变换句式cp课件

长句和短句变换句式[含义]长句和短句是一个相对而言的模糊概念。长句指的是结构复杂、修饰成分多、容量大、内容丰富的句子。反之，就可称为短句。

长句作用：表意严密、内容丰富、精确细致、语意连贯、气势磅礴。政治论文、科技论文、文学评论以及文学作品中描写自然景物或人物的心理姿态多选用长句。短句作用：表意灵活、简洁明快、节奏感强。能简明扼要地叙述事实，简洁生动地表现人物、事物的迅速变化，表达作者（人物）紧张激越的情绪或果断肯定的语气。高明的作者往往是长句、短句兼用，错落有致，各尽其妙。长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点有三：一是修饰语（定语、状语）多二是并列成分多三是某一成分的结构比较复杂。长句变短句变换的原则一是不能改变句子的原意，二是保留原句的基本词语。长句变短句的一般方法(1)把长句的主干成分抽出，单独成句，再把附加成分变为复句的成分或单独成句。(2)把联合成分拆开，重复与联合词组直接相配的成分组合，形成叠用句式，变成复句里的几个分句。(3)运用复指，把长句附加成分变成并列分句，然后用一个代词去取代它。

[例1]2001年高考（25）题把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚（不得改变原意，可以添加必要的词语）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业的机器人。①把长句改为较短句；②使意思表达更清楚；③不得改变原句意思；④可以添加必要词语原句特点①原句主脉是“现在许多国家都已经能够生产机器人”；②造成原句因较长而欠清楚的症结是：“机器人”的三个定语的铺排。题目要求参考答案[一]

现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。参考答案[二]

有的机器人可以独立操作机床，有的可以在病房细心照料病人，有的可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。

(1)当句子的主干分离出来后，即用指代词将长定语指代，这样使得语言简明，不重复。

二、称代法练习1：把下边这个长句改写成三个短句，可以增减个别词语，但不能改变原意：人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟了的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。①人类的历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。

②这些暴力行为应该统统被这时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃。

③这些暴力行为最好尽快被人遗忘。2.（04云贵高考）将下面的句子改写成几个短句，做到既保留全部信息，又语言简明。由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。[参考]“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛是由中国质量万里行促进会组织的。会上将紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域专家学者进行互动交流。（2）把修饰成分提到前面做分句或句子，同时在后面的句子里用代词复指相应内容。二、称代法1.把下面长句变成短句。人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受的过程。[参考]凭着日渐培养起来的艺术感受力，敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，最终获得美感享受，这一过程就是人们欣赏艺术作品的过程。练习2：毛泽东同志在1949年中华人国共和国成立的时候作出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言必定实现。

[参考]1949年，在中华人民共和国成立的时候，毛泽东同志作出了“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言，这个预言必定能够实现。涉及多个对象（人或具体事物）的复杂长句，可把每个对象作为一个短句的主语分别加以陈述。三、对象分析法练习1：把“跨国公司董事会5月18日举行的全体会议经表决一致同意公司总经理对欧洲分公司经理提出的裁减员工500人的方案的否决”改成几个短句。

A找出长句中涉及的对象：跨国公司董事会、跨国公司总经理、欧洲分公司经理B将它们分别作为主语加以陈述：（1）跨国公司董事会5月18日举行的全体会议经表决一致同意公司总经理的否决（2）跨国公司总经理否决了这一方案（3）欧洲分公司经理提出裁减员工500人的方案C将短句按一定的逻辑顺序排列并对语言进行调整：欧洲分公司经理提出裁减员工500人的方案，跨国公司总经理否决了这一方案，跨国公司董事会5月18日举行的全体会议，经表决一致同意公司总经理的否决。练习2将下面的长句改写成三个连贯的短句：巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。

