小学2023-2023学年度第一学期语文教研组工作计划

第48页共48页小学2023-2023学年度第一学期语文教研组工作方案一、指导思想：新的一学期又开场了，本学期，我们语文教研组将紧紧围绕学校工作方案，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，搞好校本培训工作，充分调动组内老师的积极性，面向全体学生，以学生的开展为本，全面进步学生语文综合素养。二、工作要点：〔一〕开学初，配合教诲处催促老师制定好教学方案和教学进度。〔二〕以新课程改革为载体,坚持实事求是,认真学习，大胆理论，创造性的施行新课程标准。1、继续认真学习新课程标准，转变观念。要潜心研究理解语文课程改革背景、指导思想、改革目的，熟悉课程标准的目的、内容和要求。2、深化语文课堂教学改革，大胆理论探究。本学期,语文教研组将通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要实在转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来。3、加强课改正程管理。本组老师要积极商讨教法学法，积极上好课改理论课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经历。4、鼓励老师一学期阅读一到两本好书，并做好读书心得交流活动。〔三〕标准语文教学常规管理。1、继续标准和加强教学“六认真”工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要根底性跟综合性、理论性、活动性合理搭配。2．加强教学质量监控。本学期语文教研组将配合教诲处屡次、小范围地进展随机质量监测，及时分析^p反应。同时加强各类素质竞赛,如朗读比赛、听写比赛等，以促进学生素质全面开展。3．认真组织参加各级各类教学评优活动，配合教诲处做好“教学能手”及“教坛新星”的评选推荐工作，重视“一人两课”活动，让每一位老师都能上出一堂好课。4、组织《农村小学现代远程教育教学方法的研究》课题组成员上好课题研讨课，撰写经历总结。〔四〕充分利用现代教学手段，进步课堂教学效率。1、本学期，语文教研组认真组织老师制作课件，进展课件制作比赛，凡上公开课老师必须利用课件上课。2、为进步老师教学程度，语文教研组将利用远程教育组织老师进展学习、上课。三、本学期主要工作安排：九月份：1．学习学校工作方案精神，制定语文组工作方案，。2．学习教研组工作方案。3、配合教诲处做好“教学能手”及“教坛新星”的评选推荐工作。4、配合学校做好平安校园创立工作。十月份：1.播送操比赛。2．课题研讨课活动开场启动。十一月份：1．继续开展课题研讨课活动。2．配合教诲处组织期中质量检测统考。十二月份：1.教学常规检查。2.开展诗歌朗读比赛活动。3.继续开展课题研讨课活动。4、组织老师开展读书心得交流活动。元月份：1.教学常规检查。2.制定复习方案，迎接教育教学质量检测3、做好学期工作总结。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023—2023学年度第一学期语文教研组活动方案一、本期教学目的全面进步学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地进步学生正确理解和运用祖国语言文字的才能，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，进步口语交际才能，同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，开展个性，形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。二、本期教学进度根据国家课程标准方案安排：高二《语文》〔必修五、选修〕，每周4-5节〔必修〕，全学期总时数70节左右〔其中阅读课40节，写作、口语课22节，复习机动8节〕。高三第一轮复习。三、本期教材处理1、以单元教学为“点”，以读写理论为“链”，拓展常规教学思路。新编语文教材以实现不同才能层级目的而划分“单元”，根据知识与才能、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体进步。因此，老师在使用新教材过程中，要注意教学单元的整体性、才能性以及读写结合的“系统性”，还应注意“阅读”局部与“写作、口语”局部的交替式〔穿插〕教学，防止单一的直线式重复性教学。2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成探求式才能型课模。每个单元精讲1—2篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重才能的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变老师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的方法处理。3、重视文言文阅读才能培养，增强学生文化底蕴。