学生毕业论文工作计划怎么写

第48页共48页学生毕业论文工作方案怎么写学生毕业论文工作方案怎么写。一、毕业论文〔设计〕的目的1、进一步掌握根本理论和根本技能，形成系统化和综合化的知识体系。2、进展科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的才能。3、培养良好的语言组织才能和正确的思维方法，严谨的工作态度，实事求是的科学精神和蔼于合作的工作作风。二、毕业论文(设计)的工作流程1、选题：拟出选题→审核小组审核选题→领导组决定选题→师生双向选题→领导组审核确认→指导老师下发任务书2、开题：学生调研、搜集资料、制定工作方案→撰写工作方案→撰写开题报告→指导老师审阅→开题指导小组组织开题报告会决定是否开题→不适当题目更换新题3、理论：学生调研、实验、理论→指导老师每日进实验室指导→每周召开一次组会4、检查：各组不定期检查完成情况，系领导组进展中期检查。5、论文撰写：→指导老师指导撰写并修改论文→系领导组定期检查→定稿6、辩论：指导老师和评阅老师评阅→辩论小组组织辩论会7、成绩：评定总成绩→未通过辩论者在规定时间补辩论8、总结：各小组进展工作总结→系领导组进展工作总结→向学院推荐优秀毕业论文和优秀指导老师9、装订：教务处领取毕业论文封皮→按规定装订毕业论文文本→存档三、毕业论文(设计)工作的组织管理毕业论文指导工作在系主任的统一领导下，由各科研团队详细组织施行。团队负责人分别为：赵明根、张海容、任光明、赵三虎。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责本系毕业论文(设计)的指导老师装备、时间安排、进度检查、辩论组织、成绩评定、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。要加强管理，精心组织，严格要求，经常理解毕业论文(设计)的进展情况，确保毕业论文(设计)的教学质量和学术程度。1、科研团队各成员按照选题原那么确定题目〔学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人〕，选题一定是指导老师本人的科研方向并能独立全程指导，题目首先由团队负责人审核，再由审核小组审核〔选题审核小组成员见附件1〕，填写题目报表，领导组决定，然后将课题向学生公布。2、学生在老师指导下，根据个人才能等情况自选题目，但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的情况。3、指导老师给学生下达任务书。4、各团队组织学生开题，学生在老师指导下，认真填写《忻州师院本科毕业论文〔设计〕开题报告》。指导老师根据学生课题进展情况及时将有关审核意见填入《忻州师院本科毕业论文〔设计〕进度表》。系主任和分管副主任对《开题报告》及《进度表》进展随机抽查。5、学生在实验室进展实验阶段，能使低年级学生利用业余时间一同进入实验室，查阅文献，熟悉仪器，夯实根底知识，参加每周一次的组会〔要求指导老师每周组织学生进展一次汇报〕。可以是大组会〔以团队组织〕，也可以是小组会〔指导老师小组〕。表达导师制及学生科技创新的全程训练，为低年级学生假期科技创新实验及毕业论文奠定根底，也有利于老师科研工作的开展。6、各团队要不定期检查实验及论文完成情况，尤其是要进展中期检查，听取每个学生关于课题进展的口头汇报与问题解答，对达不到教学要求的学生应给予警告和详细帮助，对优秀学生应予以更细致的指导。检查日期要报知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任随机抽查。7、指导老师指导撰写并修改论文，修改至少三次，撰写要严格按照学校要求标准、认真，同时提交打印稿和手写稿。8、评审与辩论，由系主任和分管副主任统一安排，各科研团队详细组织施行，并认真填写《忻州师范学院本科毕业论文(设计)辩论成绩评定表》和《忻州师范学院本科毕业生论文(设计)成绩表》。9、毕业论文(设计)成绩评定完成之后，必须认真填写《忻州师范学院本科生院级优秀毕业论文(设计)推荐表》和《忻州师范学院本科生毕业论文(设计)统计表》。四、毕业论文(设计)的时间安排1、201x年11月5日前，拟定、汇总、审查、确定选题和指导老师，随后各科研团队组织学生选报论文〔设计〕题目，向学生下达《毕业论文〔设计〕任务书》。在第七学期完毕前，开题论证各题目，确定每个学生的论文〔设计〕题目，完成开题报告工作，并将学生选题汇总后报系主任和分管副主任。2、实验时间3-5月，撰写时间6月上旬。3、6月10日各指导老师将审阅过的学生论文交各辩论组组长，辩论组组长负责指定评阅老师评阅，辩论组长审阅后于6月15日开场辩论，辩论不合格的要二次辩论。撰写有问题的，辩论完毕后修改论文，指导老师最后把关签字。4、6月20日，成绩上报。五、毕业论文(设计)的地点安排1、系主任、分管副主任及各团队负责人协调实验场所。2、各个仪器实验室要无条件地配合毕业论文的检测与标定工作。六、毕业论文(设计)的选题1、毕业论文(设计)的选题必须符合本科教学培养目的要求，表达本专业根本训练内容，有益于学生综合运用多学科的知识与技能，以培养锻炼学生的综合才能和钻研精神。2、毕业论文(设计)的选题应尽可能结合当前的消费、科研和地域特点等提出具有现实意义的理论问题和理论问题，坚持为经济建立和社会开展效劳。3、毕业论文(设计)的选题要针对本学科开展的历史与现状，选择有一定学术价值、对学科的丰富和开展有意义的题目。4、毕业论文(设计)的选题应贯彻因材施教的原那么，类型要多样化。选题的难易程度要适当，使学生在规定的时间内通过积极努力可以按时完成任务。5、综述性课题原那么上不允许拟出，可以是调查报告或教学研究论文，但数量要控制。6、论文选题遵循命题和自选相结合的原那么。