说明文、议论文专项复习

说明文阅读专项复习说明文的基本知识1.说明文的基本特征：以说明事物特征、阐明事理为目的，有清晰的文章结构，会按合理的说明顺序并用恰当的说明方法来进行说明，语言准确、简明、周密。2.说明文的结构：总分式（总分式、总分总式）递进式（从现象到本质、从性状到用途、从原因到结果、从整体到部分、从主要到次要、从具体到概括等）3.说明顺序：

时间空间逻辑4.说明方法：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。5.说明的语言：以符合事实为“准确”的标准。

1、凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。

2、从蛋白质的含量来看，0.5公斤大豆相当于1

公斤牛肉。３、电子计算机大致可分为三个类型：通用计算机、专用计算机和计算器。４、许多古书也有关于大豆的记载，如《诗经》

就有“中原有菽，庶民采之”的诗句。（下定义）（列数字、作比较）（分类别）（举例子、引资料）指出下列各句所用的说明方法：考点之一：说明对象考查类型：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头、结尾的总结句。可以从两个方面入手：一看文题、二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可：介绍了……的……。考点之二：概括说明事物的特征。对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。考点之三：说明方法及作用①举例子：通过举具体的事例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②分类别：对事物的特征分门别类加以说明，使说明更有条理性。③作比较：把______和_____加以比较，突出强调了事物的特征。④作诠释：对事物的特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤打比方：将______比作______，从而形象生动地说明了事物的特征。⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象加以揭示，从而更科学地揭示事物的特征。⑧列数字：用具体的数据对事物的特征加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征加以说明，使说明更简明直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）认真阅读语段，思考下列问题。比一比、赛一赛，看谁完成得最好。

1、这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。1、本段的说明对象是什么？说明对象的特征是什么？2、本段运用了什么说明方法？3、说明方法的表达作用是什么？

这种笨重的书使用极不方便举例子、列数字１、这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。

这种笨重的书使用极不方便。说明对象举例子列数字特征举例子：通过举具体的事例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。列数字：用具体的数据对事物的特征加以说明，使说明更准确更有说服力。２、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。认真阅读语段，独立完成下列问题：1、本段的说明对象是什么？说明对象的特征是什么？2、本段运用了什么说明方法？3、说明方法的表达作用是什么？松鼠十分警觉作比较２、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。作用：

松鼠是十分警觉的小动物。作比较说明对象特征作比较：把______和_____加以比较，突出强调了事物的特征。３、指出下列句子所用说明方法并简述作用。在地层中、大气中以及动植物的体内都含有大量的水。例如，人体含水量约占人体质量的2/3，鱼体含水量达70﹪--80﹪，某些蔬菜含水甚至达90﹪。作用：作者运用举例子、列数字的说明方法，具体准确的说明在地层中、大气中以及动植物的体内都含有大量的水。使说明更有说服力举例子、列数字说明对象特征４、指出下列句子所用说明方法并简述作用。我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。作用：生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟的特征。打比方7、我国人口基数庞大，导致人均耕地占有量极低。据统计资料称，我国的耕地面积约有1亿公顷，占全国土地面积的10﹪，占世界耕地面积的7﹪，在世界各国中居第4位。但人均占有耕地面积不到0.1公顷，只相当于世界人均耕地面积的1/3，居世界第67位若在世界人口5000万以上的大国来排队中国的耕地面积仅高于孟加拉国的0.09公顷和日本的0.04公顷。举例子、列数字、作比较作用：

准确、具体的说明我国人均耕地占有量极低。使说明更有说服力

说明对象特征2010临沂中考题18.以下两题任选其一做。（3分）①本文最突出的说明顺序是什么？从哪里可以看出来？②本文主要采用了什么说明方法，其作用是什么？②分类别（1分）对山东馆展示板块的功能和相关展示内容分类加以说明，使说明更有条理、更清楚。

。（2分）2011年临沂中考题17.选文主要运用了哪几种说明方法？请选择一种举例说明其作用。（4分）17.列数字、举例子、作诠释、作比较。示例1.列数字。如：大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种，而放射性同位素竟达1500种以上。2.举例子。如：日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘131的半衰期约为8天，铯137为30年，鈈239为24000年，铀238则为44.7亿年。3.作诠释。如：同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。作用：通过列数字，准确具体地说明放射性同位素品种比稳定同位素品种多的特点。使说明更有说服力作用：列举典型示例，更具体真切地说明不同放射性同位素的半衰期差异很大这一特点，更有说服力，易于读者理解。作用：通过诠释对同位素具有质子数相同而中子数不同的特点进行了解释说明，使说明更通俗易懂，便于读者理解。2012年临沂中考题15.第一段主要使用了什么说明方法？它有什么作用？（3分）2011年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者—以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。正常的晶体中,原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规则的、可无缝拼合的模式。而准晶体的结构很特殊，小范围内看不出规则模式，但大范围可以体现出规则的，可拼合的模式。由金属原子组成的准晶体有固定的熔点，但导电导热能力却很差，容易像非晶体的玻璃那样破裂。作比较（1分）突出强调了准晶体结构特殊的特征，给人留下更深刻的印象。（2分）2013年临沂中考17.第③自然段运用了哪种说明方法？它有什么作用？（3分）③藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体里含有一种浮力细胞，里面含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的“救生圈”，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。17.（3分）打比方。形象生动地说明了藻类依靠气泡的浮力在水面上的特点，便于读者理解。（说明方法1分，作用2分）八上考练（三十）《人类是唯一会脸红的动物》16题运用举例子的说明方法，举了“牛、羊、马、狗、猫”等动物，具体说明了“其它哺乳动物都是色盲”，更有说服力八上考练（三十二）《人类的生命天书走过十年》12题打比方，把人类基因组序列图比作生命“说明书”，生动形象的说明了人类基因组计划的意义。八上考练（三十二）《手机确定你的位置》17题举例子，举了“日常生活”中的事例，说明了“第二段第一句”，使说明更具体，更有说服力。

