中央民族社会学-授课民大历年真题

0404年试一、填空题（315．1社会学家威廉·奥格本————————理论认为有相互依赖的各部分所组成的文化在．组成文化的最小单位是从人们获得角色的方式上可将社会角色分为——有一对夫妇与其未婚做成的家庭称———————— （每题6分，共60分）1．5．9．2．6．3．7．8．三、简答题（1248四、论述题（27）结合有关社会变迁的理论观点阐述我国当前进行社会的实质和基本特征年社会研究方（666

二、简答题（1236三、论述题（24）四、应用题（24）在下列研究案例中，最后得出的结论是否正确，为什么？（9案例1：在研究城市现象时研究者发现，多的城市其率大大高于流动人口少的城市，呈现出“城市的越多，城市的率越高”的趋势，于是，研究者比非更容易案例2：研究人员发现，愈穷的村率愈高，由此得出结论：愈穷的农民愈多。案例3：某项研究发现，中患神经衰弱的多于农民。有人由此推论：农村的（15（）中抽取1200名学生 0505年试一 （每题6分，共60分123

9论10二、简述题（20601、社会学论视角的基本观点、代表人物及评价2三论述题（30）年试一 （每题6分，共60分

二、简答题（123612（简述实验研究最基本的分析逻辑三、论述题（24）四、应用题（12241、在下列研究案例中，最后得出的结论是否正确，为什么？（9案例1：有两个研究者在两个规模相当的小城镇做研究时发现，甲城高收入居民的比例超过50%，大大高于乙城的比例。同时还发现，甲城拥有摩托车的比例也大大“2：某心理学家研究了某个发展中国家的部分居民的个性，发现他们普遍成就动机 同的条件设计你认为可行的三种抽样方案，并简要说明理由（15分）2.410200120006年试（66015923671048二、简答题（206012、简析科层制与主义的关系三、论述题（30）关于工现象的社会学思考年试一 （每题5分、共50分PPS

二 简答题（每题12分，共48分1，23 论述题（20分） 应用题（32分）3500420度哪一个更大一些？（8） 30%；文科生和理科生各占50%为了解学生家庭状况从中抽取了200名学生做 总体、样本、样本容量各指什么？（6什么 抽样？根据上述信息做出你的控制表（8分简单说 抽样的过程（3分如果采用分层抽样，它与抽样有何异同？（7分07年试(43123、社会分工（杜尔凯姆年研究方相关的考试内容有：（是她们回忆的，具体的题目不清了1526响3748设计一个简单随机抽样（大致是这样的年试—、术语解释1..59.2.6.10.3.7. 8.二、简答（1.5.9．2.6.10．3.7.4.8.二、简答题求平均数计算（公式、过程、结果1000-2000-2999-4000-入入上高73中低09年试一、概念（10550123二、简单（4360123三、论述（40）中国户籍制 之我

456

789 123

5678

910众数异众比率中位数四分位数均值标准差1.5.9.法理 2.6.10.3.7.4.8.二、简答（四选三从社会学的角度分析大学生就业的问题（大学生就业问题，用社会学原理解释10年社会研究方一 （共11题，66分1.假设检验（貌似没有5.9.2.研究总体和总6.10.3.7.11.4.8.12.二、简答（待补齐，60分1.23.123如何看待社会研究中的“价值中立 ）观11年试一、123

56、行78

91012三、论述题30结合十二五规 社会建设一词，运用社会学理论分析2011试一、简答题12、为什么社会中常常采用抽样而不是全面？抽样的特点34、举例说明适用于实地的议题三、试述投入性理解的方法和解释性理解的关系12年试 234二、问答题