A找出长句中涉及的对象：巴尔的摩地方法院、亚特兰大市一个制造商、一位妇女B将它们分别作为主语加以陈述：a、1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款b、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。c、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。C将短句按一定的逻辑顺序排列并对语言进行调整：亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款.四、并列分离法(1)因并列短语充当句子成分而过长的句子，在变成短句时，可将并列短语扩展成几个并列的分句。例1，把“通常由一回路系统和二回路系统两大部分组成的利用原子核裂变反应放出的核能把水加热变为蒸汽，驱动汽轮发电机组发电的发电厂叫核电站。”改为两个分句组成的复句。特点:主干是“发电厂叫核电站”两个并列的定语“由一回路系统和二回路系统两大部分组成”和“利用原子核裂变反应放出的核能把水加热变为蒸汽，驱动汽轮发电机组发电”。把它们拆开，分别作谓语，陈述“核电站”即“核电站是利用原子核裂变反应放出的核能把水加热变为蒸汽，驱动汽轮发电机组发电的发电厂，它通常由一回路系统和二回路系统两大部分组成”。四、并列分离法(2)有的长句中含有几个并列的复杂短语，我们只需将其中的联合短语拆开，重复跟其直接搭配的成分，

就会形成几个并列的排比分句。此法又称反复法。例2，祖国孩子们的梦中的微笑、母亲们脸上的满意的表情和全国人民的幸福的笑容，就是对中国人民志愿军的感激的表示。参考：祖国孩子们的梦中的微笑，是对中国人民志愿军的感激的表示；母亲们脸上的满意的表情，是对中国人民志愿军的感激的表示；全国人民的幸福的笑容，也是对中国人民志愿军的感激的表示。如1：至今人们还清楚地记得那天凌晨解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来的极度动人的场面。参考：那天凌晨，狂风暴雨横扫山崖，泥石流滚滚而下，在（这种）危急情况下，解放军战士及时把崖下村民从险境中抢救出来，至今人们还清楚地记得那个极为动人的场面。或：那天凌晨，狂风暴雨横扫山崖，泥石流滚滚而下，崖下村民身陷险境，解放军战士闻讯赶来及时抢救，那个动人的场面，至今人们还记得。这里不仅用了对象分析法（狂风暴雨、泥石流、村民、解放军、人们），还反复运用了称代法（在这种危急情况下、记得那个动人的场面），还运用了提取主干法。小结:在长句变短句的具体操作中，以上方法可配合使用，同一种方法也可以反复使用。如2在保持句意不变的前提下，把下面的长句改写成短句《联合国反腐败公约》是第58届联合国大会在10月31日通过的第一项形成了全球打击跨国腐败的共同接受的准则，确立了被转移他国的腐败资产返还的原则，并首次在国际一级建立了预防和打击腐败并加强国际合作的机制的全球性反腐败法律文书。《联合国反腐败公约》是第一项全球性反腐败法律文书，是第58届联合国大会在10月31日通过的，它形成了全球打击跨国腐败的共同接受的准则，确立了被转移他国的腐败资产返还的原则，并首次在国际一级建立了预防和打击腐败并加强国际合作的机制.短句变长句，方法与长句变短句相反，以其中表中心的一个短句为主干，把其余的短句用作修饰语即可。如（1）他用双手创造了奇迹！十二年间，在这荒山野岭上创造了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。参考：他十二年间在这荒山野岭上用双手创造了蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林这一奇迹。短句变长句（03高考）提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。①遗传是一种生物自身繁殖过程。②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。（解析）先找出主干“遗传是一种生物自身繁殖过程”，然后将“按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行”“生物将摄取环境中的物质建造自身”“产生的结果是与亲代相似的复本”作为定语逐一加入主干。答案：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。）（04辽宁）以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。(4分)古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年……我国近代考古开始较早的地区之一是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。练习：将下面三个句子改写成一个长单句。要求：改写后的句子意思要完整，要点要全面句子要通顺。①蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。②海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸。③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙漠。答案：海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成这一科学事实认为，地中海曾经干涸，还可能一度是沙漠。整句，形式匀整、结构相同或相似的一组句子叫整句。多用对偶、排比、对比、反复等；结构不整齐，句式不同，长短参差，句中也无有意安排的相同词语的一组句子叫散句。整句：节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。

散句：富于变化、错落有致、形式灵活、使用性广整句和散句我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！

这是一个整散句结合的典型例子。其中红色的是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变化，错落有致。整句和散句：

整句和散句互换的思考点主要是重复性地使用词语或者结构。有两个环节要注意：A调整和改换句子结构；B更换、增减部分词语，适当调整个别语序。1、散句变整句：

要加上重复使用的词语或结构，使之和相关内容构成整齐句式，特别是要运用对偶或排比的知识。例：在马克思的故居，我们看到了马克思著作的各种版本，我们对马克思数十年如一日辛勤劳动十分敬佩，他为人类的卓越贡献我们十分敬佩。来到马克思的故居，看到各种版本的马克思著作，我们敬佩他数十年如一日的辛勤，我们敬佩他为人类作出的卓越贡献。练习：（1）度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。

改写成为排比句：_________________.