探究第三单元《为什么要保护海洋》第2题举例子，列数字，作比较。具体、准确、突出地说明了“第一句”。使说明更有说服力。（方法与作用能够对应，任意答对其中两种方法及其作用即可）

探究第四单元《植物不失眠》第3题作比较。把植物睡眠与人的睡眠进行比较。突出植物的睡眠只与时间有关。

探究P165《低头族，你错过了什么》第2题运用举例子、列数字、作比较的说明方法。具体、准确而又有力地说明了“专注于手机”给人们身体造成的伤害非常严重。考点四：说明顺序[类型]：本文使用了什么说明顺序?有何作用?2.掌握答题格式：本文使用了……的说明顺序对……加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述2010临沂中考题18.以下两题任选其一做。（3分）①本文最突出的说明顺序是什么？从哪里可以看出来？②本文主要采用了什么说明方法，其作用是什么？18.①空间顺序（1分）按展区布设的空间顺序逐一介绍了各展示板块所承担的功能和主要展示内容（2分）2013临沂中考题16.全文的说明顺序是什么？请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。（4分）逻辑顺序。本文按照这种顺序依次说明了击退红潮的原因、方法及科学原理，用超声波消除红潮的优势不足。由因到果，由表及里，条理清晰。（答出说明顺序2分；说明理由共2分，其中结构1分，分析1分）逻辑顺序。本文按照这种顺序依次说明了第二、三、四段第一句。由整体到部分，由概括到具体。条理清晰。（答出说明顺序2分；说明理由共2分，其中结构1分，分析1分）八上考练（三十二）《手机确定你的位置》16题探究第四单元《植物不失眠》第4题逻辑顺序，先讲植物也有睡眠现象，再探讨植物产生睡眠现象的原因。

从现象到本质。考点五、语言的准确性。（一）词语能不能去掉。

1、不能；2、该词在句中的作用；3、如果删掉，意思就变成……，与事实不符；太绝对化；不符合人们认识事物的规律。4、“…”词体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。2010临沂中考题19题：选文末段画横线句中“技术”与“艺术”两个词语，能否删掉其中一个？为什么？（3分）1、不能删掉。（1分）2、因为“技术”与“艺术”两词并用，较全面地概括了山东馆所设计和展区布设过程中所使用的主要手段。3、如果删掉了其中任何一个词语，这个带总结性质的句子在内容表达上就不够准确和全面了（2分，不结合具体内容分析得1分）2011年临沂中考题18.第一段画线句中的“大多数”“目前”两个词语是否可以删去？为什么？（3分）

1、不可删去。2、“大多数”从范围上限制，说明不是全部，“目前”从时间上限制，说明只是现在的发现，3、去掉这两个词，说明就不够准确、严密了。2012年临沂中考题16.第二段画线句中的“很可能”能否删去？为什么？（3分）1、不能删。（1分）2、“很可能”表示推测，3、删后就变成了肯定，语意表达就不够准确了。（2分）八上考练（三十二）《手机确定你的位置》18题1、不能删去，2、“至少”表示“不少于”，说明必须要测量两个基站得到两条方向线才行，3、去掉“至少”后，意思与实际不符，4、“至少”体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。探究P162《猪饲料中的砷是砒霜吗》第2题1、不能删去，2、“即使”表假设，说明有机砷有一部分在动物体内转化为无机砷只是一种假设；3、如果删去就变成事实了，这与实际不符合。探究P163《不可忽视的镉大米》第3题

1、不能去掉。2、因为“主要”说明“痛痛病”除了镉对肾脏和骨骼的破坏造成的这一原因外，还有其他因素；3、去掉后就成了“痛痛病”完全是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的，这不符合实际。4、“主要”一词体现了说明文语言的准确性。

探究P166《DAN计算机》第2题1、不能去掉。3、去掉“也许”，“向大脑植入以DNA为基础的人造智能芯片，像现在接种疫苗一样简单”就成为肯定，这与原文表“推测”不相符合。考点六、概括说明内容。

