单元二现代职业课件

各位同学：好！大学生职业发展与就业指导张才纯2009年04月16日（单元二：现代职业）课程回顾人才的新标准科学人才观人生观与价值观工作价值观职业价值观价值观在职业选择中的地位和作用大学生实现成才的新途径：自我教育、自我管理与自我服务（提高“自转”）3作业分享请同学代表介绍或举例说明上一单元所讲的主要内容在我们学习生活或社会生活中的具体体现。谈谈你的成才环境？4审视成长环境很重要英国著名哲学家怀特海曾说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学阶段，他需要站起来四面观望。”专家认为：大学生之所以为“大”，是因为他要学会自主学习、自我设计、自主安排自己的生活和学业。大学生要自己站起来独立行走，要认真地认识自己，审视周围的环境，确定自己的人生目标，只有知道自己以后想做什么、要做什么，才能知道自己应该学什么。5人才配置市场化认知自我：SWOT职业规划：设计挑战自我：开发完善自我：修正 人才“营销”以满足社会需求 大学生要扬长补短！7关于上次作业的几点感受大部分同学在网上搜了一些材料给我，基本没有自己的理解和分析——写出来的，才是你理解的，才能是你自己的！大部分同学不注意作业的版面，错别字问题——责任心、认真程度——只有你自己认真，别人才能对你的事情认真！作业按约定的格式命名，这样我便于批阅和统计——养成良好的资料整理习惯！格式：“学号”+“班级”+“姓名”+“组别”+“_题目主旨”，如：0805001公管张才纯01组_关于成才环境的分析8【现象三】我们参加大型人才招聘会或者登陆相关专业招聘网站，已经发现了有些职业是我们以前未曾听说过的或者感到好奇的国家正式公布的新职业，如呼叫服务员、形象设计师、会展策划师、咖啡师、体育经纪人、安全防范系统安装维护员、色彩搭配师、劳动关系协调员、厨政管理师等。（你知道新职业的设立与你的就业有何关系吗？）10本单元主要内容职业及其相关的知识领域教育贯穿职业生涯始终11教学要求掌握职业的概念与性质、职业的作用、职业选择的分析。熟悉获取职业信息的方法与途径、如何寻找与选择社会实践机会。了解职业分类、教育与职业的关系。重点是职业选择的分析。难点是教育与职业的关系。12自我知识与职业知识的不同自我知识：即个人的兴趣、价值观是一种主观的、直接的储存在我们个体的记忆系统当中的知识单元。（它是主观的、直接的，储存在人的记忆系统里。）职业知识：职业知识的领域包括职业、教育和休闲，这三者既是职业知识的组成部分，也是人生的组成部分。（它是具体的、客观的，存在于行业或以政府文件、企业文件、出版物等载体当中。）职业及其相关的知识领域13职业及其相关的知识领域职业（occupation）：是劳动者能够稳定从事的有酬工作和劳动角色。不是任何工作都能成为职业，某种工作只有能够吸引劳动者长期稳定的投入其中才能成为职业，并且劳动者从事这项工作时，还能够取得一定的经济收入。职业是劳动者获得的劳动角色和社会角色，劳动者必须要按社会结构中这一社会角色规定的规范去行事。14职业的作用：个人：维持生存，即通过职业劳动取得收入及生活来源；发展个性、发挥个人才能，即在职业劳动岗位上发挥才能，并使个人特长得到发展；参与社会劳动，承担社会义务，即通过职业劳动，承担社会义务，为他人提供服务。社会：具有实现社会控制，维持社会运转，为社会创造财富的作用。职业及其相关的知识领域15群体性必须具有一定的从业人数。同一性某一类别的职业内部，其劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容相同或相近。由于环境的同一、人们就会形成同一的行为模式，有共同的语言习惯和道德规范。差异性不同职业间存在着很大的差异，劳动条件、工作对象、劳动性质等都不相同。职业及其相关的知识领域17层次性包括各类职业间的层次和各个职业类型内部的层次。从社会需要角度来看，职业并没有高低贵贱之分。（这种职业的不同层次往往是由不同职业体力、脑力劳动的付出，收入水平，工作任务的轻重，社会声望以及权力地位等因素决定的。）时代性不同时期有不同的热门职业。（“上大学热”、“考研究生热”、“出国热”、“IT热”、“公务员热”……，这都反映出特定时期人们对某种职业活动的热衷程度。职业及其相关的知识领域18职业的数量：1991年，美国的《职业名称词典》共定义了12741个不同的职业，此外，另有17000多个相互交叉的职业名称。（95%的劳动力集中在约400个职业中）在我国早有“360行，行行出状元”的说法。目前人们俗称的“三十六行”，始于徐珂在《清稗类钞·农商类》中的“三十六行者，种种职业也。就其分工而约计之，曰三十六行，倍则为七十二行，十之则为三百六十行。”可见三十六行只是虚指数，实非具体数字。职业及其相关的知识领域20职业的分类：是以工作性质的同一性为基本原则，对社会职业进行的系统划分与归类。工作性质：即一种职业区别于另一种职业的根本属性，一般通过职业活动的对象、从业方式等的不同予以体现。对从事工作性质的同一性所作的技术性解释，要视具体的职业类别而定。职业及其相关的知识领域21分类依据：根据职业工作者在社会岗位从事的活动所包含的目标、应完成的任务以及所体现的社会职能。服务性职业主要是指帮助公众解决问题或困难的职业，如公务员、律师、医疗卫生工作者、民事调解员、心理咨询员等；文职性职业

