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人教版历城双语七年级上册生物第一单元生物和生物圈单元测试【word】无人教版历城双语七年级上册生物第一单元生物和生物圈单元测试【word】无5/5人教版历城双语七年级上册生物第一单元生物和生物圈单元测试【word】无人教版历城双语七年级上册生物第一单元生物和生物圈单元测试【word】无答案人教版历城双语七年级上册生物第一单元生物和生物圈单元测试一、单项选择题1.以下中属于生物的是（）A.蛇毒B.进行足球比赛的智能机器人C.病毒D.计算机病毒春到达，校园中，花草木嫩芽，歌燕舞，空气中也有很多的菌病毒在游⋯它都属于生物，原因不包括（）A.能排出代谢废物B.能不断从外界吸取营养C.能生长和生殖D.都拥有细胞构造3.害羞草刺激做出反与以下哪一世理象相同（）A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.子女与父亲母亲相貌不一样样D.植物吸水的过程4.以下生物按形特点划分的一是（）A.牛和草B.鱼和河水C.空气和阳光D.猫头鹰和鼠人口普主要人口和住的基本情况，内容包括：性、年、民族、受教育程度、行、、迁移流、社会保障、婚姻生育、死亡、住所情况等．此次活运用的主要研究方法是（）A.实验法B.察看法C.检查法D.测量法小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是植物，甘草和田七是用植物．是依照生物的什么特点来行分的（）A.用途B.形态构造C.生理功能D.生活环境7.在法研究中，常常需要收集与有关的信息，做的目的是（）1/5人教版历城双语七年级上册生物第一单元生物和生物圈单元测试【word】无答案A.提出一个更好的问题B.更好地讲解实验结果C.做出一个合理的假定D.得出一个合适的科学结论先人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差其余主要因素是A.土壤B.空气C.温度D.阳光9.以下不属于环境影响生物的是（）A.春江水暖鸭先知B.葵花朵朵向太阳C.大树底下好纳凉D.春风又绿江南岸在以以下列图所示的密封容器内，绿色植物在富含腐殖质的润湿土壤中生长，土壤中还有一些小昆虫，在合适的条件下，瓶内生物能存活较长时间，这就是人们常说的生态瓶。以下有关该生态瓶的正确说法是（）A.生态瓶中只存在生产者和开支者B.该生态瓶就是一个简单的生态系统C.生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤D.该生态瓶可以长远放在黯淡处下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么以下哪一条食品链的联系是正确的（）A.A→B→C→D→EB.C→E→B→A→DC.D→A→B→E→CD.E→D→C→B→A2/5人教版历城双语七年级上册生物第一单元生物和生物圈单元测试【word】无答案如图是表示某一世态系统中四种生物所含有机物的总量．假定这四种生物只组成一条食品链．据图判断以下说法不正确的选项是（）A.该食品链可表示为乙→甲→丁→丙B.在该食品链中生产者是丙C.在某一有毒物质进入该食品链，则体内含该有毒物质最多的是乙D.在一段时间内，若是甲的数量增加，可能引起的结果是乙和丙的数量都增加13.生物圈是地球上最大的生态系统，以下有关表达正确的选项是（）A.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成B.生物圈的各组成成分之间经过食品链和食品网亲密联系在一同C.生物所生活的环境是指它周围的阳光、温度、水等条件D.生物圈中的生物就是指动物和植物14.在某草原生态系统中，能量可以沿着以下哪条食品链正常流动（）A.草→食草昆虫→青蛙→蛇B.草→食虫鸟→鼠→青蛙C.草→兔→食草昆虫→猫头鹰D.狐→兔→蜘蛛→草在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，以下最吻合较长时间内兔群数量变化的曲线是（）A.B.C.D.3/5人教版历城双语七年级上册生物第一单元生物和生物圈单元测试【word】无答案二、填空题以下是有关生命现象和生命的特点，请将两列中有关的内容般配起来。A．鱼用鳃呼吸a.应激性B．向日葵朝向太阳b.生长现象C．植物的开花结果c.适应性D．种瓜得瓜，种豆得豆d.生殖现象E.蘑菇由小长大e.遗传现象17.生物归类的方法：依照分为：植物、动物、其余生物：依照分为：陆生生物、水生生物：依照分为：作物、家禽、牲畜、宠物等．三、综合题阅读下面短文，回答有关问题：森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物，有很多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟食杂食鸟（既吃草籽又吃昆虫），昆虫又吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食品，但是鼠又是狐和鹰的食品，鹰也捕食鸟．（1）如图是某同学依照短文画出的该生态系统的食品网，图中还有一条食品链未画圆满，请你用文字补充圆满，补充圆满后，该食品网中的食品链共有条．（2）该生态系统的分解者主要包括菌和菌．（3）若某种自然原因致使该生态系统鼠灾大发生，短时期内，该生态系统中和的数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和植物数量的减少，鼠类的数量也会随着，使生态系统渐渐恢还原样，这说明生态系统拥有必然的能力．（4）若是人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成、大量生殖，损坏森林，这说明动物是生态系统构造中不可以缺少的组成成分，在生态平衡中起重视要作用．四、实验研究题4/5人教版历城双语七年级上册生物第一单元生物和生物圈单元测试【word】无答案若是你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是由于环境光了然吗?某同学对此进行了研究。请你将他研究活动的过程填写圆满。1）提出问题:?2）作出假定:。3）拟定并推行研究方案:在铁盆内放上一盆湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上板,形成一组组，在铁盆两侧的中央处各放5只鼠妇,察看鼠妇的行为。该实验的变量是。若是在铁盆两侧的中央各放一只鼠妇可否可以得出正确的结论?。原因是（4）解析结果