学生顶岗实习工作计划

第95页共95页学生顶岗实习工作方案中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合才能进步的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行标准要求。为了按照国家有关规定将学生顶岗实习落到实处，实在进步学生的动手才能、增强学生就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实习方案。顶岗实习方案是专业教学方案的延伸，与专业教学方案一起表达专业培养目的和专业技能培养过程，并将随着顶岗实习的循环往复进展不断完善。详细包含以下内容：一、顶岗实习组织机构和工作职责1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长：校长副组长：分管教学副校长、教务处长成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导老师主要职责：〔1〕负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和及时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利进展。〔2〕负责建立健全校学生顶岗实习管理制度；负责搜集、初审全校各专业《学生顶岗实习方案》、《学生顶岗实习教学大纲》和《学生顶岗实习指导书》等实习教学文件并报主管教学校长审批。〔3〕负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。〔4〕负责组织抽查学生顶岗实习工作情况，评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展经历交流。〔5〕根据专业要求建立校外顶岗实习基地；检查、评估实习基地建立情况。〔6〕按要求装备带队老师和实习指导老师；完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，进展实____结；按时上报实习各种相关资料。2、学生顶岗实习工作办公室领导小组组长：招生就业办公室主任副组长：教务处长成员：学生处长、顶岗实习班级班主任主要职责：〔1〕协助推荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位；对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。〔2〕负责本校学生顶岗实习中的详细管理工作。制订详细的《学生顶岗实习管理细那么》，负责开展学生顶岗实习前的纪律和平安教育工作；并按要求装备实习管理班主任；负责与实习单位沟通，深化现场做好调查研究，解决实习中的问题。〔3〕与承受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导〔一般由人事培训部主管领导兼任〕，负责配置实习资、协调工作，同时装备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、平安、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。二、顶岗实习目的、实习内容和详细要求〔一〕顶岗实习目的：〔见任务书第二条〕〔二〕实习内容与要求〔见任务书第三条〕三、时间安排顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进展为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。四、成绩评定根据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡视检查情况，综合判断实习质量，评定实习成绩，成绩评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格五、其他事项本方案以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为根据，根据每年的实际情况可能要稍做调整。大学生顶岗实习工作方案一、目的要求：毕业实习是中等职业学校理论教学的重要组成局部，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相理解、互相考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进展，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断进步学生的就业竞争力，特制定本实习方案。毕业实习是教学内容的重要部份，是教学方案规定的一项重要理论课程。目的是为了进步学生的思想品德素质，标准学生的从业言行，稳固学生的专业知识和扩大社会知识面，进步学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联络理论，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学方案要求参加毕业实习。二、实习内容：(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。(二)参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。详细内容如下：1、企业消费管理。理解企业消费运作战略，消费运作系统设计，参与企业消费运作过程组织、消费运作系统设施选址与布置，流水消费组织，消费运作方案，制造资方案。可以根据工作现场的实际需要设计出满足要求的消费管理系统，进步系统设计才能。2、企业财务管理。理解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算根底工作，可以编制资产负债表、利润表并进展常规报表分析^p。理解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;理解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，理解各环节如何进展方案、组织、指挥、协调、控制和监视，掌握某些环节的基层管理技能。4、人力资管理。参与企业职务分析^p与岗位设计、人力资方案的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析^p，人力资方案，员工的招聘、培训、使用、考评等根本方法。5、市场营销管理。将所学营销理论与理论相结合，可以运用市场战略、营销战术等理论和根本方法进展市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销筹划。顶岗实习工作方案顶岗实习工作方案(一)服装学校顶岗实习，是学校开设服装消费管理、服装消费管理课程设计课程之后，开设的综合性理论教学环节，是对服装消费管理理论知识的综合理论运用学习。一.目的与任务服装专业顶岗实习是作为服装消费管理理论教学课程的理论教学局部而开设的，是在完成服装消费管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性认识，为将来更好地效劳社会打下一定的根底。通过顶岗实习可获得实际知识和技能，并可分析^p发现消费实际中的现实问题及潜在问题，培养学生独立考虑和处理实际问题的才能。通过顶岗实习培养学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联络实际的作风，稳固专业知识，丰富教学手段，进步教学程度，为学生走向工作岗位创造根底。二.内容与要求本实习要求学生掌握服装企业经营、消费、管理的全过程，重点是服装公司内部运作形式及运作方法、程序，特别是消费组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、消费安排、调度、控制及服装产品品质控制分析^p等内容(一)企业概况1.企业(公司)经营理念及目的;2.企业(公司)品牌、商标、产品类别;3.企业(公司)组织____、人员定岗及装备、企业员工数量和构成;4.企业(公司)消费才能、近五年来的经营业绩、获得的成绩等。(二)服装消费过程1.技术部(产品开发部)。(1)如何进展服装市场调研及预测;(2)如何选定产品品种、款式设计、构造设计材料选定;(3)如何进展样品试制、鉴定;如何进展系列样板设计、量体及订做服装设计;(4)如何进展产品技术文件的编制。2.裁剪部(1)如何选订、购进服装面辅料，并进展检验;(2)订购的服装材料如何进展后整理，假设存在品质问题，应怎样协商、解决问题;(3)如何进展裁剪分床方案设计;(4)如何进展排版、有何技术要求;(5)如何进展铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求;(6)裁片质量问题如何解决;(7)粘合衬使用部位及作用是什么;(8)粘合工艺参数如何制定;(9)粘合技术质量有何要求;(10)裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些;(11)裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。