他度过了讨饭的童年生活，度过了在财东马房里睡过觉的少年时代，度过了在深山老林里打短工的青年时代，

（2）将下面文字的划线部分，改写成整句。在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它在寒冬腊月的冰天雪地里怒放，不是开在阳春三月和花坛的暖房里；是凛冽的北风，而不是和煦的春风迎接它出生；春风秋露不滋育它成长，只是人民的眼泪和心血才滋育它成长。

它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里盛开，而是在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血.（3）.下面画横线的部分语序不合理，请改为顺序合理的双重否定式排比句，然后根据上下文的意思在空白处填入两个四字短语。

阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的情感之切、意蕴之深，音韵之美、文字之精，风格之新、手法之巧。朗读是要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声、_______、_______，形成目观、口诵、心通的综合效应。

参考答案：阅读教学需要朗读。不朗读不足以体会文章的音韵之美、文字之精；不朗读不足以体会文章的情感之切、意蕴之深；不朗读不足以体会文章的风格之新、手法之巧。朗读是要调动目、口、耳、心，也就是目观其文、口诵其声、耳闻其音、心通其意,形成目观、口诵、心通的综合效应。

2.整句变散句：则把整句中重复使用的词语或结构去掉，使相关内容变成细小成分。例如：尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。例如：尽管他们来自不同的地区，彼此不相识，性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思。练习：有些东西触动你的心，使你激昂、使你欢乐、使你忧愁、使你深思。1、用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。

上句中“他曾受到儒、道、佛各方面的影响”是原因，“思想比较复杂”是后果；“生活与创作充满了矛盾”则是“思想比较复杂”的进一步结果。理解了这两层因果关系，变换句式才可能保持原意。

儒、道、佛各方面都曾影响过苏轼，使他的思想变得比较复杂，从而使他的生活与创作充满了矛盾。

重组句子这类题目要求在“不得改变原意”的情况下，变换原句的陈述对象。这种转化也需充分理解原句。2、用“音乐”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。

简析：这道题目考查“变换句式”。原句先说音乐可以净化“各种非理性的欲望”，又对“净化”范围作了限制。这个变换句式前要予以理解的。音乐可以让也只能让那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的听众的各种非理性的欲望得到净化。

3、用“儒学”作开头，重组下面的句子，不得改变原意。

中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。简析：这道题目考查“变换句式”。需要理解的是：“深受儒学‘和为贵’思想的影响”是因，“形成一贯爱好和平的民族传统”是果；这果，又是“中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重”的原因之一。

儒学“和为贵”的思想深深影响了中国人民，是形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要原因；也因此，中国人民在国际事务中主张国家不分大小、强弱一律平等，互相尊重。

4、根据下表所示内容，用不超过60字的一段文字说明某市电话在号码由七位升至八位的方法。

原电话号码升位后电话号码长途区号

5××××××50××××××0788

6××××××59××××××0788

升号从2001年8月1日零时开始。

简析：这也是“变换句式”的一种形式——由表格变换为语句。造出的句子要信息完整、正确、语言连贯。表格中提供的主要信息有：某市，以5打头的升位方法，以6打头的升位方法，其余号码不变，长途区号不变从2001年8月1日零时开始我市电话号码升位，原号码以“5”和“6”打头的，升位后分别以“50”和“59”打头，其余号码及区号不变。

5、根据下面的要求，完成后面两题。

某单位向社会招聘电脑人才，在招聘启事中写道：“符合录用条件者，单位将通知面试。”请分别按以下两项条件对引号内的句子进行修改。

①保留“录用”一词。

②不用“录用”一词。

(各不超过16字，标点不计)

简析：本题在考查“修改病句”的同时，也包含着对“变换句式”考查的要求。

①符合应聘条件者，面试后择优录用。

②符合应聘条件者，单位将通知面试。6、把下面加横线句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行变换。

同学甲缺少科学的学习方法，针对这种情况，班主任老师对他说：“既要有刻苦的学习精神，又要有科学的学习方法。”(强调二者缺一不可)

