“我行,我强,我最棒”

“我行，我强，我最棒” 关于进一步优化校风学风活动方案为了进一步优化我校校风学风，贯彻落实科学发展观，使全校师生增强规则意识，自觉遵守学校规章制度，为学生健康快乐成长营造良好的育人坏境，结合我校实际情况和小学生的年龄特点，学校决定从2011年9月6日开始，利用三个月的时间开展优化我校校风学风的活动，即小学生乐于接受的，生动活泼的“我行，我强，我最棒”活动。一、 活动的目的和意义小学阶段是儿童品德、智力、能力等形成和发展的重要时期，是儿童发展的启蒙阶段，必须以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活，我们开展“我行，我强，我最棒”活动就是要以他们发展的现实和可能性出发，采用小学生乐于和适于接受的生动活泼的方式，使他们能够主动学习，身心健康地发展，为良好习惯的养成，为今后人格的和谐发展与完善奠定良好的基础，探索小学生发展的新方法、新途径，为和谐校园的建设开创新的道路。二、 开展我最棒活动的安排和方法步骤。第一阶段：9月6日到9月30日为学习动员阶段。首先召开动员大会，第二步各班组织学生认真学习活动安排意见，学习各项规章制度，学习活动的标准和要求并召开主题班会，使全体师生明确活动目的和意义。各班要组织学生谈认识、写体会，利用班会进行交流，开辟心得专栏，开办专题板报，通过学习形成共识，提高认识，真正懂得“只有最棒的我，才有最棒的班级”，“只有最棒的班级，才有最棒的学校”，“只有最棒的学校，才能培养出最棒的学生”，知道自己是集体中的一员，理解我与班级、我与学校的关系，关心集体，维护集体荣誉，感受集体生活中规则的作用初步形成规则意识，遵守学校规则和纪律，从而激发学生的自信心，即“我行，我强，我最棒”，形成人人争“最棒”，班班争“最棒”的氛围。学习动员阶段结束后，以班级为单位学出阶段总结汇报学习情况，学校对学习实效进行抽查，抽查结果通报全校。第二阶段：从10月4日到10月28日为落实阶段，对照标准和要求，边学边改，自查自纠，要求每一个学生，每一个班级，都能从我做起，从本班做起，从一点一滴的小事做起，引导学生明是非，知对错，严于自律。珍惜班级荣誉，在课堂和自习、课间与活动、两操、就餐、就寝、上下楼梯等方面开展人与人，班与班比赛，让每个学生的行为逐步得到规范养成良好学习习惯，良好生活习惯，良好行为习惯，个人存在问题写出改正计划，班内讯在的问题定出整改措施，各班写出第二阶段总结，召开班主任工作交流会，交流活动开展情况，使活动的标准和要求得到落实，使活动不走过程，开展的扎实有效。在此期间学校按照上述五项内容，组织督查组，进行定期和不定期的督察评议，及时发现问题，及时提出反馈意见，随时发现典型，总结经验，促进活动不断走向纵深发展。第三阶段为各班自查阶段：11月1日到11月30日，分年级检查，自评，对照标准和评价办法，各班先自评，学校牵头分年级段检查，自评、量化记分：⑴各班写出活动总结，组织汇报交流会，⑵本年级段所有任课老师和学生代表评议，⑶查各班过程性资料，⑷查学校的记载资料，⑸计算分值，排出名次。第四阶段为检查总结表彰阶段：从12月1日到12月31日，总结、评比、召开表彰大会。三、奖项设置和结果处理本次活动设“优秀班级”六个，低年级两个，中年级两个，高年级两个，“优秀宿舍”五个，优秀学校若干名，师德标兵若干名，入选优秀班级和优秀宿舍的班主任，生活教师同时评委“模范班主任”和“模范生活教师”，被评为模范的先进集体和个人学校给予奖励，并与浮动工资和奖金挂钩。**学校（小学部）2011年9月6日附：标准和要求“我最棒”活动的标准和要求为了使“我最棒”活动按计划，有步骤地顺利开展，从而达到预期的目的，在学校原有规章制度的基础上，特制定本次活动的标准和要求。