袁老一中九三班我渴望-作文讲评课

上周作文评讲

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情到深处自动人

——《我渴望

》作文讲评

欣赏这篇佳作，说说这篇文章哪些地方感动了你。佳作放送我渴望时间如我所愿

我渴望我能有特异功能，可以控制时间。

我想时间快一点。

租房离学校较远，妈妈每天晚上都来接，一到楼下就能听见弟弟的哭声，妈妈将他哄睡着后又要爬起来看着我写作业。每做完一份资料，她就按照补课老师的要求帮我对答案。那些白发像打了催生剂一般，一波一波地涌出。有一次我还以为是洗衣粉的小颗粒粘到了头发上，伸手，指甲沿着发丝滑下未想到在白色那段却断了，我愣住了，一股酸水涌进喉咙，又生生地咽了下去。弟弟总是缠着妈妈要抱抱，一家子的衣服到十一二点才洗，有时给我拿饭迟到，晚上弟弟常常不肯睡觉怕妈妈离开……我知道这是一个孩子的通性，他才3岁，多么畏惧一个人的夜晚。时间你快一点，让弟弟快快长大，我想你能懂事，能在我不在的时候照顾妈妈，切菜不小心切到手时，拿张创可贴吧，妈妈因为我的成绩失眠时，像她拍你一样拍拍她，让她别担心。

我想时间慢一点。

音响旁的倒计时还有90天，整整三个月。我知道中考是一个转折点，它带我开拓未来，它让我失去现在。我周围的朋友，也许再也见不到了。以后的生活里，听不到寅哥早读晚读的演唱会了，吃不到空空各种各样的糖了，看不到那三个疯丫头真诚的笑容。蹭羊不会再和我谈他的演员梦了，猪文不会跟我比苗条了，那一对双胞胎不会和我抢着抱弟弟了，我们班的每个人我一个都不想忘……时间，你慢一点，寅哥的歌唱得慢一点，空空的糖熔得慢一点，蹭羊，再和我谈谈你的演员梦吧，猪文，我们再来比比谁瘦吧。

我想时间就此暂停。

那个带可以变色眼镜的老猫是我们班主任老卞，老卞一上课，唾沫星子和粉笔灰齐飞扬，男人什么时候最帅？就是在滔滔不绝讲着你不懂的知识时。这样看来，老卞真帅。翟老师的课上总是伴着她灿烂的笑容。周老师每讲完一道难题，便挥一挥衣袖，“整！”同学们就像守律的士兵一声令下，迅速执行任务。宗老师总是用中式英语来训我们，她发起火来能吃人，但她可不喜欢吃人她喜欢吃零食，她身上总有一股零食味，美食与课堂啊！钱老师说话像按了快进键的磁带，又长又快，而后一甩头，下课！时间，你停下来吧，我还没将他们刻入脑海，我怕我会忘。

拜伦说没有办法能使时钟为我敲已过去的钟点。我渴望控制时间，可是我不能，我能做的也许只是珍惜……说说这篇文章哪些地方感动了你，为什么你会被感动。评出“情”味一、巧择材料，尽显真情真情源于真人真事，写真人真事、亲身经历最容易做到感情真挚，最易写出动情点。想想写文章如何能触动读者心灵。思考：生活中的动情点有哪些?二、抓住感点，细节传情事物：照片、藤椅、沙发、眼镜……景物：夕阳、月光、老树、花……人物：一个动作、一句话、一个眼神、一个微笑……影视歌曲：一个旋律、一句歌词、一句台词、

一个画面……特殊的地点：操场、家长送饭的阶梯教室、琴房、

主席台……特别的节日：清明、中秋、每年的生日、纪念日……我渴望时光为你停留初三（25）孔维阳夕阳西下，挥洒着它最后的余晖，给这个世界披上了一层灿烂的红霞，将河畔上那对爷孙的身影渐拉渐长……那时的我还很年幼，爷爷那双宽厚而有力的大手常牵着我小小的手，一起散步。河畔的草色青青，每当这时，我便会乞求爷爷让我“骑马”。爷爷从不厌烦，……夕阳柔柔地铺洒，可谓无限好！慢慢地，我长大了，离开了爷爷……我却不曾注意到爷爷一点点的衰老。上个月，爷爷骑电动车时不慎跌倒，摔伤了右腿，伤势似乎不小，需要拄拐步行。听闻这个消息，我的心立刻慌了起来，赶回了老家。苍黄的天幕下，北风肆虐地呼啸，几棵枯树无力地摆动着腰枝。……时光无情，他，真的变老了。

夕阳无力，老树枯草。我小心地搀抚着爷爷，在河畔上漫步……风无情地吹着，刺痛了我的眼角。那一瞬间，眼泪似乎在眼眶中打转，心，很疼。是呀，我亲爱的爷爷，我已长高长大，而你，正走向衰老，抵不住时间的摧残。时光正在你身上流动，冲走了你强壮的体魄，冲走了你的生命。我不知道你的生命有多久，可我是多么渴望时光可以为停留，让你不再衰老，哪怕是短短的一分钟，一秒种也行呀！时光呀时光，求你放慢脚步，为我的爷爷多停留一会儿吧，不要再让他变老了，让那夕阳永永远远地挥洒余晖，好吗？三、设置环境，氛围动情我渴望时光为爷爷停留初三（25）孔维阳

……那一瞬间，眼泪似乎在眼眶中打转，心，很疼。是呀，我亲爱的爷爷，我已长高长大，而你，正走向衰老，抵不住时间的摧残。时光正在你身上流动，冲走了你强壮的体魄，冲走了你的生命。我不知道你的生命有多久，可我是多么渴望时光可以为停留，让你不再衰老，哪怕是短短的一分钟，一秒种也行呀！时光呀时光，求你放慢脚步，为我的爷爷多停留一会儿吧，不要再让他变老了，让那夕阳永永远远地挥洒余晖，好吗？回顾经典

我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！——《背影》

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——《故乡》

四、精彩结尾，点睛融情

“刷”，电来了。爸爸站起来继续闲谈去了。妈妈推开我说：“孩子，把蜡烛吹了，快写作业去，没做完老师又让你写检讨，叫爸爸妈妈去喝茶了。”说完转身又进房当“电视迷”去了。我呆呆地独自坐着。望着如豆的烛光，真不忍心吹灭它呀！因为，是它给我带来那份温馨，那份亲切，我感激它！

我抬头望着天花板的“大吊灯”，“唉，你真让我讨厌！”

我真渴望再次停电啊！

原文：修改文：烛光越来越长，忽远忽近，让我感受起这忽远而又忽近的亲情。我忽然惧怕起来，我惧怕这烛光会熄灭，我惧怕这美好会熄灭。刺眼的灯光有如平原上的堤坝被洪水击垮一般猛地扑上来，一切都明亮了。一切又都黯淡了。父亲又工作去了，母亲对着电视继续喋喋不休起来。我彷徨了，明亮的世界总是太可悲。刚才还如银蛇一般的烛光此时弱不禁风一般，像小毛虫受到惊吓后的蠕动。吹灭蜡烛，我知道，我惧怕的不是黑暗，而是在身旁却不能相惜的亲情。

我不知道千千万万普通的家庭里，是不是也会有许多简单的孩子会有和我一样的惧怕。应该会的。越明