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文档简介
美术班外出写生应急预案范本为了强化外出写生安全管理,增强师生的安全意识,确保师生人身安全和外出活动的顺利进行,在外出写生过程中,安全应急措施必须落到实处,以利于及时应对___。为此,结合我校学生外出写生安全责任规定,特制订以下应急预案:一、活动领导小组及职责组长:___(对本次活动全面负责)副组长:___、___成员:___、___、___领导小组职副组长责:①领导小组负责活动地点的考察,保证学生饮食饮水安全,场地宽敞,无安全隐患。②出行前,领导小组负责对师生的安全教育、安全责任落实到人。③活动期间,所有成员分为___个组,以确保细化责任,便于活动开展。④领导小组必须掌握每个师生具体的通讯信息,确保活动期间通讯畅通,相互联系,互通信息。领导小组成员职责:1、在活动期间,保证人人通讯信息畅通。临行前,发放给每人、每组___表,以防走失或者其他问题发生。2、如有安全事故,应立即报告带队教师,并___人员及时救护。3、___学生安全、有序地登车、乘车、下车,到达指定地点。活动结束,___所有组长清点学生安全返校。4、确保学生的食品,饮用干净水。5、实行食品尝检制,避免学生吃生硬食品,保证学生的饮食安全。6、不随意在不规范场所购买食品。7、固定饮食点,要确保饮食卫生安全。8、把学生的生命安全放在首位,如遇偶发事件,首先想到的是学生的生命安全,应立即采取措施,进行救护。二、活动组队划分:1组:带队___老师,成员(___人)___组:带队___老师,成员(___人)___组:带队___老师,成员(___人)___组:带队___老师,成员(___人)三、学生外出写生安全纪律要求为顺利完成此次外出写生任务,切实提高同学的绘画技能,树立我校学生的良好形象,特提出以下安全纪律要求,请家长配合学校对子女进行教育。1、按要求做好外出写生的各项准备工作,做到按时、准点、有序。2、写生过程中严格遵守中学生行为规范,文明礼貌,遵守写生基地的各项规定和景点要求,遵守当地风俗民约,不随意进入民宅,不与居民发生争执,不随意采摘村民水果和农作物,不破坏农具,不随地乱泼颜料水,展现我校学生的良好风貌。3、牢记安全第一,不到危险地带画画。不在靠近水边、井沿、溪坎、危岩、桥上、深巷里、危房下写生;服从班主任和专业教师的管理和指导,在老师的视线范围内活动,在规定地点写生;未经教师准许不私自行动,不外出;不逗弄狗猫等,注意交通安全。4、加强纪律观念,一切行动听指挥。写生期间一律穿校服,按住宿安排表对号入住,不擅自串换;按分组___活动和就餐,严格遵守外出写生作息时间,同学间互帮互助、团结友爱,不追逐打闹。5、注意饮食卫生。不到周边小摊、小店购买食物,不乱吃零食,不乱花钱;注意保管好自己物品,不带贵重物品;注意节约用水用电,搞好寝室卫生。6、遇有特殊情况,及时与教师取得联系。7、带好配齐绘画工具和材料、学习用品和生活必需品。8.按健康要求做好流感的防控工作,带上常用药品。望全体同学严格遵守上述要求,如有同学违反规定,严格按校纪校规处理,如情节严重学校将及时通知家长接回。四、活动过程中___安全应急预案(一)、可能出现的伤害事故在写生过程中,可能出现的是交通安全伤害事故,食品安全伤害事故,溺水安全事故,住宿安全伤害事故,写生时学生与当地居民,学生与学生间因矛盾没有及时化解而出现打架一类的伤害事故,以及流感等健康疾病。(二)、事故的预防1、严格要求学生,加强安全纪律卫生教育和健康教育。2、落实管理人员及岗位责任制度。3、选择正规营运车辆,并购置师生意外保险。4、学生在写生基地的写生点由专业教师指定。(三)、___处理原则:1、保持镇静、沉着应对。2、就地抢救原则。3、报警、求援原则。4、维持秩序、迅速疏散原则。(四)相应___的具体处理办法1、因天气因素变更活动处理:出行前一天了解天气情况,通知学生做好相应准备;发车时遇天气变化,要认真分析趋势和可能,作出延时、变更处理;针对学生可能出现的情绪波动,做好引导、说服教育工作。2、车辆故障处理:中途车辆故障。车辆不能继续行驶或者有安全隐患的,应及时调换其他车辆,确保及时到达指定地点;途中车辆失火,应立即配合司机利用灭火器灭火,同时指挥学生不要惊慌,如火势较小,前部学生从前门下,后部学生从后部应急门下;如火势较大,可视情况破窗逃生,下车后,及时___疏散,各小组长负责清点人数后,李大华及时向学校报告情况,如有学生受伤应立即___抢救;车辆换乘时,带队组长维持好学生秩序,严禁下车随意走动,尤其应防止交通事故发生。3、学生突发意外处理:学生在途中突发疾病、意外伤害,白昌金立即联系应急车,视轻重送往就近医院;如发现学生走失,应立即___,如果因信号或其他原因无法联系到,___就地寻找,如确定走失,需及时就近报案。4、交通事故处理:有严重受伤即刻拨打120、110,并立即___抢救;迅速报告学校,视伤情确定送医院,还是紧急处理后送医院;保护好现场,指挥各组撤离至安全地点;安定学生情绪,询问、检查学生受伤情况,受轻伤学生送
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