新教材的文言文虽是按历史顺序编排的，古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识，理解文章内容，增强学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进展教学，本期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，并适当为其补充有关文言知识。四、本期教学建议1、新教材的“减负增效”尤为重要，加强探究性阅读教学和创造性作文教学的理论和总结，共同研究课堂三种方式的变革〔教学方式、学习方式、评价方式〕。2、阅读教学要以“点”带面，关注才能培养的不同层级目的，不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。3、在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。4、自由写作理论活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中，让学生在老师的引导下开展活动。此外，在常规课堂教学中不可无视学生的“动脑、动口、动手”等语文理论性才能的培养。五、教研组活动安排教研组语文人数七人组长指导思想以语文课程标准及改革为指导思想，以新课程理念为评价标准，以进步老师业务程度及老师驾驭语文课堂的才能作为活动目的，全面提升老师的综合素质，为创造合适每一位学生语文开展的教学环境提供坚实的平台。活动时间活动内容第一次9.1-9.141、业务学习2、老师到博客交流业务学习心得，互相进步3、互听互评课第二次9.15-10.71、语文测试背默课文掌握情况2、总结得失3、业务学习4、写好教学反思5、组织老师公开课演示6、互听互评课第三次10.7-10.211、组织老师学习语文新课程学段目的，钻研教材，积极备课2、优秀教案展评3、业务学习4、互听互评课第四次10.22-11.51、语文背默课文测试2、制定学生阶段开展目的3、业务学习4、写好教学反思5、互听互评课第五次11.6-11.191、业务学习2、组织期中考试3、作考试总结，写好考试质量分析^p表4、互听互评课第六次11.20-12.21、业务学习2、写好教学反思3、在博客上进展学习心得讨论4、互听互评课第七次12.3-12.161、业务学习2、语文背默课文测试3、分析^p学生学习情况，注重学生学习才能的进步4、互听互评课第八次12.17-12.301、业务学习2、写好教学反思3、互听互评课第九次1.2-1.141、业务学习2、互听互评课第十次1.15-1.281、组织期终考试2、对本学期教研活动作总结，写好考试质量分析^p表2023—2023学年度第一学期语文教研组工作方案范文一、工作目的以学校和教诲处工作方案为指导，围绕进一步进步教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，实在转变教育观念，增强老师的才能和程度；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深化课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步进步语文教学质量。二、主要工作内容和措施〔一〕加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究气氛1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进展汉语言根底知识的教学，怎样利用现有资运用现代化手段教学等。2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习讨论，促进语文教研工作的开展。3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目的要新，教后反思要不走过场。〔二〕加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语才能。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变才能和创新才能的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。任何学习都要注意课内外相联络，不断扩展学生的认知领域，即“生活课堂生活”。再者，学习本身就包括承受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语理论。同时，鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。三、活动安排九月份：1、制订语文教研组工作方案。2、各位老师制定教学方案、安排教学进度。3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。4、陈希如老师主持的第一次专题研讨〔20xx9月30日下午〕5、检查催促年级组语文老师进展集体备课，做好流程记载和相关资料的搜集。