3.缝制部(1)缝制消费线(班、组)建立根据及其构造是什么;(2)如何制订缝制工艺流水线;(3)如何进展缝制流水线设备布局;(4)如何进展缝制流水线人员编制、有何技能要求;(5)缝制流水线设备有何性能特征，怎样配置;(6)裁片、半成品、成品运输和存放有何要求;(7)缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核;(8)缝制流水线有何技术要求;(9)缝制流水线上关键工序确实定、控制及管理;(10)缝制流水线技术文件的编制与修订;(11)缝制流水线工时定额确实定与修订4.后整理部(1)整烫工艺参数如何设计;(2)整烫工艺流程怎样确定;(3)整烫设备性能特征及布局设计;(4)锁眼、钉扣、工艺技术要求;(5)锁眼、钉扣设备特征及其布局设计;(6)包装方式、材料及技术要求;(7)服装后整理内容及技术要求;(8)验收根据和程序;(9)入库、搬运和库存要求。5.综合情况(1)服装消费各个环节调控及衔接技术要求;(2)员工作息规定及假期规定;(3)企业开展规划、远景目的等。三.方法与步骤1.实习时间：本实习拟安排在第四或第五学期服装消费工艺和课程设计之后进展，顶岗实习与假期相连，便于机动1-2周较适宜;讲座及参观可安排1周;其它时间为下厂实习时间。2.实习方式：考虑到本专业的实际特点，本实习形式可采取以下形式进展。(1)邀请服装企业主管消费的技术人员，来校或在企业进展专题讲座;(2)在任课老师的带着下，选择有代表性、具备专业特色的服装企业进展参观、学习，老师或企业有关人员可进展现场指导;(3)学生在任课老师的指导下，自愿自主地联络有关企业进展实习，可由学生自定，但必须满足实习目的及内容要求。3.实习单位：实习场所可有三种方式可供选择，即校内服装工艺实训室、校外实习基地或由学生在任课老师的指导下，自愿自主地联络有关企业进展实习。4.职责与纪律(1)学生不得无故不参加实习，实习成绩不及格，无补考时机;(2)遵守校内外、厂(公司)内外一切规章制度;(3)勤奋学习、尊敬工人师傅、技术人员、保护公司一切财产;(4)认真进展实习，勤学好问，作好实习资料搜集工作;(5)实习完毕后，利用假期完成实习报告的撰写任务;(6)有问题应及时与任课老师及企业相关人员联络，未经答应不得中断或随意改变实习方案。四.成绩考核1.实习成绩应由以下几局部组成：(1)讲座、参观学习情况，可占20%;(2)顶岗实习报告，可占50%;(3)顶岗实习日记，可占15%;(4)顶岗实习期间的厂方鉴定，可占15%。2.顶岗实习报告、日记及厂方鉴定，实习完毕后的第2周周五下午5点以前，由班学习委员统一收齐后，电子版及纸质稿一同交任课老师，不得无故迟交或不交。顶岗实习工作方案(二)一、顶岗实习的目的通过顶岗实习，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原那么，进一步增强学生实际操作才能、专业应用才能和岗位适应才能，并获得用人单位正式聘用。二、顶岗实习的形式采取学校安排与学生自主联络相结合的方法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进展。三、学生顶岗实习的任务与要求。1、遵纪守法，严格遵守规定，文明效劳。服从安排，认真完成实习岗位工作任务。2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。四、实习效果1、顶岗实习到达了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作才能有所进步，更重要的是对航空效劳有了深一步的认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并可以结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。2、教学实习促进了学生自身的开展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应才能及发现问题、分析^p问题、解决问题的实际工作才能，为他们今后的开展打下了良好的根底。五、其他事项1、学校安排或自主联络确定实习单位后，要在系学生科办理详细的信息登记。2、学生从指导老师处领取相关实习资料后，方可离校开场顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参加顶岗实习。顶岗实习工作方案(三)转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”师范教育贯彻理论与理论相结合原那么的表达，是培养适应将来开展需要的合格老师的重要环节。虽说方案赶不上变化，但是没有方案就无从应对变化，所以为了使教育实习可以顺利进展，完成教育实习目的，现根据实习学校，本人学科及详细的个人情况，制定以下个人实习方案，希望能在实习过程中灵敏掌握使用。一、教育实习概要：1、实习地点：xxx小学2、实习时间：202_上期4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习二、教育实习预期目的：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于考虑，勇于理论，敢于创新，不断充实专业知识和进步教学技能，进步课堂的控制才能和处理问题的才能，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的才能。详细目的如下：1、在教学上：进步备课，讲课才能。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经历;认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中进步讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，进步自身的备课和讲课才能。2、在班主任工作上：进步个人的组织，协调和管理班集体的才能。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经历，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。3、在教育调研上：进步科研调查才能。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。三、教育实习的方案与安排：教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度方案与安排：(一)实习前准备阶段：1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习方案，教育实习评价标准。2、理解实习学校的体情况，向师兄师姐请教。3、在xx期间进展备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，老师教学艺术等方面的书，理解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。(二)实习阶段1、教学实习：(1)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的时机。(2)深化理解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进展备课，确定教学目的，重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进展检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任老师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进展修改和补充，最后送原任老师审阅批准后才能试教。(3)在指导老师的指导下进展新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。(4)及时修改作业，理解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优，缺点)作好记录，及时反响给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。2、班主任工作：(1)研究本班学生的档案资料，尽早理解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。