各科研团队按照选题原那么确定题目，供学生选择，学生也可提出有创意的题目。命题和自选题目皆由系备案。题目一经选定，一般不得随意更改。有特殊理由者，须经指导老师所在团队研究决定，并报系主任批准，方可更改题目。确定选题时至少应查阅近三年学生已做过的论文题目内容，不得提供重复和雷同的题目。7、毕业论文(设计)选题原那么上为一人一题，即每个学生独立完成一个题目。需要几位学生共同参加的工程，每个学生应有完好的独立完成的局部，以保证每位学生都能受到全面的训练，不能把几人合作的课题写成一篇论文(设计)而同时作为几位学生的毕业论文(设计)。对综合训练不够的课题，指导老师应做适当的增补，使其满足教学要求。七、毕业论文(设计)的开题1、学生选定题目后，必须通过开题论证。开题论证工作由系主任或分管副主任负责，由各团队详细组织施行。2、学生开题时必须向开题论证小组说明选题的学术意义、理论价值、该选题的研究现状，以及初步的研究思路和写作思路。3、开题论证小组必须对学生选题进展认真考察和论证，以鉴定学生是否具备完成该选题的才能。不具备完成该选题才能者，建议其另选题目。连续三次开题未获通过者，推延一年毕业。八、毕业论文(设计)的撰写1、毕业论文(设计)的构造毕业论文(设计)的构造一般由以下几局部组成：〔1〕题目。题目应精练、明确、准确地直接概括所进展的研究理论的主要内容和结果。〔2〕内容提要。在主体内容前用300—500字扼要介绍论文的主要内容、采用的方法和得到的主要结果。〔3〕【关键词】：^p。按与论文内容严密程度依次列出3—5个【关键词】：^p。〔4〕主体内容。一般由引言、实验局部、结果与讨论和结论四大局部组成。引言一般包括选题的意义，国内外研究现状，即前人在该问题有关领域已经做过的工作和成果的概述，存在的问题，如何解决这些问题，即本课题的内容和采用的方法等。实验局部包括实验仪器试剂，实验方法。结果讨论是科学理论工作和成果的系统总结报道，是论文最重要的局部。结论是对科学理论的成果进展概括总结，文字要扼要明确。〔5〕附录。对某些需要在毕业论文中反映出来，但又不宜于在论文主体中详述的内容，可以放在附录中讲述。在论文主体中谈到有关内容时注明参看附录。附录的内容要有独立的完好性。毕业论文可以有多个附录，按顺序予以编号，每个附录分别有各自的题目。〔6〕【参考文献】：^p。科学理论中参考了前人的研究工作和成果，在毕业论文中应反映出来，在论文中按行文涉及的先后排列【参考文献】：^p。主体内容或附录中以上标形式列出【参考文献】：^p的序号，主体局部或附录后按序号列出【参考文献】：^p。【参考文献】：^p一般来自正式出版的学术期刊、学术会议论文集、图书、报纸及已完成的学位论文等。【参考文献】：^p的注释格式为：学术期刊：作者〔作者多于3人时，只写前三位作者，后面加“等”即可〕、论文题目、期刊名称、卷号〔出版年份〕、页次。学术论文集：作者、论文题目、学术会议文集名称、编者、出版者、出版年份、页次。图书：著者、书名、出版地、出版者、出版年月〔版次——图书是第一版那么可以略去版次〕、页次。报纸：作者、篇名、报纸名称、日期、版次。论文中的注释，按其在论文中的位置不同，可以分为夹注、脚注、尾注三种。〔7〕英文翻译内容。中文的题目、内容提要、【关键词】：^p应翻译成英文，置于毕业论文的最后，即【参考文献】：^p之后。2、其他要求〔1〕学生毕业论文(设计)同时提交电子稿、打印稿、手写稿。打印稿格式要求见附件2。〔2〕毕业论文〔设计〕的手写稿，必须使用“忻州师范学院化学系毕业论文”格式用纸，并用碳素墨水或蓝黑墨水进展书写，书面要整洁，标准，标点符号要准确。九、毕业论文(设计)的评阅1、学生完成毕业论文(设计)后，必须在规定的时间内送交指导老师进展评阅，逾期未送者，不予评定毕业论文(设计)成绩。2、指导老师必须认真评阅学生毕业论文(设计)，要有针对性，评出特色，对内容的好坏、参与过程的好坏进展评价，指出其创新性，客观、公正评定毕业论文(设计)成绩，并在规定时间内完成，评语要手写。3、评阅老师重点应该对论文的整体性和学术价值进展评价。十、毕业论文(设计)的辩论及成绩评定1、毕业论文(设计)的辩论〔1〕凡本系应届本科毕业生，必须进展毕业论文(设计)辩论；不进展辩论者，不予评定论文(设计)成绩。〔2〕根据专业设置和学生选题情况，以科研团队为单位分别成立3-7人组成的辩论小组，小组组长为团队负责人，辩论小组设秘书一名。〔3〕各辩论组必须提早一周将学生辩论的分组情况通知学生；学生必须提早三天将毕业论文(设计报告)的复印件送达本人所属辩论小组的所有成员。〔4〕学生辩论内容包括选题目的、意义、资料使用(实验、工艺制作)情况、论文(设计)的主要观点及主要创新点，以及对辩论老师所提问题的答复等。〔5〕辩论小组要认真负责，仔细听取学生的汇报和辩论，对其研究内容要进展提问和质疑。〔6〕辩论小组成员要对学生的辩论情况进展评议，并投票表决该论文(设计)是否通过辩论。〔7〕投票表决完成后，由辩论小组组长或秘书根据记录和表决情况起草辩论评语，并向小组成员宣读，经辩论小组认可后认真填写《忻州师范学院本科毕业论文(设计)辩论成绩评定表》。该表必须由辩论小组全体成员签字。〔8〕各辩论小组要合理安排《辩论日程》(包括辩论学生人数、辩论小组成员的组成、辩论时间、地点的安排等)，切忌使辩论流于形式。《辩论日程》要提早一周报送系主任和分管副主任，系主任和分管副主任将根据各日程安排进展随机抽查。2、毕业论文(设计)的记分方法毕业论文(设计)成绩实行百分制和优、良、中、合格、不合格五级制双轨记分法。其中优秀〔90分及以上〕，良好〔80—89分〕，中等〔70—79分〕，合格〔60-69分〕，不合格〔59分以下〕。成绩的评定必须公正客观，呈正态分布，其中系级优秀毕业论文(设计)的比例约占20%，院级优秀论文(设计)的比例控制在3%以内。