6、七年级老师的教学开放日活动〔20xx9月23日上午郭华华老师第三节课，朱娜老师第二节课〕。7、配合教务处做好推普工作。十月份：1、程世琦老师主持的第二次专题研讨〔20xx10月14日下午〕。2、按照学校要求组织本组老师参加学校组织的课堂教学活动。3、八年级老师的教学开放日活动〔20xx10月21日上午高明老师第三节课，蒋吉虎老师第四节课〕。4、世琦老师主持的第二次专题研讨〔20xx10月14日下午〕。5、董雪梅老师主持的九年级语文集体备课〔20xx10月14日下午〕。十一月份1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。2、殷宗印老师主持的九年级语文集体备课〔20xx10月28日下午〕3、继续深化研究课题，做好相关记载，写好研究笔录。4、组织老师参加学校的常规教学活动。十二月份：1、陈希如老师主持的八年级语文集体备课〔20xx11月4日下午〕。2、刘顺老师主持的七年级语文集体备课〔20xx11月4日下午〕。一月份：1、撰写教学总结和论文。2、期末资料整理、汇总。3、写好教研组期末总结。4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析^p工作。2023—2023学年度第一学期语文教研组晃荡筹划2、互听互评课11.6-11.192、老师到博客交换营业进修心得，互相进步一、本期教授教化目的新编语文教材以实现不合才能层级目的而划分“单位”，根据常识与才能、过程与方法、情感与价值三个维度编排，重视语文素养的┞符体进步。是以，老师在应用新教材过程中，要留意教授教化单位的┞符体性、才能性以及读写浇忧⒛“体系性”，还应留意“阅读”局部与“写作、白话”局部的瓜代式〔穿插〕教授教化，防止单一的直线式反复性教授教化。3、分析^p学生进修情况，重视学生进修才能的进步5、组织老师公开课演示3、在教授教化过程中，要特别看重说话的感悟、文言的积聚、文化的积淀、文学的评鉴等教授教化要点的夯实。第六次3、看重文言文阅读才能培养，加强学生文化底蕴。第四次4、互听互评课3、在博客长进展进修心得评论辩论第三次新教材的文言文虽是按汗青次序编排的，古典文化气味浓烈，但本学期的进修重点照样应放在积聚文言常识，懂得文┞仿内容，加强学生文化功底之上。建议将文言文单位穿插到现代文单位中进展教授教化，本期要特别留意培养学生文言文阅读兴趣，并恰当为其弥补有关文言常识。晃荡光阴四、本期教授教化建议2、阅读教授教化要以“点”带面，存眷才能培养的不合层级目的，赓续反思教授教化的实效性。写作、白话、文言等内容可作穿插式教授教化。2、总结得掉12.17-12.30教研组第九次语文人数12.3-12.16七人组长1、营业进修4、自由写作理论晃荡也应纳入正常的语文教室教授教化工作之中，绕揭捉生在师长老师的引导下开展晃荡。此外，在惯例教室教授教化中弗成无视学生的“动脑、动口、着手”等语文理论性才能的培养。3、互听互评课1、语文测试背默课文┞菲握情况3、营业进修6、互听互评课1、组织期终测验1、组织老师进修语文新课程学段目的，研究教材，积极备课第七次3、营业进修以语文课程标准及改革为指导思想，以新课程理念为评价标准，以进步老师营业程度及老师驾驭语文教室的才能作为晃荡目的，周全晋升老师的综合本质，为创造适宜每一位学生语文成长的教授教化情况供应坚实的平台。4、互听互评课1、营业进修1、语文背默课文测试“一刀切”的方法处理。5、互听互评课指导思想10.22-11.54、互听互评课第五次2、优良教案展评2、制订学生阶段成长目的五、教研组晃荡安排晃荡内容4、写好教授教化反思2、组织期中测验9.15-10.73、互听互评课3、营业进修1、以单位教授教化为“点”，以读写理论为“链”，拓展惯例教授教化思路。第一次11.20-12.21、营业进修二、本期教授教化进度2、写好教授教化反思10.7-10.211.15-1.281、营业进修根据国度课程标准筹划安排：高二《语文》〔必修五、选修〕，每周4-5节〔必修〕，全学期总时数70节阁下〔个中阅读课40节，写作、白话课22节，复习灵敏8节〕。高三第一轮复习。周全进步学生的语文素养，准确把握语文教诲特点，赓续地进步学生准确懂得和应用故国说话文字的才能，看重积聚、感悟和陶冶和培养语感，使学生育成优胜的语文研究性进修习惯。积极倡导自立、合作、商量的进修方法，加强文言文阅读教授教化，夯实“双基”，强化写作指导，进步白话交际才能，同时留意培养学生的审美情趣、思维品德和文化品位，成长个性，形成健全人格。赓续地培养学生研究性进修精力和立异意识，尽力开拓有活力的语文新课程。2、语文背默课文测试1、新教材的“减负增效”尤为重要，加强商量性阅读教授教化和创造性作文教授教化的理论和总结，合营研究教室三种方法的变革〔教授教化方法、进修方法、评价方法〕。第八次1、营业进修2、写好教授教化反思4、互听互评课第二次1.2-1.149.1-9.14三、本期教材处理2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成寻找式才能型课模。