(2)坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班催促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。(3)进步板报，墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。(4)开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的时机，提供展现自我的平台，尽力发动每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。(5)组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。(6)定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。中学顶岗实习工作方案中学顶岗实习〔一〕作为xx县xx中学的小组长，为了确保在将来半年顶岗实习可以顺利进展，特制定该方案。希望通过顶岗实习，培养我们不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼我们交流、沟通的才能和团队精神。作为小组长，要做好组员和驻县老师之间的桥梁，使组员和驻县老师之间的联络严密，起到组员和驻县老师之间上传下达的作用。所以作为小组长我们就是要做好这个桥梁作用，并主动与实习学校领导进展联络与沟通，保障本组的顶岗实习工作顺利进展。作为小组长来说组员的平安是首要问题，所以作为小组长要时常提醒组员注意平安，24小时保持开机，并准时准点的把小组成员的情况反映给驻县老师。遇到突发事件要沉着冷静，及时报警，并在第一时间向驻县老师汇报，不包庇、不隐瞒。当同学们出现问题时，和其他同学要互相帮助，互相扶持，共同解决困难。总的来说，详细工作如下：首先，制定各种相关表格，以便清楚和有效的记录各种情况，以便及时向驻县老师汇报同学们的情况，以及方便工作、方便管理。接下来，要尽快适应xx中学，适应当地环境，理解实际情况，随时理解各组员的根本情况。带头并催促本组员积极在分队博客上发表文章，积极往师大顶岗办网站投稿；再次，组长要擅长沟通，定期组织实习生集体备课、教学研讨、说课及其有意义的活动；组织实习点同学及时交流思想、总结工作，让同学们之间进展交流和研讨，帮助实习生进步教育教学程度。当组员出现情绪波动或遇到某些困难的时候要予以及时帮助；问题严重的要及时向驻县老师反映，并及时疏导。最后，要带着全组搞好科技创新、教育调研、积极搞好社会理论活动。带着全组成员争创优秀实习小分队。2023.7.7中学顶岗实习工作方案〔二〕首先协调个组员之间的关系理解他们的详细情况，催促他们完成顶岗之内的工作。每周向老师汇报本周情况有情况和老师联络。勤和指导老师沟通努力学习自己学科的讲课内容，搞好自己和当地老师的关系。九月适应当地情况，参加岗前并做好相应的总结工作，争取早日开场讲课，采访当地名师，并且开场准备进展第一次录课；十月进展爱国教育，举办爱国知识竞赛，参观孔融让梨体会历史文化，举办实习交流会；十一月进展感恩节主题班会，举办感恩为主题的演讲比赛，举办班级之星的评选；十二月参观xx与抗日英烈接触，采访抗日英烈，宣传爱国精神；一月举行元旦联欢，进展火灾演练进步学生平安意识〔过年燃放烟花爆竹〕，举行调研活动理解学生对实习老师的评价，进展顶岗实习收尾工作。每周举行教学总结，举办教研活动，总结活动收获。跟其他实习学校协调开展教研工作，一样专业互相讨论教学工作方法，努力进步自己。争取每月举办一次知识竞赛进步学生的学习积极性，讲一些与生活相关的知识进步学生的兴趣。假如情况临时有变再做更改。2023.7.9顶岗实习班级工作方案《毕业综合理论》第一阶段：专业顶岗实习工作方案与指导手册专业：工程监理班级：浙江交通职业技术学院路桥学院202_年6月专业顶岗实习守那么专业顶岗实习是高等职业技术教育人才培养过程中一个重要理论性教学环节，实习安排在学生学完教学方案规定的教学课程之后，其作用是使学生进入社会，理解社会、接触消费实际，培养学生独立工作才能，进步学生的职业技能和综合素质，获得本专业消费技术和组织管理知识。为了进步实习教学质量，保证教学目的的顺利实现，特制定本守那么。1、学生在实习期间必须按照实习工作方案与指导手册的安排和规定，虚心听从工地指导老师的指导，尊重实习单位的工程技术人员和工人师傅，全面完成实习任务。重视向实际工程学习，结合自己的学习体会按时写好实习周记与实习月报表。2、严格遵守国家法令法规，遵守实习单位各项规章制度和实习纪律，按时上下班与工作，不得无故缺席。3、学生因故或因病不能参加实习，必须持有关证明向学院与实习单位请假。病事假天数超过实习天数的1/3以上者、无故缺勤达总实习天数的1/4以上者，实习成绩作不及格处理。4、学生实习要确保平安，严格遵守操作规程，未经答应不得擅自操作机器等设备，学生因违背实习纪律和平安规那么造成自身伤害由学生本人负责；造成别人伤害或国家经济损失的，由学生本人承当经济和法律责任。5、提倡文明礼貌，注意搞好实习单位之间的团结，维护学院的声誉。6、实习期间，班干部、入党积极分子等要主动协助指导老师，做好各项实习工作，发挥党、团员先锋模范作用。专业顶岗实习平安考前须知为了进一步加强学生专业顶岗实习的平安管理，标准学生的实习行为，进步专业顶岗实习的质量，使每位学生都能平安、圆满、顺利地完成专业顶岗实习，根据教育部《普通高等学校学生平安教育及管理暂行规定》、《高等学校学生行为准那么》及《浙江交通职业技术学院学生手册》等相关规定，就学生专业顶岗实习平安考前须知提出如下意见：1、要严格遵守国家的法律、法规和相关规定，不得从事任何违法活动；2、要增强平安防范意识，明辨是非，进步自我保护才能；3、要自尊、自重、自爱、自律，遵守社会公德和公共场所的有关规定，远离____，不打架斗殴，不酗酒闹事，不观看淫秽书刊和音像制品，不阅读____页，不得参加传销，不从事迷信活动，不参加非法组织；4、注意自身的人身和财产平安，加强防火、防盗等平安，防止各种事故的发生；5、严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度，服从组织管理。严格按章操作，遵守工位的平安规那么；实习期间，一般不得请假，如需请假时，必须向实习单位和实习指导老师履行请假手续，经同意前方可分开。实习生不准利用实习时间私自外出旅游；6、非工作原因，夜间不得擅自分开实习单位外出活动，不得擅自在外租房子或在外留宿；7、遵守交通法规，进步防范意识，不得无证驾驶，不乘用不合规定的车辆。发现平安隐患及发生特殊问题应及时向实习单位领导或实习指导老师报告，不得拖延；8、按实习单位的工作安排和要求，认真完成实习的全过程；9、保持与班主任和实习指导老师的联络，定期汇报实习情况。在实习中如有实习单位的变动，应及时把变动的实习单位根本信息告知实习指导老师；10、凡在实习期间所借用实习单位的资料、器材及其它用品应妥善保管，按时归还，如有损坏或遗失，必须照价赔偿；11、学生上岗后，发现实习岗位不适应等情况应与实习指导老师协商，经学院同意后，方可更换实习岗位；12、实习完毕，应按时返校；13、在实习期间，因违背国家法律、法规以及有关规定，学院将根据有关规定予以处理。专业顶岗实习指导书一、实习目的与要求在融校企合作、工学结合于一体的人才培养形式的要求下，202_级工程监理专业学生全面践行2211人才培养方案，实现培养高素质技能型人才的目的。根据我院202_级工程监理专业〔三年制〕培养方案中教学进程的安排，路桥学院091301班在理论课程教学完毕与理论课程教学根本完成后，自202_年暑假至第五学期中进展为期二个多月的专业顶岗实习。顶岗实习的任务是：通过顶岗实习，使学生可以尽快地将所学专业理论知识与消费理论结合起来，对监理企业或施工企业组织机构与职能、监理企业或施工企业的运作方式有进一步的理解；在实际工作中掌握处理工程信息、控制施工质量、施工进度的工作方法，实如今校学习期间与企业、与岗位的零间隔接触，使学生充分感受企业文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。1、实习目的要求学生进入实习单位的消费效劳一线参加路桥施工实习或路桥工程勘测设计等工作，接触工程实际，深化专业理论活动，承受社会教育和专业思想教育，增强社会适应才能。并且由学校指定的指导老师与顶岗实习企业的工地师傅共同指导，完成专业顶岗实习的理论教学工作。通过实习使学生进入社会，理解社会、接触消费实际，培养学生独立工作才能，进步学生的职业才能和综合素质，获得本专业消费技术和管理知识，将所学知识在实际中融会贯穿，培养学生的综合职业才能，使学生毕业后能迅速适应企事业单位第一线的工作。通过实习，充分理解实习单位的根本情况，详细理解实习所在消费部门的业务工作情况；运用所学的专业知识，参与工程的阶段性工作，解决工程施工实际问题，并能对工程中常见的一些问题提出自己的看法和见解。经过专业顶岗实习，充分体会与理论以路魂海量为核心的交通文化内涵，培养学生认真、细致的道路与桥梁施工工作作风和实事求是的科学态度，养成吃苦耐劳的工作习惯，为今后工作零间隔上岗打下良好的根底。