成绩评定审核完成后，各辩论组要认真填写《忻州师范学院本科生毕业论文(设计)成绩表》。3、评分标准毕业论文设计的成绩评定要从以下几个方面把握评分：〔1〕选题是否符合标准。〔2〕是否按期圆满完成《任务书》中规定的工程。〔3〕综合运用知识的才能，根本概念与根本技能掌握情况如何，能否将所学理论和专业知识与技能正确运用于毕业论文〔设计〕中。〔4〕立论是否正确，结论是否科学合理。〔5〕实验是否正确、严谨，计算、分析^p才能是否符合专业要求，理论根据及数据处理方法和结果是否正确。〔6〕独立工作才能、科学态度和工作作风如何。〔7〕毕业论文〔设计〕有无独到之处。〔8〕文字材料是否条理清楚、通顺，论文是否充分，是否符合科学技术用语的标准要求，符号统一，编号齐全，书写工整。相关图纸完备、整洁、正确。〔9〕辩论时的思路是否明晰，论点是否正确，答复以下问题的根本概念是否清楚，对主要问题答复的正确情况和深化程度。〔10〕运用外文阅读、翻译规定的本专业的外文资料的才能；应用外语独立检索国外有关资料才能；毕业论文〔设计〕中外文使用情况。〔11〕毕业论文〔设计〕字数，理科不得少于5000字。调查报告、教学研究论文不得少于8000字。以上各项很好的毕业论文(设计)可评定为“优”；各项一般，但没有什么错误的毕业论文(设计)可评定为“良”；主要内容有欠缺和缺乏，阐述有个别错误或表达不甚清楚，其它方面有小的缺陷的毕业论文(设计)可评定为“中”；各项较差，根本完成任务要求，可评定为合格；各项较差，选题偏离本专业方向，任务书规定的工程未能按期完成，出现不应有的原那么性错误的毕业论文(设计)应评定为差(不合格)。十一、毕业论文(设计)的保管毕业论文〔设计〕要装订成册。教学秘书要做好毕业论文(设计)的搜集、编目、归档、保管和利用工作。十二、毕业论文(设计)的指导老师1、指导老师应当具有讲师以上职称或研究生学位、具有丰富的教学经历和较高的科研程度。2、指导老师要对学生的开题报告、文献查阅、实验操作(工艺制作)、提纲拟订、论文(设计)的撰写及其格式等及时进展指导、帮助和检查。指导老师必须严谨认真，为人师表，尽心尽责；要严格把关，杜绝学生的抄袭、剽窃行为。3、每位指导老师指导的论文数量根据《化学系201x届〔201x级〕本科毕业论文指导老师安排》确定，见附件3。4、团队负责人要对指导老师审核《忻州师范学院本科毕业论文(设计)开题报告及任务书》，填写《忻州师范学院本科毕业论文(设计)进度表》的有关情况进展催促检查，保证课题的进度和质量。十三、毕业论文(设计)的物质条件保证1、资料室、实验室等要为学生撰写毕业论文(设计)提供必要的资料、实验条件支持及各种便利。2、各团队本着节约的原那么，精心方案，统一安排试剂、药品的订购。2、鼓励指导老师积极推荐优秀毕业论文(设计)在公开出版的学术刊物上发表。十四、其他1、本规定自公布之日起执行。2、凡与本规定不相符的，一律以本规定为准。3、本规定由系主任负责解释。wWw.F132.毕业论文设计工作方案怎么写一、毕业论文(设计)的目的1、进一步掌握根本理论和根本技能，形成系统化和综合化的知识体系。2、进展科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的才能。3、培养良好的语言组织才能和正确的思维方法，严谨的工作态度，实事求是的科学精神和蔼于合作的工作作风。二、毕业论文(设计)的工作流程1、选题：拟出选题→审核小组审核选题→领导组决定选题→师生双向选题→领导组审核确认→指导老师下发任务书2、开题：学生调研、搜集资料、制定工作方案→撰写工作方案→撰写开题报告→指导老师审阅→开题指导小组组织开题报告会决定是否开题→不适当题目更换新题3、理论：学生调研、实验、理论→指导老师每日进实验室指导→每周召开一次组会4、检查：各组不定期检查完成情况，系领导组进展中期检查。5、论文撰写：→指导老师指导撰写并修改论文→系领导组定期检查→定稿6、辩论：指导老师和评阅老师评阅→辩论小组组织辩论会7、成绩：评定总成绩→未通过辩论者在规定时间补辩论8、总结：各小组进展工作总结→系领导组进展工作总结→向学院推荐优秀毕业论文和优秀指导老师9、装订：教务处领取毕业论文封皮→按规定装订毕业论文文本→存档三、毕业论文(设计)工作的组织管理毕业论文指导工作在系主任的统一领导下，由各科研团队详细组织施行。团队负责人分别为：XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责本系毕业论文(设计)的指导老师装备、时间安排、进度检查、辩论组织、成绩评定、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。要加强管理，精心组织，严格要求，经常理解毕业论文(设计)的进展情况，确保毕业论文(设计)的教学质量和学术程度。1、科研团队各成员按照选题原那么确定题目(学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人)，选题一定是指导老师本人的科研方向并能独立全程指导，题目首先由团队负责人审核，再由审核小组审核(选题审核小组成员见附件1)，填写题目报表，领导组决定，然后将课题向学生公布。2、学生在老师指导下，根据个人才能等情况自选题目，但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的情况。3、指导老师给学生下达任务书。4、各团队组织学生开题，学生在老师指导下，认真填写《XXXX本科毕业论文(设计)开题报告》。指导老师根据学生课题进展情况及时将有关审核意见填入《XXXX本科毕业论文(设计)进度表》。系主任和分管副主任对《开题报告》及《进度表》进展随机抽查。5、学生在实验室进展实验阶段，能使低年级学生利用业余时间一同进入实验室，查阅文献，熟悉仪器，夯实根底知识，参加每周一次的组会(要求指导老师每周组织学生进展一次汇报)。