每个单位精讲1—2篇“教读课”，以“课”为例，触类旁通，侧重才能的全程培养，凸起以学生为中间的思想，尽力改变老师教授教化方法，大年夜而促进学生的进修方法改变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内涵特点和学法指导，弗成将“自读”与“教读”两课型作简单化4、写好教授教化反思1、营业进修第十次3、作测验总结，写好测验质量分析^p表2、对本学期教研晃荡作总结，写好测验质量分析^p表小学2023-2023学年度第一学期语文教研组工作方案一、指导思想：新的一学期又开场了，本学期，我们语文教研组将紧紧围绕学校工作方案，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，搞好校本培训工作，充分调动组内老师的积极性，面向全体学生，以学生的开展为本，全面进步学生语文综合素养。二、工作要点：〔一〕开学初，配合教诲处催促老师制定好教学方案和教学进度。〔二〕以新课程改革为载体,坚持实事求是,认真学习，大胆理论，创造性的施行新课程标准。1、继续认真学习新课程标准，转变观念。要潜心研究理解语文课程改革背景、指导思想、改革目的，熟悉课程标准的目的、内容和要求。2、深化语文课堂教学改革，大胆理论探究。本学期,语文教研组将通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要实在转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来。3、加强课改正程管理。本组老师要积极商讨教法学法，积极上好课改理论课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经历。4、鼓励老师一学期阅读一到两本好书，并做好读书心得交流活动。〔三〕标准语文教学常规管理。1、继续标准和加强教学“六认真”工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要根底性跟综合性、理论性、活动性合理搭配。2．加强教学质量监控。本学期语文教研组将配合教诲处屡次、小范围地进展随机质量监测，及时分析^p反应。同时加强各类素质竞赛,如朗读比赛、听写比赛等，以促进学生素质全面开展。3．认真组织参加各级各类教学评优活动，配合教诲处做好“教学能手”及“教坛新星”的评选推荐工作，重视“一人两课”活动，让每一位老师都能上出一堂好课。4、组织《农村小学现代远程教育教学方法的研究》课题组成员上好课题研讨课，撰写经历总结。〔四〕充分利用现代教学手段，进步课堂教学效率。1、本学期，语文教研组认真组织老师制作课件，进展课件制作比赛，凡上公开课老师必须利用课件上课。2、为进步老师教学程度，语文教研组将利用远程教育组织老师进展学习、上课。三、本学期主要工作安排：九月份：1．学习学校工作方案精神，制定语文组工作方案，。2．学习教研组工作方案。3、配合教诲处做好“教学能手”及“教坛新星”的评选推荐工作。4、配合学校做好平安校园创立工作。十月份：1.播送操比赛。2．课题研讨课活动开场启动。十一月份：1．继续开展课题研讨课活动。2．配合教诲处组织期中质量检测统考。十二月份：1.教学常规检查。2.开展诗歌朗读比赛活动。3.继续开展课题研讨课活动。4、组织老师开展读书心得交流活动。元月份：1.教学常规检查。2.制定复习方案，迎接教育教学质量检测3、做好学期工作总结。2023——2023学年度第一学期语文教研组工作方案一、指导思想本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力进步课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，以新课程改革为重点，全面提升教育教学质量，大面积进步语文教学质量为目的，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。二、工作目的转变旧的教育形式，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和经历的积累，及时组织本教研组的老师开展语文教研活动，进步语文教研组的整体程度。改革落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中的地位，结合学科特点、学生特点进一步探究新授课、复习课、练习课、讲评课、实验课、阅读课等课型的授课形式，使课堂教学充分表达学生“自主—合作—探究”的学习形式，真正把课堂学习的主动权还给学生，使学生综合素质得到全面进步。对改革中出现的问题进展认真分析^p，鼓励老师认真、大胆实验，推进大量读写的改革进程，并尝试进展其他方面的语文教改实验。进一步贯彻大语文观念，通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的理论才能。筹划、组织、引导学生通过参与活动，在活动中丰富知识，增长才干，从而全面进步学生的素质。给学生一片蓝天，让他们自由地去飞翔。开展丰富多彩的语文课外活动，丰富学生的课余生活，全面进步学生素质。