第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气教学提纲

第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡第一节光合作用(guānghé-zuòyòng)吸收二氧化碳释放氧气第一页，共23页。是光合作用(guānghé-zuòyòng)的原料。因为柳树除吸收了土壤中少量(shǎoliàng)，还吸收了大量的。2.5千克(qiānkè)100千克海尔蒙特实验只浇雨水5年后长大柳树增加了82千克，土壤只减少了0.1克。无机盐水水他还忽略了什么的因素作用？第二页，共23页。海尔蒙特忽略(hūlüè)了什么因素的作用？答：17世纪后，由于显微镜的发现，人们发现了植物叶片上的气孔，因而认为，正是通过这些气孔，植物与外界进行了气体(qìtǐ)交换。后来的科学研究证实，绿色植物通过光合作用制造有机物时，从外界吸收了二氧化碳并释放出氧气。第三页，共23页。1、阐明光合作用的概念。2、归纳光合作用的反应式。3、举例说明光合作用原理(yuánlǐ)在农业生产上的应用。第四页，共23页。一段时间后一段时间后1.1773年普利斯特利实验(shíyàn)光合作用利用二氧化碳作为(zuòwéi)原料熄灭(xīmiè)死亡第五页，共23页。一段时间后一段时间后继续(jìxù)燃烧正常(zhèngcháng)生活普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于(yóuyú)蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。第六页，共23页。二氧化碳(èryǎnghuàtàn)是光合作用必须的原料吗？请你设计一个实验，检验二氧化碳是否是光合作用的必需原料。探究结束后，写出探究报告。提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。注意(zhùyì)：氢氧化钠溶液有腐蚀性，不要让皮肤接触它。第七页，共23页。探究：二氧化碳(èryǎnghuàtàn)是光合作用必须的原料吗？提出(tíchū)问题：。做出假设：。材料(cáiliào)用具：两个玻璃钟罩、两个水槽、两个烧杯、两枝带叶子的枝条、氢氧化钠溶液、清水、实验步骤：二氧化碳是光合作用必须的原料吗？二氧化碳是光合作用必须的原料甲乙①把甲、乙两装置

放在黑暗处一昼夜。第八页，共23页。

②移到光下照射(zhàoshè)几小时。③从实验装置(zhuāngzhì)甲和乙中各取一片叶，脱色处理，滴加碘液。④观察现象(xiànxiàng):甲叶片→。乙叶片→。⑤结论:

。二氧化碳是光合作用必须的原料不变蓝变蓝第九页，共23页。光合作用还能产生(chǎnshēng)氧气快要(kuàiyào)熄灭的卫生香又。复燃结论(jiélùn):金鱼藻在光下产生。氧气光合作用产生

。氧气第十页，共23页。绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能(guāngnéng)转变成化学能，储存在有机物中这个过程就是人们常说的光合作用光合作用(guānghé-zuòyòng)的概念：第十一页，共23页。

二氧化碳+水

有机物+氧气光能叶绿体光合作用(guānghé-zuòyòng)的实质绿色植物通过(tōngguò)叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

光能叶绿体（储存(chǔcún)着能量）第十二页，共23页。二氧化碳氧气叶绿体光合作用图解水有机物阳光光合作用的原料:_______光合作用的产物(chǎnwù):_______光合作用的场所:_______光合作用的条件:_______水和二氧化碳(èryǎnghuàtàn)有机物和氧气(yǎngqì)叶绿体光第十三页，共23页。二氧化碳+水有机物（贮存能量）＋氧气光能叶绿体原料产物光合作用(guānghé-zuòyòng)的公式:从气孔(qìkǒng)进由导管(dǎoguǎn)运输由筛管运走从气孔出场所条件第十四页，共23页。比较一下三种种植方法，看看其生长状况(zhuàngkuàng)有何不同，并分析原因（从利用光合作用角度分析）。光合作用在农业(nóngyè)生产上的应用合理密植：充分利用光照(guāngzhào)、提高产量过稀（产量低）过密（产量低）第十五页，共23页。间作(jiànzuò)套种光合作用的意义：①光合作用制造的淀粉等有机物，不仅为植物自身生长发育的营养物质，而且为动物和人提供食物来源。②光合作用将光能转化为化学能并储存在有机物里，为些植物，动物，和人体生命活动的能量来源。③维持大气中的氧气和二氧化碳的含量的相对稳定。即碳——氧平衡(pínghéng)。总而言之，光合作用的意义在于，它是食物来源，能量来源，以及维持碳——氧平衡(pínghéng)。第十六页，共23页。一、海尔蒙特实验(shíyàn)：水是光合作用(guānghé-zuòyòng)的原料。二、普利斯特利实验证明：二氧化碳是绿色植物(lǜsèzhíwù)光合作用的原料。三：光合作用概念表达式原料：

和

。条件：

。发生部位：含有

的细胞中。场所：

。产物：

和

。二氧化碳水光叶绿体叶绿体有机物（储存能量）氧气绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水

转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。四、光合作用在农业上的运用：合理密植(充分利用光照、提高产量)第十七页，共23页。当堂(dānɡtánɡ)检测1、判断（1）光合作用的原料是水和二氧化碳。（）（2）植物的每个细胞都能进行光合作用。（）（3）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来。（）（4）合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受光照，又不互相(hùxiāng)遮挡。（）2、请用恰当的形式总结光合作用的原料、条件、场所和产物。√××√第十八页，共23页。1.王大爷种植(zhòngzhí)的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（）A.土壤中的水分和无机盐B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳C.空气中的水分和二氧化碳D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物B第十九页，共23页。2.（2014江苏无锡）一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片(yīpiàn)绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A.叶绿素B.光C.二氧化碳D.水D第二十页，共23页。3.（2015•无锡）鱼缸内放一些水草,在阳光照耀下，水中会有气泡冒出,这些气泡里的主要气体是（）A.光合作用产生的氧气B.呼吸作用产生的二氧化碳C.蒸腾作用产生的水蒸气D.以上三项全是4.（2015•黑龙江）绿色植物具有(jùyǒu)维持生物圈中“碳﹣氧平衡”作用的是（）A.蒸腾作用B.运输作用C.呼吸作用D.光合作用AD第二十一页，共23页。5.光合作用的实质是：（）A.合成(héchéng)有机物，储存能量B.分解有机物，释放能量C.合成(héchéng)有机物，释放能量D.分解有机物，储存能量A第二十二页，共23页。6.绿色植物(lǜsèzhíwù)是生态系统的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意