可以是大组会(以团队组织)，也可以是小组会(指导老师小组)。表达导师制及学生科技创新的全程训练，为低年级学生假期科技创新实验及毕业论文奠定根底，也有利于老师科研工作的开展。6、各团队要不定期检查实验及论文完成情况，尤其是要进展中期检查，听取每个学生关于课题进展的口头汇报与问题解答，对达不到教学要求的学生应给予警告和详细帮助，对优秀学生应予以更细致的指导。检查日期要报知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任随机抽查。7、指导老师指导撰写并修改论文，修改至少三次，撰写要严格按照学校要求标准、认真，同时提交打印稿和手写稿。8、评审与辩论，由系主任和分管副主任统一安排，各科研团队详细组织施行，并认真填写《忻州师范学院本科毕业论文(设计)辩论成绩评定表》和《忻州师范学院本科毕业生论文(设计)成绩表》。9、毕业论文(设计)成绩评定完成之后，必须认真填写《忻州师范学院本科生院级优秀毕业论文(设计)推荐表》和《忻州师范学院本科生毕业论文(设计)统计表》。四、毕业论文(设计)的时间安排1、20xx年11月5日前，拟定、汇总、审查、确定选题和指导老师，随后各科研团队组织学生选报论文(设计)题目，向学生下达《毕业论文(设计)任务书》。在第七学期完毕前，开题论证各题目，确定每个学生的论文(设计)题目，完成开题报告工作，并将学生选题汇总后报系主任和分管副主任。2、实验时间3-5月，撰写时间6月上旬。3、6月10日各指导老师将审阅过的学生论文交各辩论组组长，辩论组组长负责指定评阅老师评阅，辩论组长审阅后于6月15日开场辩论，辩论不合格的要二次辩论。撰写有问题的，辩论完毕后修改论文，指导老师最后把关签字。4、6月20日，成绩上报。五、毕业论文(设计)的地点安排1、系主任、分管副主任及各团队负责人协调实验场所。2、各个仪器实验室要无条件地配合毕业论文的检测与标定工作。六、毕业论文(设计)的选题1、毕业论文(设计)的选题必须符合本科教学培养目的要求，表达本专业根本训练内容，有益于学生综合运用多学科的知识与技能，以培养锻炼学生的综合才能和钻研精神。2、毕业论文(设计)的选题应尽可能结合当前的消费、科研和地域特点等提出具有现实意义的理论问题和理论问题，坚持为经济建立和社会开展效劳。3、毕业论文(设计)的选题要针对本学科开展的历史与现状，选择有一定学术价值、对学科的丰富和开展有意义的题目。4、毕业论文(设计)的选题应贯彻因材施教的原那么，类型要多样化。选题的难易程度要适当，使学生在规定的时间内通过积极努力可以按时完成任务。5、综述性课题原那么上不允许拟出，可以是调查报告或教学研究论文，但数量要控制。6、论文选题遵循命题和自选相结合的原那么。各科研团队按照选题原那么确定题目，供学生选择，学生也可提出有创意的题目。命题和自选题目皆由系备案。题目一经选定，一般不得随意更改。有特殊理由者，须经指导老师所在团队研究决定，并报系主任批准，方可更改题目。确定选题时至少应查阅近三年学生已做过的论文题目内容，不得提供重复和雷同的题目。7、毕业论文(设计)选题原那么上为一人一题，即每个学生独立完成一个题目。需要几位学生共同参加的工程，每个学生应有完好的独立完成的局部，以保证每位学生都能受到全面的训练，不能把几人合作的课题写成一篇论文(设计)而同时作为几位学生的毕业论文(设计)。对综合训练不够的课题，指导老师应做适当的增补，使其满足教学要求。七、毕业论文(设计)的开题1、学生选定题目后，必须通过开题论证。开题论证工作由系主任或分管副主任负责，由各团队详细组织施行。2、学生开题时必须向开题论证小组说明选题的学术意义、理论价值、该选题的研究现状，以及初步的研究思路和写作思路。3、开题论证小组必须对学生选题进展认真考察和论证，以鉴定学生是否具备完成该选题的才能。不具备完成该选题才能者，建议其另选题目。连续三次开题未获通过者，推延一年毕业。八、毕业论文(设计)的撰写1、毕业论文(设计)的构造毕业论文(设计)的构造一般由以下几局部组成：(1)题目。题目应精练、明确、准确地直接概括所进展的研究理论的主要内容和结果。本科毕业论文工作方案怎么写例文一、组织管理毕业论文〔设计〕工作由院主管领导详细负责，下设系毕业论文〔设计〕指导小组。指导小组是业务性常设机构，由系领导、各教研室主任和副高以上老师代表组成。指导小组的职责是施行论文题目的审定、中期检查、论文辩论与评审等工作。二、时间安排根据外语专业本科教学方案的特点，毕业论文〔设计〕安排在第七学期开场。第七学期自第十五周始，我院便开场组织学生选题，确定指导老师；方案填写《本科毕业生毕业论文〔设计〕选题登记表》，经主管教学的副院长审核、签字后报送教务处理论教学科；第七学期末要求学生按《许昌学院本科生毕业论文〔设计〕开题报告》格式要求，撰写开题报告并写出详尽、完备的写作提纲。第八学期第四周之前，要求学生完成毕业论文〔设计〕初稿的撰写工作，指导老师对初稿进展评阅，并填写初稿指导记录表；第六周之前要求学生按照指导老师对初稿的指导性意见和建议，完成毕业论文〔设计〕二稿的撰写工作，指导老师对二稿进展评阅，并填写二稿指导记录表；第十周之前，要求学生按照指导老师对二稿的指导意见和建议，完成毕业论文〔设计〕定稿的撰写工作；第十一周要求指导老师对定稿进展评阅，并填写定稿指导记录表，然后安排评阅老师对学生的毕业论文〔设计〕定稿进展评阅，确定学生是否具备辩论资格，并填写评阅老师评阅意见表；对不具备辩论资格的学生，责令其在辩论之前认真修改。十二至十三周，组织成立辩论委员会和专业辩论小组，确定辩论日程，并将辩论日程安排以书面形式交送教务处理论教学科；根据辩论日程安排组织毕业论文〔设计〕辩论工作。十四至十五周，组织评定毕业论文〔设计〕成绩，填写毕业论文〔设计〕成绩汇总表，并报送教务处；按照3％的比例向学校推荐优秀毕业论文〔设计〕，填写相关表格，并将相关表格及优秀毕业论文〔设计〕电子文档报送教务处理论教学科。