三、工作重点〔一〕重视学习，进步理念理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文老师的教育观念，让老师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将重视和加强老师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的方法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学理论，更好地为教育教学效劳。〔二〕改革方式，推进课改1、“在研讨中开展，在反思中成长。”这应该是语文教研的目的。重视各种形式的研讨活动，开展教研活动时，其他老师不分年段相应评课、讨论，让每位老师在不断的研讨商讨中共同成长。自我反思，即老师个体对自身教学理论的反思。响应“天天有反思，每月有反思”理念，有序地组织老师通过反思、研究，不断更新教学观念，改善自身教学行为，提升教学程度，从而形成老师自身对教学现象、教学问题的独特考虑和创造性见解，进步教学工作的自主性和目的性。同时课堂教学改革是每一个任课老师的课题，语文组要将作文教学与研究亲密联络起来，要注意课题研究与教学工作的有机结合。要求老师要将教学中发现的问题提交到教研组，以教研组的形式研讨问题、解决问题。2、积极开展教研活动。教研组是学校教学研究最基层的组织，是老师成长的摇篮，是老师进展教学和研究的主阵地。本学期，语文教研组将主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求开展，真正使教研活动经常化、专题化和系统化。3、充分利用好现代化设施。本学期将要求每位老师力求现代教学技术与教学的整合，在多媒体教室中开展公开教学。老师要充分利用现代远程教育资效劳教学，纯熟地运用电教设备辅助于教学。同时教研组要逐步建立本学科备课资库上传到学校网站，供同学科老师备课参考。4、加强学科建立，积极开展各项竞赛活动。本学期，语文组将继续重视自读课文特别是名著导读，继续通过一系列竞赛活动，锻炼学生的竞赛才能，激发学生的参与热情，进步学生听说读写的语文综合才能。〔三〕精心组织各项教研活动，促进教改。1、认真筹划、精心组织初中语文新课程备课，结合新课程理念，突出创新性、主题性和针对性。每次教研活动要做到“教研活动主题化，课题研究活动化”，形成一个系列。研讨活动采用上课、说课、互动交流，落实“三个整合”，即教案改革、课堂改革、作业改革整合在一起进展。要从重视“教”到关注“学”，倡导“导学练”三案统一。积极探究作业形式改革，推行课内限时作业。倡导个性化备课，要求各教研组根据各学科的特点，以实用为原那么，统一备课的形式，进步备课的质量和效率，防止形式和无效劳动，使备课要真正为课堂教学效劳。2、搭建骨干老师研修平台，引领成长。做好老师的培训和指导工作，进步老师群体的业务素质。充分发挥学科带头人、教学能手的科研带动作用，鼓励学科带头人、教学能手在课题研究中不断改革创新，在课题研究中不断进步科研才能，引领全组老师专业开展。牢牢树立“”意识，精心组织、认真指导老师参加相关竞赛。对于优秀青年老师，不仅在课堂教学上要严格要求他们，还要在课题研究、教学评价、专题讲座等方面给他们创造时机。在理论与研究中，给予他们最切近的指导，促使他们全面开展。3.加强营造书香校园工程建立。持续抓好“五个一工程”，扎实落实“周月季读书方案”，规定学生每周背诵一首古诗词，每月读一种报纸或刊物，每季度至少读一本书。2023学年度第一学期小学语文教研组工作方案为更好地完成新学期的任务，全面进步教学质量，根据学校的统一安排部署，结合小学语文组的实际情况，现制定工作方案如下：工作思路：本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风，按照学校工作安排，开拓性地开展工作；通过注重老师读书、学习、交流、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育气氛，着力进步我校语文教研程度。对待教研活动，提倡人人参与，互相进步，深化开展，并做到有目的，有准备，重过程，有收获。主要工作及详细措施：一、强化学习，进步素质，促进高素质的语文老师队伍建立。1、结合学科特点，定期按上级要求，以多媒体、互联网为载体，开展新教育理念学习，促使老师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以开展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。2、通过校内公开课交流活动，互相学习，取长补短，促进组内老师业务素质和才能整体性进步。二、深化开展课堂教学研究，确保各年段、各课型的教学生动、有效。1、本学期，配合学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级老师的交流、研讨，进步课堂教学效率，促使全组老师业务才能协调开展。2、认认真落实集体备课制度，培养老师的合作意识和集体创造才能，激发老师个体创新意识和共同讨论问题的积极性。3、实在抓好公开课，认真开展备课、上课、听课、说课、评课交流活动。