初中生物第二学期教学工作总结三篇

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【导语】总结的写作过程，既是对自己社会实践活动的

回顾过程，又是人们思想认识提升的过程。以下是为大家准

备的初中生物第二学期授课工作总结范文【三篇】，欢迎借

鉴。

初中生物第二学期授课工作总结范文篇一

本学期，自己担当七年级125班的生物课授课。一学期来，自己重新至尾以认真、慎重的治学态度，勤奋、不卑不亢的精神从事授课工作。

因为七年级学生才接触生物这门学科，对生物还比较“陌生”，所以我在学期开始依据生物学科特点及学生状况，认真拟定计划，重视课堂内容的兴趣性，重视研究中学授课理论，认真备课和授课，踊跃参加科组活动和备课组活动，并能常常听其余老师的课，从中汲取授课经验，扬长避短，提升自己的授课的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以平易、轻松、认真的形象去面对学生。依据《初中生物课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意生活实质，联合现实生活中的现象，与所学习的生物学知知趣联合，多方面、多角度去培育学生。

教育是爱心事业，为培育高素质的下一代，自己时辰从现实身心健康，依据学生的个性特点去点拔指引，去进行教学，对于个别差生，能利用课间倾谈，激励其确定正确的学

习态度，踊跃面对人生，努力学习科学文化知识;而对优生，教育其不卑不亢努力向上，再接再砺，再创灿烂。经过现实

生活中的典范，让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的看法，建立敬重远大的理想。

作为《生物学》老师，理解此刻的教材是义务教育课程标准的新教材，故在课前做到认真备课，多方面去采集相关进行资料。为提升每节课的进行见效，授课质量，自己除重视研究教材，掌握授课内容重点，难点多媒体授课。经过培育学生学习《生物学》的兴趣，调动学生学习的踊跃性、主动性，提升课堂的授课质量，准时完成授课任务。

经过一学期努力，拟定好复习计划，并能认真备好复习课，培育好尖子生，提升中等生，帮助差生，见效较好。

在今后的授课工作中，我要不停总结经验，向有经验的

教师学习，学习他们的授课经验，授课方法，依据授课实质，力争提升自己的授课水平，还要多下功夫增强对个别差生的

指导，相信能在此刻的基础上获得提升，相信有耕种总会有收获。

初中生物第二学期授课工作总结范文篇二

初一上学期的生物授课工作结束了，回顾这几个月的工

作，做为一名年轻教师，经验还不是很丰富，我虚心向有经

验的老师请教，踊跃改进我的授课方法。课前认真备课，积极从网上、报刊上搜寻各种相关知识，努力使课堂知识可以联系实质，使学生有主观上的印象，更利于他们记忆，也能更好地激发他们学习生物的兴趣，这是我以为比较重要的一

点。认真研究教材，对教材的基本思想、基本看法，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的结构，重点与难点，授课时要

重视知识的逻辑性，重难点要重视讲，因为初一学生的抽象思想能力其实不强，所以要教师帮助他们理解一些比较难的东西，平常我会努力找一些他们能在实质生活中遇到的事物，或在电视报纸里都见过的东西来帮助他们理解，我发现这样的授课见效比较好，一开始他们对某一知识点都不知所以然，一举例后他们都开始茅塞顿开，我也感觉比较舒心。学生可以学会知识，这是老师感觉兴的事情。

平常我喜爱多与学生进行交流，平常是上完课后，还有正午下学去车站的路上同行的学生也好多，他们也很愿意和我谈谈自己学习上的事，还有生活中遇到的烦恼。今日正午我和两个七年级八班的学生一起走的，我记得她俩此次期终考试考得不是很好，我就咨询她们原由，有一个女孩告诉我她比较喜爱数学，对生物只有一点点兴趣，我就趁便教育他们要正直学习态度，上课要认真听，自己要努力培育学习兴趣，兴趣的确是学习的老师，但是做为学生有些东西是你必然去学的，其实不是每个人他做的事都是他感兴趣的。看着她们并无多大反应，我又接着说，就像你的父亲母亲他们也不喜欢洗衣服啊，但是这是必然做的啊，她们终于呵呵笑出了声，并且表示赞同。我又连续说初中阶段是不可以太偏科的，每门

