【全国百强校】湖南省麓山国际学校人教版九年级历史复习课件：统一国家的建立-秦汉时期

统一国家的建立

——秦汉时期

1、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。2、列举汉武帝大一统的主要史实。3、讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。秦（前221年—前207年）→西汉（前202年—公元8年）→新（8—25年）→东汉（25—220年）1、时间：公元前221年2、人物：秦王嬴政（首个使用皇帝称谓的人）3、意义：结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，建立了我国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝。4、启示：统一是历史发展的必然趋势。一、秦的统一

——秦始皇最大的功劳·北师大版二、秦始皇建立中央集权的措施统一文字焚书坑儒1、专制主义中央集权制示意图2、郡县制与西周的分封制的区别·北师大版三、汉武帝推进“大一统”格局颁布“推恩令”强化监察制度罢黜百家，独尊儒术经济盐铁官营、铸五铢钱

外交派张骞出使西域秦始皇经济军事民族关系思想文化政治措施汉武帝统一、建制推恩令统一货币、度量衡盐铁官营、铸币权北击匈奴、南征南越大败匈奴、（卫青、霍去病）移民屯边张骞出使西域统一文字、焚书坑儒罢黜百家、独尊儒术设太学比较秦皇汉武政策1、治国思想：秦——

汉——2、加强思想控制措施：秦——

汉——3、加强中央集权措施：秦——

汉——4、加强监察职能措施：秦——

汉——法家儒家焚书坑儒罢黜百家，独尊儒术郡县制推恩令御史大夫中央——司隶校尉地方——刺史秦皇汉武的异同相同：都加强了思想控制、加强中央集权军事上都打击了匈奴都大量役使了百姓不同：秦-----加重了人民负担，破坏社会经济，不得人心。、故而灭亡西汉-----发展了生产，保障了边郡安定，加强了思想统一，故而强盛儒家思想的发展历程：1、春秋时期——创立：孔子儒家学派创始人2、战国时期——发展：孟子“仁政，民贵君轻”3、秦朝——打击：秦始皇“焚书坑儒”4、汉朝——确立正统地位：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”5、民国时期——彻底批判：新文化运动“打倒孔家店”6、今天——提倡：孔子学院兴起，孔子思想的优秀部分得到提倡。对待传统文化的态度：取其精华去其糟粕四、张骞通西域（指今新疆以及新疆更西的地方——民族关系1.张骞通西域——汉武帝时期时间:目的:

第一次出使西域公元前138年联络大月氏夹击匈奴结果:没有达到目的

第二次出使西域时间:目的:

公元前119年为了加强汉与西域各国的友好关系结果:开辟了通往西域的道路，沟通了西汉与西域的联系。说一说张骞出使西域的作用。

加强了汉朝与西域各国的联系。2.为西域都护的设立奠定基础。3.为丝绸之路的开辟奠定基础。西域都护府

公元前60年西汉政府设置西域都护府。新疆地区正式归中央政权统治。

新疆自古以来就一直是中国领土的一部分！——民族关系2、西域都护

3、丝绸之路

——西汉时开通的中西交通要道——对外关系长安—河西走廊—今新疆境内—中亚、西亚—欧洲

西方东方马匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教------丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种和养蚕技术------丝绸之路友谊之道意义：沟通了中西方交通，促进了中西方经济文化交流。历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。右图是他们正在编制《秦朝行政机构示意图》，请按图意给空白处选择正确的内容（）A．诸侯B．丞相C．殿阁大学士D．军机大臣B图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是()A．加强文化控制B．加强经济管理

C．加速国家统一进程D．巩固国家统一B

习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