通过系统的施工现场工地顶岗实习，使学生走上工作岗位后能更块、更好地适应公路的设计与计算、施工技术、施工组织管理与工程养护管理等各方面工作，并引导学生能系统的分析^p问题，解决问题，进步学生的专业综合才能。专业顶岗实习期间培养学生吃苦耐劳，勤于理论的优良品质，树立正确的劳动观、人生观，为专业顶岗后上岗工作打好根底。专业顶岗实习完毕后，每一位同学将根据专业顶岗实习中道路桥梁施工内容和过程，完成施工资料的整理和编制工作，并根据以上施工资料按照要求完成专业顶岗实习报告〔含周记〕与专业顶岗实习单位鉴定表。2、实习方式在实习单位工程工程施工现场工程技术人员的指导下，学生以技术人员助手的身份，参与施工现场的全面施工技术、组织管理工作，在实习过程中，把理论知识与消费实际结合起来，多观察、多考虑、多动手，多向工地技术人员和工地师傅请教，积极主动学习，同时完成指导人交给的各项工作，应防止放任自流，浮于外表，实习不深化，懒散等现象。3、实习要求应遵守实习单位的工作纪律和作息时间，积极参与实习单位的实际工作，认真完成实习单位指导人员布置的工作任务，及时与指导老师联络，并完成专业顶岗实习报告〔含周记〕与专业顶岗实习单位鉴定表。严格按照路桥系《202_级专业顶岗实习环节所交材料要求》〔附件一〕、《学生应整理归类的专业顶岗实习教学资料目录》〔附件二〕规定完成专业顶岗实习环节所交的材料。4、实习目的实习教学目的在于通过实习和理论，使学生拓宽视野，稳固和运用理论知识，培养学生分析^p问题、解决问题的才能和创新才能，增进对本专业的进一步理解，增强学生的事业心和责任感，进步学生对道路和桥梁工程的感性认识，进步学生的实际应用合动手才能。主要有以下几个方面的实习目的：1、进一步稳固和灵敏运用专业知识。2、通过参与各种工程理论〔包括施工前准备工作、路基、路面、桥涵、隧道、支挡与防护工程等〕工作，着重培养学生分析^p与解决实际问题的才能。3、熟悉各分项工程的施工组织、施工工艺、施工方法、施工机械等。篇二：顶岗实习工作方案书顶岗实习工作方案书顶岗实习工作方案书再过一个月，我将启程前往魏县四中开展为期四个月的顶岗实习历程。这四个月的顶岗实习既是对我大学前两年所学知识的综合检验，也是我走向职场之前非常重要的理论准备。而这四个月的实习生活中必将充满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好准备。下面我对自己的实习工作做一个简单的总结。〔一〕教学工作见习根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导等各个环节的教学工作。实习期间，坚持互相听课和参加教学评议。〔1〕听课听课不少于30节，做好听课记录，实习完毕要上交听课笔记，以备检查。〔2〕参加教学评议3-5次。〔3〕备课要认真钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同研究，要根据班级情况确定教学方案。教案抄正后交指导老师审批。〔4〕上课上课前，应在指导老师的主持下说课和试讲，运用于实际教学之中。上课必须严肃认真，努力完成教学任务。课后要主动征求指导老师的意见。上课必须使用普通话。努力将自己在大学期间学到的知识教授给学生，努力开阔学生眼界，丰富他们的知识。将自己学到的教学技能运用到理论中，努力让学生培养对美术的专业兴趣。〔二〕班主任工作见习假如有幸能担任班主任的工作，我将做到以下几点：1、做好熟悉新生的工作，争取多到班级中走动，理解班级情况以及熟络学生。3、努力常见班级文化，通过进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。4、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导学生的问题。5、要求并引导学生严格约束自己的言行，标准学生的书写、作业等，培养学生的良好的学习习惯，积极带着学生参加学校组织的各项活动。本学期，我会帮助和指导学生清扫卫生，给学生提供一个良好的学习空间。〔三〕认真完成小组长的工作，全力配合老师完成各项任务，与岗友搞好关系，亲密关注岗友的工作、生活动态，及时汇报工作。〔四〕总结实习期间将认真研究老师的教学技能、方法，理解中学生的心理特点和学____点，将这半年的收获运用于以后的教学理论中。实习期间将严格要求自己，认真履行老师安排的各项任务，及时上交实习日志。作为一名经历很浅的老师，我在教育教学方面、组织管理方面等，还有很多欠缺和缺乏。总之，我会严格要求自己，进步自己。为学校尽一份自己的力量。篇三：顶岗实习工作方案202_-202_年度顶岗实习工作方案毕业实习是中等职业学校理论教学的重要组成局部，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相理解、互相考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进展，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断进步学生的就业竞争力，特制定本年度实习工作方案，并以此来执行操作，努力做好学生的思想工作和日常生活及平安的保障工作。一、对学生的管理：实习是学生接触社会、理解社会、促进理论与实际相结合的重要的理论性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性，努力进步实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必须遵守如下规定：1、在学校指导老师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习方案认真进展实习，完成规定的实习任务。2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。4、遵守实习单位的平安和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进展实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。5、讲究文明礼貌，学生进入车间〔科室〕不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证消费和实习平安。6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导老师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。7．实习期间不得擅自分开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。8、学生实习期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实习指导老师批准；二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定要求重新补实习；不交实习报告者，成绩按不及格处理。10、无故旷实习一天者，由指导老师给予批评教育，令其写出书面检查；旷实习二天者给予通报批评；旷实习三天者，其成绩按不及格处理。11、学生在毕业实习期间，要以主人翁态度参中实习。要节约用水、用电、用气，节约原料，保护实习单位的设备、设施，假设有损坏，按实习单位的规定赔偿。12、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必须持当地市级以上医院的医疗病休证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准前方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。二、对学生实习成绩的评定：根据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实习指导老师的意见等方面进展综合评定，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科根据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。但凡毕业消费实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工〔擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论〕，按照《玉溪工业财贸学校学生学籍管理细那么》给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能获得实习课程成绩。三、日常活动及班会的开展工作：通过参加学校与企业共同组织的每周一课、每月一活动等形式的教学活动，尽快使学生适应职业岗位的要求、实现学生身份到职业人身份的转变。此外，在学生放假的时候可以适当的组织篮球、乒乓球等体育比赛来丰富学生的业余生活，以此来排解学生的思乡之情。