都要兼备到，她们表示赞同我的说法，看来后边就要看她们能否真的想理解了，能否是真的愿意付出努力了。我会进一步关注她们的学习状况，并且试着与的学生进行更深入的交流，认识他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯，并且关注他们在学习新知识时可能会有哪些困难，帮助他们采纳相应的预防措施。

在课堂授课中，关注全体学生，以学生的发展，学生的需要实行授课，尊敬每一位学生，巧设状况，创办合适学生

发展的氛围，同时激发学生的感情，使他们产生欢欣的心境，力争使全体学生动口、着手、动眼、动脑，踊跃参加到授课活动中来，学生的思想能力、想象能力、优异的心理质量都

获得发展。生物必然要重视利用好课堂上的时间，讲练联合，部署好家庭作业，作业尽量少而精，减少学生的负担。踊跃

参加听课、评课活动，虚心向有经验的老师学习授课方法，博采众长，提升授课水平，并重视创新，形成自己的授课风格和特点。

经过一学期的努力和新的课程标准的实行学习，充分调动了学生的学习踊跃性和自主创新的能力。生物是学生进入中学以来第一接触到的一门实验学科，在课堂中重视培育了学生的实验操作技术、必然的科学研究和实践能力，使他们养成了优异的科学思想习惯。在今后的教育授课工作中，我将更加严格地要求自己，努力工作，踊跃向上，为教育事业更好地奉献自己的力量!

初中生物第二学期授课工作总结范文篇三

本学期，为了适应新时期授课工作的要求，认真学习有

关新课程授课改革的课程标准。从各方面严格要求自己，结

合本校的实质条件和学生的实质状况，勤勤奋恳，脚扎实地，

使授课工作有计划，有组织，有步骤地张开。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期授课工作作出总结，希望能弘扬长处，战胜不足，总结检验教训，继往开来，以促进授课工作更上一层楼。

一、认真备课

备课不但备学生并且备教材备教法依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，拟定采纳的授课方法，并对授课过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好授课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的风趣教具，课后及时对该课作出总结，写好授课后记，并认真按采集每课书的知识重点，归纳成集。

二、增强上课技术，提升授课质量

在课堂上特别注意调动学生的踊跃性，增强师生交流，充分表现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口

着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次

的学生学习需乞降学习能力，让各个层次的学生都获得提

高。

三、虚心请教其余老师。

在授课上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征采其余老师的建议，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的长处，战胜自己的不足，并常常邀请其余老师来听课，征采他们的建议，改进工作。

四、真批阅作业

部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去采集资料，对各种辅助资料进行精选，力争每一次练习都起到的见效。同时对学生的作业批阅及时、认真，剖析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关状况及时改进授课方法，做到有的放矢。

五、做好课后指导工作，注意分层授课。

在课后，为不一样样层次的学生进行相应的指导，以满足不一样样层次的学生的需求，防备了一刀切的弊端，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提升后进生的成绩，第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必需性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种门路激发他们的求知欲和进步心，让他们意识到学习其实不是一项任务，也不是一件悲伤的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由本来的简单粗暴、强迫学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的技术。并认真认真地做好查漏补缺工作。后进一生时存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石，在做好后进生的转变工作时，要特别注意给他们补课，把他们从前学习的知识断层增补圆满，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增添。

六、踊跃推动素质教育。

目前的考试模式依旧比较传统，这决定了教师的授课模式要逗留在应试教育的层次上，为此，我在授课工作中注意了学生能力的培育，把传受知识、技术和发展智力、能力联合起来，在知识层面上注入了思想感情教育的要素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都获得有效的发展和培育。

七、狠抓学风。

我所教的五个班，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数好多的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找他人的来抄，这样就严重影响了成绩的提升。对此，我狠抓学风，在班级里建议一种认真、务实的学风，严格责备剽窃作业的行为。与此同时，为了提升同学的学习踊跃性，张开了学习比赛活动，在学生中流行一种你追我赶的学习风气。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是常常不及格，我找来差生，认识原由，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习生物的重要性，跟他们讲一些风趣的生物故事，提