面1、虽有雄心壮志，但没有认真施行，工作缺乏务实，理念一大套，措施衰败实。2、没有针对学生实际制定措施，没有认真设计教学方案，没有形成有效的施行步骤，缺乏教学目的。讲课临时凑合，缺乏认真的准备。3、缺乏培优定位，办学目的不明确，没有把进步学生成绩列为培优班教育方向之一，认为只要进步学生综合素质就好，但这些东西却无法考量和评定。4、在班级管理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。二、家长学校方面家长学校做了一些工作，但由于自己主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下：1、家长委员会没有落实。2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有方案没有落实。三、个人成长方面上学期时间也比拟宽裕，认真读了一些家教方面和班主任管理方面的书，进步了自己在这方面的认识，虽然自己没有多少感觉，但是毕竟自己在丰富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自己在教育学和心理学方面能适应自己的工作。针对上学期自己各方面工作情况，特制定下学期自己的工作方案。一、培优班工作方案1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级管理到课程施行都要做认真设计，并抓好教学落实。2、要明确办学目的，倾斜学生解题才能的进步。3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练。4、开阔同学们知识眼界，拓展解题思路，培养学生知识的应用才能。5、对教案的书写要认真细致，并要做好教学反思。6、每一周都要做教育教学总结，使工作不断完善。7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反应，及时给老师和学生进展教学提醒。8、要经常和家长获得联络，听听他们对培优工作的意见和建议，及时完善管理和教学。9、经常进展学生评教和家长评教活动，听取学生和家长的呼声，使培优工作获得家长和学生的积极配合。10、每个月进展一次学科竞赛，对表现好的同学实行鼓励。11、适时搞一些户外活动，进展亲子教育，亲密家长、学校和学生三者之间的关系。12、为每个学生建立成长档案，从中表达学生成长的足迹。二、家长学校工作方案1、成立家长委员会，做好家长委员会的管理工作。2、及时听取家长委员会对学校教育教学工作的意见和建议，并汇总上报校长，作为学校管理工作的参考。3、做好七年级学生家长的培训指导工作，在家校共同教育下形成良好的生活和学习习惯。4、对八年级家长进展家庭教育指导，努力做好青春期学生心理疏导工作。5、对九年级学生及家长进展学习方法和家教方法指导，使学生的学习可以在原来根底上不断进步。6、建立家庭教育咨询室，及时解决家庭教育遇到的问题。三、个人成长1、继续坚持阅读习惯，使自己的生活因为阅读而快乐。2、继续书写博客，记录自己生活中的点滴收获和感悟。3、提升自己，超越自己，不为平常琐事而烦扰。4、要有自己的目的，不受别人评价的影响，坚持做好自我。“中学新学期教诲处工作安排”学校工作方案一、抓好常规管理，努力进步教育教学质量管理理念：一严三多三不。严要求，多关心、多培训、多指导，不挑剔、不抱怨、不指责。〔一〕进一步标准各项教学常规，使老师有章可循备课：每周各组的集体备课时间都要得到充分保证，继续推行集体说课、分散备课的集体备课制度；并实行差异备课：教龄在___年以下的老师原那么上必须撰写详案；教龄在___年以上的老师必须有一半以上的教案是详案，对于首次任教本册教材的应有80%以上详案；50周岁以上的老师可以写简案，要注重课型的齐全〔新授课、复习课、练习课、讲评课、作文指导课、实验课等等〕。课时教案重点表达教学重、难点，教法、学法指导〔表达培养学生自主学习才能的方法及措施〕，习惯培养等。校本培训：各备课组组织的集体备课活动。课堂教学:在以往较为完善的课堂形式根底上〔文史类科目教学形式导学展示合作交流拓展迁移总结反思，数学、物理、化学等学科教学形式目的展示先学后教当堂训练〕继续推进特色课堂的创立。开展优秀特色课堂评选活动。各教研组推荐一节符合学校特色理念和新课标理念的优秀课，参加学校优秀特色课堂教学评比。评选过程中，各教研组研讨、探究、集思广益、吸纳精华进而总结出更为完善的课堂教学形式。强化习惯培养和落实，继续推行小组合作教学，将微笑、鼓励、竞争带进课堂，创造和谐愉快的教学气氛，让自主、合作、互助的学习方式真正成为课堂教学的实际操作方式。坚持教为主导，学为主体的教学思想。注重学法指导。教学过程中，老师要有意识地浸透学习规律、学习方法和学习艺术，做到备课备教法，讲课讲学法，引导学生自主合作、主动探究，激发学生的学习兴趣，高效地参与到教学活动中来。板书设计要充分表达教学重点、知识网点和活动主线。为了充分发挥备课组整体优势和骨干老师带头作用，进步全体老师的专业程度和课堂效率，在夯实三轮同研的基础上，定期组织骨干老师的示范课、普通老师的过关课及青年老师的展示课。在备课、研课、磨课、上课、评课、反思过程中进步老师程度。促进教学有效性。校本培训：各备课组组织同研一节课活动及各种展示课活动作业教学：继续坚持总量控制、分类布置，非双休日小学科不布置作业的原那么。要求老师把作业布置纳入集备内容，在共性分类的根底上可以有个性的内容。作业设计要针对不同层次的学生，浸透学习习惯的养成，注重培养学生的创新意识。