本次共有50名学生交由我来管理，在此期间我一定严格按照学校外派顶岗实习指导老师的相关规定做好学生的思想、平安、及稳定工作，来保障学生顺利、开心的完成此次的实习任务。王嵩屿汽车技术系篇四：顶岗实习方案顶岗实习方案--山西师范大学张晓婷202_年9月10日，我随学校老师及其他国培学生来到大同市新荣区第二中学，即将开场为期三个月的顶岗实习生活。在这段时间，我将充分珍惜和利用这个时机，来完成以下目的：〔一〕理解我省根底教育现状对于一名师范类学校学生，我们中的大多数人今后很可能都会走上老师岗位，成为一名人们老师，从事教书育人的工作，为祖国培养下一代人才。而在这之前，我们必需要对目前根底教育的情况有一定理解，这样才能保证在教学过程中制定出合理的工作方案，保证因材施教。所以需要我们做到：〔1〕理解学校、老师及学生情况这次可以深化到中学是一个很好的时机，可以接触到根底教育阶段的老师、学生。通过和老师、学生的接触交谈，必定可以对我国的根底教育特别是农村教育现状有很多的理解，为进展调查研究甚至今后从事根底教育工作打下良好的根底。〔二〕进步自己的教育教学才能要成为一名优秀的老师，我们不仅仅要有扎实的知识储藏，更要有优秀的教育教学才能。经过长期的专业学习之后，我们在知识储藏方面已经完全可以胜任中学教育工作。但是，由于我们自己也仍然是一名学生，所以在从事教学方面并没有很多经历，教学技能的培训只维持在理论阶段，有很多缺乏之处。而这次的顶岗实习就是一个很好的锻炼时机，能让我们深化到中学校园中，弥补自己的缺乏，进步自己的才能，所以我方案利用这段时间，做好以下工作：〔1〕听课、评课已及与老师交流讨论学校中的每个老师都有自己独特的讲课风格和可取之处，特别是优秀的一线老师，在长期从事教育教学工作的过程中积累下了许多珍贵的经历，而这些经历正是我们这些还为接触教育工作的新手老师最缺乏的。所以，我方案抓住这个时机，多去听各位老师的课，在听课评课的过程中学习各位老师的优点，把这些优点变成自己的优点。在听评不同科目老师的课程的过程中，体会不同课程之间的差异和联络，在听评同一科目不同老师的授课过程中，体会同课异构的思想。〔2〕进展课程分析^p、备课、上课及课后反思总结工作我们在顶岗实习中一项很重要的任务就是代替培训老师进展课堂教学工作，这项工作可以让我们直接接触到学生，理解如今学生的所思所想和学习状况。而与此同时，进入课堂亲身体会教学过程对我们教学技能的进步有非常宏大的帮助。只有在这一过程中，我们才能将所学理论和课堂实际相结合，真正明白怎样更好的将知识简单易懂地传递给学生，积累经历，进步自己。〔3〕邀请老师听课评课我们自己在讲课过程中往往很难全面地认识到自己的优点以及存在的问题，所以在自己讲课的过程中，我方案常常邀请学校的各位老师以及同校的实习老师来听课评课，在他们的评价中，更清楚明白地看到自己的教学过程有何缺乏之处，应该如何改良。〔4〕和学生交流我们作为老师，最重要的一点就是要让学生将知识掌握，所以我方案在每一阶段的课程学习完毕之后，要定期找学生进展交流，理解自己的讲授学生是否能承受，有哪些地方是好的，要长期坚持下去，而又有哪些地方是有所欠缺的，需要作出调整。〔三〕做好班主任工作在义务教育阶段，学生年龄普遍较小，生理及心理还处在发育阶段，所以班主任的监视、管理及引导作用非常重要。在促进学生安康开展的过程中有着至关重要的地位。因此，在这点上我希望可以做到：〔1〕担任班主任工作假如有时机，我希望可以担任班主任工作进展班级管理，在这一过程中深化接触学生，理解这一时期学生的思想动态，理解学生生活学习中常会发生的问题，锻炼自己解决问题以及处理人际交往问题的才能。〔2〕和各位班主任老师交流学习学校中的各位班主任老师在长期进展班主任管理的过程中一定会积累下许多处理突发状况的经历。我们在和班主任交流时可以从各种典型案例中学习解决突发事件的措施，防止因为经历缺乏使事件得不到良好的解决从而造成更大的问题发生〔3〕组织各种班级活动班级活动的组织是班级建立的一个重点，在各种活动的举办中可以真正地理解学生，可以加强班风建立，增加班级凝聚力，促进学生进步。〔四〕完成教育实习调研工作学校中有大量老师和学生，利用这个资，可以完成很多有关根底教育课题的调研，例如：课程改革的施行，义务教育的普及情况，老师整体素质的调查，阳光体育活动的施行等。所以，我方案在实习后期，通过问卷调查的形式对自己感兴趣的某些课题进展调研并完成调研报告。总之，我希望可以充分利用这三个月的时间，完成上述工作方案，锻炼自己，进步才能，使自己的生活更加有充实更有意义，并为今后成为一个优秀的人民老师打下良好的根底。学生顶岗实习方案篇一：学生顶岗实习方案中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合才能进步的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行标准要求。为了按照国家有关规定将学生顶岗实习落到实处，实在进步学生的动手才能、增强学生就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实习方案。顶岗实习方案是专业教学方案的延伸，与专业教学方案一起表达专业培养目的和专业技能培养过程，并将随着顶岗实习的循环往复进展不断完善。详细包含以下内容：一、顶岗实习组织机构和工作职责1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长：校长副组长：分管教学副校长、教务处长成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导老师主要职责：〔1〕负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和及时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利进展。〔2〕负责建立健全校学生顶岗实习管理制度；负责搜集、初审全校各专业《学生顶岗实习方案》、《学生顶岗实习教学大纲》和《学生顶岗实习指导书》等实习教学文件并报主管教学校长审批。〔3〕负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。〔4〕负责组织抽查学生顶岗实习工作情况，评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展经历交流。〔5〕根据专业要求建立校外顶岗实习基地；检查、评估实习基地建立情况。〔6〕按要求装备带队老师和实习指导老师；完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，进展实____结；按时上报实习各种相关资料。2、学生顶岗实习工作办公室领导小组组长：招生就业办公室主任副组长：教务处长成员：学生处长、顶岗实习班级班主任主要职责：〔1〕协助推荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位；对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。〔2〕负责本校学生顶岗实习中的详细管理工作。制订详细的《学生顶岗实习管理细那么》，负责开展学生顶岗实习前的纪律和平安教育工作；并按要求装备实习管理班主任；负责与实习单位沟通，深化现场做好调查研究，解决实习中的问题。〔3〕与承受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导〔一般由人事培训部主管领导兼任〕，负责配置实习资、协调工作，同时装备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、平安、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。二、顶岗实习目的、实习内容和详细要求〔一〕顶岗实习目的：〔见任务书第二条〕〔二〕实习内容与要求〔见任务书第三条〕三、时间安排顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进展为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。四、成绩评定根据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡视检查情况，综合判断实习质量，评定实习成绩，成绩评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格五、其他事项本方案以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为根据，根据每年的实际情况可能要稍做调整。篇二：学生顶岗实习方案为了进一步贯彻落实国家关于高职与中职人才培养的有关文件精神，主动适应社会开展对人才培养的要求，以就业为导向、面向市场，实在加强校企合作、工学结合，进步学生综合素质、动手才能，缩短学生走上工作岗位的适应期，到达我院人才培养目的的要求。根据学院下发的《学生顶岗实习管理方法》文件精神，特制定2023级学生顶岗实习工作方案：一、顶岗实习性质和任务1.