课题3 制取氧气(装置选择)

课题3：制取氧气第三课时KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加热氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热1、实验室制取氧气的方法KClO3KClO2H2O2H2O+O2二氧化锰检查装置的气密性；向试管中装入药品；点燃酒精灯给试管加热；用排水法收集气体；把导管从水槽中拿出；熄灭酒精灯。1）查：2）装：固定试管在铁架上，试管口应略低于试管底部；3）定：4）点：5）收：6）离：7）熄：谐音记忆法：茶庄定点收利息2、加热型、用排水法收集气体的实验步骤：3、制取氧气的注意事项：1、用高锰酸钾制氧气瓶口放一团棉花？2、为什么试管口略向下倾斜？3、加热前为什么要先预热？4、为什么刚开始时不能收集氧气。要到什么时候收集时才最合理？5、为什么要先移导管后再停止加热？防止高锰酸钾小颗粒进入导气管防止湿存水冷凝倒流入试管底部炸裂试管防止试管受热不均炸裂刚开始的气体中混有空气。连续均匀的气泡。防止水槽中的水倒吸引起试管炸裂思考----气体发生装置的选择根据高锰酸钾制氧气原理中,你知道实验的仪器是根据什么来选择的吗？思考1：该气体发生装置能否用于过氧化氢溶液与二氧化锰固体制得氧气？常见气体发生装置：固+固

气型固+液

气型新的探索思考2：若要制得大量氧气能用A图装置吗？思考3：用B装置能在实验过程中随时添加过氧化氢溶液吗？思考4：若反应剧烈,

C、D中哪种装置可以

控制反应的速率？BCDA实验室制取气体的发生装置

1.常见类型：2.选择：依据反应物的状态、反应发生的条件过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2OO2反应物的状态：固体与液体反应的条件：常温下（即不加热）三、实验室制取氧气(3)用双氧水制取氧气2、不加热型装置ABC长颈漏斗分液漏斗锥形瓶导气管试管试管导气管注意事项：B中长颈漏斗必须位于液面下。防止气体从漏斗中扩散出去。制取氧气时实验步骤：不加热型装置1）查：检查装置的气密性。ABCB：用止水夹夹住导管，从长颈漏斗中加水，水位不下降。A：连接仪器，导管一端放水中，用手握试管外壁，导管口有气泡。4）收：收集气体。5）验：检验瓶中的氧气是否收集满。检验瓶中的气体是否是氧气。2）装：向试管中加药品。（先固体后液体）3）定：固定试管在铁架台上。小结：用不加热型装置、向上排空法制取气体的步骤：查、装、定、收、验（验满、检验）。1）查：检查装置的气密性。四、氧气的实验室制法：小结1、固体反应加热型装置——排水法收集实验步骤：查、装、定、点、收、离、熄。2、固体与液体不加热型装置——向上排空法收集实验步骤：查、装、定、收、验。五．右图装置有很多用途：（1）若要收集密度比空气大的气体，气流应该从

端进。（2）若要收集密度比空气小的气体，气流应该从

端进。（3）若瓶内装满水，要收集氧气，气流应该从

端进。ab1、可以用于收集气体。a

bb

若要证明一种无色气体是CO2，瓶内应装半瓶

，气流从

端进。右图装置有很多用途：ab2、检验气体的成分：澄清石灰水a3、输氧气的钢瓶外就有一个装半瓶蒸馏水的这样的装置，其作用是：

a可以观察到氧气排出速率；

b可以及时的知道是否有氧气排出；

c可以使病人呼吸到润湿的氧气。4、a端接钢瓶的导管，b端接病人的鼻孔。原则:装半瓶试剂,气体从长管进.小结：ab1、若瓶内是空的，装的是空气，需要比较密度ab即：密度大的长管进（P大长进）要用此瓶收集氧气，气体从

进。2、若瓶内满瓶水，要收集气体，气流从

进。

ab3、若瓶内半瓶液体，要检验气体的存在，气流从

进。

a“满短半长空密度”小明用制得的过氧化氢配制成溶液用于实验室制取氧气，实验室中可用右图装置来制取氧气。①在装药品前应首先进行

；②收集氧气的方法还可以用

。③小东用5%的过氧化氢溶液制取的氧气，用带火星的小木条伸入到集气瓶口、瓶中以及瓶底都未见木条复燃，你认为带火星木条未复燃的原因是

。④要使带火星的木条复燃，可对该实验作怎样的改进？

。练习一：气密性的检查向上排空气法氧气中含水蒸气较多在收集气体前加冷凝装置2．今天又是实验开放日，李老师给同学们准备了以下实验装置：（1）小芳同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，该反应的符号表达式为

反应的基本类型为

，在这个反应中二氧化锰的作用是

，选择的发生装置是（填序号）

，用D装置收集的原因是

。若要得到一瓶纯净的氧气，应该选用

装置。ABCDEH2O2H2O+O2

MnO2分解反应催化作用AO2的密度大于空气E

MN（2）实验室常用：固体氯化铵与固体消石灰在加热时发生反应制取气体氨气。已知：氨气的密度比空气小，极易溶于水。制取氨气选用的发生装置为

，收集装置为

（从ABCDE中选择序号）。如用F图收集氨气（瓶内原来装的是空气），氨气应从

端进入（选填M