七年级政治下册第八课第一框《特殊的保护-特殊的爱》

温故知新

1、犯罪有什么危害？2、对待犯罪的正确态度是什么？（1）、犯罪是对人类文明的挑战，是侵害社会健康肌体的毒瘤，是我们成长道路上最凶险的陷阱。（2）、犯罪对自己、对家庭、对他人、

对社会都有严重危害。(1)、我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。(2)、纠正认识误区：认为年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法，是非常错误的。温故知新

3、制定预防未成年人犯罪法的意义是什么？这部法律有何作用？

是为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的.这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。温故知新

4、怎样才能成为一个合格的现代公民？1、我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人。2、加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。3、我们要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。你们青年人朝气蓬勃,好象早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上.世界是属于你们的.

——毛泽东案情追踪

2013年8月24日，山西省临汾市汾西县发生一起恶性伤害儿童案件，一名年仅六岁的儿童在家门口玩耍时，被诱骗至离家较远的荒野处，惨遭对方活生生将双眼挖去，被发现时，男童血流满脸，哭叫不止：有人拿东西抠我眼睛。据媒体报道，受害男童父母均是农民，其母亲称，事发当天下午有邻居看到斌斌(受害男童)还在家门口玩耍，直到8点多家人找斌斌吃饭时，却不见了其身影。一位在野外抓蝎子的人发现斌斌躺在离家不远的草丛中，浑身发抖，满脸鲜血，整个脸都是肿的，当时，他的父母还以为是从什么地方摔了下来，直到送到医院，才得知斌斌的眼球被挖走了。案情追踪郑某在抢救室外，痛苦万分

一个13岁的女孩，在3月19日凌晨停止了生命时钟的转动。女孩家住南京夫子庙教敷营18号，18日她出去玩很晚才回家，在家等待的父亲喝了酒之后大发雷霆，打了女儿，不料却导致女儿身亡。在医院里，亲属们陆续赶到，对这一幕都痛心疾首。这是一起单亲家庭的悲剧，据了解，父亲与孩子的母亲早年就离婚了，此后孩子主要跟着父亲生活，在医院里，面对民警，这位犯下大错的父亲激动地喊：“下手太重了，我对不起我的女儿！”目前，孩子的父亲郑某因涉嫌故意伤害致人死亡，被秦淮警方依法刑事拘留，此案仍在进一步调查之中。表达我的观点：针对上述案例和材料，说说你的看法现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生；青少年的健康成长需要国家及全社会给予特别关注，对其合法权益给予特殊的保护；③我们青少年应增强自我保护意识，学会运用法律手段保护自己的合法权益。特殊的保护特殊的爱

第一框第八课法律护我成长学习目标1、什么是未成年人？2、为什么要对未成年人进行特殊保护？3、我国专门保护未成年人的两部法律是什么？4、为保护未成年人设置了哪四道防线？分别有哪些要求和内容？阅读100页案例，思考：1、从小晨出走的经历看，自身、家庭、学校、社会各存在什么问题？自身：心理、生理不成熟，缺乏是非辨别力、自控力和自我保护能力。家庭：家长疏忽，教育不得力，疏于对财务的管理。学校：学习太枯燥，致使学生厌学。社会：存在着一些不利于未成年人健康成长的不利因素。2、联系小晨的经历，说说国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？（必要性）1、什么是未成年人？凡未满18周岁的公民都是未成年人。2、为什么要对未成年人进行特殊的保护？

①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（国家的需要）②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。（自身的需要）3、国家专门制定法律保护未成年人第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章司法保护第六章法律责任第七章附则四道防线报道一——父母离异父亲吸毒

宋某——纵火少年犯之一，年仅14岁。在他不满１岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，但由于父亲阻拦，宋某再没见过母亲。之后父亲对他不管不问，还经常打他。他的手掌经常肿得“跟馒头似的”，至今，手上还留有痕迹。

1997年，父亲又开始吸毒，被劳教一年半，听到这个消息的宋某只是默默流泪，自认倒霉。对于家庭教育问题，宋某爷爷表示：“家长对孩子没有尽到责任”。请思考:１、宋某走向犯罪道路的原因是多方面的，通过看报道一，你认为原因是什么？２、宋某爷爷说：“家长对孩子没有尽到责任。”你认为，家长应怎样做呢？家长（监护人）抚养、监护的职责尊重其受教育的权利履行一、家庭保护1、家庭保护的要求：父母或其他监护人，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人受教育的权利等。2、家庭保护的作用：第一层：有助于未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。第二层：为未成年人的健康成长提供良好、和谐的家庭环境。1、保护未成年人的合法权益,禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。2、适当的方法教育未成年人。3、应当以健康的思想、良好的品行教育和影响未成年人。4、不得歧视女性或者有残疾的未成年人。5、尊重未成年人受教育的权利。思考

家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长呢？

家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们未成年人现在应当好好地读书，勤奋努力地学习，将来长大了，我们要尽心尽力地赡养父母，以回报父母的养育之恩。——少年失学，家长、学校互相指责请思考:1、在这则案例中，宋某的犯罪原因除了和家庭有关外，还和什么有关？为什么？２、学校应该怎样做呢？报道二新学期开学了，宋某每天准时离开家，晚上很晚回来。但爷爷还是产生怀疑，因为他从来不拿书包，书也没翻过。一天，爷爷委托邻居找到学校，才知道，这学期开学，老师根本没有见过他。老师说：“家长干什么的，孩子上没上学不知道？”宋某爷爷听到这些话的第一反应是：校长、老师干什么吃的？缺一个学生难道不知道，孩子不上学也不问问原因，也不及时告诉我们，把责任都推给家长？

宋某曾说：“派出所到学校找过我后，老师就对我很冷淡，同学都挤兑我，我不愿上学了。”之后在学校里再也找不到宋某的身影了．二、学校保护（1）学校保护的要求：要求学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。（2）学校保护的必要性：未成年人有很长时间是在学校度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。（3）学校保护的内容：涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。相关链接未成年人保护法对学校保护的有关规定☆学校应当关心、爱护学生；☆对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；☆尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；☆不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动；

☆任何组织和个人不得扰乱教学秩序。宋某居住的小区，有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内”。每次，爷爷找宋某，网吧老板都不让进，说“这里没有未成年人”，可碰到宋某时，他却说：“我天天在里面呆着”。请思考:1、在这则案例中，宋某走上犯罪道路又和哪方面有关系？２、社会上还存在哪些侵害未成年人合法权益的现象？３、社会在保护未成年人健康成长方面应如何做？报道三三、社会保护

（1）社会保护的要求：要求全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。

（2）社会保护的内容：社会保护包括对未成年人的社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人生权的保护等方面。社会保护第34条：禁止任何个人和组织向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等。

第36条：营业性歌舞娱乐场所和网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。第38条：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人。四、司法保护

（1）司法保护的要求：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。（2）司法保护的内容：（P103）（3）司法保护中规定的对违法犯罪未成年人坚持的原则：教育为主，惩罚为辅。类型保护主体保护对象保护内容家庭保护学校保护司法保护

社会保护公、检、法以及司法行政部门等父母或其他监护人学校等教育机构全社会未成年人未成年人未成年人违法犯罪