要求组内全体老师参加，以到达互相交流，共同进步的目的。4、积极配合和参与学校的组织开展的一切活动，每次都能认真高效地完成，在配合和参与中有收获。5、加强教育教学成果、经历总结。要求每位老师不断地学习和总结课堂教学理论，进展研究、反思、改良，并写出高质量的教学论文，力争在教育刊物上发表，适时参加县组织的教育成果评比活动。6、利用网络资辅助教学。组织老师熟悉并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，积极推进将计算机辅助教学充分整合到语文课堂教学中，满足现代课堂教学的要求，提升课堂教学效果。三、强化教与学的过程管理，标准语文教学常规。1、强化常规管理，进步教学效率〔1〕备课：所有老师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目的明确，方法灵敏多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争本学期每位老师都能设计出一份高质量的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。〔2〕上课：要求老师要适应教育新形式的要求，努力进步教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，进步课堂教学效益。〔3〕作业：作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业修改要“细”，要标准、及时，注重纠错及情况反应。〔4〕辅导：因材施教，擅长捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分开展。教研组将配合学校以定期检查为主，抽查为辅，对方案、备课、作业修改及课堂教学等情况进展检查，并及时通报。2、重视学生良好学习习惯的养成。教书重在育人，我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取实在的措施经常抓，反复抓，为学生可持续开展打下良好的根底。四、加强开展学生特色活动，全面进步学生的语文素养。本学期，我们要注重加强学生语文理论活动。学校方案，定期开展全校性学生语文理论活动，希望各位老师能及早安排、积极配合。1、围绕“中秋节”“老师节”“国庆节”“重阳节”等节日，二、三年级要开展“写一句〔段〕话”活动，四、五、六年级围绕“节日主题”，开展习作活动。2、积极配合学校，拓展学生的阅读训练，发挥学校图书室书籍的作用，开阔学生的视野。各位老师要高度重视，鼓励学生积极到图书室借阅图书。3、尝试坚持每周升旗仪式上的〔三至五年级〕优秀作文展播活动。4、尝试每月出一期学生优秀作品专刊，培养和进步学生的学习积极性的创造性。我组是一个团结奋进的集体，希望大家一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成绩，见成效，再创佳绩！2023-2023学年度第二学期教研组学期工作方案作为一个年轻的体育教研组，我们决心讲团结，讲奉献，讲拼搏。在新的学期中，在原有的根底上再接再厉，随着教育改革的大潮，为临江高级中学的体育工作再开展和为临江高级中学争创特色水学校，作出更大的奉献！一、指导思想：继续贯彻“关于深化教育改革，全面改革，全面推进素质教育的决定”，继续施行《学生体质安康标准》。严格执行《学校体育工作条例》实在落实“安康第一”的指导原那么，结实树立“为开展而教育”的办学理念。试运行新课程改革，完善体育课程改革方案。把体育工作做实做好。坚持以“健美操”为窗口。把临江中学办成有体育特色的学校。二、工作内容：1、加强师德建立，做到言教身教相结合。继续致力于教研组的组风建立，进步工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做好做实。2、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，实在做好学校体育的平安工作确保活动场地设施的完好与平安。确保学生人身平安。3、继续学习和研究《体育与安康》新教材，认真贯彻体育教学“五认真”坚持互听课和评课，不断进步老师的业务程度与才能。对新教材加以研究，参与课程改革，以学生为本，以“安康第一”的原那么。使学生养成自我锻炼的习惯和方法，树立终身锻炼的思想。4、加强对年青老师的培养，严格要求，树立思想，踏实工作作风。业务上做到具有良好的观察才能，有一定的组织才能，讲解有表达才能。动作有示范才能，运动有训练队，调动学生有鼓励才能，教学中有创造力，教研有科研才能。年青老师开课一节，互相促进和进步。5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气，以科研指导和效劳教学使体育教学驱于科学化，标准化，抓好课题组研究工作，认真搜集资料，搞好校本教材的撰写工作。6、继续抓好各项运动队的训练工作，不但要进步运动程度，更要加强对学生的意志培养，赛出成绩、赛出程度、同时以健美操“为窗口，为学校争创有特色的学校。