A、同学乙片面地认为只要学习方法科学，有没有刻苦的学习精神并不重要，于是班主任老师对他说：_______________

。(强调刻苦的学习精神)

B、同学丙学习非常刻苦，但学习方法不太科学，于是班主任老师对他说：___

。(婉转地强调学习方法)

要求：①原意不变，强调的侧重点可以不同；②要用复句表述。

A.当然要有科学的学习方法，但还要有刻苦的学习精神B.固然要有刻苦的学习精神，但也要有科学的学习方法

句子的用途主要有四种，我们据此将句子分为四种类型：告诉别人一件事的，是陈述句；询问别人一件事的，是疑问句；要求别人一件事的，是祈使句；表示自己的某种强烈感情的，是感叹句。B、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句1、陈述句陈述句是用来陈述事情的句子，用陈述语调，句终在书面上用句号表示。

陈述句有肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，可以用“是”字句或一般的肯定句式表示。例如：①沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。②沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。否定的陈述，则要在谓语中心语前边使用“不”“没”“没有”等。例如：①沙丘的前进并不是整体移动的。②苏州园林绝不讲究对称。2、疑问句疑问句是用来向别人提出问题的句子，或有疑而问,或无疑而问,或猜想而问,用疑问语调，句终在书面上用问号表示。有的疑问句末尾还有“吗、么、呢、吧”等语气词。疑问句根据表示疑问的情况和结构特点,可以分成四类:是非问特指问选择问正反问.

（1）特指问:用疑问代词“谁、什么、哪里、怎样、多少、为什么”等来提出疑问，要求针对这些疑问词来回答问题。例如：①主人家是谁？②死海海水的浮力为什么这样大呢？③恐龙如何能在南极地区生存呢？（2）是非问:只是在陈述句的基础上加上疑问的语调，或者用语气词“吗、呢、吧”等表示疑问，要求对提出的问题作出肯定或否定的回答。例如：①你现在就去？②地球是圆的吗？（3）选择问:

提出并列的几个问题，要求选择其中一个作出肯定的回答。常用“是”和“还是”相呼应①今天下午,打篮球,还是打排球?②是你去,还是我去?（4）正反问:

则用肯定否定相叠的方式来提问，要求作出肯定或否定的回答。例如：①地球是不是一个滚圆的正球体呢？②不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？3、祈使句

祈使句是用来要求别人做什么或不做什么的句子。祈使句用祈使语调，句末可以有“吧”“呀”等语气词。在书面上，语气强烈的用叹号，语气较和缓的用句号。祈使句分为要求和禁止两类，有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。禁止类祈使句一般都有“不要”“不准”“禁止”“严禁”“勿”“别”等表示禁止的词语。例如：①死海是怎样形成的呢？请先听一个古老的传说吧。（要求）②让我告诉你们关于地球生命乐章中的一个小乐曲的故事吧。（要求）③时候不早了，快点走吧！（要求）④不准随地吐痰！（禁止）⑤请勿吸烟！（禁止）表示请求的祈使句还可以采用疑问句的形式，这样可以把话说得更委婉些，带有商量的口气。例如：借你的笔给我用一下好吗？4、感叹句感叹句是用来表示某种感情的句子，用的是感叹语调，在书面上用感叹号，句末常有“啊、啦、了”等语气词，也可以不用。例如：①哈哈！②真美！③看，梨花！④山，好大的山啊！⑤这是一些多么具有诱惑力的数字啊！（2003年考题）仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失愿意。提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。（1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。改写为：（2）提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。改写为：这个提示语是祈使句，给人的感觉是板着面孔训人。题目要求改写后“亲切友善、生动而不失愿意”。句（1）改写为：不要让噪音污染环境，不用花拳绣腿干扰教学。不要比分贝高低，不要比拳脚功夫。莺歌燕舞，流水潺潺，能使你更加快乐。句（2）改写为：除了你摘录的东西，什么都不准带走。你特别喜欢那本书吗？可帮你代购。句（1）改写为：轻言细语最动听，举止文雅最悦目。讲“悄悄话”，做“小动作”。拥有宁静，能使你更加快乐。句（2）改写为：知识带来的乐趣，让你我一起分享。读者如此满意，也有你一份功劳。带走你的收获，留下那片沃野。[练习]将下句中的疑问句部分变为陈述句。