我在课堂最棒：1、 上课铃响前两分钟，立即有秩序地走进教室，静静地等待老师来上课，并检查本节课所需课本和学习用具是否准备齐全。2、 体育课在体育委员的组织下，上课铃响前站好队，上课铃响立即带入操场。要遵守体育课的纪律，注意体育课的安全。3、 专心听讲，不做小动作，认真完成作业，作业要整洁。不得随意离开座位，读书写字时姿势要正确。4、 回答问题，讨论问题要积极发言，声音要宏亮，要讲普通话。5、 完成作业要养成独立思考的习惯，不少别人的作业，不打扰别人学习，经独立思考还不会做的，再请教同学或老师。6、 提倡在老师的指导下合作学习，探究学习。我在两操最棒：1、按时上操，站队做到快、静、齐，已经整好队晚来的同学自觉续在队列后面。2、 在队列中要保持肃静，精力要集中，服从指挥，听从口令。3、 队伍交叉或过于集中时，做到高年级让低年级，后行让先行，不抢不争，不穿插外班队伍。4、 齐步、跑步时，步调要一致，队列要整齐，口号要宏亮有力。5、 做操时，动作要准备到位，与口令保持一致，纵排横排要对齐。6、 做操队形的散开和集中要迅速。我在活动和课间最棒：1、 做到轻声慢步过走廊，不扒在护栏墙上向外、向下探看，不在楼上往下投掷任何物体。2、 开展学校提倡的有意义的活动和游戏，不追逐打闹，不玩不文明的游戏，不讲不文明的语言，不打架斗殴。3、 一、二年级在上活动时要按老师的要求玩，三年级以上的学生不准玩滑梯、转椅。4、 活动期间不要到太远太偏僻的地方去玩，更不要因贪玩误了上课上自习和用餐。5、 参加课外兴趣小组，特长小组活动的同学要遵守纪律，按时到位，听从指挥。6、 活动中与同学发生矛盾，要用自我批评的方法去解决，做到打不还手，骂不还口，必要时找老师协调解决。7、 不准向别的同学索要食品和其他物品。8、 不准把食物带入教学区，课间不准回宿舍吃零食。9、 下晚自习后，不许在教学楼前和西排院的过道中快跑或追逐打闹，不上滑梯，不坐转椅。10、 无论何时何地不乱扔杂物，见到杂物要捡起。11、 打乒乓球时不称王不称霸，让多数同学都有机会锻炼。我在餐厅最棒：1、 开饭铃响，由正副班主任组织，立即在教学楼前站好队，在体育老师的指挥下，从低到高按年级有顺序地进入餐厅。2、 进入餐厅要漫步行走，直接到固定位置用餐，不准在餐厅内乱跑、乱窜、高声喧闹。防止烫伤或摔倒，不妨碍生活老师的工作，不妨碍其他同学的用餐。3、 要文明就餐，互相礼让，不随意移动菜碗，不霸吃霸喝，不边吃边走，不把食物带出餐厅，要对饭菜提出要求时，举手向生活老师示意。4、 爱护餐具和桌凳，用餐结束后安规定摆放整齐，不敲击碗筷及桌凳。5、 要节约粮食，科学用餐，不挑食，不偏食，须喝汤。不乱扔饭菜，尽量不剩馍块。杜绝把剩汤剩馍倒（放）入菜碗。6、 洗碗时不要拥挤，不拉压喷水管，不把水溅在他人身上，不私自打开水龙头，要节约用水，不把饭汤、洗碗水洒在地面上，更不许把水倒在餐桌下，保持地面干净。7、 讲卫生，把汤碗洗净，装入袋内，挂在桌旁钉子上。我在宿舍最棒：1、整洗时在茶炉打水要小心不拥挤，防烫伤，整洗过程中尽量不要将水洒在地面上，洗完后把脏水轻轻倒入下水道口。2、 上下床要扶好，在床上不准打闹蹦跳。3、 要按时作息，不迟睡，不早起，被子要叠放整齐。4、 整理保管好自己的东西，不拿别人的东西及钱物。5、 果皮纸屑扔到垃圾箱内。6、 睡眠时间不在宿舍内高声喧哗，更不许打架斗殴。7、 特殊原因推迟回宿舍者要轻声轻气，避免打扰他人休息。8、 同宿舍要互相关心、，互相谦让，发现同学生病、未归等特殊情况，及时向生活老师和班主任汇报。9、 爱护宿舍内公物，经常检查设施设备有无损坏。10、 不随便窜