5678

9101112 12 对社会控制的作 112年试一 1234二、问答题1

567 8

11232013概述1对社会的贡2功能轮 的解3121234简述123

5回收

年一 再社会 机械团结和有机团 首属群 基尼系 贫困文 角色 科层 地位相 一 简 家庭的类型及其它们各自的涵 两种方法论整体论 从功能论和论角度说 的功 非正式群体的形成及其功二 论一个）等五个角度，任选一个，根据所学知识和你的理解，说明其变化、特点和趋势一 理 推论统 研究设 信 问 操作 抽样误 纵贯研三 简 测量的四个层次及其特 有20个学院（假设每个学院的学生人数相同，从中选取2000名学生，再选500名学生研究，设计一个抽样方法明说明你的理由。对学生的“工作取向”进行个1涂尔 2，社会均衡 3，社会交换 4虚拟社 5，贫困 6城市生态7，理性化8，和阶层1，简单评述吴文藻，并说说其社会学的贡2，3，说 对阶层的理解和区4，功能理论 1，文化整合（社会学理论2，劳动就业（结合现实，用社会学理论1，研究内 2，假设检验 3，个性解释与共性解 4，实验与控5，实地6，间接观 7，民族 8，随机误差9，离散系数10，回归分12，抽样与个案的区13，14， 1996一、解释下列概念（440名名名名名名；（96名（96（96（96二、简答题（1020简三、论述题（2040伯12+综合实际8）（9620；史；帕森斯论10+符号互动论10）1996 方法试一、解释下列概念（420二、简答题（1040三、论述题（20401997一、解释下列概念（540名（97（97（97（97二、简答题（1020简三、论述题（2040互动10+变迁5+综合5）论；20；史；2+功能2+交换2+符号互动2+杜尔克姆2+2+布劳2+综合2-其它1997一、解释下列概念（530二、简答题（1040三、论述题（15301998一、解释下列概念（540名社会唯名论与社会唯实论（983；概；社会>+<2（98名；（98（98（98二、简述题（1020简；三、论述题（2040试比较“范式”与“杜尔克姆范式”在方法论及其理论旨趣上的区别（98论；20；史1998一、解释下列概念（530二、简述题（1030三、论述题（20401999一、解释下列概念（540名名；名“天职观”（99名；5；史；（99（99（99二、简述题（每题10分，共20分）简；三、论述题（2040结合实际论述我国社会期“公平与效率”这一的表现，成因及解决对策（99论；20；概；变迁现代化5+问题5+其它10-似已不存在的内容）；；1999一、解释下列概念（530二、简述题（840三、论述题（15302000一、解释下列概念（540名名；（00（00名；（00二、简答题（1020简述与达伦多夫在分析社会上观点的异同（00简；10；史；•达）三、论述题（每题20分，共40分）试用社会学有关理论分析我国社会时期人际关系变化的特点及趋势（00论；20；概；互动杜尔克姆2000一、解释下列概念（540域二、简答题（1030三、论述题（15302001一、（每题5分，共40分名；<名（01（01名；（01 （01名二、简答题（1020简；简三、论述题（2040评述“社会唯名论”与“社会唯实论”的差异以及由此产生的研究取向的（01论；20；史；齐PAGE2001PAGE2001一、（每题5分，共40分二、简答题（1020三、论述题（204020022002一、（每题5分，共40分名名（02（02（02（02二、简答题（1020简简述“理想类型”的含义及其认识功能（02简；10；史；）三、论述题（每题20分，共40分）并谈谈你的看法（02论；20；史；孔德3+斯宾塞2+涂尔干2+功能2+2VS3+符号2+交换2+本土2）20032003一.每题（每题5分,共50分名名名名；名价值相关性()（03名；5；史；非现实(科塞)（03名；5；史；•科赛普遍主义(帕森斯)（035；史；功能•帕森斯差序格局(费孝通)（035；）二.简答题（每题10分,共40分）简述"传统"在现代化过程中的意义.（03；10；概；现代化简述社会地位获得中政治资本\人力资本和社会资本的不同性质.简述实证主义科学观.（03简；10；史；孔德8+1+杜尔克姆简述杜尔克姆关于"因果分析法"的观点.（0310；史；杜尔克姆）三.论述题(每题20分,共60分)试论适度社会控制的内涵及其意义.（0320；概；控制试述<新教与精神>的研究思路及现实意义.（03论；20；史；5401050Zt206020042004一、解释下列概念（440名名性存在（044；概；性家庭（04镜中我（库利）（044；史；符号•库利情境定义（托马斯）（044；史；符号•托马斯扩散 （04结构（达伦多夫（04名；4；史；•达）二、简答题（第题15分。共60分）简简析“论”与帕累托“精英论”之间的关系（04简；<12；概；分层>+<3；史；帕简；三、论述题（2550列举当前我国“社会”现象的主要表现。并选用适当理论说明其产生的原因（04论；25；概；史；15+综合实际10）PAGE2004PAGE2004一、解释下列概念（440否定域（域（1560二、论述题（255020052005名名名；名；<场域(布迪厄)简；简论论；2006名文化堕距（06；5；概；文化集合行为（06；5；概；互动泰罗制（065；概；组织名社会解组（杜尔克姆）（065；史；杜尔克姆（06社会学对“权力”的性质及其作用的主要观点（06简；10；史；5+交换3+方法论与整体主义的各自特点及其代表人物（06简；10；孔德1+斯宾塞1+涂尔干1+功能1+1VS2+符号1+交换1+本土1）阐述结构功能论和符号互动论对“结构”和“行动”之间的关系的解释模式的不同，并谈谈你的看法。（6208+综合）20062007一、（07（07（07（07（07（07（07（07