是指使用文字或其他媒体把信息和知识传授给别人的职业，如教师、记者、编辑、翻译、秘书、图书档案工作人员等；职业及其相关的知识领域22艺术及创造性职业是指用语言、动作、音像、色彩等来创造艺术作品的职业。如摄影师、作家、画家、音乐家、舞蹈家等；计算及其数学性职业

是指证券资金管理、资料数据统计。如银行证券职员、财务会计、统计员等；管理性职业

是指以管理为主的职业。如厂长、经理、公务员等；一般服务性职业

是指为社会公众、家庭提供专项服务的职业。如服务员、导游、钟点工、保姆等。职业及其相关的知识领域23职业与产业、行业的关系及其分类按照国际上通行的原则，一个国家的国民经济都可以划分为三大产业：第一产业包括农业、林业、畜牧业、渔业和矿业；第二产业

包括机器制造业、加工业和建筑业；第三产业

指为社会公众提供社会性服务的非物质生产部门，如教育业、金融业、保险业、商业、旅游业、咨询业和信息业等。职业及其相关的知识领域24我国所有的产业被划分为16大行业：农、林、牧、渔业采掘业制造业电力煤气水生产供应业建筑业地质勘探水利管理交通运输仓储邮电通信批发零售贸易和餐饮业金融、保险业房地产业社会服务业卫生体育和社会福利事业教育文化艺术广播电影电视业科学研究和综合技术服务业国家党政机关和社会团体其他职业及其相关的知识领域25职业及其相关的知识领域我国的职业分类：《中华人民共和国职业分类大典》，将我国社会职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838种职业。第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人。其中包括5个中类，16个小类，25个细类；第二大类：各类专业、技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类；第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类；第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类；27第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类；第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类；第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类；第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。职业及其相关的知识领域28职业声望：人们对职业的社会评价决定职业声望高低的主要因素职业环境。即任职者所能获得的工作条件的便利与社会经济权利的总和。包括职业的自然环境与社会环境，如工作的技术条件、空间环境、劳动强度、工资收入、福利待遇、晋升机会等。职业功能。一定的职业对于提高国家的政治、经济、科学、文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所担负的责任。任职者素质。如文化程度、能力、政治态度、道德品质等。职业环境越好，职业功能越大，任职者素质越强，职业声望就越高。人们对职业声望的评价具有相当大的一致性。职业及其相关的知识领域30职业及其相关的知识领域正在变化的职业新的职业不断出现：入世的五年来，像康复保健师这样填补国内空白的新职业，相继诞生了不下500种，仅劳动部相关部门近两年公布的新职业数量就达60、70种之多，育婴师、花艺环境设计师、手机美容师、营养师、心理健康指导师、政券投资分析师等等，这些服务业领域的新职业，花样繁多，林林总总。专家认为，随着投资理财师、健康美容师等新职业提高人们的生活质量，今后社会更需要的就是沟通人与人之间情感、促进社区、邻里、家庭和谐的社会工作者，专家预计这项工作将成为从业上百万的新兴产业。31找到职业信息在中国如何找到职业信息？学校：就业指导中心（咨询室、就业服务网、就业指导课、生涯规划课、生涯人物访谈项目）、学生处、学生工作组、图书馆、教师政府：劳动和社会保障部教育部人事部地方政府及以上三部的省市下属机构也有类似服务信息公共图书馆和图书超市职业介绍所、人才中介公司出版物：《中国大学生就业》、《出国与就业》、《就业与保障》、《富生职业丛书》、《就业指导杂志》职业及其相关的知识领域32互联网中国高校毕业生就业服务信息网中国企业人才网北京高校毕业生就业信息网中国国家人才网中国人力资源开发网职业及其相关的知识领域33职业及其相关的知识领域智联招聘中国人才热线中国公务员考试培训网新浪财经纵横搜狐财经频道网易商业报道34北京卫生信息网北京卫生人才网中国卫生人才网www.21

职业及其相关的知识领域还有其它的吗？353637职业选择的分析对目标职业所处的社会环境进行分析区域状况：

为什么大学生大多选择北京、上海、广州、深圳等发达城市？从工作上说：机会比较多，平台更大，转换平台的机会也多。从生活上来说：城市功能齐全，能够带给人更多生活上的便利。从经济上来说：薪金福利待遇较高，物质生活会更丰富。从交际上来说：优秀的人群更庞大，交际的范围更广。职业及其相关的知识领域38社会文化环境