十六至十七周，我院会按照要求对本届毕业生毕业论文〔设计〕工作进展总结并存档。三、指导老师1.指导老师确实定凡我院具有中级以上专业技术职称或具有硕士以上学位老师都应指导本科毕业论文，助教作为第二导师参加毕业论文指导工作。由于我院师资缺乏，拟外聘局部高校具有相当职称学历的老师为我院毕业论文指导老师。导师的分配由院统一安排。2、指导老师工作原那么1〕指导老师应认真指导，严格要求，重视培养学生实事求是的科学态度，并着重放在培养学生独立研究问题、解决问题的才能和创新才能上，对学生进展学术标准教育2〕毕业论文工作安排应包括：文献检索、制定工作方案和工作方案、撰写论文、论文辩论等几个主要环节，要使学生受到较为完好的科学研究训练。四、论文指导工作的施行1、选题范围《高等学校英语专业英语教学大纲》《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》规定毕业论文应“在所学课程范围内选题”，另外考虑到我院师资及其他院校通行情况，毕业论文选题围绕自己所学专业〔英语/日语〕，方向可任选，如翻译、教法、文化、文化比拟、文学、语言学、与理论结合的各类调研报告以及商务英/日语、旅游英/日语等等，但文学、文化方向要求必须是英/日语国家相关。要求全英/全日撰写。2、字数要求英语专业论文为《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的3000-5000单词，日语专业为《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》规定的6000-8000字。3、题目的审定题目的选取：原那么上从院提供的题目库里选取，亦可在导师指导下学生自选。题目一经确定，不得擅自变更，确因实际困难需要调整的，由导师严格把关审批。4、详细指导要求指导学生审题、修改题目；帮学生挑选书目；催促、检查学生搜集资料做读书笔记；指导学生撰写文献综述；指导学生列提纲、做开题报告；帮助学生修改论文；指导学生参加论文辩论。重点四个环节：题目修改、提纲拟定、语言把关、格式〔尤其文中引用和引用文献局部〕标准。同时做好指导记录，填写《本科生论文指导记录表》。5、写评语、填写相关表格。对学生毕业论文的评语应包括：对毕业论文的态度；选题的质量、完成毕业论文的工作量和内容是否符合要求；知识和才能；获得成果大小及其意义；存在问题。评语填写要详细。推荐优秀论文、参加辩论或不辩论及论文不合格学生。五、论文的评审与辩论1、论文评审要求：〔1〕必须是作者独立完成，没有抄袭、剽窃现象。〔2〕论文构造完好，字数、【参考文献】：^p、论文格式等均符合我院《毕业论文格式规定》要求。调研方法科学，数据可靠，观点明确，论点充分，论证严谨，语言准确，要件齐备。〔3〕论文有一定的创见性与独到见解。2、论文辩论：所有论文合格的学生分组在各辩论小组进展辩论，各辩论小组至少由三位老师组成，指导老师不能作为自己所带学生的辩论老师。论文辩论按以下程序进展：〔1〕论文辩论者先用英语进展5-8分钟的自我陈述，简述论文写作的目的、过程与意义等。〔2〕辩论者自我陈述完毕后，由主辩论老师根据辩论者的论文提问35个问题，要求辩论者当场予以答复。〔3〕辩论完毕后，辩论小组进展合议，对辩论情况进展小结，做集体评分，并向系里推荐优秀毕业论文。六、论文成绩的评定：1、各指导老师根据学生论文的内容、组织构造、语言及论文格式给出初评成绩。2、各评阅老师按我院毕业论文评价要求对参加辩论的论文进展评审，给出评阅成绩。在论文辩论完毕后，各辩论小组对辩论学生的论文进展合议，给出辩论成绩。3、毕业设计〔论文〕的成绩由三局部组成：导师评分〔25％〕、评阅人评分〔25％〕和辩论委员会评分〔50％〕。各指导老师按规定比例对毕业论文进展最终成绩评定。4、院本科毕业论文领导小组对论文工作中有争议的问题和重大的问题进展审定。毕业论文工作方案一、准备阶段1、20xx年9月24日前根据系提供的论文研究方向，选定指导老师和论文内容的范围，初步确定论文题目。2、20xx年9月至20xx年10月8日，根据所选的论文范围搜集相关资料，并对所搜集的资料进展分析^p，确定论文题目，征求指导老师的意见，并上交系里审批。二、写作阶段1、20xx年10月9日至11月24日，认真整理、详细阅读和分析^p所搜集的论文资料，结合自己的观点，拟好论文的开提报告，征求指导老师的意见，经审批通过后正式开场论文写作，完成论文初稿，交由老师审阅。2、20xx年11月25日至12月15日，在老师的指导下，对论文初稿进展修改，完成第二稿。3、20xx年12月17日至20xx年3月18日，根据老师的意见，不断对论文进展修改并最终定稿，上交学院。按照要求认真填写毕业论文工作手册。三、总结阶段1、20xx年3月18日至3月30日前，认真准备论文辩论。2、20xx年3月30日，论文辩论。学生：年月日指导老师：年月日2023届学生毕业论文工作方案毕业论文是教学方案中最后一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的根本理论、根本知识、根本技能，进步分析^p与解决实际问题的才能及进展科学研究工作的初步才能；同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神。因此搞好学生的毕业论文工作，对全面进步教学质量，具有重要的意义。为加强对毕业论文工作的领导和管理，特对我系XX级学生毕业论文工作作以下安排：一、选题时间：XX年5月27日~6月15日1．召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开老师会议，集体商讨、建立论文题库。