1、找说明对象；2、找关键句（题目、中心句、过渡句、开头段、结尾段）；3、尽量用文中词句。人类脸红的原因和社会作用八上考练（三十）《人类是唯一会脸红的动物》15题八上考练（三十二）《人类的生命天书走过十年》11题第三段展区设计上亮点颇多。特别是正门口一个以现代光电技术制作的巨大“鲁班锁”夺人眼球。“鲁班锁”是山东馆的一大特色，“鲁班锁”是春秋时期鲁国工匠鲁班发明的一种木制卯榫结构，是中国传统木结构建筑构件——斗拱的基础，将其作为城市营造智慧的典型符号，颇具齐鲁风味，同时紧扣上海世博会主题“城市，让生活更美好”。

2010临沂中考题17.“鲁班锁”之所以成为山东展馆设计上的一大“亮点”，其原因究竟有哪些？请结合原文，用自己的话概括回答。（3分）①用现代光电技术制作而成；②城市营造智慧的典型符号；③颇具齐鲁风味；④能紧扣上海世博会主题（每答对其中一个要点得1分，答对其中三点得3分）⑴放射同位素⑵放射同位素的半衰期⑶放射线的应用2011年临沂中考题16.选文说明了哪几个方面的问题？请用简洁的语言概括。（3分）2012年临沂中考题14.准晶体有什么突出特征？（4分）14.（4分）①结构很特殊②有固定的熔点，但导电导热能力很差，易破碎。（每要点2分；摘录原文语句“而准晶体的结构……破裂”的可得4分）在湖泊和海洋里，当藻类一生二、二生四，四生八……这样漫无节制地繁殖起来的时候，就形成了红潮。红潮来时，因藻类生长吸收了太多的氧气，致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外，红潮还会在水中释放出神经毒素，使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病，甚至患上癌症。2013年临沂中考15.请用简洁的语言概括红潮的危害。（3分）①大量水生植物窒息而死②与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病，甚至患上癌症（答对一个要点2分，答对两个要点3分）（1）第二段第二局“这种……找到它”（2）第六段第一句“……停止发射”（3）第七段第一句八上考练（三十）《空难见证人黑匣子》11题八上考练（三十二）《手机确定你的位置》15题6--8段第一句探究第三单元《为什么要保护海洋》第1题（1）第六段第一个分句（2）第七段前两个分句（1）第四段第一句（2）第五段第一句（3）第七段第二句探究P163《不可忽视的镉大米》第1题

文章题目的作用（好处）。文章开头讲故事、列举现象、引资料、新闻等的作用。1、引出说明对象……2、吸引读者。增强文章趣味性。引人深思3、概述说明的内容（即概述所讲的故事、列举的现象、引的资料、新闻等）。八上考练（三十）《空难见证人黑匣子》12题用举例子的方式，生动形象的说明了黑匣子发明的原因。同时增强文章的生动性，吸引读者兴趣。2014临沂中考题14．文章第①段以《美酒加咖啡》的歌词开篇，有什么好处？（3分）①“美酒加咖啡，我只要喝一杯，想起了过去，又喝了第二杯……”邓丽君甜美的歌声，加深了人们对咖啡的印象，也激发了一些人品尝咖啡的欲望。引出说明对象，激起读者的阅读兴趣。（答对一点2分，答对两点3分）探究P162《猪饲料中的砷是砒霜吗》第1题①引出说明对象砷；②从社会热点入手，引发读者关注。③文章写作更贴近社会，实用性更强。（二）加点字词的作用1、该词在句中的作用；2、该词体现了说明文语言的准确性。八上考练（三十）《空难见证人黑匣子》13题1、“任何”一词，起限制作用，说明“在商业飞机或喷气式飞机”上，它是必备品，不可缺少。“任何”体现了说明文语言的准确性。2、“通常”一词，也起限制作用，说明大多数情况下，黑匣子“由钛或不锈钢包裹”，但不排除黑匣子可能也用其它材料包裹。“通常”一词体现了说明文语言的准确性。探究第三单元《为什么要保护海洋》第3题“主要”表明是“最重要的”，还有其他的；说话留有余地，体现了说明文语言的准确性。（三）词语能否替换。（将3换成“所换词语的意思或内容+换了后意思有何改变”即可）议论文常考题型示例1.本文的中心论点是什么？2.指出该语段运用了什么论证方法？有什么作用？3.请简要分析本文（段）的论证思路。4.X段与X段的位置能否调换？为什么？5.首段（尾段）有什么作用？寻找（归纳）中心论点2.寻找论点的方法：（1）从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。（2）分析文章的论据来检验是否是中心论点。（3）通过摘录每段中心句（分论点）总结。（四）分析论证方法及其作用关于论证方法：（1）举例论证：答题技巧：使用了举例论证的论证方法，举了……（概括事例）具体有力地论证了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。（2）道理论证：答题技巧：使用了道理论证