用记金华的双龙洞

四年级

语文

下册人教版记金华的双龙洞叶圣陶双龙洞，位于金华，离城约13公里，海拔520米。千百年来人们誉为“水石奇观”。双龙洞由内洞和外洞组成，外洞面积1200平方米，可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行，洞穴宽3米余，仅容两只小船并行进出，水面离穴顶30余厘米，欲进入内洞，必须平卧船中，仰面擦崖而过。内洞面积2000多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯光辉映，宛若置身于“水晶龙宫”。资料宝袋

作者简介

原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。叶圣陶叶圣陶的《记游洞庭西山》《江南游记》

自主预习

1自读课文画出生字新词，借助拼音读准字音。

2联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。

3边读课文边画出表示作者游览路线的词语

4给文章分一下划分一下段落。全文分为几段第一段(1自然段)开门见山,直接点明游览的时间和地点.第二段(2-3自然段)作者在去双龙洞的途中所见的景物.第三段(4自然段)描写外洞第四段(5自然段)描写孔隙第五段(6-7自然段)描写内洞第六段(8自然段)出洞思考：作者是按照怎样的游览顺序游览双龙洞的呢？理清线索：（路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）

汇报交流，理清作者游览的路线。

金华→罗店→入山→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞

字词乐园

浙江（zhè）油桐（yóutóng）

一簇（yícù

）

或浓或淡（nóng）

臀部

（túnbù）上源（yuán）稍微（shāo

wēi

）

额角（éjiǎo）

擦伤（Cā)

蜿蜒(wānyán

)

石钟乳(shízhōngrǔ)

依据(yījù)

呈（chéng）粉红色盘曲（qū）而上漆（qī）黑系（jì）绳子仿佛（fú）(请把字音读准)【字词积累】1、读准字音：盘曲（qū）而上

臀（tún）部

蜿蜒（wān

yán）转（zhuǎn

zhuàn）2、记忆字形：簇：下边的右半部分要特别注意，不要写成反文或者是折文。蜿蜒：结合字意进行识记，与其形近字进行区别记忆。（碗、庭）臀：关注上部分的左半部分的写法。乳：右半部分是竖弯钩擦：再次强调察的写法。理解新词明艳——指色彩明亮鲜艳。3、新词积累：盘曲而上

:弯弯曲曲地向上延伸、盘旋曲折地向上

突兀森郁:突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。

(时间)(人物)（地点）（事件）课文详解（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色？（请用：“﹏”画出来）。（2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感到“眼前一片明艳”？

思考：

这些景物有什么特点？给作者的感受怎样？油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。

粉红色的山，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。公路盘曲而上。理解新词明艳——指色彩明亮鲜艳。理解“眼前一片明艳”这句话，首先通过对比换词的方式理解“明艳”与艳丽和鲜艳的不同，明艳写出了色彩的亮度，有令人眼前一亮的感觉；接着联系前面的“都比盆栽的杜鹃显得精神”句子，体会这句话写出了景物的生命活力。映山红油

桐新

绿

作者还听到了什么？溪声有什么特点？溪水为什么会变换调子？这里写溪水实际上是写什么？这溪水是从哪里流出来的？

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子

表面上写的是溪流，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感。来到洞口，作者看到了什么？在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。

洞口

宽金华双龙洞洞口龙首局部

双龙洞分（）和（）中间靠（）相连。外洞又有什么特点？读读文中的句子，仔细体会，然后说说。外洞内洞孔隙外洞

大

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。

外洞

走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。宽敞、高、大

走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。宽敞、高、大虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。小并排刚小船再没法窄小管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。

“孔隙”的特点是“窄、矮、险"。从以下几方面可以看出来：（1）船大小的描写（2）对进洞方式的描写（3）对自己感受的描写窄小

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩部，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。窄小

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩部，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。挤压稍微准会突出表现了孔隙的窄小。孔隙一段的写作特点：通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。（借其他事物描写本事物）内洞给你的感觉是什么？黑、奇、大黑

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。黑

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。奇首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。其次是石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。黄龙青龙

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。即使也进一步说明了这些石钟乳和石笋的奇异，值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。大在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。大

外洞：像桥洞似的，很宽。孔隙：窄小。内洞：昏暗、比外洞大，有双龙和石钟乳。

我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。出洞：

1、作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？

(游览顺序）2、他是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？理清线索：

（洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）溪流的路线一路迎着溪流那溪流就是从洞里出来的。泉水靠着洞口的右边往外流。从靠左边的石壁下方的孔隙流出。泉水靠着右边缓缓地流。上源在深黑的石洞里。深黑的石洞内洞孔隙外洞洞口山下概括主题

课文按照游览的先后顺序，记叙了作者去金华的双龙洞所看到的现象。表达了作者对祖国山川的热爱，对大自然的热爱。图解结构记金华的双龙洞（1）先交代时间地点浙江金华（2、3）写途中映山红溪流春色盎然（4）观外洞像大会堂宽大开阔（5）过空隙窄小低矮感觉惊险（6、7）游内洞奇异幽深魅力无穷（8）出洞出入溶洞方式相同曲径通幽处奇景自然成写好游记应做到：1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。2、抓住景物特点进行具体细致的描写。3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。拓展提升

你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。随堂练习一、课文整体知。

《记金华的双龙洞》的作者是（），作者游览的地点是（），时间是（），游览的顺序依次是：（）→（）→（）→（）→（）。（A、外洞B、路上C、孔隙D、出洞E、內洞）二、选择正确的读音画。浙(zhézhè)乳(rǔyǔ)即