对学生作业要做到四精五必，四精即精选、精讲、精练、精批，五必为布置学生的作业，老师必先做、有发必上收、有收必修改、有练必讲评、有错必纠正。重视作业订正。做好学生作业情况的记录与分析^p，特别是对作业中出现的具有代表性的错误或独特性见解的应予详细记录，作为讲评和辅导的根据。实行等级+评语+日期的评价方法。提倡老师利用高效、鼓励性的评语与学生随机交流，既拉近师生间隔，又鼓舞士气。提倡老师搜集整理学生作业中的错题，建立错题册〔老师的错题册与作业修改记录整合在一起〕，并帮助学生建立自己的错题册，学生的错题册可以与笔记本整合在一起，进步学习效率。双休日或节假日注意作业的多样性。既有稳固性的书面作业，也适当布置一些理论性、活动性、探究性作业。不仅布置读、写、算的作业，还要布置画、唱、操作、实验、调查、考察、观察等理论性作业。每门学科都要建立书面作业本，学生保存一学期作业，学习委员保存作业布置记录轨迹。检查组将通过不定期深化教研组抽查作业和学生问卷形式监控作业布置和修改情况，并及时反应。同时，每学期教诲处将进展一次学生作业及课堂笔记展评活动。教学反思：本学期我们继续推行教学反思制度化。引导老师写好备课本上的反思和反思本上的反思。备课本上的反思课前反思主要结合新课标、特色理念和学生实际，实现课堂最优化；课中反思重点研究是否把着眼点放在学生身上，师生关系是否和谐民主，学生思维是否活泼，老师能否适时调节。课后反思的关键在于考虑是否形成自己独到的教学风格，三维目的是否落实，存在哪些困惑及学生问题、得意片断、不良感觉等。根据详细的教学内容和实际情况，不刻意要求每节课必写。提倡青年老师反思数量不少于全学期备课量的1/3，骨干老师反思不少于1/4。反思本上的反思一周工作的总结及学习推荐小文章的感受，每月4次。单元检测：做好单元检测质量分析^p是进步老师及学校整体教育教学程度的有效手段。着力抓好教学质量的分析^p、反应和调控。抓实每次质量检测，以反思促开展。要求各备课组每学期单元检测〔包括期中和期末考试在内〕不少于4次，同时加强课堂随考力度，也就是说每节课应有课堂反应。每次检测后，坚持站在数据上分析^p，跳出数据外分析^p的观点，任课老师要针对存在的问题，认真分析^p总结，分析^p出问题，分析^p出目的，分析^p出措施，分析^p出效益。要求每一位老师，客观对待数据，主要反思自己的缺乏，扬长补短，促进可持续开展。音体美及实验教学：音体美老师要根据课程标准的要求，制定出各年级音体美教学方案，认真备好每一节课，写好每一课的教案，克制授课内容的盲目性、随意性，加大对音美课的随堂检查及听评课力度，学期末教诲处以抽测的形式对学生进展理论及技能测试，学生的成绩同时计入老师的考评之中。体育组根据级部特点，确定训练专项，教诲处每两个月对学生进展一次测试，以考评体育老师、班级和学生。加强实验教学工作。学期初制定翔实的实验教学方案，在完成教研中心提供的实验任务的根底上创新实验教学，每周四开放所有实验室。实验教学要做到课前有通知、有准备，课后有记录、有检查。实验学科的老师要在实验教学中注重对学生进展科学的学习方法、学习习惯、学习才能的培养，培养学生的探究合作才能，组织学生开展各种实验比赛。并继续做好实验小助手的培训等工作，完善实验教学的校本课程，使其成为培养学生自主学习的良好平台。听课：采用定时间、定地点的常规听课与随机听课相结合的方式，教研组长和三年教龄以内的青年老师，每学期听课评课20节以上；一般老师听课评课15节以上；负责教学的中层以上干部，每学期听课评课30节以上。通过听评课，授、听双方都能反思个人的教学行为，到达互相学习、取长补短的效果。听课时，必须有听课笔记和评议记录。评议记录要突出三个一原那么即指出一个优点、找出一处缺点、提出一个建议。听课班子将继续加大随堂听课的密度，坚持随听随评随检查教学常规，要求听课小组的老师、学科骨干老师以及空课的老师必须参加听评课。校本培训：教龄3年以内的青年老师、薄弱学科的老师。〔二〕抓好学生的学习常规，培养学生良好的学习习惯和学习品质，营造浓郁学风。1、激发学生的学习动机。a、有意识地对学生进展学习目的的教育。b、创设适当的问题情境，激发和维持学生的求知欲和好奇心。c、让学生体验成功的喜悦，不断深化学习动机。d、利用学习结果的反应信息，给予适当的评定2、注重日常浸透，养成良好学习习惯。良好的习惯使人终身受益，良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要任务是培养学生良好习惯，要培养学生课前预习、专心听课、课堂笔记、课后及时作业、自主复习的习惯，要培养学生独立考虑、大胆创新、敢于表达、老实考试的习惯。要求各个学科、各个级部有针对性的目的和落实措施。教诲处将通过抽查作业，民意调查，随堂听课等方式检查学生学习习惯和才能等，发现的问题将及时进展反应，并催促老师指导学生改正。3、学法指导，每学年之初拿出一定的时间专门进展以学会学习为主题的学习方法指导活动。如怎样进展预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何进步记忆效果等，在平时的课堂上亦随机给学生浸透一些实用的技巧。4、注重细节管理，强化学生良好的学习纪律。老师应一手抓教学，一手抓组织纪律，注重细节，加强常规管理，确保纪律的落实。5、重视辅导。面向全体，坚持集体辅导与个人辅导相结合，尤其要重视优生和学困生，要在思想上关爱他们，在学习、生活上关心他们，充分调动他们学习的积极性。〔三〕抓常规落实，促常规工作有序高效1、向常规管理要质量，向教学细节要效益。修改、完善《实验中学教学常规考核制度》，以制度落实为根底