顶岗实习性质：顶岗实习是各专业人才培养方案中的重要组成局部，是学生职业才能形成的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径。通过顶岗实习，有助于学生更全面地理解企业、理解社会，树立起理论联络实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析^p问题、解决问题的才能。2.顶岗实习任务：学生到顶岗实习企业从事建立、管理、消费、效劳一线的定岗工作，通过实际工作掌握处理有关的机械加工工艺编制，普通机加工设备的操作，数控机床的程序编制与操作，产品销售与售后效劳等方面的工作方法，在工程师和理论老师指导下，完成预定的学习任务，同时培养学生综合择业才能和工作才能。二、顶岗实习目的通过顶岗实习,要求到达下述目的:(1)理论联络实际，稳固、深化和扩大已学知识。(2)深化工厂(公司)，向广阔工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。(3)熟悉和掌握消费中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。(4)通过理论，使学生获得消费实际中的技术管理，全面质量管理，消费调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的才能。(5)通过理论，加强学生纪律观念，进步学生自觉遵守工作纪律才能，遵守各项设备的操作规程。(6)理解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新。(7)理解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，进步人才市场的竞争才能，为毕业后顺利就业打下根底。三、实习专业与班级四、实习地点五、实习指导和管理为了使实习落到实处，将实习分为两个阶段〔一〕准备阶段的实习指导1、建立实习就业基地。2、对学生进展实习与就业指导。3、要求学生认真阅读实习方案，详细理解本次实习目的和要求，掌握实习中的考前须知及相关指导书，查阅相关资料，做好实习准备。〔二〕实习阶段的常规管理根据《国务院关于大力开展职业教育的决定》〔国发[202_]35号〕提出的实习期间，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、平安等工作要求。在学生离校上岗前对学生开展岗前平安教育。并要求学生在顶岗实习期间遵守如下平安纪律要求：1、严格遵守实习单位的各项规章制度，尊重实习单位的领导和师傅，搞好与实习单位的关系；2、遵纪守法，实习期间不得擅自分开实习岗位，不得参与任何形式的赌博和其它任何非法活动；3、严格遵守操作规程，虚心向师傅、技术人员学习，纯熟掌握根本操作和消费工艺，圆满完成实习任务；4、凡实习报告弄虚作假或抄袭者，一经发现，以不及格论处。待写出合格实习报告前方可毕业；5、爱惜公物，损坏东西照价赔偿；6、注意平安，保管好自己的财物。〔三〕实习过程中的要求：1.在实习过程中，每一位学生必须做到勤奋好学、虚心请教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快掌握消费工艺和操作技术。2.学会在消费理论中补充、稳固所学知识，进步发现问题、解决问题的理论才能。3.理解工程技术人员在消费中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和技巧。4.按实习进度和实习内容掌握本专业的根本技能，对专业相关知识有进一步的理解和认识；理解各门课程在专业教学中的关系及互相间的联络和作用，掌握综合应用所学专业知识解决实际问题的方法；学会现场绘制草图和工作原理图的才能，进步自己的理论动手才能。5.实习中每日应按实习内容和问题认真记录实习笔记，每周进展一次小结，为实习报告的撰写打下良好的根底。实习完毕后应写好实____结和实习报告。实习报告内容必须真实、详细、全面，要能反映规定的实习内容，表达学生自己的实习收获体会，反响学生对知识的掌握程度与对消费实际问题的认识和分析^p才能。实习报告要求条理清楚，文字通顺，书写工整，重点突出，并附上必要的简图或原理图。在实习完毕时，学生应提交4000字左右的书面报告。〔四〕实习中的跟踪调查工作：由实习领导小组成员〔系领导、辅导员、班主任〕负责定期跟踪检查学生的实习效果和其他情况。个人联络的实习岗位要建立顶岗实习学生QQ群，搜集学生的QQ、邮箱、手机、家庭住址等联络信息。〔五〕学生实习完毕时成绩的评定：1、实习完毕后，每位学生必须上交以下实习资料：1〕实习笔记；2〕实习周记；3〕实习报告；4〕实习鉴定表。〔统一由教务处制作下发〕2、实习考核方法：1、学生必须完成实习规定的任务，交实习日(周)记、实习报告及顶岗实习手册，方可参加实习成绩评定。2、学生实习成绩的评定，由系部组织有关老师根据学生在实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告、实习日(周)记、实习考核等进展综合评定。实习成绩分为四个等第：优秀、良好、及格、不及格。评定成绩为不及格者，必须重修，重修一般由学生自己联络实习单位，并报系部批准备案，系部安排人员检查考核。实习优秀比例控制在20%以内。实习成绩评定参考标准：1〕优秀：①完成实习大纲全部要求，实习报告能对实习内容进展较完好、系统地总结，实习周记质量高，并能运用所学理论对某些问题加以深化分析^p或某些问题有独到见解或提出合理化建议。②实习考核优秀或实习单位评价优秀。③实习态度端正，遵守纪律好。2〕良好：①完成实习大纲全部要求，实习报告完成得较好，实习周记认真，能运用所学理论对某些问题进展分析^p。②实习考核良好或实习单位评价良好。③实习态度端正，遵守纪律好。3〕及格：①能到达实习大纲根本要求，能在指导老师的指导下完成实习报告，内容根本正确，按要求完成实习报告和实习周记。②实习考核较好或实习评价较好(含一般)。③实习态度较端正，能遵守纪律。4〕不及格：①没有到达实习大纲的根本要求。②缺席累计时间达实习时间三分之一〔工学交替或毕业实习期间累计缺席两周〕以上者。③实习期间有现象者。篇三：学生顶岗实习方案一、目的要求：毕业实习是中等职业学校理论教学的重要组成局部，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相理解、互相考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进展，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断进步学生的就业竞争力，特制定本实习方案。毕业实习是教学内容的重要部份，是教学方案规定的一项重要理论课程。目的是为了进步学生的思想品德素质，标准学生的从业言行，稳固学生的专业知识和扩大社会知识面，进步学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联络理论，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学方案要求参加毕业实习。二、实习内容：〔一〕做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。〔二〕参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。详细内容如下：1、企业消费管理。理解企业消费运作战略，消费运作系统设计，参与企业消费运作过程组织、消费运作系统设施选址与布置，流水消费组织，消费运作方案，制造资方案。可以根据工作现场的实际需要设计出满足要求的消费管理系统，进步系统设计才能。2、企业财务管理。理解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算根底工作，可以编制资产负债表、利润表并进展常规报表分析^p。理解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法；理解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，理解各环节如何进展方案、组织、指挥、协调、控制和监视，掌握某些环节的基层管理技能。4、人力资管理。参与企业职务分析^p与岗位设计、人力资方案的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析^p，人力资方案，员工的招聘、培训、使用、考评等根本方法。5、市场营销管理。将所学营销理论与理论相结合，可以运用市场战略、营销战术等理论和根本方法进展市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销筹划。〔三〕完成实习单位布置的其他各项工作。