春天是耕耘播种的季节。没有春天的辛勤的耕耘，哪有金秋的硕果累累？人生亦是如此。不趁青春火红时奋斗将来怎能有所建树？朋友，切莫“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！

参考答案：……只有春天的辛勤的耕耘，才能有……人生亦是如此，只有趁青春火红时奋斗才能在将来有所建树。1、主动句：主语是动作行为的发出者，这种句子叫主动句。（1）他把门关上了。2、被动句：主语是动作行为的接受者，这种句子叫被动句。（2）门被他关上了。主动句变被动句的方法是变换施动者与受动者，并加“被”字；被动句变主动句则可加“把”字，变为把字句。C、主动句、被动句（句式变换）：按要求改写下面画线的文字。

像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是她们还在那儿支撑，直到带工老板榨完她们残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。

改写成为被动句：________________________

直到她们残留在皮骨里的最后的一滴血汗被带工老板榨完为止。

将主动句变为被动句，适用于两种情况：

1、强调意念上的“受事者”(动词涉及的对象)，而主动者不需要或不愿或无从说出。例如：许多屋顶被冰雹打烂。许多物资被洪水冲走。(分别强调“许多屋顶”和“许多物资”)

2、保持主体的一致，使句子表意更清晰，使句式更整齐。例如：战争开始的时候，他的父亲死在前线，后来德寇又杀死了他的母亲；他的祖母和妹妹是饿死的。

第一个分句主语是“他的父亲”，第二个分句主语是“德寇”，第三个分句主语是“祖母和妹妹”。将第二个分句改成被动句(他的母亲被德杀死了)，让“他的母亲”作主语，全句的主体就一致了。

需要注意的是，无论是主动句或被动句，陈述角度必须一致，否则，会导致内容不连贯、语气不贯通。如：王老五是个老矿工，五十多年前资本家把他从山东骗到了抚顺煤矿，后来他给日本鬼子当苦力，累驼了背，砸伤了腿，日本鬼子差一点儿把他活活扔进“炼人炉”。这个句子陈述的对象一会儿是“资本家”，一会儿又变成“日本鬼子”，这样，不仅使内容不连贯，而且将王老五遭遇悲惨这一重点内容也冲淡了。陈述句：毒品毁掉了讲师范可同的一生。（一般性叙述，没着重强调）

疑问句：谁说不是毒品毁掉了讲师范可同一生？（强调毒品危害的肯定性）

感叹句：毒品毁掉了讲师范可同的一生啊！（着重于抒发感叹语气）

被动句：讲师范可同的一生被毒品毁掉了。（强调重点是受事主语）

把字句：毒品把讲师范可同的一生毁掉了。（强调重点是动词谓语）几种不同句式，表达的内容基本相同，可表达效果有差异。孰优孰劣，要看需要和语言环境。

①战士们把小岛开辟成了旅游点，把小岛建设得像花园一样美丽。（全用“把”字句，强调了“战士们”的功劳。）②战士们把小岛开辟成了旅游点，小岛被建设得像花园一样美丽。（先用“把”字句，后用“被”字句，既强调了“战士们”，又突出了他们的劳动成果。）③小岛被战士们开辟成了旅游点，被他们建设得像花园一样美丽。（全用“被”字句，强调的是小岛变了样。）如果要赞扬战士们，可选用①；如果要描写小岛的变化，可选用③；若是想突出战士们的劳动成果，可选用②.例如

：“我们打败了大连队。”变换句式为：

1．主动句：我们把大连队打败了。

2．被动句．大连队被我们打败了。

3．反问句：难道我们不是把大连队打败了吗?将它们填入下列句子，看该用哪种句式好。

(1)_____，要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。

(2)大连队从八一队招来了两个边锋,满以为能夺冠，但是，_____，获得了优胜杯。

(3)_______难道我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定不能胜强者。下列句式变换正确的一项是

A谁都知道李白是中国唐代的伟大诗人。

改为否定句：谁也不能否认李白不是中国唐代伟大诗人。

B他们应该有为我们所未经生活过的新生活。

改为特殊语序：他们应该有新生活，为我们所未生活过的。

C被浓云衬托着，大坝仿佛是一只泊在海里的大军舰，更加雄伟了。

改为主动句：大坝衬托着浓云，仿佛是一只泊