2．汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。3．根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。二、开题时间〔及任务书完成时间〕：XX年6月16日~XX年7月2日。集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，理解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见〔即完成开题工作〕。三、初稿完成时间：2023年3月底第一阶段：搜集材料、拟定写作提纲第二阶段：审查并确定写作纲要尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进展材料搜集，利于学生在实习期间进展研究和开展论文写作。第三阶段：完成初稿对学生的论文初稿，指导老师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合标准和要求的学生论文必须重写。四、修改初稿及定稿：截止到2023年5月底。五、论文及指导相关表格2023年6月18日班主任收齐交至教研室。五、辩论时间初定：2023年6月20~25日六、成绩评定按照成绩评定标准和程序进展。说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。2023届学生毕业论文工作方案毕业论文是教学方案中最后一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的根本理论、根本知识、根本技能，进步分析^p与解决实际问题的才能及进展科学研究工作的初步才能；同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神。因此搞好学生的毕业论文工作，对全面进步教学质量，具有重要的意义。为加强对毕业论文工作的领导和管理，特对我系XX级学生毕业论文工作作以下安排：一、选题时间：XX年5月27日~6月15日1．召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开老师会议，集体商讨、建立论文题库。2．汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。3．根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。二、开题时间〔及任务书完成时间〕：XX年6月16日~XX年7月2日。集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，理解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见〔即完成开题工作〕。三、初稿完成时间：20xx年3月底第一阶段：搜集材料、拟定写作提纲第二阶段：审查并确定写作纲要尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进展材料收搜集，利于学生在实习期间进展研究和开展论文写作。第三阶段：完成初稿对学生的论文初稿，指导老师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合标准和要求的学生论文必须重写。四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。五、论文及指导相关表格20xx年6月18日班主任收齐交至教研室。五、辩论时间初定：20xx年6月20~25日六、成绩评定按照成绩评定标准和程序进展。说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。外经院XX年05月18日学生毕业论文工作方案3篇学生毕业论文工作方案一：20xx届学生毕业论文工作方案毕业论文是教学方案中最后一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的根本理论、根本知识、根本技能，进步分析^p与解决实际问题的才能及进展科学研究工作的初步才能;同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神。因此搞好学生的毕业论文工作，对全面进步教学质量，具有重要的意义。为加强对毕业论文工作的领导和管理，特对我系20xx级学生毕业论文工作作以下安排:一、选题时间:20xx年5月27日~6月15日1.召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开老师会议，集体商讨、建立论文题库。2.汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。3.根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。二、开题时间(及任务书完成时间):20xx年6月16日~20xx年7月2日。集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，理解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见(即完成开题工作)。三、初稿完成时间:20xx年3月底第一阶段:搜集材料、拟定写作提纲第二阶段:审查并确定写作纲要尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进展材料搜集，利于学生在实习期间进展研究和开展论文写作。