7、积极推动学校体育活动的开展，确保学生的活动时间〔1小时〕，做好三操二课二活动，落实各年级课外活动的组织安排工作，给学生创造出一个展现自我的平台。三、详细安排：二月份：1、各科目制定各项教学方案2、校各个运动队组队训练工作3、落实市健美操编排工作4、施行课程改革三月份：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、校春季运动会筹备工作4、校本教材开发四月份：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、举行校春季运动会4、落实高三体育考生加试工作五月份：：1、校各个运动队训练工作2、同科目老师开课3、搜集资料，开发校本教材4、市健美操比赛工作的落实六月份：1、校各个运动队训练工作2、学期完毕工作2023学年第一学期语文教研组工作方案一、语文组及语文教学状况分析^p：本学期，各班又重新组合，新的老师、新的同学，在教育教学方面面临新的问题，需要解决的问题很多。学生重新分班，学习根底、习惯不一，给语文教学带来了不利。总体上来讲，我校学生的语文素养较低；自我主动读书的习惯还未养成，读书量不够；书写达标率较低；学生对语文学习的重视不够，语文的学习兴趣有待进步。老师方面：师资力量紧张，四位中层领导都兼任两个班的语文教学；老师年龄相对偏大，缺乏年轻老师，教学活力不够，相应的语文活动课开展的难度较大。虽然问题很多，面临的困难较多，在学校领导正确领导和大力支持下，语文组成员一定可以发挥自己甘于付出、敢于拼搏的优势，在新的学期里获得教育教学新的成绩。二、语文教研组工作目的：争创优秀教研组；全面进步教学质量，争取在同类学校的考评中获得优先地位。三、本学期语文组主要工作：1、认真学习、研究新课程，全面贯彻素质教育。面对今年全省全面推动素质教育的新形势，我们要认真学习新课程，对新课程的理念、思想要认真研究认真领悟。为了全面进步对新课程的认识，我们要开展座谈会，集思广益。2、积极开展集体教研活动，努力进步课堂教学质量。根据学校要求，积极开展备课组的集体教研活动，除了日常的商讨、学习外，按规定的集体备课时间，按时、认真的进展集体备课。进步备课的质量和时效性。3、做好研讨课的听评工作。在课程大量减少的情况下，进步课堂效率，显得尤为重要。因此，我们组织研讨课的听评活动尤为重要。通过研讨交流，统一思想，更新教学理念，进步教学效率。4、在作文教学方面，进展研究、打破。由于语文的学科特点，作文占的比重很大。而这些年学生的语文素养、作文程度又下滑趋势，因此作文教学应放在优先地位，尤其是对学生的课外阅读、书写应作强调突出。各级部老师，根据详细情况，制定学生的课外阅读篇目和每天的阅读量，老师们要定期检查学生的读书笔记的情况。5、为了激发学生写好作文的兴趣，除了班级进展作文比赛外，还要举行全校的现场作文比赛。为了改变学生书写潦草、卷面混乱的场面，进展书写方面的规定。设立书法课，全校每天规定时间进展练字，每周分级部举行一次书写比赛。6、积极开展语文活动，上好语文综合性活动课。语文组成员，要根据自身的长处和学生年级特点开展语文活动，比方诗歌比赛、成语接龙、口头作文、说话训练等，本学期全面推动课前5分钟说话训练活动。通过语文活动，增加学生学语文的兴趣，创设良好的学习气氛。本学期，学校举行三次大的语文活动：古诗词朗读大赛、现场作文比赛、读书笔记评比。7、加强学习，进步理论程度，进步教学程度。一是走出去，学习外校的经历。学校组织外出学习时，积极参加，认真学习，写出学____结。二是校内互相学习，启动名师带动活动。小学2023-2023学年度第一学期语文教研组工作筹划3．卖力组织参加各级各类教授教化评优晃荡，合营教诲处做好“教授教化妙手”及“教坛新星”的评选推荐工作，看重“一人两课”晃荡，让每一位老师都能上出一堂好课。一、指导思想：2．合营教诲处组织期中质量检测统考。二、工作要点：十月份：1、持续卖力进修新课程标准，改变不雅念。要潜心研究懂得语文课程改革背景、指导思想、改革目的，熟悉课程标准的目的、内容和恳求。〔一〕开学初，合营教诲处催促老师制订好教授教化筹划和教授教化进度。1.教授教化惯例检查。4、合营黉舍做好安然校园创立工作。2.制订复习筹划，迎接教诲教授教化质量检测4、鼓励老师一学期阅读一到两本好书，并做好读书心得交换晃荡。1.播送操比赛。〔三〕标准语文教授教化惯例治理。1、持续标准和加强教授教化“六卖力”工作。液Ｚ婵治理，做到没有教案一向教室。备课应留意备学生，做到目中有人，留有必定弹性。功课演习要根本性跟综合性、理论性、晃荡性合理搭配。三、本学期重要工作安排：2．加强教授教化质量监控。本学期语文教研组将合营教诲处屡次、小范围地进展随机质量监测，及时分析^p反应。同时加强各类本质比赛,如朗读比赛、听写比赛等，以促进学生本质周全成长。2、深化语文教室教授教化改革，大年夜胆理论探究。本学期,语文教研组精晓过举办不合层面的教室教授教化展示研究晃荡，在晃荡中创造、研究、解决所遇问题。要实在改变学生进修的方法，将充分的自立进修、有效的合作进修、适度的商量进修慎密结合起来。4、组织《农村小学现代长途教诲教授教化方法的研究》课题构成员上好课题研究课，撰写经历总结。2．进修教研组工作筹划。