三、实习岗位：1、企业物流管理方面：采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位；2、企业消费管理方面：统计、消费过程组织、品质管理、信息处理等岗位；3、人力资管理方面：岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位；4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销筹划、产品销售等岗位；5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、本钱核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。四、实习方法：这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导老师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进展实习。详细实习方法如下：1、认真听取企业或事业单位实习指导老师的介绍和指导；2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习；3、查阅或搜集有关资料；4、撰写实习报告及毕业调查报告。五、实习时间安排：实习时间从202_年6月28日至202_年5月10日为止。〔一〕准备阶段：从202_年6月28日至7月10日，详细安排如下：6月28日下午3:30，校领导实习发动讲话及财经学科实习发动，地点在梯形教室。6月28日至30日，各实习小组讨论，写保证书并拟定实习行动方案。6月30日，搜集有关资料。7月1日7月10日，岗前培训〔内容另附〕。7月10日下午，离校。〔二〕实习阶段：时间内容安排及要求责任人202_年9月1日到实习点报到。实习生202_年9月23日寄回实习单位盖章的实习证明。内容包括实习单位名称和、实习现场的指导老师及其联络。校内指导老师做好相应记录。实习生、指导老师202_年1月10日1、实习生写好第一次工作小结，上交实习指导老师审阅、确认。2、确定调查课题和提纲，上交实习指导老师确认后，就可着手进展实际调查工作。实习生、指导老师202_年3月10日写好调查报告的初稿提交小组讨论，经实习指导老师审阅修改后，再深化调查，进展补充修改，最后写成正式的调查报告。实习生、指导老师202_年5月1日1、上交第二次工作小结。2、打印十份调查报告，一份自己留底，九份交给实习指导老师批阅和评分。3、上交单位盖章的毕业消费实习鉴定表。4、上交实习心得体会。实习生、指导老师六、详细要求：1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。认真领会学校领导关于毕业消费实习的发动讲话，进步自觉性，并积极做好有关实习资料搜集、准备工作，认真参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联络当前实际，初步拟定实习调查课题。到实习点后，要深化调查摸底，在此根底上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导老师审阅，修改再深化调查、补充、提炼，最后写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一致，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析^p，又有定量分析^p，反映当前财经工作中较突出的问题，并有一定的独立见解，文章要求段落清楚，文句简炼，字迹明晰，全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改，定稿后打印十份，202_年5月1日前送交实习指导老师，一份自己保存，以备交流。必须强调：文章打印要求标准。A4纸，宋体四号字，每页22行，每行29字。2．每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不少于1500个字。3、每位毕业生要认真填好毕业消费实习鉴定表，其中，自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导老师，经学科鉴定评分后，送交教务处存档。4、每位毕业生写一篇实习的心得体会〔主要指业务方面〕，同时上交实习指导老师。5、在实习期间，要积极主动地配合所在实习点，搞好财务、审计、统计及其他工作，要服从实习单位领导安排，认真完成各项任务，不得以任何借口回绝。七、实习成绩：根据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实习指导老师的意见等方面进展综合评定，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科根据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。但凡毕业消费实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工〔擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论〕，按照《福建省中等职业学校学生学籍管理细那么》给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能获得实习课程成绩。八、组织领导：本次毕业消费实习是在校教务处领导下，由财经学科负责详细指导。各位实习指导老师，应按照顶岗实习的要求，安排时间，进展各项实习的业务指导工作。实习指导老师详细负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的修改、成绩评定、修改后调查报告的整理上交等工作，要务实习指导老师在实习全过程中要每月联络记录登记表一次，把学生工作情况及实习情况进展如实记录登记，在实习过程中要尽可能多下点，时间由各位指导老师根据实际需要而定。记录跟踪表与学生实习成绩同时上交教务处。九、实习要求及规定：实习是学生接触社会、理解社会、促进理论与实际相结合的重要的理论性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性，努力进步实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必须遵守如下规定：1、在学校指导老师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习方案认真进展实习，完成规定的实习任务。2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。4、遵守实习单位的平安和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进展实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。5、讲究文明礼貌，学生进入车间〔科室〕不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证消费和实习平安。6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导老师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。7．实习期间不得擅自分开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。8、学生实习期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实习指导老师批准；二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定要求重新补实习；不交实习报告者，成绩按不及格处理。10、无故旷实习一天者，由指导老师给予批评教育，令其写出书面检查；旷实习二天者给予通报批评；旷实习三天者，其成绩按不及格处理。11、对未参加实习或实习不及格者按《福建省中等职业学校学生学籍管理细那么》和《泉州市中等职业学校学生毕业实习管理细那么》有关规定处理。12、学生在毕业实习期间，要以主人翁态度参中实习。要节约用水、用电、用气，节约原料，保护实习单位的设备、设施，假设有损坏，按实习单位的规定赔偿。13、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必须持当地市级以上医院的医疗病休证明，超过七天以上的事假必须持家长证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准前方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。篇四：学生顶岗实习方案一、指导思想以科学开展观为指导，深化贯彻国务院《关于大力开展职业教育的决定》和教育部、财政部《中等职业学校学生实习管理方法》文件精神，紧紧围绕学校XX年工作目的，以效劳学生、效劳家长、效劳社会为出发点，进一步完善实习管理机制，积极探究学生在顶岗实习过程中角色变化的规律，创新工作思路，主动适应学生变化和企业对人才需求的要求，努力进步实习稳定性，实在提升实习管理程度，促进学生成人、成才，进步学生就业质量。