第三阶段:完成初稿对学生的论文初稿，指导老师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合标准和要求的学生论文必须重写。四、修改初稿及定稿:截止到20xx年5月底。五、论文及指导相关表格20xx年6月18日班主任收齐交至教研室。五、辩论时间初定:20xx年6月20~25日六、成绩评定按照成绩评定标准和程序进展。说明:交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。学生毕业论文工作方案二：体育学院20xx届本科毕业论文工作方案〔1315字〕按照《鲁东大学本科毕业论文(设计)管理方法》的要求,以及教务处《关于做好20xx届本科学生毕业论文工作的通知》,我院20xx届本科毕业论文工作安排如下:一、毕业论文领导小组组长:张福强副组长:李岩成员:张昌言、侯柏晨、李国岩、翟德萍、毕道远、王爱华、秦玉鹏、丁永玺秘书:冯攸永二、毕业论文撰写及辩论的时间安排1、20xx年11月各教研室拟题,12月14日论文选题公布,18-31日,毕业学生根据所学专业选择选题方向.2、20xx年12月18日-31日,老师和学生双向选择,20xx年1月4日公布老师及学生互选的.3、20xx年1月7日13日组织老师与学生召开见面会,指导老师组织毕业学生进展第一次论文指导,确定论文根本选题.各教研室组织相关老师对论文选题进展自查,不符合要求的选题通知学生进展修改.选题确定之后,未经指导老师同意,不能修改.4、20xx年1月14日-18日,指导老师向学生下达毕业论文任务书(一式两份),提出详细要求,指导学生使用【参考文献】：^p或参考技术,撰写开题报告,论文开题必须经指导老师同意前方可开题.5、20xx年3月4日-17日撰写开题报告,指导老师审阅开题报告,各教研室组织对开题报告检查,指导老师同意后,方可进入论文正式写作阶段.6、20xx年3月18日-20xx年5月25日学生撰写毕业论文,期间应积极主动与指导老师联络(不能少于6次),指导老师根据实际情况采用适当方式进展指导,并做好指导记录.7、20xx年5月26日-5月31日,公布论文评阅老师,学生向指导老师、评阅老师提交论文初稿,指导老师填写并提交《本科生毕业论文指导老师评语及建议成绩》,评阅老师填写并提交《本科生毕业论文(设计)评阅人评语及建议成绩》,指导老师和评阅老师同时认为合格,签署意见前方可参加论文辩论.8、20xx年6月1日公布论文辩论分组学生及辩论委员会老师.11、20xx年6月1日为论文辩论时间,上午八点开场,由辩论秘书填写《本科生毕业论文(设计)辩论记录》,《本科生毕业论文辩论评语及建议成绩》(辩论小组组长签字).辩论成绩不合格者,学院根据学生对论文的修改情况及辩论委员会的意见重新组织一次辩论.二次辩论不合格者,视为毕业论文成绩不合格,不予颁发毕业证书.12、20xx年6月3日-6月9日,根据辩论情况修改论文.以班为单位提交以下材料(每生一份):(1)本科生毕业论文任务书,(2)毕业论文开题报告(纸质版、电子版,纸质版需有指导老师签署意见),(3)毕业论文(最终定稿纸质版、电子版).指导老师需提供的材料:毕业论文指导记录(需有6次指导的内容)13、20xx年6月9日院办公室根据指导老师建议成绩、评阅人建议成绩、辩论建议成绩,填写《本科生毕业论文(设计)成绩评定表》,并上报教务处,毕业论文成绩不合格者不予颁发毕业证书.三、要求:1、每位论文指导老师必须按照《鲁东大学本科生毕业论文(设计)管理方法(暂行)》中的规定辅导学生,认真负责.2、不能按照上述要求完成毕业论文的学生,不能参加论文辩论,并推延毕业,于20xx年参加20xx级学生的毕业论文撰写和辩论,毕业论文成绩合格前方能正式毕业.学生毕业论文工作方案三：生命科学学院xx届毕业论文工作方案〔4453字〕毕业设计(论文)是高等学校学生在掌握根本理论、根本知识和根本技能的根底上，运用本专业知识和技能所进展的全面的综合训练。一、组织工作:1、提早三个月制定工作方案(包括指导老师安排、命题、选题、分组、进度安排、工作地点等)。2、课题确定后向学生公布，并作选题指导，介绍课题的内容、特点和要求等，组织学生自愿选报。3、各专业应选派讲师(或相应职务)以上的老师担任指导工作，亦可安排少量的助教协助指导，在外单位进展毕业论文(设计)的课题，确实必要时，经系领导审批，可聘请外单位具有中级以上职称的技术人员或研究人员进展指导，但也应安排校内指导老师。4、毕业论文(设计)工作安排在第三学年，持续时间应不少于6周。每位指导老师指导的学生数，一般不超过8人。6、在学生进展毕业论文(设计)之前进展思想发动，说明毕业论文(设计)的目的、意义和方法、步骤，同时做好思想政治工作，尤其要加强组织纪律方面的教育。二、毕业设计(论文)要求1、进展毕业设计(论文)的学生须虚心承受老师的指导，根据毕业设计(论文)的标准化要求，认真进展准备;必须独立完成毕业设计(论文)工作，不得剽窃抄袭别人的成果，不得虚构编造实验数据和社会调查资料，套用或抄袭别人成果者，按作弊处理;必须在规定的场所工作，以便指导和考核。2、必须严格遵守学校的作息制度和各项规章制度。要按时按质完成毕业设计(论文)。3、毕业设计(论文)期间，原那么上不准请假。须请假者，应在不影响完成任务的前提下，首先向指导老师提出申请，由指导老师签署意见，再按学生学籍管理有关规定审批。4、学生缺勤(包括病、事假)超过毕业设计(论文)时间的1/4者，取消辩论资格，不予评定成绩。5、选题要求一人一题(多人同题的，其方向应有所不同，内容不能一样)。6、学生在进展毕业设计(论文)工作之前须先向指导老师提交开题报告，开题报告一般为1500字左右。开题报告包括以下内容:①文献综述(包括本课题的现状和开展趋向);②主要研究内容、方法;③预期的课题进度方案。