〔四〕充分应用现代教授教化手段，进步教室教授教化效力。1．持续开展课题研究课晃荡。2、为进步老师教授教化程度，语文教研组将应用长途教诲组织老师进展进修、上课。1．进修黉舍工作筹划精力，制订语文组工作筹划，。3、合营教诲处做好“教授教化妙手”及“教坛新星”的评选推荐工作。〔二〕以新课程改革为载体,保持量力而行,卖力进修，大年夜胆理论，创造性的施行新课程标准。2.开展诗歌朗读比赛晃荡。2．课题研究课晃荡开端启动。3、加强课悛改程治理。本组老师要积极商叨教法学法，积极上好课改理论课、研究课，开展评课交换，及时反思、提炼和总结经历。九月份：3、做好学期工作总结。十一月份：新的一学期又开端了，本学期，我们语文教研组将紧紧环绕黉舍工作筹划，卖力进修《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大年夜教室教授教化改革的力度，搞好校本培训工作，充分调动组内老师的积极性，面向全部学生，以学生的成长为本，周全进步学生语文综合素养。3.持续开展课题研究课晃荡。1.教授教化惯例检查。4、组织老师开展读书心得交换晃荡。十二月份：元月份：1、本学期，语文教研组卖力组织老师制造课件，进展课件制造比赛，凡上公开课老师必须应用课件上课。2023—2023学年度第一学期生物教研组工作方案指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，进步课堂教学效益，促进学校的内涵性开展。同时，以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建立方面：1、深化学习课改理论，积极施行课改理论。(1)、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学理论。(2)、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学理论有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，进步课堂效益，标准教学常规管理，抓好“五关”。〔1〕备课关。要请教龄五年以下的老师备详案，提倡其他老师备详案。要求老师的教案能表达课改理念。〔2〕上课关。〔3〕作业关。首先要控制学生作业的量，本着实在减轻学生负担的精神，要在作业修改上狠下工夫。〔4〕考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。〔5〕质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新老师带教工作。二、常规教学方面：1加强教研组建立。兴教研之风，树教研气氛。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析^p教材,研究教法,讨论疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点打破难点.3、教研组活动要有方案、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。4、积极开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探究，重实效的原那么，在总结上一学年经历教训的前提下，出色地完成各项任务。附：校内公开课活动方案表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组XX-92023学年度语文教研组工作方案一、指导思想：全面贯彻落实学部教育教学工作方案，积极施行课程改革，推进校本课程教学，加强课堂教学研究，实在进步语文老师的素质，提升教育教学质量，全面进步学生语文综合素质，确保语文教学工作上一个新台阶。二、工作要点及目的：〔一〕：正视现实，不断超越我们学部语文教学走到今天，获得一些成绩，遇到了一些问题。摆在我们眼前的是不断变化的形势和场面，新形势要有新要求，新要求要有新目的。作为学部的一名语文老师，要在传承经典中超越自我，要力争使自己的认知和行为在以下几个方面有新的打破。〔1〕研读践行新课标课程标准左右着语文教学，学习它的思想，领悟它的精神，理论它的理念是当务之急。首先要真正理解《标准》与《大纲》的区别，然后要明确一些新概念的内涵，如“对话”、“人文素养”、“语感”、“文本”、“课程资”、“动态生成”、“整合”、“互动”、“校本研训”、“三维目的”“学习方式”“大语文”等，把握语文课程性质的变化特点，并努力在教学理论中落实这些理念，加强第二课堂的建立，加强语文综合理论，全面进步学生的语文素养。〔2〕备课时段短中长备课的经历和资料浩如烟海，加上网络信息的覆盖，备课似乎比以前方便得多，这绝对是误解。上好一节课需要长时备课的积累，中时备课的调节和短时备课的机智。只有老师坚持长期的积淀，中期的规划和近期的调整，才能备好一节课。〔3〕一堂好课三条线语文课堂是语文老师和学生的共同舞台，是语文教育与教学的主渠道，是语文资生成的主要平台。好课的标准归根结蒂只有一个：学生欢送并且受到了教育，得到了进步。到达好课的标准需要老师