包括教育条件和水平，社会文化设施等。在良好的社会文化环境中，个人在学习，进修，深造等方面都可以得到更好的教育和熏陶，从而为职业发展打下更好的基础。政治制度和氛围

政治和经济是相互影响的，政治不仅影响到一国的经济体制，而且影响着企业的组织体制，从而直接影响到个人的职业发展；政治制度和氛围还会潜移默化的影响个人的追求，从而对职业生涯产生影响。职业及其相关的知识领域39价值观念

俗话说：“人各有志”。在一个人选择自己的职业时，这个志向其实就是他的职业价值观。职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么。职业及其相关的知识领域40对目标职业所处的行业环境进行分析古语说：“女怕嫁错郎，男怕入错行”。选择行业是每个人一生中的重要决定。一个人选什么样的工作，就会有什么样的生活状态，因为工作与生活是息息相关，相互影响的。企业的行业环境将直接影响到企业的发展，进而也就影响到个人职业的发展。职业及其相关的知识领域41行业发展状况一般来说，有些大学生学的专业本身已经决定了你以后从事的行业，但更多的专业是没有行业限制的，如：会计，秘书，翻译等。因此，在对目标行业发展现状的分析，主要了解以下问题：目标行业处于生命周期的哪个阶段？包括：引入期，成长期，成熟期和衰退期是朝阳产业还是夕阳产业？职业及其相关的知识领域42国际国内等重大事件对该行业的影响行业的发展已受到国际国内等重大事件的影响，进而影响到该行业能否提供较多的就业机会，比如北京申办2008年奥运会的成功给北京的建筑、旅游、翻译、服务等行业提供较大的发展空间和较多的职业机会。行业发展前景预测行业自身的竞争力，是否有技术，资金支持等；考虑和研究国家对相关行业的政策。政府会根据经济与社会发展状况对一些行业发布的法规政策，如对一些行业实施鼓励，扶持；对一些行业则实行限制发展，缩小其规模。职业及其相关的知识领域43对目标职业所处的内部环境进行分析企业文化：企业的核心价值观是什么？企业制度：管理的规范程度如何？领导人的素质和价值观：企业经营哲学往往就是企业家的价值观。企业主要领导人的抱负及能力是企业发展的决定因素。企业的结构组织：重点了解企业的结构组织发展变化的趋势企业实力：企业在本行业中的地位如何？职业及其相关的知识领域44大学生要成为人才，关键要在四个方面下功夫（朱清时）：培养自己的学习能力。学生要利用学校的资源，培养自学的能力，当知识不系统连贯时要善于自学，自己看书钻研把问题弄明白。训练直觉和洞察力。能够在复杂环境中抓住问题的关键，在学校大环境下，要善于接触一流的学者，看他们是如何学习、工作和思考的。具备在注意力集中下的勤奋。也就是我们常说的用心和刻苦。训练善于发现机遇和抓住机遇的能力。既要刻苦更要用心，随时做好准备迎接机遇，机遇偏爱有准备的头脑，争做有心人。45教育贯穿职业生涯始终大学教育专业的学习为就业提供了一定的保证，因此，选择与自己的价值观、兴趣和技能相关的领域作为自己的专业；一些学习计划通过证书和认证项目直接与职业联系起来。如计算机等级证书、英语四六级证书等；大学学位使你在几方面得到回报，平均来说比只有高中文凭的人赚的钱多，失业的可能性会更小，失业的时间会更短。做一些其他事来提高自己的就业能力：通过实习、暑期工作和合作教育来增加工作经验，选择辅修的学习领域来平衡自己的专业，加入学生会和社团来提高可迁移技能。46非大学教育的选择职业教育职业教育是以工作为取向的，开展职业教育是因为雇主需要受过培训的员工来从事当地某些特定的工作。职业教育可能持续几个月到几年，学生毕业时会颁发证书而不是学位。我国职业教育由教育部主管，但办学主体呈国家、企业、私人等多元化发展趋势。教育贯穿职业生涯始终47教育贯穿职业生涯始终继续教育继续教育有时也叫专业发展、在职培训或员工发展。我国继续教育包括学历教育、非学历的成人教育和社区教育。我校目前的继续教育学院、网络教育学院都是实施继续教育的学历教育的教学单位。

48教育贯穿职业生涯始终认证、证书和执照职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。职业资格证书，由人力资源与社会保障部统一印制，劳动保障部门或其授权单位按规定办理和核发。职业和培训之间的关系常常由认证、评级、证书和获得执照的过程来连接。49教育贯穿职业生涯始终认证：一个通过认证的培训计划是指达到了协会、专家委员会或其他认证团体所建立的标准。通过一个某领域中强大而有影响力的组织的认证将对你有很大好处，包括容易获得资金资助和就业，在专业上更有声誉和可信度，容易获得证书和执照。（Microsoft、Sun、Cisco等都有其专门的技术认证）50教育贯穿职业生涯始终证书：它是一个公开的证明，证明你在某一领域已经完成了作为专业人员的要求，并给你一个名称或头衔。职业资格证书是通过政府认定的考核鉴定机构，按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定的结果，是劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。职业资格证书不同与学历文凭证书不，它与某一职业