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文档简介
我是安全小专家教学设计我是安全小专家教学设计范文安全主题:我是安全小专家活动目的:通过本次活动课,帮助学生掌握一些安全常识,增强学生安全意识,教育学生要注意校园安全,遵守秩序,珍爱生命。2.通过模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。3.形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生自我保护的'意识和能力,为他们的健康成长打好基础。活动重难点:通过模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。活动过程:一、谈话导入:我们现在生活在这么幸福的家庭、班级似乎感觉不到危险,当你的身边没有人的时候,你是否能自己保护好自己呢?二、安全小贴士教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料,让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。三、问题大观园发动学生收集和整理材料,可以从以下方面加以引导:饮食安全方面:路边的小吃摊上有许多好吃的东西,我们该不该吃呢?明明学着电视上一些做法,把花生米抛向空中,然后用嘴巴去接,这种做法潇洒吗?小刚感冒了,他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了,这样合适吗?交通安全方面:1.放假了,小刚在乘公共汽车时拼命往上挤,生怕没有好位置坐,这样对吗,为什么?乘车时,小红一边看书一边吃着冰棍,这样做有什么害处?看到妈妈在马路对面来接自己,露露连忙跑了过去,这种做法对吗?校园安全方面:如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。四、安全小博士针对提出的问题,组织学生进行讨论,说一说,这些行为有哪些危害,我们在日常生活中应该怎么做。安全警句朗读:小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。一人在家关好门,与人说话要谨慎。发现坏人来撬门,赶快拨打110。五、呼号六、活动总结同学们,今天的安全课上得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保
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