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文档简介

专题复习健康的生活考纲解读与考情预测——考纲要求：1.关注传染病的病因及流行的三个环节和相应的预防措施。2.掌握人体三道防线的组成和作用，尤其是第三道防线发挥作用的特点。3.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。4.关注人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义。5.了解安全用药的常识和常用的急救方法。

考情预测：传染病的病因、传播途径、预防措施等知识，通常联系生活实际出现在考题中；免疫类型、抗原和抗体等知识在区别概念的题目中常见。考点多见选择题与综合题。课堂探究与突破——一、传染病及其预防下列疾病中属于传染病的是__________①流感②近视眼③肺结核④贫血⑤蛔虫病⑥水痘①③⑤⑥怎样区别传染源和病原体这两个概念？传染源病原体艾滋病毒艾滋病患者结核杆菌患有禽流感的母鸡能够散播病原体的人或动物引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物2.传染病能够流行起来，必须具备什么条件？应该采取怎样的预防措施？三个基本环节传染源传播途径易感人群相应预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群二、免疫与计划免疫课堂探究与突破——1.区分人体的三道防线的作用和免疫的类型：A.皮肤的保护作用B.纤毛的清扫作用C.溶菌酶的作用D.吞噬细胞的作用E.抗体的作用①第『』道防线属于非特异性免疫:（）②第『』道防线属于特异性免疫:（）一、二三ABCDE2.区分抗原、抗体以及其与吞噬细胞之间的关系：抗原：抗体：淋巴细胞：抗原入侵抗体产生清除抗原抗原再次入侵【中考真题回放与演练】——2006

移植别人的器官到患者体内不易成活。从免疫的角度分析，移植的器官相当于（）A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗【中考真题回放与演练】——2007在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒放入家兔体内引起免疫反应。这种反应和所用蛇毒分别属于（）A.非特异性免疫、抗原B.非特异性免疫、抗体C.特异性免疫、抗原D.特异性免疫、抗体AC三、用药与急救课堂探究与突破——2.急救——1）出血和止血类型颜色特点止血毛细血管出血静脉出血动脉出血

被毒蛇咬伤后，为防止蛇毒流向心脏，应该扎紧肢体的什么部位？红色渗出自行止血

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