7、毕业设计(论文)的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准资料的运用和引用都要符合规定，并按《龙岩学院毕业论文(设计)工作暂行规定》进展撰写。要写出300字左右的中文【摘要】：^p及其相应的外文【摘要】：^p，按学校统一规定的格式打印，毕业论文全文不得少于6000字。要求概念清楚、内容正确、条理清楚、语言流畅、文章构造严谨。8、学生在完成毕业设计(论文)期间，与试验有关的操作过程、数据及工作安排等记录在试验记录本(由学院统一印制)中，同时要做读书笔记，并不少于5千至1万字，要求手写。9、以系为单位成立假设干毕业论文成绩评定小组，详细负责毕业论文的成绩评定工作。本届本科毕业生除有特殊理由外一例参加辩论，对于专科专业的毕业论文如评定为优秀的，须参加系组织的专科优秀论文辩论。系里负责向学生公布辩论时间及地点。参加辩论的学生应向辩论小组汇报毕业设计(论文)工作情况，答复辩论小组成员的提问。每个学生的辩论时间控制在15-25分钟，其中汇报10-15分钟，提问等5-10分钟。三、毕业设计(论文)时间及程序内容安排本次毕业设计(论文)设计(写作)及辩论时间详细安排如下1、20xx年11月5日-12月1日各教研组组织专任老师对各专业的毕业论文进展命题2、20xx年12月19日-12月25日组织学生选题，确定每位毕业生毕业设计(论文)指导老师3、20xx年12月25日-20xx年1月2日指导老师下达毕业设计(论文)任务书4、20xx年1月2日开场至下学期开学1周指导学生完成毕业设计(论文)开题报告及毕业论文的试验方案等准备工作5、20xx年2月16日-4月18日9周的时间内，指导老师对毕业生进展毕业论文的试验的指导工作，形成论文初稿，经过指导老师批准后本科毕业生离校实习;专科毕业生在9周内指导老师批准可以先离校实习6、20xx年4月18日-20xx年6月7日在老师指导下完成论文，并准备辩论7、20xx年6月7日--20xx年6月13日6月7日学生返校，提交毕业论文及其他相关论文资料，由指导老师打初评成绩，院里组织辩论小组对本科生进展分组辩论。8、20xx年6月13日-6月15日6月14日进展优秀毕业论文辩论。9、20xx年6月16日之后根据实际情况变动毕业生毕业资格审核工作，至发放毕业证书、学位证书等，有条件可以召开我院首届本科毕业生学位授予仪式大会。四、毕业论文(设计)的命题与选题:1、命题(1)命题原那么命题必须符合专业培养目的，围绕本学科的专业特色，既选择科技前沿又具有所学课程的知识、才能训练的题目。命题应尽可能做到理论与实际的结合，表达学科的开展性和应用性，同时不超过本专业教学大纲的要求，指导老师可将大而难的题目化解为假设干子题目，成为学生可独立完成的课题。命题应注意题目的不断更新与类型的多样化，同一专业相继年届毕业论文(设计)的命题，每年的更新率应不低于50%。对未更新的题目,要力求在研究内容、方法和手段上创新。(2)命题的审核毕业设计由各专业教研室组织指导老师命题，经教研室主任审核后，报学院毕业设计领导小组备案。(3)命题的时间要求经批准的命题，应在学生进入毕业论文(设计)的前一个月向学生公布。指导老师在实际指导过程中，原那么上不得更改命题，如确需更改，应按命题的审核程序进展。2、选题毕业设计的选题应结合学生的才能和题目的要求，实行双向选择。召开毕业班会议公布命题和选题时，指导老师应当参加并负责解答题目的有关内容。同一个题目有多位选择、有些题目无人选择或选择同一指导老师的学生过多时，由教研室根据情况协调解决。学生一般在系部公布的命题范围内选题，也可以到社会有关单位找题目或根据自己的兴趣与特长自拟题目。自找或自拟题目者可以自选指导老师，得到指导老师认可，经教研室主任审核批准，报学院毕业设计领导小组备案。五、指导老师职责:1.充分发挥指导老师的作用是搞好毕业设计的关键，指导老师在毕业设计期间应实在负起责任，必须履行以下职责:(1)编制毕业设计课题任务书根据教学要求选择毕业设计课题，经遴选确定后，编制毕业设计任务书。任务书经教研室主任审核、系主任审定后，下达给学生。任务书的内容包括目的、任务、日程安排以及主要【参考文献】：^p。任务书经教研室主任、系主任审定签字盖章后作为正式任务书，在学生进入毕业设计选题后发给学生。(2)开题报告指导学生作开题报告。组织好调研、软硬平台、实验、上机运算仿真等各项准备工作。(3)审批学生方案审批学生拟出的总体方案和工作方案，并及时检查方案的完成情况。发现学生因课题的份量或难度不当而过早完成或难以完成毕业设计的趋势，必须及时做出适当调整。(4)指导查阅文献资料指导学生查阅中、外文献资料，并布置学生笔译规定数量的外文文献资料;要求学生写出毕业设计的外文【摘要】：^p和读书笔记。查阅文献资料的才能、译文和外文【摘要】：^p的程度，均作为评分的根据之一。(5)教书育人指导过程中，坚持把培养人放在首位，贯彻因材施教原那么，坚持教书育人，从思想上和业务上严格要求学生，以身作那么，言传身教，把培养良好的思想作风、工作作风和学风贯穿毕业设计的全过程，指导老师必须将临场指导时间安排预先向学生公布。(6)给出评价负责催促检查学生的考勤情况;考察学生的工作表现、工作才能和工作质量，写出评语，并参加辩论。辩论完毕，将《毕业设计成绩评定表》和评语提交辩论委员会。(7)学生外出毕业设计问题联络在校外单位进展毕业设计的学生，必须有外单位的正式证明材料，内容包括:1、课题来和课题名称。2、明确校外单位中级以上职称的指导人员。3、在校外单位设计时间及平安保障。4、回校参加辩论，本教研室安排一名兼职指导老师。(8)协助处理学业与就业问题重视和加强对学生进展思想政治教育工作，妥善处理好毕业就业与教学的矛盾，努力减少和消除由于毕业就业对毕业设计的冲击和不利影响。(9)各老师在毕业论文指导期间，每周至少一次集中所指导的学生进展毕业