环境设计专业人才培养方案

环境设计专业人才培养方案一\培养目标本专业培养适应地方市场经济开展需要，德、智、体、美全面开展，有一定理论基础、动手能力强,掌握建筑、环境艺术等方面的基础理论知识和基本技能,具有一定的创新意识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决在室内外环境设计工程实践中遇到的诸多问题的基本能力，能够在企事业单位从事环境设计与施工管理等方面工作的应用型人才。二、培养规格和要求本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、较强的创新意识、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握环境设计等方面的基本理论和基本知识，受到建筑、环境艺术设计等方面的基本训练，能综合运用所学知识，分析和解决在室内外环境设计和工程实践中遇到的相关问题，熟悉室内外环境设计的基本程序与方法，能在综合把握环境功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计。能较熟练掌握常用的设计软件，熟悉材料及加工工艺，初步具备综合应用CAD/3DS等手段进行室内外环境设计的基本能力。毕业生应具备以下几个方面的专业知和能力：1、掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；2、掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；3、掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；4、具有一定的环境设计实施能力；5、具有文化艺术与相关学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外开展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法；7、掌握一门外语，能查阅与本专业有关的外文资料。三、学制与学分1、学制：四年2、学分：187四、毕业条件及学位授予学生在规定时间内修完规定的学分，颁发普通高等学校全日制本科毕业证书；符合蚌埠学院学学士学位授予条件的授予艺术学学士学位。五、主干学科、主要课程、主要实践教学环节1、主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学2、主要课程：环境艺术设计概论、人机工程学、造型基础、空间透视基础、计算机辅助环境设计、环境设计手绘表现技法、建筑基础与测绘制图、形态构成与模型制作、空间设计、景观设计、公共环境设计、家居设计、材料预算与工程管理、专题设计实务等。3、主要实践教学环节：军事训练与国防教育、社会实践、外出写生、专业考察、专业实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。六、课程结构及学时（学分）比例本专业课堂教学（不含集中安排的实践教学环节、课外科技文化活动）总学时数为2454学时。其中公共基础课为708学时，占28.85%；学科专业基础课为616学时，占25.10%；专业必修课为846学时,占34.48%；专业任选课188学时,占7.66%；公共选修课96学时，占3.91%o本专业规定最低毕业总学分为187学分（含集中安排的实践教学环节、课外科技文化活动学分）。其中公共基础课为42.5学分，占22.73%；学科专业基础课为39学分，占20.85%；专业必修课为53.5学分，占28.61%；专业任选课12学分，占6.42%；公共选修课6学分,占3.21%；集中安排的实践教学环节（不含课内实验教学）34学分，占18.18%。实践教学（包括集中安排的实践教学环节，以及课内教学中实验、实践学时折算的学分）占总学分的比例为52.67%O七、说明《形势与政策教育》（课程代码N036004）、《职业生涯规划与就业指导》（课程代码N036003）由教务处按照《蚌埠学院〈大学生职业开展与就业指导〉课程实施方案》（院教字（2008）10号）、《蚌埠学院〈形势与政策〉课程实施方案》（院教字［2008）11号）的规定统一安排教学；《大学生心理健康教育》由教务处按照教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（教思政厅（2011）5号）的要求安排教学，每门课程各计2个学分。八、附表

附表一、全学程教育教学时间总体分配表（以周为单位）名称总周数按学期周数分配■—*■四五六七八入学教育、平安教育0.50.5军事训练与国防教育33课堂教学11614181618161816专业实习（见习）与训练等6222复习、考试（含补考）1111.51.51.51.51.51.51毕业实习88毕业设计（论文）88毕业教育、毕业鉴定11机动5.50.50.50.50.50.50.50.52寒、暑假404848484合计1992328242824282420注：本表中的专业实习（见习）与训练包括以周为时间单位集中安排的课程设计、综合实验等实践教学活动，具体安排详见附表五。附表二、各教学环节学分、学时分配表教学活动类别学分及其分配比例课内教学学时及其分配比例学分学分占总学分的比例（%）学时实验（实践）所占学时学时占总学时的比例（%）课内教学必修课公共基础课42.522.73%70814428.85%学科专业基础课3920.85%61631625.10%专业必修课53.528.61%84649034.48%选修课专业限选课/////专业任选课（最低修读学分）126.42%188827.66%公共选修课（最低修读学分）63.21%9603.91%课内教学学分（学时）小计15324541032100%蛾集中安排的实践教学环节（不含课内实验教学）2918.18%课外科技文化活动5

（第二课堂）实践教学学分占总学分的比例（%）52.67%（包括含课内教学中实验、实践学时所折算的学分）注：①专业限选课按专业方向成组设置，每个学生只修读其中一个方向的课程，故其学分、学时只按一

个方向统计。②公共选修课的选课要求等详见《蚌埠学院本科生公共选修课程管理暂行方法》。附表三、课内教学计划进程表（1）一基础课教学计划表课程类别序号课程代码课程名称学分学时数及其分配开课学期及学分安排考核方式共计讲课实验/上机/实践—一三四五六七14周18周16周18周16周18周16周公共基础课1M011901-4体育①、②、③、④7.512030901.5222考查2G011901-4大学英语①、②、③、④182882885544考试3L031901思想道德修养与法律基础3544863考查4L011901中国近现代史纲要2363062考查5L011902马克思主义基本原理3544863考试6L011903毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（上）3544863考查7L011904毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（下）3544863考试8C0U901大学计算机基础34824243考查应修小计42.570856414412.5999300学科专业基础课11012101-02造型基础I（①、②）696405633考试21012103-04造型基础II（①、②）696405633考查31012442-43空间构成基础（①、②）696405633考试41012444-45计算机辅助环境设计（①、②）696405624考查51012446环境艺术设计概论230302考试61012447环境设计速写23212202考查71012448环境设计手绘表现技法34812362考查8T012449空间透视基础46024364考试91012450建筑及环境设计史232322考试101012115人机工程学2303002考试应修小计396163003161115102000附表四、课内教学计划进程表（2）一专业课教学计划表课程类别序号课程代码课程名称学分学时数及其分配开课学期及学分安排考核方式共计讲课实验/上机/实践—一四五六七14周18周16周18周16周18周16周11013434建筑基础与测绘制图46032284考试21013435环境设计手绘效果图46028324考试31013436景观设计46028324考查41013437空间设计46028324考试51013438室内陈设设计3.55626303.5考查专61013439形态构成与模型制作3.55626303.5考试业必修71013440小环境艺术设计3.55626303.5考查81013441家居设计58030505考试课91013442室内外环境照明设计47030404考试101013443公共环境设计58030505考试111013444空间展示设计46424404考查121013445材料预算与工程管理46424404考试131013446专题设计实务58024565考试应修小计53.58463564900041210.5141311015221民族民间图案设计23212202考查21015440图形创意设计23612242考查专业31015441环境设计应用软件制图2.54214282.5考查41015442平面设计应用软件2.54214282.5考查任51015443电脑效果图34812363考查选课61015444环境装饰雕塑34210323考查71015102艺术学通识236362考查81015445CI设计23612242考查91015109设计筹划与文案写作23620162考查

101015446专卖店设计实务2.54212302.5考查111015447设计管理2.54224182.5考查12应修小计212学分（2188学时）附表五、集中安排的实践教学活动计划表序号课程代码实践教学活动名称学分周数学时开课学期备注1N036001入学教育、平安教育00.51集中进行2N036002军事训练与国防教育431集中进行3N036005社会实践活动332、4、6集中或分散进行4Y016001课外科技文化活动（第