二、工作思路以标准管理为根底，以队伍建立为打破，以进步认识为主线，以目的推进为抓手，以评价考核为手段，促进学校实习管理程度上高度。三、主要工作措施〔一〕加强领导，标准管理1、学校成立XX级顶岗实习领导小组，下设办公室，如下：领导小组：组长：冯大江副组长：姜楚鸣丁金水诸笃运成员：孔小龙陈新华吴晓红张志清夏一鸣吕运来陈小平办公室主任：孔小龙成员：汪秀萍邢红光张铭船2、XX级学生顶岗实习采用实习就业申请制，对于由学校安排实习单位的学生必须服从学校的统一安排，善始善终地完成顶岗实习，XX级学生顶岗实习时间为202_年7月1日至2023年6月30日。3、学生实习期间的管理严格执行《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》，教育部、财政部《中等职业学校学生实习管理方法》和学校的有关规定，以班为单位施行管理。4、学生在外出实习前，分部召开学生及家长会议，所有学生都必需和学校签订协议书。5、实行联络人联络制、例会制和信息通报制，确保学校及时、准确掌握学生动态。学校按专业确定一名联络人，联络人和实习班主任要合作配合，加强和实习单位的沟通联络，定期赴实习单位理解学生实习情况，并将情况及时反响给专业部和实训处，重大问题及时上报分管校长。学校每两周召开一次实习管理工作例会，通报学生实习情况，专题研讨有关工作。附：各专业联络人汪秀萍：旅游管理、计算机、财经邢红光：机电专业张铭船：电子专业6、实行学生返校日制度。根据学生实习情况，由实习班主任每月确定半个工作日为学生返校日，实习班主任要将返校日日期告知专业部和学生就业指导办公室。〔二〕加强两支队伍建立1、加强实习管理老师队伍建立。一是继续开展培训和专题研讨活动。通过活动引导老师针对新形势下青少年成长的特点和身心开展规律，增强教育工作的针对性和实效性。从职业学校学生的实际情况出发，坚持每个学生都是可造之材，每个人都有闪光点的教育原那么，开展行为标准教育、法制纪律教育、习惯养成教育、心理安康教育、职业成长规律教育和创业教育。二是完善考核和奖惩制度。按照《实习班主任职责》实行月考核和学年考核相结合，强化过程，注重结果，真正表达多劳多得，优质优酬。三是开展三个一活动。即：上好一次主题活动课、开展一项专题调研活动、写一篇教育案例。2、建立和健全实习单位学生管理组织。一是根据各实习单位学生情况，由专业部协调建立团支部等学生管理组织机构。二是在外出实习前开展对学生干部培训，指导学生进展自我管理。三是按实习单位为单位组织学生制定实习公约，发挥学生自律作用。〔三〕进步师生对顶岗实习重要性的认识1、通过例会、培训和研讨活动等形式进步老师对顶岗实习重要性的认识，要使广阔老师认识到顶岗实习管理的好坏事关学校的生存和开展，做好实习管理工作是广阔老师的重要职责。2、采取有效形式进步学生对职业、企业和社会的正确认识，帮助学生顺利完成角色转变。一是组织实习前培训活动，通过培训活动进步学生对职业、企业文化、企业对人才要求等方面的理性认识。二是在学生中开展四个一活动。即：拜一人为师、做一次访谈、进展一项社会调查、写一篇成长感言。〔四〕施行目的推进在顶岗实习过程中学生几乎完全脱离了学校的环境而成为企业的员工，生活在企业和社会的环境下，与校园民主宽松的气氛截然不同的企业刚性管理及工作之余的自由放任必然会造成学生的不适应，同时由于顶岗实习是带薪而且和就业相联络，不少学生对顶岗实习的认识有片面性，认为顶岗实习就是就业，考虑企业条件、工资待遇的过多，无视了顶岗实习的真正目的。为邦助同学们顺利完成顶岗实习，实现角色转变，结合专业特点和实习单位的情况，分阶段制定目的，让学生明确努力的方向。学生在顶岗实习过程中要到达的根本目的如下：理解企业单位的概况和企业文化；知道用人单位的组织构造、规章制度、工作流程；熟悉详细部门和岗位的业务流程、工作标准、处理方法；纯熟掌握相应岗位的操作技能；按照用人单位的要求去做，形成职业才能和初步养成职业素养；具备初步的管理才能。各实习班主任根据以上根本目的，分阶段制定出较为详细的目的，实行目的推进。〔五〕强化评价考核对实习学生坚持和推行月考核，根据工作任务的完成情况、劳动态度和劳动纪律、行为标准、目的达成情况和《学生实习手册》填写等方面进展评价考核，评价考核工作由实习单位的有关人员、实习班主任和联络人共同进展考核，考核分优、良、合格和不合格四个等第，实习班主任要将评价考核的结果以简短的评语的形式写入《学生实习手册》中的班主任寄语栏中，对于一次考核不合格的学生，各专业局部管理学生工作的副主任、实习班主任和联络人及时和学生进展沟通，分析^p原因，邦助学生进步认识，明确努力的方向；对于在月考核中连续两次不合格的学生，实习班主任要和家长联络，获得家长的支持和配合共同做好转化工作；同时，学校、实习单位和专业部共同和学生进展谈话，针对不同情况提出处理的意见。总之，要充分发挥月考核的导向和鼓励作用，促进学生不断完善自我。篇五：学生顶岗实习方案一、全面工作：1、建立两家结合办学合作单位。2、做好学生的职业指导工作：面试单位时的指导与宣传、系统的职业指导。3、完善、建立就业网络，初次就业率到达93%以上。4、做好丰田F-SEp班的培训与就业工作，探究现代职业教育新形式。5、与企业合作，开展资共享、共同培训企业员工的工作。为汽车工程系老师队伍建立、满足市场开展开拓新的方向。6、建立应往届毕业生数据库。XX级顶岗实习检查工作：1、在5月前将所有XX级学生的顶岗实习情况核实〔含未实习、读书、创业等〕。2、分类整理XX级学生实习单位、联络人、联络、动态资料〔包括实习、试用、录用、将分开等〕3、根据实习地域分组，指定或委托负责学生、实习单位联络人。形成点、线、面的管理形式。4、按顶岗实习要求进展日常的检查采取：、QQ、邮箱、上门走访等形式。5、5月中旬开场负责组织XX级毕业生的论文辩论事宜，制定XX级返校工作流程并协助组织、落实。核实回校辩论人数、在外辩论人数和地区。6、负责结合办学班级的管理。7、交办的其他工作。2023大学生顶岗实习工作方案202_大学生顶岗实习工作方案【一】一、以阳光成长平台为载体，促使学生德育教育出成效1.根据上海市中等职业学校德育工作专项评估要求，制定中职学生三年德育工作目的和年度施行方案，全面加强和改良学校德育工作，完善和创新符合学校实际的德育内容体系、德育工作体系和开放的德育工作评价机制，确实进步德育工作的实效性，不断提升中职学生的整体素质、增强竞争力，促进校园和谐稳定开展提供，坚持德育为先，着力塑造校企文化的育人环境，有效提升学生的职业道德和素养。2.强化学生德育教育，调整学生素质评价方式，通过施行全员德育教育、学生德育评价方式改革、开发管理软件系统，及时分析^p反响学生的成长动态，使学生、家长、老师和企业都能见证学生成长过程，做到让学生在阳光下成长，在成长中实现自我品质的社会价值。要完善网上学生素质考核管理平台的使用管理方法，加大在学生中的宣传引导，明确学生部门、专业系和班主任使用管理平台的责任和要求，并列入考核内容，使之成为学生阳光成长的工作平台。3.坚持并加强学生行为标准教育和管理，通过教育、评比和抽查，使学生来去学校不带书包、留长发和染发、随意分开教学场地、课题秩序差等现象的递减率到达80%及以上。坚持开展校园三无活动(无杂物、无烟蒂、无损坏)，通过教育、评比和抽查，使问题发生的递减率到达80%及以上。坚持加强校园周边巡查，定期问卷征询社区意见，并针对问题积极落实措施予以改良。注重树立学生典型，标准并加强对优秀学生、进步学生的宣传表彰工作，做到频率较密集、形式多样化、学习气氛浓、宣传效果好。4.制订加强学生团员和骨干队伍自身建立的工作方案，定期开展教育、培训。制订在学生中开展具有文化影响力的各类活动的方案，加强对活动目的、环节、组织和后续效应的设计筹划，并有效组织施行;坚持每周一次全校性的德育讲评。针对学生集体活动中存在的薄弱环节，开展融教学、训练、考核和评比于一体的教育活动，并注重教育活动的持续性和有效性。开展班会课评比活动，推广并总结优秀课件。5.定期召开学校社团活动指导委员会会议，协调和落实社团活动的指导老师、场地、时间、学分、经费，支持和引导学生开展社团活动，确保社团活动有效开展。以社团的活动为重点，在学生中开展三有活动(有一种兴趣、有一样爱好、有一门特长)，每学期组织一次展示，多为学生提供实现自我效能的渠道。坚持社团活动和志愿者活动相结合，通过参与社会公益活动，提升学生的综合素养，展示学校良好形象。6.加强班主任工作，执行市教委颁发的关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建立的假设干意见;学校老师实行双岗制，强化老师教书育人责任。研究制订星级班主任或首席班主任的培养、选拔和鼓励制度，不断提升班主任队伍的德育才能。加强对全员德育教育好人好事的宣传表扬力度;实行责任区三无包干考核，并制订和施行全员德育实绩奖挂钩考核方法;明确教职工行为文明的要求，进一步增强对学生的影响力。针对薄弱环节，及时调整、完善全员德育考核责任制，并组织施行。加大学生心理安康普及教育的力度，建好学校